2021年廣東省深圳市龍華區(qū)小升初語文試卷

第1頁（共1頁）2021年廣東省深圳市龍華區(qū)小升初語文試卷一、積累?運(yùn)用1．詞語書寫完全正確的一項是（）A．間斷率跤擺灘兒威風(fēng)凜凜 B．?dāng)嚭蛢A覆赤裸裸全神貫注 C．何況辟靜要不然不可思義 D．嚴(yán)竣度過目的地司空見慣2．根據(jù)要求填空?！巴浮笔墙Y(jié)構(gòu)，音序是，音節(jié)是；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫?！巴浮痹谧值渲械慕忉層校孩贊B透，穿透。②顯露。③暗地里告訴。④透徹。⑤達(dá)到飽滿的、充分的程度。下列句子中“透”選擇正確的解釋。A．地里的莊稼熟透了。B．小姑娘的臉蛋白里透紅。C．月光透過窗欞，茅屋里的一切披上了銀紗。3．下列成語中，加點(diǎn)字解釋正確的選項有（多選）A.走馬觀花（走：步行）B.聲淚俱下（俱：一并）C.過猶不及（及：達(dá)到）D.赴湯蹈火（湯：熱水）4．默寫。①少小離家老大回，。②，寒食東風(fēng)御柳斜。③，。?？智锕?jié)至，。④青，。⑤今我來思，。選擇題5．下列句子表達(dá)的意思與其他三句不同的一項是（）A．面對“共和國勛章”獲得者，我們從心底里感到無限的敬佩。 B．面對“共和國勛章”獲得者，我們從心底里感到無限的敬佩嗎？ C．面對“共和國勛章”獲得者，我們不能不從心底里感到無限敬佩。 D．面對“共和國勛章”獲得者，我們能不從心底里感到無限的敬佩嗎？6．將下面第②句話進(jìn)行刪減，使第②句與第①句對仗工整，刪減最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俳^湖面，綠水蕩漾，波光閃爍。②向遠(yuǎn)處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸向遠(yuǎn)方。A．遠(yuǎn)處青山，此起彼伏，綿延不斷。 B．遠(yuǎn)處青山，峰巒起伏，綿延不斷。 C．遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。 D．遠(yuǎn)望青山，此起彼伏，峻嶺綿延。7．語言運(yùn)用。①讀句子，注意加點(diǎn)部分。從后面的詞語中任選一個，仿寫句子。住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。激動恐懼安靜②讀下面的句子，注意加點(diǎn)部分。然后根據(jù)提示語，仿寫一段話。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。疫情當(dāng)前，各行各業(yè)的人都行動起來：③擬一條防疫標(biāo)語。8．應(yīng)用。2021年5月22日，“雜交水稻之父”“共和國勛章”獲得者袁隆平逝世。有人建議把5月22日設(shè)為“全國節(jié)約糧食日”。請你以班委會名義寫一份“節(jié)約糧食”倡議書。真實信息以×××代替。二、閱讀?感悟9．閱讀蘇軾詞兩首，回答問題?！静牧弦弧夸较常ㄋ危┨K軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？【材料二】水調(diào)歌頭?明月幾時有（宋）蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（1）將材料一補(bǔ)充完整。（2）用自己的話解釋材料二中畫“”的句子。（3）關(guān)于蘇軾和這兩首詞，說法正確的有（多選題）A.蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，為“唐宋八大家”之一。B.材料一首二句描寫早春時節(jié)，溪邊蘭草初發(fā)，溪邊小徑潔凈無泥，一派生機(jī)盎然的景象。而蕭蕭暮雨，子規(guī)聲聲，給景色抹上了幾分傷感的色彩。C.材料二以月起興，與弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中。（4）第二首詞是蘇軾流傳最廣的詩詞之一，你最喜歡其中的哪一句？試著從寫法、意境、聯(lián)想等任何一個角度談?wù)勀愕捏w會。10．閱讀短文，回答問題。請保持一顆好奇心壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉，恐怕一點(diǎn)兒也不為過。沒有好奇心的人，覺得一切都是司空見慣的。好似看破紅塵的過客，又如心如止水的高僧，其實無非是為了掩飾自己那麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著，其實卻視而不見；他們的耳朵雖然也沒堵著，其實卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界，在他們眼中只是浮光掠影，他們就像浮萍，永遠(yuǎn)無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺認(rèn)知也注定了他們庸庸碌碌的一生。有好奇心的人，凡事總愛問個為什么，總想探個究竟。他們從來不滿足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，總想看清事物背后所隱藏的東西，而這些東西往往給人們帶來一個旖旎的新世界。花開花謝，草長鶯飛，在常人看來不過是自然現(xiàn)象，竺可楨先生卻告訴我們，這些都是“大自然的語言”，里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識。稻田里長了一棵“毛毛草”，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊，袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么請保持一顆好奇心吧，它能讓你的靈魂插上翅膀；如果你不想你的事業(yè)停滯不前，那么請保持一顆好奇心吧，它能為你的航船揚(yáng)起風(fēng)帆！（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。司空見慣：浮光掠影：（2）短文的主要觀點(diǎn)是。（3）為了證明自己的觀點(diǎn)，短文列舉了四個典型事例，請用簡練的語言概括。（4）請用一個具體事例說明“實踐出真知”這一觀點(diǎn)，寫在下面的橫線上。11．美文選擇。夾竹桃文|季羨林①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。②不知道由于什么緣故，也不知道從什么時候起，在我故鄉(xiāng)的那個城市里，幾乎家家都種上幾盆夾竹桃，而且都擺在大門內(nèi)影壁墻下，正對著大門口?？腿艘蛔哌M(jìn)大門，撲鼻的是陣陣幽香，入目的是綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵，立刻就感覺到仿佛走進(jìn)自己的家門口，大有賓至如歸之感了。③我們家的大門內(nèi)也有兩盆，一盆紅色的，一盆白色的。我小的時候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈里覺得十分奇妙，十分有趣。④我們家里一向是喜歡花的；雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色海、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花報告花事的結(jié)束。總之，一年三季，花開花落，沒有間歇；情景雖美，變化亦多。⑤然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟?；S了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，不是形成一個強(qiáng)烈的對照嗎？⑥但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過映在墻．上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。⑦有這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。（1）寫出下列詞語的近義詞。名貴五彩繽紛奉陪對照（2）短文第⑥自然段中，“地圖”指，“海輪”其實是，“海魚”是。（3）短文第④自然段描寫了院子里多種多樣的花，一字未提夾竹桃，是否多余？試談你的看法。（4）請從語言特色、寫作手法、情感表達(dá)等方面，為短文寫一則評語。不少于75字。四、習(xí)作。12．寫一篇作文。500字左右。，我的一片天空。（請先將題目補(bǔ)充完整。）13．寫作。題目：一張照片寫一篇作文。500字左右。

2021年廣東省深圳市龍華區(qū)小升初語文試卷參考答案與試題解析一、積累?運(yùn)用1．詞語書寫完全正確的一項是（）A．間斷率跤擺灘兒威風(fēng)凜凜 B．?dāng)嚭蛢A覆赤裸裸全神貫注 C．何況辟靜要不然不可思義 D．嚴(yán)竣度過目的地司空見慣【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解答】A.有誤，摔跤：摔倒在地上。故“率跤”的“率”錯誤。擺攤兒：指小販在街上或市場中擺設(shè)攤位，陳列貨品叫賣。故“擺灘兒”的“灘”錯誤。B.正確。C.有誤，僻靜：偏僻而清靜。故“辟靜”的“辟”錯誤。不可思議：原有神秘奧妙的意思，是佛教用語?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。故“不可思義”的“義”錯誤。D.有誤，嚴(yán)峻：嚴(yán)厲，嚴(yán)格或苛刻。故“嚴(yán)竣”的“竣”錯誤。故選：B。【點(diǎn)評】漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。2．根據(jù)要求填空。“透”是半包圍結(jié)構(gòu)，音序是T，音節(jié)是tou；用部首查字法應(yīng)先查辶部，再查7畫。“透”在字典中的解釋有：①滲透，穿透。②顯露。③暗地里告訴。④透徹。⑤達(dá)到飽滿的、充分的程度。下列句子中“透”選擇正確的解釋。A．地里的莊稼熟透了。⑤B．小姑娘的臉蛋白里透紅。②C．月光透過窗欞，茅屋里的一切披上了銀紗。①【分析】考查了字的間架結(jié)構(gòu)及查字典，查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法．如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法?！窘獯稹俊巴浮笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)，音序是T，音節(jié)是tou；用部首查字法應(yīng)先查辶部，再查7畫。“熟透”的意思是表示食物的成熟度很深。“熟”的意思是達(dá)到飽滿的、充分的程度。應(yīng)選⑤。“白里透紅”的意思是白色里面透露著紅色。其引申意思是夸獎一個人氣色好?！巴浮钡囊馑际秋@露。應(yīng)選②?！巴高^”的意思是通過、經(jīng)由?！巴浮钡囊馑际菨B透，穿透。應(yīng)選①。故答案為：半包圍Ttou辶7A.⑤B.②C.②【點(diǎn)評】部首查字法的步驟：第一步，確認(rèn)這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。第二步，按這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個部首。第三步，按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個字的筆畫數(shù)。第五步，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，就可以查到這個字了。3．下列成語中，加點(diǎn)字解釋正確的選項有BCD（多選）A.走馬觀花（走：步行）B.聲淚俱下（俱：一并）C.過猶不及（及：達(dá)到）D.赴湯蹈火（湯：熱水）【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解答】A.有誤，走馬觀花：騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。走：跑。B、C、D正確。故答案為：BCD【點(diǎn)評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。4．默寫。①少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。②春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。③陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。④青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)。⑤今我來思，雨雪霏霏?！痉治觥靠疾榱斯诺湓娫~的默寫和名言警句，詩歌默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。【解答】①“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”出自唐朝詩人賀知章的古詩作品《回鄉(xiāng)偶書》。②“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐朝詩人韓翎的《寒食》。③“陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰”出自近代詩人郭茂倩的古詩作品《長歌行》。④“青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)”最先出自荀子的《勸學(xué)》，荀子用靛青比喻在學(xué)術(shù)上有所建樹的后起之秀，而用藍(lán)草比喻他們的老師或前輩。⑤“今我來思，雨雪霏霏”出自《采薇》。故答案為：①鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；②春城無處不飛花；③陽春布德澤萬物生光輝焜黃華葉衰；④出于藍(lán)而勝于藍(lán)；⑤雨雪霏霏。【點(diǎn)評】詩句默寫中需要注意的七點(diǎn)：①領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)強(qiáng)記，邊誦邊寫；②要突破生僻難寫字，規(guī)范書寫；③要注重同音異義詞；④要關(guān)注同義異形詞；⑤要留意具體語境；⑥要留心語句順序；⑦要注意語句出處。選擇題5．下列句子表達(dá)的意思與其他三句不同的一項是（）A．面對“共和國勛章”獲得者，我們從心底里感到無限的敬佩。 B．面對“共和國勛章”獲得者，我們從心底里感到無限的敬佩嗎？ C．面對“共和國勛章”獲得者，我們不能不從心底里感到無限敬佩。 D．面對“共和國勛章”獲得者，我們能不從心底里感到無限的敬佩嗎？【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘獯稹緼、C、D表達(dá)的意思相同，都是“面對‘共和國勛章’獲得者，我們從心底里感到無限的敬佩”。B．不同，意思是“面對‘共和國勛章’獲得者，我們不從心底里感到無限的敬佩”。故選：B?！军c(diǎn)評】理解句子，要領(lǐng)會句子中的內(nèi)容要點(diǎn)，概括出句子要表達(dá)的主要意思。注意辨析句子的含義，做此題，要多揣摩。仔細(xì)思考，加以分析。6．將下面第②句話進(jìn)行刪減，使第②句與第①句對仗工整，刪減最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俳^湖面，綠水蕩漾，波光閃爍。②向遠(yuǎn)處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸向遠(yuǎn)方。A．遠(yuǎn)處青山，此起彼伏，綿延不斷。 B．遠(yuǎn)處青山，峰巒起伏，綿延不斷。 C．遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。 D．遠(yuǎn)望青山，此起彼伏，峻嶺綿延?！痉治觥靠疾榱藢β?lián)的積累，對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。【解答】對聯(lián)的對仗要工整，講究兩兩相對，“近觀湖面“對“遠(yuǎn)望青山”，“綠水蕩漾”對“峰巒起伏”，“波光閃爍”對“峻嶺綿延”。故選：C?！军c(diǎn)評】對聯(lián)的對仗除要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等外，還要求句法相似。句法相似主要包括三個內(nèi)容：句式相當(dāng)，詞類相同，結(jié)構(gòu)相應(yīng)。7．語言運(yùn)用。①讀句子，注意加點(diǎn)部分。從后面的詞語中任選一個，仿寫句子。住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。激動恐懼安靜教室里真安靜啊，靜得仿佛一根針掉在地上都能聽到聲音。②讀下面的句子，注意加點(diǎn)部分。然后根據(jù)提示語，仿寫一段話。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。疫情當(dāng)前，各行各業(yè)的人都行動起來：有的徹夜堅守崗位，有的醫(yī)護(hù)人員主動請愿奔赴一線，有的不顧個人安危去做志愿者。③擬一條防疫標(biāo)語。重視自身健康，做好自我防護(hù)。【分析】考查了句子的仿寫、宣傳標(biāo)語，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。【解答】①例句運(yùn)用了夸張的修辭方法，任選一個詞語據(jù)此仿寫。②例句是一個排比句，據(jù)此仿寫。③擬一條防疫標(biāo)語即可。故答案為：①教室里真安靜啊，靜得仿佛一根針掉在地上都能聽到聲音。②有的徹夜堅守崗位，有的醫(yī)護(hù)人員主動請愿奔赴一線，有的不顧個人安危去做志愿者。③重視自身健康，做好自我防護(hù)。【點(diǎn)評】仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪剑蜿愂龌蛞蓡?，或祈使或感嘆。8．應(yīng)用。2021年5月22日，“雜交水稻之父”“共和國勛章”獲得者袁隆平逝世。有人建議把5月22日設(shè)為“全國節(jié)約糧食日”。請你以班委會名義寫一份“節(jié)約糧食”倡議書。真實信息以×××代替。倡議書親愛的同學(xué)們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責(zé)任。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：1．愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)。2．不偏食，不挑食．節(jié)約糧食為榮。3．積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們從節(jié)約每粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)。五年級（1）班班委會2021年6月26日【分析】考查了倡議書，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面，寫明倡議書的背景原因和目的。倡議的具體內(nèi)容和要求，注意寫出倡議書的結(jié)尾和落款。注意格式，語句通順，不寫錯字?？梢詮慕o出的要求中任選一項寫一篇習(xí)作?！窘獯稹砍h書親愛的同學(xué)們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責(zé)任。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：1．愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)。2．不偏食，不挑食。3．積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們從節(jié)約每粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)。五年級（1）班班委會2021年6月26日【點(diǎn)評】結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望，或者寫出某種建議。倡議書一般不再結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。二、閱讀?感悟9．閱讀蘇軾詞兩首，回答問題。【材料一】浣溪沙（宋）蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。【材料二】水調(diào)歌頭?明月幾時有（宋）蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（1）將材料一補(bǔ)充完整。（2）用自己的話解釋材料二中畫“”的句子。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。（3）關(guān)于蘇軾和這兩首詞，說法正確的有ABC（多選題）A.蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，為“唐宋八大家”之一。B.材料一首二句描寫早春時節(jié)，溪邊蘭草初發(fā)，溪邊小徑潔凈無泥，一派生機(jī)盎然的景象。而蕭蕭暮雨，子規(guī)聲聲，給景色抹上了幾分傷感的色彩。C.材料二以月起興，與弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中。（4）第二首詞是蘇軾流傳最廣的詩詞之一，你最喜歡其中的哪一句？試著從寫法、意境、聯(lián)想等任何一個角度談?wù)勀愕捏w會。我喜歡“明月兒時有？把酒問青天”這一句，我想象著：蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。【分析】《浣溪沙》描寫雨中的南方初春，表達(dá)作者雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神，洋溢著一種向上的人生態(tài)度。譯文：山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染。傍晚，下起了小雨，杜鵑鳥的叫聲從松林中傳出。誰說人生就不能再回到少年時期？門前的溪水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝啊！《水調(diào)歌頭?明月幾時有》是宋代大文學(xué)家蘇軾于公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋在密州時所作。這首詞以月起興，與弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神。譯文：明月從什么時候才開始出現(xiàn)的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，何年何月。我想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。月亮轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的我。明月不該對人們有什么怨恨，為什么偏偏在人們離別時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。【解答】（1）考查了詩歌默寫。根據(jù)積累作答。（2）考查了對詩句的理解?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”意思是人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。（3）考查了對作者及作品的理解。根據(jù)積累可知，A、B、C都正確。（4）考查了對詩句的賞析。選擇你喜歡的一句，試著從寫法、意境、聯(lián)想等任何一個角度談體會即可。故答案為：（1）門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。（2）人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。（3）ABC；（4）我喜歡“明月兒時有？把酒問青天”這一句，我想象著：蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄?！军c(diǎn)評】注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，詩詞所表達(dá)的思想感情要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會得到。10．閱讀短文，回答問題。請保持一顆好奇心壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉，恐怕一點(diǎn)兒也不為過。沒有好奇心的人，覺得一切都是司空見慣的。好似看破紅塵的過客，又如心如止水的高僧，其實無非是為了掩飾自己那麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著，其實卻視而不見；他們的耳朵雖然也沒堵著，其實卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界，在他們眼中只是浮光掠影，他們就像浮萍，永遠(yuǎn)無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺認(rèn)知也注定了他們庸庸碌碌的一生。有好奇心的人，凡事總愛問個為什么，總想探個究竟。他們從來不滿足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，總想看清事物背后所隱藏的東西，而這些東西往往給人們帶來一個旖旎的新世界。花開花謝，草長鶯飛，在常人看來不過是自然現(xiàn)象，竺可楨先生卻告訴我們，這些都是“大自然的語言”，里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識。稻田里長了一棵“毛毛草”，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊，袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么請保持一顆好奇心吧，它能讓你的靈魂插上翅膀；如果你不想你的事業(yè)停滯不前，那么請保持一顆好奇心吧，它能為你的航船揚(yáng)起風(fēng)帆?。?）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。司空見慣：指某事常見，不足為奇。浮光掠影：意思是水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致沒有深的印象，又指文章言論的膚淺無真知實學(xué)。（2）短文的主要觀點(diǎn)是請保持一顆好奇心。（3）為了證明自己的觀點(diǎn)，短文列舉了四個典型事例，請用簡練的語言概括。瓦特改良蒸汽機(jī)；牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；竺可楨感知“大自然的語言”；袁隆平研制出耐旱的雜交水稻。（4）請用一個具體事例說明“實踐出真知”這一觀點(diǎn)，寫在下面的橫線上。齊白石自小就酷愛繪畫，為了達(dá)到形神兼?zhèn)涞木辰?，他時常在野外觀察各種動植物的形態(tài)和習(xí)性，晚上躺在被窩里還畫草稿。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦實踐磨煉，他終于成為一代宗師。【分析】本文列舉了四位有所創(chuàng)造的名人事例，說明好奇心的重要，讓我們保持一顆好奇心，它能為我們的航船揚(yáng)起風(fēng)帆！【解答】（1）考查對詞語的理解能力。司空見慣：指某事常見，不足為奇。浮光掠影：意思是水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致沒有深的印象，又指文章言論的膚淺無真知實學(xué)。（2）考查對文章的整體感知能力。仔細(xì)閱讀短文以及題目可知，短文圍繞請保持一顆好奇心展開了論述，也是文章的主要觀點(diǎn)，所以可以運(yùn)用題目進(jìn)行概括。（3）考查對文章的理解能力。從“只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟以及墜落的原因，于是便有了萬有引力定律?；ㄩ_花謝，草長鶯飛，在常人看來不過是自然現(xiàn)象，竺可楨先生卻告訴我們，這些都是大自然的語言，里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識。稻田里長了一棵毛毛草，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊，袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐早的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心”中可以看出并進(jìn)行概括。（4）考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。完成此題要明白實踐出真知的含義，即任何事情只有親自嘗試，才能真正地認(rèn)知、理解、掌握。然后確定一個能說明這個觀點(diǎn)的事例，最后用敘述性的語言完成表達(dá)即可。如：齊白石自小就酷愛繪畫，為了達(dá)到形神兼?zhèn)涞木辰?，他時常在野外觀察各種動植物的形態(tài)和習(xí)性，晚上躺在被窩里還畫草稿。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦實踐磨煉，他終于成為一代宗師。故答案為：（1）指某事常見，不足為奇意思是水面上的反光和一閃而過的影子，比喻觀察不細(xì)致沒有深的印象，又指文章言論的膚淺無真知實學(xué)；（2）請保持一顆好奇心；（3）瓦特改良蒸汽機(jī)；牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；竺可楨感知“大自然的語言”；袁隆平研制出耐旱的雜交水稻。（4）齊白石自小就酷愛繪畫，為了達(dá)到形神兼?zhèn)涞木辰?，他時常在野外觀察各種動植物的形態(tài)和習(xí)性，晚上躺在被窩里還畫草稿。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦實踐磨煉，他終于成為一代宗師。【點(diǎn)評】完成此題目一般分為以下幾步：1、認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2、了解短文后題目，帶問題讀短文，可邊讀邊做。3、深入了解主題，完成拓展。11．美文選擇。夾竹桃文|季羨林①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。②不知道由于什么緣故，也不知道從什么時候起，在我故鄉(xiāng)的那個城市里，幾乎家家都種上幾盆夾竹桃，而且都擺在大門內(nèi)影壁墻下，正對著大門口?？腿艘蛔哌M(jìn)大門，撲鼻的是陣陣幽香，入目的是綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵，立刻就感覺到仿佛走進(jìn)自己的家門口，大有賓至如歸之感了。③我們家的大門內(nèi)也有兩盆，一盆紅色的，一盆白色的。我小的時候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈里覺得十分奇妙，十分有趣。④我們家里一向是喜歡花的；雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色海、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花報告花事的結(jié)束?？傊?，一年三季，花開花落，沒有間歇；情景雖美，變化亦多。⑤然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟?；S了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，不是形成一個強(qiáng)烈的對照嗎？⑥但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過映在墻．上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。⑦有這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。（1）寫出下列詞語的近義詞。名貴珍貴五彩繽紛五彩斑斕奉陪陪伴對照比照（2）短文第⑥自然段中，“地圖”指月光下的夾竹桃，“海輪”其實是小蟲子，“海魚”是夜蛾。（3）短文第④自然段描寫了院子里多種多樣的花，一字未提夾竹桃，是否多余？試談你的看法。不多余。寫院子里春夏秋三季的其他花，從盛開到衰敗的更替，更能襯托出夾竹桃三季始終盛開的頑強(qiáng)與堅韌不拔的品質(zhì)。（4）請從語言特色、寫作手法、情感表達(dá)等方面，為短文寫一則評語。不少于75字?！秺A竹桃》是季羨林寫的一篇被人譽(yù)為“具有史詩性質(zhì)”的散文，本篇為節(jié)選。在這篇散文中，季先生在爭奇斗艷的萬花叢中，選擇了既非名貴、又不嬌艷的夾竹桃作為吟詠對象，按總一分一總的順序，形象細(xì)致地描述了夾竹桃常開不敗的特點(diǎn)和它特有的欣賞價值，以清新淡雅、樸實自然的風(fēng)格將人帶入美的境界。通過對夾竹桃的描寫，表達(dá)了對默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的品格的贊美，也寄寓了作者的趣味和追求?！痉治觥勘疚耐ㄟ^描寫萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃的花期之長、韌性可貴、花影迷離的動人情景，表達(dá)了作者對夾竹桃的喜愛之情。閱讀此文抓住夾竹桃花期之長、韌性可貴、花影迷離的動人情景，來體會作者對夾竹桃的喜愛之情?！窘獯稹浚?）考查近義詞。先要理解詞語的意思，然后找出意思相近的詞語即可?！懊F”有名且珍貴，其近義詞是“珍貴”。“五彩繽紛”顏色多而美麗，其近義詞是“五彩繽紛”?！胺钆恪本崔o，陪伴。陪同做某事。其近義詞是“陪伴”?！皩φ铡本褪菍Ρ?，其近義詞是“比照”。（2）考查對文章內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀選文第⑥自然段可知，其中的“地圖”指月光下的夾竹桃，“海輪”其實是小蟲子，“海魚”是夜蛾。（3）考查對文章寫法的理解。短文第④自然段描寫了院子里多種多樣的花，一字未提夾竹桃，這個段落不多余。因為寫院子里春夏秋三季的其他花，從盛開到衰敗的更替，更能襯托出夾竹桃三季始終盛開的頑強(qiáng)與堅韌不拔的品質(zhì)。（4）考查品析能力。從語言特色、寫作手法、情感表達(dá)等方面，為短文寫一則評語。如：《夾竹桃》是季羨林寫的一篇被人譽(yù)為“具有史詩性質(zhì)”的散文，本篇為節(jié)選。在這篇散文中，季先生在爭奇斗艷的萬花叢中，選擇了既非名貴、又不嬌艷的夾竹桃作為吟詠對象，按總一分一總的順序，形象細(xì)致地描述了夾竹桃常開不敗的特點(diǎn)和它特有的欣賞價值，以清新淡雅、樸實自然的風(fēng)格將人帶入美的境界。通過對夾竹桃的描寫，表達(dá)了對默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的品格的贊美，也寄寓了作者的趣味和追求。故答案為：（1）珍貴五彩斑斕陪伴比照；（2）月光下的夾竹桃小蟲子夜蛾；（3）不多余。寫院子里春夏秋三季的其他花，從盛開到衰敗的更替，更能襯托出夾竹桃三季始終盛開的頑強(qiáng)與堅韌不拔的品質(zhì)。（4）《夾竹桃》是季羨林寫的一篇被人譽(yù)為“具有史詩性質(zhì)”的散文，本篇為節(jié)選。在這篇散文中，季先生在爭奇斗艷的萬花叢中，選擇了既非名貴、又不嬌艷的夾竹桃作為吟詠對象，按總一分一總的順序，形象細(xì)致地描述了夾竹桃常開不敗的特點(diǎn)和它特有的欣賞價值，以清新淡雅、樸實自然的風(fēng)格將人帶入美的境界。通過對夾竹桃的描寫，表達(dá)了對默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的品格的贊美，也寄寓了作者的趣味和追求。【點(diǎn)評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。四、習(xí)作。12．寫一篇作文。500字左右。，我的一片天空。（請先將題目補(bǔ)充完整。）【分析】審題，明確習(xí)作要求是寫好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為半命題作文，要求以“我的一片天空”為題，寫一寫自己的特長或愛好。想想自己的特長或愛好是什么。你為什么會有這樣的特長或愛好，可寫一寫自己學(xué)會這特長或種愛好的過程，也可寫一寫這個愛好給你帶來的收獲……，選擇你最想表達(dá)的去寫。開篇可通過列舉別人愛好，引出自己的愛好。中間為重點(diǎn)，寫出自己喜歡的原因，通過典型的事例，表現(xiàn)自己對某件事的愛好。注意人物的語言、動作、神態(tài)的描寫。寫作時要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句?！窘獯稹糠段模鹤x書，我的一片天空有人喜歡畫畫，有人喜歡舞蹈……而我，卻偏偏喜歡看書。書，有著豐富多彩的知識，里面的人物、風(fēng)景被作者描述得栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。我喜歡看神話書，在這個寒假中，媽媽在圖書館給我借了本經(jīng)典神話書，帶回家后，我