安全教育教案三篇

第第頁安全教育教案三篇

安全教育教案篇1

一、活動目標(biāo)：

提示幼兒在陽臺上留意安全，加強(qiáng)安全意識。

二、活動預(yù)備：

1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)

2、幼兒操作卡片三

三、活動過程：

1、幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱柵_的主要功能。"小伙伴家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？"小結(jié)：陽臺是一個(gè)伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，熬煉。夏天，還可在陽臺上歇涼。大家都需要它。

2、觀看錄像，爭論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯(cuò)誤的。

片段一：小伙伴在陽臺上看書、折紙。

片段二：小伙伴在陽臺上熬煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小伙伴。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小伙伴在陽臺上玩，突然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦？

老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小伙伴的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

爭論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否那么，不當(dāng)心會發(fā)生危急。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。假如遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。

3、幼兒爭論：在陽臺上還有哪些危急的事情不能做？

4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò)，并說出緣由。

四、活動反思

本次活動主要是讓孩子初步建立自我愛護(hù)意識，了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。在活動實(shí)施的過程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)覺圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊狻：⒆觽兌及l(fā)表了各自的看法，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔?xùn)|西，會砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調(diào)動了孩子自我愛護(hù)的意識。在播放錄像時(shí)小伙伴都能辨別出是對是錯(cuò)，并能說出其中的理由！此活動對小伙伴的安全教育起到了特別關(guān)鍵的'作用！對小伙伴的一生都有著特別重大的意義！

安全教育教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解雨天可能遇到的各種狀況。

2、教育同學(xué)學(xué)習(xí)并掌控各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

教學(xué)重難點(diǎn)：教育同學(xué)學(xué)習(xí)并掌控各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

近來，因陰雨連綿，各類事故經(jīng)常發(fā)生，為了做好雨季學(xué)校安全工作，為此，我校特制定雨季安全考前須知：

一、雨天行路，留意安全。

下雨天，同學(xué)上學(xué)、放學(xué)行走在路上，極易發(fā)生交通事故，因此今日我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育。

1、盡量不要在機(jī)動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。

2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路。

3、過路口時(shí)，要留意觀測來往車輛，不要與機(jī)動車搶道。

4、不要在路上追趕打鬧。

5、乘坐各種交通車，要告誡架車人員肯定要慢行，不要搶道，不要搶時(shí)間，寧可遲到，也不要發(fā)生交通事故。

二、雨季要避開摔傷和**事項(xiàng)發(fā)生。

雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：

1、不準(zhǔn)在操場、樓梯、走廊追趕、打鬧，走路要慢行。

2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。

3、不準(zhǔn)在樓梯、走廊追趕打鬧，玩游戲。

4、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要求老師同學(xué)不要驚惶，要在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地離開，避開**事項(xiàng)發(fā)生。

5、上體育活動室內(nèi)課時(shí)要做好熱身活動，加強(qiáng)自我愛護(hù)，保障運(yùn)動安全。

三、風(fēng)雨季節(jié)，別忘關(guān)窗。

最近風(fēng)雨季節(jié)，你們離開班級時(shí)，要留意關(guān)好門窗，切斷多媒體設(shè)備的電源。假如你怕忘卻，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后，進(jìn)行安全檢查后再離開

四、雨季要留意防雷。

連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人涌現(xiàn)焦躁、郁悶的心情。因此，一旦意識到自己可能有心情障礙，就應(yīng)積極尋求援助，設(shè)法找到并清除造成消極心情的根源。

1、家長多與孩子進(jìn)行溝通和溝通，關(guān)懷孩子的思想、心理狀況。

2、依據(jù)天氣狀況實(shí)時(shí)增減衣物，做好防寒保暖工作。

3、多主動與學(xué)校老師聯(lián)系，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)。

4、參與一些孩子喜愛的室內(nèi)游戲活動，疏導(dǎo)負(fù)面心情。

5、加強(qiáng)營養(yǎng)，保證孩子成長的營養(yǎng)需要。

五、老師總結(jié)

在這綿綿細(xì)雨的季節(jié)，讓我們在迎接春天的同時(shí)，也不要忘卻安全，讓我們健康、歡樂、安全的度過這個(gè)開心的春天。

安全教育教案篇3

活動目標(biāo)：

1、了解生活中常見到的標(biāo)識，學(xué)習(xí)運(yùn)用張貼標(biāo)識的方法來提示他人留意安全。

2、加強(qiáng)安全意識與規(guī)章意識。

活動預(yù)備：

1、掛圖3號，ppt《小伙伴的書我升中班了》。

2、生活中常見的標(biāo)識，如：當(dāng)心碰頭當(dāng)心滑倒禁止跳躍不好觸摸有電危急等標(biāo)識。

活動過程：

1、結(jié)合故事講解并描述，引導(dǎo)幼兒理解標(biāo)識的作用。

老師出示掛圖一，邊講邊引導(dǎo)幼兒觀測圖上的標(biāo)識及小兔子的行為。

老師逐一提問：小兔子出門去，媽媽提示它留意什么?它要往哪里走?它是怎么知道的?它為什么會掉進(jìn)洞里?它要經(jīng)過哪里才能到小熊家?他應(yīng)當(dāng)留意什么?你是怎么知道的?

小結(jié)：我們四周有許多標(biāo)識，它們會告知我們要留意什么。

2、認(rèn)識生活中的常見標(biāo)識。

出示ppt，認(rèn)識一些生活中常見的標(biāo)識

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