2023年04月2023年浙江省科學(xué)技術(shù)廳所屬事業(yè)單位招考聘用6人筆試參考題庫附答案詳解

2023年04月2023年浙江省科學(xué)技術(shù)廳所屬事業(yè)單位招考聘用6人筆試參考題庫附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第I套一.參考題庫(共250題)1.AI的確在顛覆一些行業(yè)，甚至正在改變職業(yè)的版圖，但AI的發(fā)展也將遵循其規(guī)律，有其邊界和止境。就醫(yī)療而言，AI毫無疑問會(huì)有其用武之地，對(duì)其善用，也必將改善整個(gè)醫(yī)療生態(tài)，優(yōu)化患者體驗(yàn)，增進(jìn)醫(yī)療效率。但如此復(fù)雜的醫(yī)療系統(tǒng)，AI的確也很難普遍適用。相比認(rèn)為AI神通廣大、無所不能，“賦能”這個(gè)詞恐怕更貼切。對(duì)于包括醫(yī)療在內(nèi)的各個(gè)行業(yè)，在AI最具優(yōu)勢(shì)的環(huán)節(jié)引入AI，自然是一種賦能與提效。而這一過程，無論是限于AI的技術(shù)發(fā)展階段，還是限于行業(yè)或?qū)I(yè)流程優(yōu)化本身，都不可能一蹴而就，而必然是一個(gè)不斷探索試錯(cuò)并逐漸改善的過程。這段文字意在說明（

）。A.AI具有一種強(qiáng)大的“賦能”能力B.AI在醫(yī)療中能獨(dú)立進(jìn)行診斷C.我們應(yīng)當(dāng)理性看待AID.AI發(fā)展前景廣闊參考答案：C解題思路：文段開篇引出AI當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)和不足，然后通過“就..而言”引出醫(yī)療行業(yè)，指出在醫(yī)療領(lǐng)域，AI帶來很大益處，但也有其局限。文段最后以醫(yī)療行業(yè)這個(gè)例子，總結(jié)AI在各行業(yè)的出現(xiàn)體現(xiàn)的是賦能，也表示在這樣的過程中需要不斷試錯(cuò)和改善，故文段旨在強(qiáng)調(diào)AI會(huì)給各行業(yè)帶來進(jìn)步，同時(shí)也有它的局限，需理性看待，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“賦能”只是文段部分內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)，文段旨在強(qiáng)調(diào)AI帶來進(jìn)步也有局限，偏離文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“能獨(dú)立進(jìn)行診斷”無中生有，排除；D項(xiàng)，“發(fā)展前景廣闊”對(duì)應(yīng)“毫無疑問會(huì)有其用武之地”，是轉(zhuǎn)折前的表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】新華網(wǎng)《“AI醫(yī)生”離我們有多遠(yuǎn)》2.某人工魚塘內(nèi)連通3根水管，A管為進(jìn)水管，B、C管為出水管，使用B管3小時(shí)可將滿塘水放完，而使用C管只需2小時(shí)即可將滿塘水放完。若先打開A管，當(dāng)魚塘水剛滿時(shí)，同時(shí)打開B、C兩管需一個(gè)半小時(shí)將水放完。現(xiàn)在若注滿水，同時(shí)打開A管和C管，需多少小時(shí)將水放完？（

）A.3B.4C.5D.6參考答案：A解題思路：賦工作總量W為6，假設(shè)A管、B管、C管的注水效率為分別為，，，，則。則同時(shí)打開A管和C管，將水排完所需時(shí)間。故正確答案為A。3.跳水∶沖浪A.鉛球∶手球B.冰舞∶冰球C.達(dá)陣∶棒球D.跨欄∶田徑參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。跳水和沖浪都是水上運(yùn)動(dòng)，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：鉛球是戶外運(yùn)動(dòng)，手球是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，二者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：冰舞和冰球都是冰雪運(yùn)動(dòng)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：達(dá)陣是橄欖球比賽中的得分方式，不是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：跨欄是一種田徑運(yùn)動(dòng)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。4.材料與人類生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)，下列物品與所用材料（或主要材料）對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.汽車輪胎——合成橡膠B.滌綸衣服——合成纖維C.不銹鋼炊具——合成材料D.純棉線衣——天然纖維參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，合成橡膠具有較天然橡膠優(yōu)良的耐溫、耐磨、耐老化、耐腐蝕或耐油等性能，因此，汽車輪胎由合成橡膠制作，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，A項(xiàng)當(dāng)選。滌綸是合成纖維中的一個(gè)重要品種，是我國聚酯纖維的商品名稱，屬于合成纖維。對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，B項(xiàng)當(dāng)選。棉花由碳、氫、氧三種元素組成的糖類物質(zhì)，屬于天然纖維。對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，D項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：合成材料又稱人造材料，是人為地把不同物質(zhì)經(jīng)化學(xué)方法或聚合作用加工而成的材料，其特質(zhì)與原料不同，如塑料、合金（部分合金）等。不銹鋼指耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質(zhì)和酸、堿、鹽等化學(xué)浸蝕性介質(zhì)腐蝕的鋼，又稱不銹耐酸鋼。不銹鋼不屬于合成材料，屬于金屬材料。對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤，C項(xiàng)不當(dāng)選。5.沙發(fā)椅：玻璃窗A.酵母菌：望遠(yuǎn)鏡B.皮影戲：肥皂盒C.紙老虎：鉛筆刀D.棒球帽：紅絲帶參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。沙發(fā)椅是可以作為沙發(fā)使用的椅子，根據(jù)功能進(jìn)行命名；玻璃窗是用玻璃制作的窗，根據(jù)材質(zhì)進(jìn)行命名。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：酵母菌一般指的是酵母，酵母不是其功能，不是根據(jù)功能進(jìn)行命名；望遠(yuǎn)鏡可以用來望遠(yuǎn)，根據(jù)功能進(jìn)行命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：皮影戲是用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事的戲劇，根據(jù)表演方式進(jìn)行命名；肥皂盒可以用來裝肥皂，根據(jù)功能進(jìn)行命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：紙老虎是用紙制作的老虎，根據(jù)材質(zhì)進(jìn)行命名；鉛筆刀可以用來削鉛筆，根據(jù)功能進(jìn)行命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：棒球帽是打棒球時(shí)佩戴的帽子，根據(jù)功能進(jìn)行命名；紅絲帶是用紅絲制作的帶子，根據(jù)材質(zhì)進(jìn)行命名，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。6.上級(jí)行政主體對(duì)于下屬的工作范圍、內(nèi)容，應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)和完成工作的具體途徑等都有詳細(xì)規(guī)定，這種情況下應(yīng)采用：A.感性授權(quán)B.惰性授權(quán)C.理性授權(quán)D.剛性授權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，不充分授權(quán)也稱為特定授權(quán)或剛性授權(quán)，是指上級(jí)行政主體對(duì)于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)和完成工作的具體途徑等都有詳細(xì)規(guī)定，下級(jí)行政主體必須嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)定。在這種形式中，被授權(quán)者的職務(wù)、責(zé)任和權(quán)力等均有明確的規(guī)定。因此，選擇D選項(xiàng)。惰性授權(quán)即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿處理的紛亂繁瑣事務(wù)交托給下屬處理。7.小李某月請(qǐng)了連續(xù)5天的年假，這5天的日期數(shù)字相乘為7893600，問他最后一天年假的日期是：A.25日B.26日C.27日D.28日參考答案：B解題思路：對(duì)題干數(shù)字“7893600”進(jìn)行分析可知，此數(shù)并非9的倍數(shù)，依此代入排除：A項(xiàng)：假設(shè)最后一天是25日，則5天日期數(shù)字相乘=25×24×23×22×21，所得結(jié)果含有兩個(gè)3因子，故所得結(jié)果為9的倍數(shù)，不符合題干分析結(jié)果，排除；B項(xiàng)：假設(shè)最后一天是26日，則5天日期數(shù)字相乘=26×25×24×23×22，所得結(jié)果僅含有一個(gè)3因子，不能被9整除，滿足條件；C項(xiàng)：假設(shè)最后一天是27日，則5天日期數(shù)字相乘=27×26×25×24×23，所得結(jié)果含有9因子，可以被9整除，不符合題干分析結(jié)果，排除；D項(xiàng)：假設(shè)最后一天是28日，則5天日期數(shù)字相乘=28×27×26×25×24，所得結(jié)果含有9因子，不符合題干分析結(jié)果，排除。故正確答案為B。8.商品經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)的“三包”責(zé)任包括包調(diào)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。第二步，“三包”是零售商業(yè)企業(yè)對(duì)所售商品實(shí)行“包修、包換、包退”的簡(jiǎn)稱。對(duì)于實(shí)行“三包”的商品，如果在一定期限內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)修理、更換、退貨的義務(wù)；否則，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)賠償損失的民事責(zé)任。可知，“三包”并不包括包調(diào)。因此，本題錯(cuò)誤。《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條，經(jīng)營(yíng)者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)。沒有國家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時(shí)退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)。依照前款規(guī)定進(jìn)行退貨、更換、修理的，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)運(yùn)輸?shù)缺匾M(fèi)用。9.下列詩詞所描繪的地區(qū)中，屬于今四川省的是：A.黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低B.鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流C.郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚D.飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”出自唐朝杜甫《江畔獨(dú)步尋花·其六》，意思是黃四娘家周圍的小路旁開滿了鮮花，千朵萬朵鮮花把枝條都?jí)旱玫痛沽?。這是一首別具情趣的寫景小詩。這組詩作于杜甫定居成都草堂之后，公元761年或公元762年春。成都草堂屬于今四川省。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”出自唐代偉大詩人李白登金陵鳳凰臺(tái)而創(chuàng)作的懷古抒情之作《登金陵鳳凰臺(tái)》。意思是鳳凰臺(tái)上曾經(jīng)有鳳凰鳥來這里游憩，而今鳳凰鳥已經(jīng)飛走了，只留下這座空臺(tái)伴著江水仍徑自東流不息。鳳凰臺(tái)：在金陵（南京）鳳凰山上，相傳南朝劉宋永嘉年間有鳳凰集于此山，因此筑臺(tái)，山和臺(tái)也因此得名。B項(xiàng)屬于江蘇省。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”出自《菩薩蠻·書江西造口壁》，是宋代著名詞人辛棄疾任江西提點(diǎn)刑獄駐節(jié)贛江途經(jīng)造口時(shí)所作的詞。意思是郁孤臺(tái)下這贛江的水，水中有多少行人的眼淚。此詞寫作者登郁孤臺(tái)（今江西省贛州市城區(qū)西北部賀蘭山頂）遠(yuǎn)望，“借水怨山”，抒發(fā)國家興亡的感慨。C項(xiàng)屬于江西省。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：“飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”出自北宋王安石《登飛來峰》，意思是聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時(shí)分可看到旭日初升。飛來峰：杭州西湖靈隱寺前靈鷲峰。傳說東晉時(shí)印度高僧慧理以為它象天竺國的靈鷲山，并說“不知何時(shí)飛來”，故而得名。D項(xiàng)屬于浙江省。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。10.現(xiàn)在有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：隨著信用卡的普及以及近年來移動(dòng)支付的發(fā)展，硬幣將不可避免地迅速淡出流通市場(chǎng)。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)的是：A.各國的硬幣都是用本土的歷史、文化及風(fēng)俗等特色符號(hào)鑄刻的微型浮雕，其本身具有很高的收藏價(jià)值B.在銀行儲(chǔ)蓄卡開始興起時(shí)，人們對(duì)硬幣的命運(yùn)也有過相同的預(yù)測(cè)，但硬幣根本沒有因此淡出流通市場(chǎng)C.硬幣本身的面值不高，但是正是這種“不值錢”的特性，讓它在零售等方面發(fā)揮著重要的流通作用D.目前，一些在生活中扮演重要角色的自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)等設(shè)備仍然只支持硬幣支付，并且近幾年這些設(shè)備不會(huì)更新?lián)Q代參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：隨著信用卡的普及以及近年來移動(dòng)支付的發(fā)展，硬幣將不可避免地迅速淡出流通市場(chǎng)。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)，該項(xiàng)討論的是硬幣在收藏方面有價(jià)值，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是信用卡及移動(dòng)支付普及時(shí)，硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)，該項(xiàng)討論的是銀行儲(chǔ)蓄卡興起時(shí)，硬幣沒有淡出流通市場(chǎng)，類比削弱，保留；C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)，該項(xiàng)討論的是硬幣具有“不值錢”的特性在零售中有重要的流通作用，但是否能被替代，最終是否會(huì)淡出流通市場(chǎng)并不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)，該項(xiàng)討論的是生活中重要的設(shè)備仍然只支持硬幣，且近幾年這些設(shè)備不會(huì)更新?lián)Q代，因此硬幣是不能被迅速替代的，削弱論點(diǎn)，保留；對(duì)比B、D項(xiàng)，B項(xiàng)類比削弱，力度最弱，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)，力度最強(qiáng)，擇優(yōu)選D。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：隨著信用卡的普及以及近年來移動(dòng)支付的發(fā)展，硬幣將不可避免地迅速淡出流通市場(chǎng)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。硬幣具有收藏價(jià)值，并不能說明其是否會(huì)迅速退出流通市場(chǎng)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。儲(chǔ)蓄卡興起時(shí)硬幣沒有退出流通市場(chǎng)，不能說明移動(dòng)支付興起時(shí)硬幣是否會(huì)退出，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)重點(diǎn)在解釋是什么原因使得硬幣能夠在流通市場(chǎng)中發(fā)揮作用，并沒有提到是否會(huì)退出流通市場(chǎng)，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。通過列舉在生活中起重要作用的自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)等設(shè)備只支持硬幣支付，說明硬幣支付在這幾年內(nèi)，并不會(huì)迅速地淡出流通市場(chǎng)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，題干為直接提出論點(diǎn)的形式，要質(zhì)疑題干結(jié)論，只需說明硬幣并不會(huì)迅速淡出流通市場(chǎng)。題干結(jié)論：隨著信用卡的普及和移動(dòng)支付的發(fā)展，硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)。A項(xiàng)，指出硬幣這種“不值錢”的特性使它在零售等方面發(fā)揮著重要的流通作用，但是并不能確定其是否會(huì)被替代，最終是否會(huì)淡出流通市場(chǎng)，因此該項(xiàng)無法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，以前的預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確，并不能由此判斷當(dāng)前預(yù)測(cè)的最終結(jié)果，無法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，指出硬幣具有“收藏價(jià)值”，與硬幣是否會(huì)迅速淡出流通市場(chǎng)無關(guān)，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，指出在生活中扮演重要角色的自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)等設(shè)備只支持硬幣支付，并且?guī)啄陜?nèi)不會(huì)更新?lián)Q代，直接說明了硬幣不可能迅速淡出流通市場(chǎng)，能夠反駁題干觀點(diǎn)。故本題選D。11.對(duì)未來的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的活動(dòng)是：A.組織B.指揮C.計(jì)劃D.協(xié)調(diào)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義：（一）計(jì)劃工作。計(jì)劃工作是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。（二）計(jì)劃形式。計(jì)劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理文件。由此可見，對(duì)未來的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的活動(dòng)是計(jì)劃。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：法約爾指出，好的計(jì)劃需要有好的組織。組織是對(duì)企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行的分工。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供所有必要的原料、設(shè)備、資本、人員。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：指揮是指上級(jí)對(duì)所屬下級(jí)各種活動(dòng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的組織活動(dòng)。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：協(xié)調(diào)就是使企業(yè)的一切工作都要和諧地配合，以便于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的順利進(jìn)行，并有利于企業(yè)取得成功。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.①店主停業(yè)整頓

②電視臺(tái)立即前往采訪報(bào)道

③病人正在被送往醫(yī)院搶救

④一家小吃店出現(xiàn)食物中毒事故

⑤店主推卸責(zé)任

A.④②③⑤①

B.②④③⑤①

C.②③④①⑤

D.④②③①⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④中選擇。

比較可知：應(yīng)該先有“一家小吃店出現(xiàn)食物中毒事故”，才能出現(xiàn)“電視臺(tái)立即前往采訪報(bào)道”，所以首句應(yīng)該是④，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①⑤中選擇。

比較可知：應(yīng)該先有“店主推卸責(zé)任”，之后才有“店主停業(yè)整頓”，所以尾句應(yīng)該是①，排除D選項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.通信技術(shù)的普及應(yīng)用，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)顯著標(biāo)志。下列不屬于現(xiàn)代通信技術(shù)的是（

）。A.數(shù)字通信B.衛(wèi)星通信C.微波通信D.電報(bào)通信參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。現(xiàn)代通信技術(shù)，一般是指電信，國際上稱為遠(yuǎn)程通信。隨著電信業(yè)務(wù)從以話音為主向以數(shù)據(jù)為主轉(zhuǎn)移，交換技術(shù)也相應(yīng)地從傳統(tǒng)的電路交換技術(shù)逐步轉(zhuǎn)向給予分株的數(shù)據(jù)交換和寬帶交換，以及適應(yīng)下一代網(wǎng)絡(luò)基于IP的業(yè)務(wù)綜合特點(diǎn)的軟交換方向發(fā)展。信息傳輸技術(shù)主要包括光纖通信，數(shù)字微波通信，衛(wèi)星通信，移動(dòng)通信以及圖像通信。電報(bào)通信屬于傳統(tǒng)通信技術(shù)。本題為選非題，故正確答案為D。14.3，2，11，14，（

），34A.18B.21C.24D.27參考答案：D解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為4＋1＝5，指數(shù)數(shù)列為2的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是以2，－2為周期的周期數(shù)列，下一項(xiàng)為2，所求項(xiàng)為52＋2＝27。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮隔項(xiàng)做差。第二步，隔項(xiàng)做差如圖所示：猜測(cè)差數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為12＋4＝16，則所求項(xiàng)為11＋16＝27。驗(yàn)證下一項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。15.有一水池，單開A管10小時(shí)可注滿，單開B管12小時(shí)可注滿，開了兩管5小時(shí)后，A管壞了，只有B管繼續(xù)工作，則注滿一池水需用多少小時(shí)?

A.8

B.9

C.6

D.10

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。

第二步，根據(jù)題意可賦值水池總量為60（10和12的最小公倍數(shù)），則A管每小時(shí)注水量為＝6，B管每小時(shí)注水量為＝5。由“開了兩管5小時(shí)后，A管壞了，只有B管繼續(xù)工作”可知，在A管壞了之前，水池已有水量為（6＋5）×5＝55，此時(shí)水池還差60－55＝5的水量未注滿，由B單獨(dú)注入，則還需要＝1（小時(shí)），故注滿一池水需要5＋1＝6（小時(shí)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。

第二步，由單開A管10小時(shí)可注滿，可知A管5小時(shí)可注滿水池一半，如果單獨(dú)開B管注滿水池另外一半需要＝6（小時(shí)）?，F(xiàn)已開了兩管5小時(shí)，此時(shí)由A管往水池已注入一半水量，故剩余一半由B管注滿則需用6小時(shí)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.六朝古都南京有許多別稱，以下不是南京別稱的是：A.金陵B.江寧C.天京D.鎬京參考答案：D解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，豐京和鎬京一起并稱為“豐鎬”，是西周王朝的國都，歷史上最早稱為“京”的城市，也是中國最早期的城市，作為西周首都沿用近三百年，又稱宗周，位于陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)。周文王滅崇（位于陜西關(guān)中，夏禹之父鯀所封之地）后，在灃水西岸營(yíng)建豐京（今西安西南），將都城從岐周遷至豐京；周武王時(shí)在灃水東岸建立了鎬京，即《詩經(jīng)·大雅·文王有聲》篇載：“考卜維王，宅是鎬京”。豐京是宗廟和園囿的所在地，鎬京為周王居住和理政的中心，合稱豐鎬。所以鎬京并非南京的別稱。因此，選擇D選項(xiàng)。17.邏輯作為人類探求知識(shí)、追求理性的工具，其研究范圍是極其廣泛的。________是以推理有效性為核心研究?jī)?nèi)容的邏輯，其形態(tài)也是豐富多彩的，________有演繹的邏輯，還有各種非演繹的邏輯，如歸納邏輯、類比邏輯等，________圍繞推理研究，邏輯還研究與推理有關(guān)的概念、判斷、論證以及基本的邏輯規(guī)律和邏輯方法等等。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不但

而且

甚至B.即使

不僅

并且C.如果

那么

也是D.既然

所以

然而參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“其形態(tài)也是豐富多彩的，________有演繹的邏輯，還有各種非演繹的邏輯，如歸納邏輯、類比邏輯等”可知，第二空后是對(duì)“豐富多彩”的解釋且要搭配后文“還”。A項(xiàng)“而且”表示遞進(jìn)，不符合對(duì)“豐富多彩”的解釋語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不僅”置于此處，與后文“還”搭配恰當(dāng)，且是對(duì)前文“豐富多彩”的解釋，符合語境。C項(xiàng)“那么”不與后文的“還”搭配；D項(xiàng)“所以”表示因果關(guān)系，置于此處不符合邏輯，“因?yàn)橛懈鞣N邏輯關(guān)系，所以形態(tài)才是豐富多彩的”，而非“因?yàn)樾螒B(tài)是豐富多彩的，所以有各種邏輯關(guān)系”。二者均不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。第一空“即使……也”搭配恰當(dāng)，表讓步關(guān)系，符合語境。第三空“并且”表并列，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“不但……而且……甚至”表遞進(jìn)關(guān)系。C項(xiàng)：“如果……那么”表假設(shè)關(guān)系?！耙彩恰北磉f進(jìn)或表并列。D項(xiàng)：“既然”表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”“也”“還”等配搭?！叭欢北磙D(zhuǎn)折。18.除了在各個(gè)部門法中規(guī)定了公民的法律義務(wù)以外，我國憲法也規(guī)定了公民的基本義務(wù)，公民未能依法履行義務(wù)，根據(jù)情節(jié)輕重，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。法律責(zé)任包括（

）。①行政責(zé)任②社會(huì)責(zé)任③民事責(zé)任④刑事責(zé)任A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。我國法律責(zé)任類型包括四種，民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任以及違憲責(zé)任。民事責(zé)任是指民事主體在民事活動(dòng)中，因?qū)嵤┝嗣袷逻`法行為，根據(jù)民法所承擔(dān)的對(duì)其不利的民事法律后果或者基于法律特別規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。民事責(zé)任通常表現(xiàn)為停止侵害、賠償損失、支付違約金、賠禮道歉、恢復(fù)名譽(yù)等。行政責(zé)任是指犯有一般違法行為的單位或個(gè)人，依照法律法規(guī)的規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。行政責(zé)任的追究主體一般是國家規(guī)定的行政機(jī)關(guān)，一般分為行政處罰和行政處分。刑事責(zé)任是指犯罪人因?qū)嵤┓缸镄袨閼?yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，按刑事法律的規(guī)定追究其法律責(zé)任。違憲責(zé)任指的是行為人違反憲法而承擔(dān)的法律責(zé)任。因此，①③④屬于法律責(zé)任。故正確答案為D。19.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使得每一類的圖形都有各自的共同特征或規(guī)律（

）A.①③⑥，②④⑤B.②③⑥，①④⑤C.①②⑥，③④⑤D.①③⑤，②④⑥參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形都由粗線條和生活元素構(gòu)成，無屬性規(guī)律，可考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。整體觀察發(fā)現(xiàn)，圖②④⑤均是兩個(gè)部分，圖①③⑥均不是兩個(gè)部分，依此規(guī)律分成兩組。因此，選擇A選項(xiàng)。20.（

）對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)于精兵簡(jiǎn)政對(duì)于（

）A.亡羊補(bǔ)牢效率B.枕戈待旦業(yè)績(jī)C.克己奉公資源D.曲突徙薪成本參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，亡羊補(bǔ)牢比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失，目的是降低風(fēng)險(xiǎn)；精兵簡(jiǎn)政形容縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員，目的是提高效率。前者體現(xiàn)降低，后者體現(xiàn)提高，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，枕戈待旦形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)；精兵簡(jiǎn)政與業(yè)績(jī)無關(guān)，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，克己奉公形容嚴(yán)格要求自己，奉行公事，與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)；精兵簡(jiǎn)政的目的是節(jié)約資源，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，曲突徙薪比喻事先采取措施，防止危險(xiǎn)發(fā)生，目的是降低風(fēng)險(xiǎn)；精兵簡(jiǎn)政的目的是降低成本，前后關(guān)系一致。故本題選D。21.低碳生活是指低能量、低消耗的生活方式，代表著更健康、更自然、更安全的生活。下列做法中屬于低碳生活的是：A.抵制電動(dòng)汽車B.短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠模式”C.家里電器不管用不用都連著電D.出行時(shí)選擇駕駛私家車參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，低碳生活，指在生活中要利用低碳的科技創(chuàng)新減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而低碳，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。電腦睡眠模式是電腦處于待機(jī)狀態(tài)下的一種模式，可以節(jié)約電源，相對(duì)來說很環(huán)保，同時(shí)可以省去繁瑣的開機(jī)過程，增加電腦使用的壽命。電腦“睡眠模式”屬于低碳生活。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：電動(dòng)汽車是指以車載電源為動(dòng)力，用電機(jī)驅(qū)動(dòng)車輪行駛，符合道路交通、安全法規(guī)各項(xiàng)要求的車輛。其對(duì)環(huán)境的影響相對(duì)于傳統(tǒng)汽車較小，低碳生活應(yīng)當(dāng)提倡電動(dòng)汽車而不是抵制。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：家里電器不用時(shí)應(yīng)該及時(shí)拔掉電源斷電，一方面有利于節(jié)約電力資源，另一方面也可以有效避免家用電器意外事故。家里電器不管用不用都連著電會(huì)造成電力浪費(fèi)，不屬于低碳生活。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：低碳生活提倡綠色出行。綠色出行就是采用對(duì)環(huán)境影響較小的方式出行，指既節(jié)約能源、提高能效、減少污染、又益于健康、兼顧效率的出行方式。如多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。所以，低碳生活理念下出行應(yīng)少選擇駕駛私家車。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.法人產(chǎn)權(quán)制度的確立，使現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)生了相對(duì)于古典企業(yè)的質(zhì)變。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，現(xiàn)代企業(yè)制度的核心是其法人產(chǎn)權(quán)制度，法人產(chǎn)權(quán)制度的確立，使現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)生了相對(duì)于古典企業(yè)的質(zhì)變：產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)。因此，本題正確。23.在Excel中，工作表窗口凍結(jié)包括（

）。A.水平凍結(jié)B.垂直凍結(jié)C.水平、垂直同時(shí)凍結(jié)D.其他三項(xiàng)全部參考答案：D解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。工作窗口凍結(jié)分為三類，即水平凍結(jié)、垂直凍結(jié)和水平垂直同時(shí)凍結(jié)。故正確答案為D。24.下列與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的事件，按發(fā)生先后排列正確的是：A.重慶大轟炸

南京大屠殺

湘西會(huì)戰(zhàn)

鄂西會(huì)戰(zhàn)B.七七事變

重慶大轟炸

湘西會(huì)戰(zhàn)

百團(tuán)大戰(zhàn)C.九一八事變

七七事變

百團(tuán)大戰(zhàn)

湘西會(huì)戰(zhàn)D.重慶大轟炸

七七事變

鄂西會(huì)戰(zhàn)

湘西會(huì)戰(zhàn)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)事件。第二步，九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，是日軍侵華的開端；七七事變發(fā)生于1937年7月7日，是日軍全面侵華的標(biāo)志；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年8月20日至12月15日，成功粉碎了日軍的掃蕩；湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月9日至1945年6月7日，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)事件及其時(shí)間?？疾閼?zhàn)爭(zhēng)時(shí)間排序這類試題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生需對(duì)國內(nèi)、國外發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)事件及時(shí)間等進(jìn)行整理和記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。重慶大轟炸發(fā)生于1938年2月至1943年8月。南京大屠殺發(fā)生于1937年12月至1938年1月。時(shí)間排列錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月至6月，而百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年，時(shí)間排列錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確。九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，七七事變發(fā)生于1937年7月7日，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年，湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月至6月，四個(gè)事件時(shí)間排列正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤。重慶大轟炸發(fā)生于1938年2月至1943年8月，七七事變發(fā)生于1937年7月7日。時(shí)間排列錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：重慶大轟炸的時(shí)間為1938年2月18日至1943年8月23日；南京大屠殺的時(shí)間為1937年12月13日；湘西會(huì)戰(zhàn)的時(shí)間為1945年；鄂西會(huì)戰(zhàn)的時(shí)間為1943年夏季；九一八事變的時(shí)間為1931年9月18日；七七事變的時(shí)間為1937年7月7日；百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間為1940年。按時(shí)間順序排，可知A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。25.海洋觀測(cè)是了解認(rèn)識(shí)海洋自然和環(huán)境特征的基本手段，我國在東海建立了第一個(gè)海底綜合觀測(cè)試驗(yàn)與示范系統(tǒng)，目前，海洋觀測(cè)主要是依靠什么方式進(jìn)行：A.科學(xué)考察船B.海底光纜C.衛(wèi)星遙感技術(shù)D.海底觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)參考答案：D解題思路：所謂海底觀測(cè)系統(tǒng)，就是將觀測(cè)儀器放在海底，通過有線和無線網(wǎng)絡(luò)向各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)供應(yīng)能量、收集信息，從而實(shí)現(xiàn)全天候、長(zhǎng)期、連續(xù)的自動(dòng)觀測(cè)。海底觀測(cè)系統(tǒng)可提供多要素、多學(xué)科的長(zhǎng)期、綜合、實(shí)時(shí)觀測(cè)，觀測(cè)范圍包括海底地殼深部、海底表面、海水水體及海面，觀測(cè)內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、地質(zhì)、生物等學(xué)科參數(shù)及其互相關(guān)系。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查海洋觀測(cè)。第二步，海洋觀測(cè)是指應(yīng)用高科技手段全面、深入地觀測(cè)和了解海洋的變化過程。海洋觀測(cè)是在一定的時(shí)空內(nèi)對(duì)海洋進(jìn)行立體觀測(cè)（海面之上、海面、海底）。海面之上的空間觀測(cè)是利用各類遙感新技術(shù)，如高分辨率高光譜衛(wèi)星圖像技術(shù)、雷達(dá)衛(wèi)星技術(shù)等，對(duì)海面及海面下一定深度范圍內(nèi)的海洋特性進(jìn)行全面地觀測(cè)，所以C對(duì)。海面觀測(cè)是由岸基海洋觀測(cè)站、高頻地波雷達(dá)、各型浮標(biāo)、科學(xué)考察船等組成的海面觀測(cè)網(wǎng)，對(duì)海洋動(dòng)力、大氣、環(huán)境、突發(fā)事件等實(shí)行全天候觀測(cè)，所以A對(duì)。海底觀測(cè)是由海底工作平臺(tái)、海底數(shù)據(jù)、水下滑翔器、海底機(jī)器人等智能終端組成的海底觀測(cè)網(wǎng)，對(duì)海洋深處動(dòng)力、生物、化學(xué)、地球物理要素?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行精確而持續(xù)的采集所以D對(duì)。因此，選擇ACD選項(xiàng)。26.創(chuàng)新：發(fā)展A.批評(píng)：進(jìn)步B.辭舊：迎新C.競(jìng)賽：奪冠D.學(xué)習(xí)：提高參考答案：D解題思路：第一步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。創(chuàng)新可能帶來發(fā)展，“創(chuàng)新”是“發(fā)展”的條件之一，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：批評(píng)可能帶來進(jìn)步，“批評(píng)”是“進(jìn)步”的條件之一，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：“辭舊”和“迎新”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：競(jìng)賽是一個(gè)事件，“競(jìng)賽”不是“奪冠”的條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：學(xué)習(xí)可能帶來提高，“學(xué)習(xí)”是“提高”的條件之一，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較A、D項(xiàng)，題干“創(chuàng)新”和“發(fā)展”的主體是一致的，A項(xiàng)“批評(píng)”和“進(jìn)步”的主體不一致，D項(xiàng)“學(xué)習(xí)”和“提高”主體是一致的，所以D項(xiàng)優(yōu)于A項(xiàng)。故正確答案為D。27.沉默行為是指面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患，為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因而有意保留自己想法的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于沉默行為的是：A.小王看到同事小趙的計(jì)劃書有個(gè)明顯的錯(cuò)誤而沒有指出來，在接下來與小趙的評(píng)比中小王的計(jì)劃方案獲得通過B.老張意識(shí)到小明最近老是上班時(shí)間唱歌已經(jīng)影響到了別人工作，但考慮到他是自己的徒弟，老張不但不向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，還和其他抱怨的同事爭(zhēng)辯C.盡管小馬就如何提高顧客對(duì)公司服務(wù)的滿意度有見解，由于前面發(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問題，所以小馬也就沒再接著說D.小劉盡管在新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)上有想法，但考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，因此在會(huì)上也就沒發(fā)表意見參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患；②為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因；③有意保留自己想法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王沒有說出小趙計(jì)劃書中的一處明顯的錯(cuò)誤，是想在接下來的評(píng)比中獲得勝出，是為了自己能在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)才沒有指出來，并不是為了“避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，不符合定義；B項(xiàng)：小明唱歌影響到別人，不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張因小明是自己的徒弟去和同事爭(zhēng)辯，表明其沒有“避免人際沖突”，也不是“害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，且去爭(zhēng)辯是直接表達(dá)了自己想法的行為，沒有“保留自己想法”，不符合定義；C項(xiàng)：小馬沒有接著說是因?yàn)榍懊姘l(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問題，而不是“為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，不符合定義；D項(xiàng)：小劉對(duì)新產(chǎn)品有想法，說明他認(rèn)為新產(chǎn)品的開發(fā)可能存在問題，屬于“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，由于考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，符合“為了避免人際沖突或維護(hù)自身臉面”，沒發(fā)表意見，說明“有意保留自己想法”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！懊鎸?duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”、“為了避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”、“有意保留自己的想法的行為”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩人參與評(píng)比屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”而沒有指出來，而是為了自己贏，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小明上班時(shí)間唱歌不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張與其他同事爭(zhēng)辯發(fā)生人際沖突，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小馬沒有提出見解的原因是前面發(fā)言的同事已經(jīng)談到了這個(gè)問題，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：新產(chǎn)品剛出來必然會(huì)有問題存在，小劉對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)有想法符合“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，“貿(mào)然提出會(huì)影響工作進(jìn)度”符合“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：題干定義沉默行為是一種社交行為，分析其發(fā)生場(chǎng)景和原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。沉默行為的定義要點(diǎn)：①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患；②為避免人際沖突，害怕打擊報(bào)復(fù)，維護(hù)自身臉面等；③有意保留自己想法。A項(xiàng)，不指出問題是為了自己獲勝，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，是出于避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面的目的，符合定義。C項(xiàng)，不提出見解是因?yàn)橛型乱呀?jīng)說過，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，上班時(shí)間唱歌不屬于管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)方面的隱患，且老張為自己的徒弟和其他同事爭(zhēng)辯，沒有保留自己的想法，不符合要點(diǎn)①③。故本題選B。28.有些北方人不愛吃辛辣的菜，因此有些愛吃火鍋的人不愛吃辛辣的菜。以下哪項(xiàng)為真，能夠保證上述推理成立？A.所有北方人都不愛吃辛辣的菜B.有些北方人愛吃火鍋C.所有愛吃火鍋的人都愛吃辛辣的菜D.所有北方人都愛吃火鍋參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有些”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有些北方人不愛吃辛辣的菜②有些愛吃火鍋的人不愛吃辛辣的菜第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)中并未提及愛吃火鍋的人，無法推出結(jié)論，排除。B項(xiàng)：該項(xiàng)中的范圍為“有些北方人”，不確定愛吃火鍋的北方人是否和不愛吃辛辣菜的北方人是否有交叉，無法推出；C項(xiàng)：根據(jù)“有的人愛吃”無法得出“有的人不愛吃”，排除；D項(xiàng)：將①換位為“有的不愛吃辛辣的菜的是北方人”與該項(xiàng)“所有北方人都愛吃火鍋”遞推，可得③“有的不愛吃辛辣的菜的人都愛吃火鍋”。將③換位“有的愛吃火鍋的人不愛吃辛辣的菜”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。集合推理三個(gè)換位：（1）“有的S是P”換位為“有的P是S”；（2）“所有的S都是P”換位為“有的P是S”；（3）“所有的S都不是P”換位為“所有的P都不是S”29.錯(cuò)覺是一種視覺誤差，是人們觀察物體時(shí)，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因而誤認(rèn)物象，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷。根據(jù)上述定義，下列不屬于錯(cuò)覺的是：A.一個(gè)突然失去兒子的母親，有時(shí)覺得自己看到了兒子的身影B.坐在行駛的火車上看車窗外的樹木時(shí)，會(huì)以為樹木在移動(dòng)C.身材偏胖的人穿豎條紋服裝會(huì)顯得苗條一些D.杯弓蛇影參考答案：A解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人們觀察物體時(shí)”，“受到干擾”，“誤認(rèn)物象”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：失去兒子的母親有時(shí)覺得自己看到了兒子的身影，沒有體現(xiàn)母親是否在觀察物體，不符合定義關(guān)鍵詞“人們觀察物體時(shí)”，不屬于錯(cuò)覺，當(dāng)選；B項(xiàng)：看車窗外的樹木符合定義關(guān)鍵詞“人們觀察物體時(shí)”，同時(shí)受火車行駛的影響符合關(guān)鍵詞“受到干擾”，實(shí)際上樹木沒有在移動(dòng)，而認(rèn)為在動(dòng)，符合關(guān)鍵詞“誤認(rèn)物象”，屬于錯(cuò)覺，排除；C項(xiàng)：身材偏胖的人穿豎條紋服裝會(huì)顯得苗條一些是人們看到身材偏胖的人時(shí)候產(chǎn)生的，符合定義關(guān)鍵詞“人們觀察物體時(shí)”，偏胖之所以會(huì)顯得苗條，是因?yàn)槭艿搅艘路l紋的影響，符合關(guān)鍵詞“受到干擾”，偏胖終究是偏胖，而顯得苗條則符合關(guān)鍵詞“誤認(rèn)物象”，屬于錯(cuò)覺，排除；D項(xiàng)：杯弓蛇影是一個(gè)典故，出自應(yīng)劭《風(fēng)俗通義·怪神》，應(yīng)郴請(qǐng)杜宣飲酒，掛在墻上的弓映在酒杯里，杜宣以為杯中有蛇，疑心喝下了蛇，心憂而病，應(yīng)郴聽說杜宣生病后來看望杜宣，杜宣看到墻上的弓后病就好了，屬于將弓誤認(rèn)為蛇，符合定義關(guān)鍵詞“人們觀察物體時(shí)”，“受到干擾”，“誤認(rèn)物象”，屬于錯(cuò)覺，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式。本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們觀察物體時(shí)；②由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因；③誤認(rèn)物象，產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：母親覺得自己看到了兒子的身影，這是幻覺，不符合“觀察物體時(shí)”，不符合定義；B項(xiàng)：在行駛的火車上看樹木，符合“觀察物體時(shí)”，同時(shí)受到火車行駛的干擾，符合“由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因”，產(chǎn)生與實(shí)際不相符的樹在動(dòng)的判斷，符合“誤認(rèn)物象，產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷”，符合定義；C項(xiàng)：穿豎條紋服裝屬于“觀察物體時(shí)由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因”，顯瘦屬于“誤認(rèn)物象，產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷”，符合定義；D項(xiàng)：從杯子中看弓的倒影，符合“觀察物體時(shí)由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因”，被認(rèn)為是蛇，屬于“誤認(rèn)物象，產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于錯(cuò)覺的一項(xiàng)。分析題干定義，涉及定義的條件、原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。錯(cuò)覺的定義要點(diǎn)：①觀察物體時(shí)；②物體受到形、光、色的干擾，加上生理、心理原因；③產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷。A項(xiàng)，突然失去兒子的母親有時(shí)覺得看到了兒子的身影，并不是觀察物體時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤判斷，而是一種幻覺，不符合要點(diǎn)①，因此該項(xiàng)不屬于錯(cuò)覺。B項(xiàng)，坐在行駛的火車上看窗外的樹木以為樹木在移動(dòng)，是在觀察物體時(shí)產(chǎn)生的與實(shí)際不符的判斷，屬于錯(cuò)覺。C項(xiàng)，身材偏胖的人穿豎條紋服裝顯得苗條，是在觀察物體時(shí)產(chǎn)生的與實(shí)際不符的判斷，屬于錯(cuò)覺。D項(xiàng)，杯弓蛇影是將弓的倒影誤以為是蛇，是在觀察物體時(shí)產(chǎn)生的與實(shí)際不符的判斷，屬于錯(cuò)覺。故本題選A。30.說到海洋酸化的影響，每年漁業(yè)價(jià)值約2.2億美元的珍寶蟹，可能會(huì)受到自身食物源減少的沖擊，未來50年將面臨強(qiáng)烈的低迷。但翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物，可能會(huì)經(jīng)歷輕微的下降，因?yàn)樗鼈兪重S富，足以抵消大部分影響。同時(shí)，海洋哺乳動(dòng)物和海鳥較少受海洋酸化的影響。從這段文字，我們可以看出作者認(rèn)為：A.珍寶蟹的市場(chǎng)前景黯淡B.微小海洋生物的發(fā)展是樂觀的C.海洋酸化影響海洋生物發(fā)展D.海洋酸化對(duì)海洋生物影響不大參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講了珍寶蟹可能會(huì)受到海洋酸化的影響，后由“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)微小海洋生物、海洋哺乳動(dòng)物和海鳥較少受海洋酸化影響，即大部分海洋生物受海洋酸化的影響還是比較小的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“影響不大”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先引出“海洋酸化”這一話題，接下來指出海洋酸化可能對(duì)“珍寶蟹”產(chǎn)生不良影響，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后通過“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)從“微小海洋生物”和“海洋哺乳動(dòng)物和海鳥”兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)海洋酸化對(duì)海洋生物的影響較小，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“珍寶蟹”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“微小海洋生物”只對(duì)應(yīng)了文段中的一個(gè)方面，表述片面，排除；C項(xiàng)，根據(jù)轉(zhuǎn)折后的重點(diǎn)內(nèi)容可知，文段強(qiáng)調(diào)的是海洋酸化影響較小，選項(xiàng)與文意相反，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊逗Ｑ笏峄瘜⒅貏?chuàng)珍寶蟹》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀可知，“但”提示文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上概括文段主旨。文段先指出海洋酸化會(huì)影響珍寶蟹的生存，使其漁業(yè)價(jià)值出現(xiàn)強(qiáng)烈低迷。接著以“但”轉(zhuǎn)折引出文段觀點(diǎn)，即海洋酸化對(duì)翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物、海洋哺乳動(dòng)物和海鳥影響并不大。D項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)關(guān)于珍寶蟹的介紹是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。文段強(qiáng)調(diào)的是海洋酸化對(duì)海洋生物影響較小，B項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“微小海洋生物”表述片面，排除。故本題選D。31.某個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)博士生和一個(gè)機(jī)器人各自獨(dú)立地通過電腦回答一組問題，一群測(cè)試者再去鑒別電腦屏幕上的哪些回答是由博士生做出的，哪些回答是由機(jī)器人做出的，而鑒別結(jié)果的差錯(cuò)率竟然高達(dá)78%。有一些人認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中所提出的那組問題肯定是不充分的，既然它們不能使一群測(cè)試者分辨出那位博士生和那個(gè)機(jī)器人。這些人的懷疑基于下面哪一項(xiàng)未陳述的前提？A.博士生回答問題的準(zhǔn)確性更高B.那個(gè)機(jī)器人很智能，回答問題很準(zhǔn)確C.那個(gè)機(jī)器人的某些功能尚未得到開發(fā)D.在那位博士生和那個(gè)機(jī)器人之間本來存在相當(dāng)大的差別參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有一些人認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中所提出的那組問題肯定是不充分的，既然它們不能使一群測(cè)試者分辨出那位博士生和那個(gè)機(jī)器人。論據(jù)：某個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)博士生和一個(gè)機(jī)器人各自獨(dú)立地通過電腦回答一組問題，一群測(cè)試者再去鑒別電腦屏幕上的哪些回答是由博士生做出的，哪些回答是由機(jī)器人做出的，而鑒別結(jié)果的差錯(cuò)率竟然高達(dá)78%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?；卮饐栴}的準(zhǔn)確性哪個(gè)更高和論點(diǎn)所說的能否將博士生和機(jī)器人進(jìn)行區(qū)分沒有關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。機(jī)器人回答問題是否準(zhǔn)確和論點(diǎn)所說的能否將博士生和機(jī)器人進(jìn)行區(qū)分沒有關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。機(jī)器人的功能開發(fā)和論點(diǎn)所說的能否將博士生和機(jī)器人進(jìn)行區(qū)分沒有關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果那位博士生和那個(gè)機(jī)器人之間本來就不存在差別，那么測(cè)試者本來就不能分辨出那位博士生和那個(gè)機(jī)器人，那么就不能說實(shí)驗(yàn)中所提出的那組問題肯定是不充分的，故該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。32.依據(jù)我國《監(jiān)察法》的規(guī)定，各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，依法對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察，調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《監(jiān)察法》第三條規(guī)定：“各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，依照本法對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員（以下稱公職人員）進(jìn)行監(jiān)察，調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)?！惫时硎稣_。33.某地居民用水價(jià)格分二級(jí)階梯，戶年用水量在0～180（含）噸的水價(jià)5元/噸；180噸以上的水價(jià)7元/噸。戶內(nèi)人口在5人以上的，每多1人，階梯水量標(biāo)準(zhǔn)增加30噸。老張家5人，老李家6人，去年用水量都是210噸。問老李家的人均水費(fèi)比老張家少約多少元？A.12B.35C.47D.60參考答案：C解題思路：人均水費(fèi)＝總水費(fèi)÷人數(shù)。老李家和老張家人數(shù)不同，且老李家人數(shù)大于5人，則兩家的標(biāo)準(zhǔn)水量不同，根據(jù)題干信息求得各自標(biāo)準(zhǔn)水量，所用210噸水按照階梯收費(fèi)規(guī)則求得各自總費(fèi)用后，除以人數(shù)即為各自家庭的人均水費(fèi)，作差求解即可。老李家6人，階梯水量標(biāo)準(zhǔn)為180＋30=210噸，人均水費(fèi)為210×5÷6=175元，老張家人均水費(fèi)為（180×5+30×7）÷5=222元，則所求為222-175=47元，故本題選C。34.作為一個(gè)信息大平臺(tái)，文化大熔爐，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)億萬網(wǎng)民的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生著重要影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)和輿論功能，為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段。然而網(wǎng)絡(luò)不是世外桃源，離開法治和道德，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱等就會(huì)大行其道，廣大網(wǎng)民特別是青少年就可能深受其害。全國7億多人上網(wǎng)，肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，需要加強(qiáng)管理B.網(wǎng)絡(luò)犯罪猖獗，需加強(qiáng)法治約束C.網(wǎng)絡(luò)既促進(jìn)交流也帶來網(wǎng)絡(luò)犯罪D.網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段的概括。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，此文段為提出問題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，故準(zhǔn)確的概括應(yīng)包含問題及解決問題的對(duì)策。文段首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)——為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段，然后指出互聯(lián)網(wǎng)存在的弊端——存在網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱，末句給出避免弊端的措施——加強(qiáng)建設(shè)和管理。A項(xiàng)的“雙刃劍”對(duì)應(yīng)前文的優(yōu)點(diǎn)和弊端，“加強(qiáng)管理”對(duì)應(yīng)末句的措施，概括恰當(dāng)。B項(xiàng)的“法治”只是管理措施的一方面，除此之外，文段還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，培育健康的網(wǎng)絡(luò)文化；C項(xiàng)只涉及前半段內(nèi)容，末句的應(yīng)對(duì)措施未涉及，不全面；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)引導(dǎo)”，與末句強(qiáng)調(diào)的“建設(shè)和管理”不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出互聯(lián)網(wǎng)給社會(huì)帶來的積極影響，再由“然而”指出互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種問題，進(jìn)而引出主旨句：“肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)需要建設(shè)和管理。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)帶來的諸多好處，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出網(wǎng)絡(luò)帶來的諸多問題，最后提出對(duì)策，即需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本身的建設(shè)和管理，故文段的重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)管理互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“需法治約束”對(duì)策表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)是圍繞對(duì)策之前的表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)”只對(duì)應(yīng)對(duì)策中的“宣傳”，表述片面，且“網(wǎng)絡(luò)使用”主題詞錯(cuò)誤，偏離文段核心，排除。故正確答案為A。【文段出處】《讓網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》35.商洽性文件的主要文種是（

）。

A.請(qǐng)示B.通知C.函D.通報(bào)參考答案：C解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。C項(xiàng)正確，商洽性文件是指探討、協(xié)商一般事項(xiàng)的文件。商洽性文件的表現(xiàn)很少見，如函。函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。故正確答案為C。36.面對(duì)大眾文化撲面而來，我國主流文化大有力不從心，步步退縮的趨勢(shì)，而面對(duì)西方強(qiáng)大的文化熱潮，主流文化大有與“狼”共枕之感。主流文化，只有經(jīng)過與狼“共枕”的溫存和與狼“共舞”的較量，才能獲得健康的傳承基因和生命活力。此段文字意在說明：A.主流文化備受各方的威脅，已經(jīng)面臨絕境B.任何事物只有競(jìng)爭(zhēng)才能生存C.面對(duì)大眾文化與西方文化的競(jìng)爭(zhēng)，主流文化危在旦夕D.主流文化必須要經(jīng)過與其他文化斗爭(zhēng)才能蓬勃發(fā)展參考答案：D解題思路：短文中兩句話，第一句中兩個(gè)“面對(duì)……”說明主流文化的危險(xiǎn)處境。第二句話是關(guān)鍵，“只有……才”體現(xiàn)了作者觀點(diǎn)，“共枕”和“共舞”兩詞的使用說明主流文化的生存要經(jīng)過斗爭(zhēng)才能發(fā)展。因此，本題選Ｄ。37.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無味。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來回答的困難，原文當(dāng)中完全沒有提到過，屬于無中生有的選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：沒法回答→沒有（含混不清或枯燥無味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說的是采用含混不清或枯燥無味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒有提到，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問”與“給采訪對(duì)象帶來回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒法回答提問”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，排除；C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應(yīng)付。A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。B項(xiàng)，問題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺如何”等問題，會(huì)使采訪對(duì)象無法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。但題干中沒有提出這種問題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。38.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，各色漫畫平臺(tái)不斷崛起，國漫有了更新鮮的生長(zhǎng)土壤。并且在IP概念的不斷推動(dòng)下，國漫IP化、多行業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)象已相當(dāng)普遍。國漫IP不斷與多種業(yè)態(tài)結(jié)合，催生出主題餐廳、主題展、主題周邊等多種商業(yè)模式。雖然中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)目前正蓬勃發(fā)展，但要想持續(xù)獲得消費(fèi)市場(chǎng)和資本市場(chǎng)的青睞，國漫IP產(chǎn)業(yè)化的道路還存在很大的瓶頸。接下來最有可能講的是（

）。A.如何創(chuàng)新國漫IP產(chǎn)業(yè)形式B.國漫IP產(chǎn)業(yè)化的必然趨勢(shì)C.國漫IP產(chǎn)業(yè)化遇到的問題D.如何推動(dòng)國漫IP產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程參考答案：C解題思路：文段開頭論述各色漫畫平臺(tái)不斷崛起，國漫與各行業(yè)聯(lián)合，蓬勃發(fā)展。重點(diǎn)關(guān)注尾句，通過轉(zhuǎn)折重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國漫IP產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路有瓶頸，因此接下來應(yīng)對(duì)遇到的瓶頸進(jìn)行分析，即國漫IP產(chǎn)業(yè)化遇到的問題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“創(chuàng)新國漫IP產(chǎn)業(yè)形式”對(duì)應(yīng)前文“國漫IP不斷與多種業(yè)態(tài)結(jié)合，催生出……多種商業(yè)模式”，為前文論述過的內(nèi)容，排除；B項(xiàng)，“必然趨勢(shì)”，是對(duì)未來的前景概括，非尾句強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，和尾句核心話題不一致，排除；D項(xiàng)，“推動(dòng)國漫IP產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程”為對(duì)策表述，直接接在尾句之后過于突兀，應(yīng)先對(duì)問題進(jìn)行分析，再論述具體對(duì)策，排除。故正確答案為C。【文段出處】《IP時(shí)代，小動(dòng)漫如何做成大產(chǎn)業(yè)？》39.“梨花節(jié)”“牡丹節(jié)”……各地主辦的各種各樣的“節(jié)”頻頻亮相，熱鬧非凡。這些名目繁多的活動(dòng)大多________，耗資不菲。各地利用自己得天獨(dú)厚的地方特色或特產(chǎn)舉辦活動(dòng)，打響品牌，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，本________。但一些地方不顧實(shí)際，辦節(jié)中講排場(chǎng)、比闊氣，形成公費(fèi)辦節(jié)的攀比之風(fēng)。少數(shù)地方搞“拉郎配”，只要與本地沾點(diǎn)邊，哪怕是傳說、神話，都抬出來熱炒一番。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.興師動(dòng)眾無可非議B.勞民傷財(cái)無可厚非C.繁文縟節(jié)無可爭(zhēng)議D.大動(dòng)干戈無可諱言參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除語義重復(fù)的B和不合語法的C。第三步，分析A、D兩項(xiàng)第二空成語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“勞民傷財(cái)”已含有耗資巨大的意思，與橫線后的“耗資不菲”重復(fù)，排除B?！胺蔽目d節(jié)”指煩瑣而不必要的禮節(jié)，也比喻其他煩瑣多余的事項(xiàng)。為名詞性成語，只能用作主語、賓語，不能用作謂語，排除C。第二空，“無可非議”指沒有什么可以指責(zé)的，表示言行合乎情理?！盁o可諱言”指沒有什么不可直說的，用于不回避問題。此處強(qiáng)調(diào)的是各地利用自己得天獨(dú)厚的地方特色或特產(chǎn)舉辦活動(dòng)這一行為本身的合理性，應(yīng)選“無可非議”，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。該空與“耗資不菲”并列，意思相近。A項(xiàng)“興師動(dòng)眾”舊指大規(guī)模出兵，現(xiàn)多指動(dòng)用很多力量，符合語境。B項(xiàng)“勞民傷財(cái)”指既使人民勞苦，又耗費(fèi)錢財(cái)，現(xiàn)也指濫用人力物力，符合語境。C項(xiàng)“繁文縟節(jié)”指繁瑣的、不必要的儀式或禮節(jié)，也指繁瑣多余的事項(xiàng)或手續(xù)，不能與“耗資不菲”構(gòu)成并列，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“大動(dòng)干戈”原指發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)多比喻興師動(dòng)眾或大張聲勢(shì)地做事，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)語境“各地利用自己得天獨(dú)厚的地方特色或特產(chǎn)舉辦一些活動(dòng)，擴(kuò)大影響，打響品牌，增加收入，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”可知，這樣的做法是沒有爭(zhēng)議的，該空應(yīng)體現(xiàn)“沒有爭(zhēng)議，合理”的含義。A項(xiàng)“無可非議”指沒有什么可以指責(zé)的，表示言行合乎情理，符合語境。B項(xiàng)“無可厚非”指不可過分指責(zé)、苛求，表示雖有缺點(diǎn)，但還可以原諒，不符合語境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“無可諱言”指沒有什么需要忌諱掩飾的，指可以坦率地講出來，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填成語與“耗資不菲”構(gòu)成同義并列，語義相近，“耗資不菲”意為花費(fèi)大量的人力、財(cái)力。A項(xiàng)“興師動(dòng)眾”指動(dòng)用很多力量去做一件事；B項(xiàng)“勞民傷財(cái)”意為既使人民勞苦，又浪費(fèi)錢財(cái)；D項(xiàng)“大動(dòng)干戈”比喻興師動(dòng)眾或大張聲勢(shì)地做事，置于此處均可體現(xiàn)“開銷大、花費(fèi)大”之意，保留。C項(xiàng)“繁文縟節(jié)”意為繁瑣而不必要的禮節(jié)，與文意無關(guān)，排除。第二空，根據(jù)文意可知，文段指出各地利用自己得天獨(dú)厚的地方特色或特產(chǎn)舉辦活動(dòng)，打響品牌，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身的做法是合乎情理的，是好的，并且橫線后通過“但”表轉(zhuǎn)折，指出一些地方在舉辦活動(dòng)過程中出現(xiàn)了不良風(fēng)氣，轉(zhuǎn)折前后語義相反，橫線依然要表達(dá)是好的意思。A項(xiàng)“無可非議”意為沒有什么可以指責(zé)的，表示言行合乎情理，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“無可厚非”指說話做事雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒，不良之風(fēng)是不應(yīng)該出現(xiàn)的、不可理解的，排除。D項(xiàng)“無可諱言”意為沒有什么需要忌諱掩飾的，可以坦率地講出來，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊掇k節(jié)不要比場(chǎng)面》40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中1號(hào)黑塊在最外圈依次順時(shí)針移動(dòng)一格；2號(hào)黑塊依次向左平移1格，到頭反彈走；3號(hào)黑塊依次向右平移1格，到頭反彈走；4號(hào)黑塊在最外圈依次順時(shí)針移動(dòng)一格，故？處圖形應(yīng)滿足此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。41.下列屬于社會(huì)公德基本特征的有：A.基礎(chǔ)性B.全民性C.絕對(duì)穩(wěn)定性D.簡(jiǎn)明性參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。第二步，社會(huì)公德基本特征包含基礎(chǔ)性、全民性、相對(duì)穩(wěn)定性、簡(jiǎn)明性、滲透性。ABD項(xiàng)正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：“絕對(duì)穩(wěn)定性”說法錯(cuò)誤，應(yīng)為相對(duì)穩(wěn)定性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。社會(huì)公德是人類社會(huì)文明成果的一種沉淀和積累。它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①基礎(chǔ)性：社會(huì)公德是社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次，在每一個(gè)社會(huì)都被看做是最起碼的道德準(zhǔn)則，是為維護(hù)社會(huì)公共生活的正常進(jìn)行而提出的最基本的道德要求。遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)生活中每個(gè)人的最低層次的道德要求，在此基礎(chǔ)之上還有許多更高的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德要求。社會(huì)公德水平的高低又昭示著一個(gè)社會(huì)道德風(fēng)氣好壞的程度。②全民性：社會(huì)公德是社會(huì)全體成員都必須遵守的道德規(guī)范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。在同一社會(huì)中，任何社會(huì)成員不管屬于哪個(gè)階級(jí)或從事何種職業(yè)，對(duì)于社會(huì)公共生活的簡(jiǎn)單規(guī)則，都必須遵守，否則就要受到社會(huì)輿論譴責(zé)。國家、社會(huì)團(tuán)體、機(jī)關(guān)單位有時(shí)甚至可以以國家權(quán)力或行政權(quán)力、經(jīng)濟(jì)權(quán)力予以干預(yù)。③相對(duì)穩(wěn)定性：社會(huì)公德作為“多少世紀(jì)以來人們就知道的、千百年來在一切行為守則上反復(fù)談到的、起碼的公共生活規(guī)則”，是人類世世代代調(diào)整公共生活中最一般關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。這種最一般的關(guān)系，在不同時(shí)代、不同社會(huì)形態(tài)里都存在著，因而，調(diào)整這種關(guān)系的社會(huì)公德在歷史上比起其他各種道德分支來，具有更多地穩(wěn)定性。而且社會(huì)公德總是隨著社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，保存和發(fā)揚(yáng)其進(jìn)步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分。④簡(jiǎn)明性：社會(huì)公德大多是生活經(jīng)驗(yàn)的積累和風(fēng)俗習(xí)慣的提煉，往往不需要做更多的說明就能被人們理解。⑤滲透性：社會(huì)公德具有廣泛的滲透性，它作為調(diào)節(jié)公共生活的準(zhǔn)則，包含著非常廣泛的內(nèi)容，諸如遵守公共秩序，保持公共衛(wèi)生，敬老愛幼，尊師愛生，言而有信，互相關(guān)心，互相幫助，禮貌待人，互相謙讓，濟(jì)困扶危，拾金不昧，見義勇為等等。42.太平天國時(shí)期，美國傳教士密迪樂來到中國，他看到了戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒和種種________的苦難，然后做出診斷：中國最需要的不是現(xiàn)代科技，而是基礎(chǔ)文明。150年后，我們用上了iPhone，聽上了MP4，我們有全世界最快的互聯(lián)網(wǎng)，可是我們最需要的，________是那個(gè)東西：基礎(chǔ)文明。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可思議

同時(shí)B.難以忍受

往往C.不言而喻

仍然D.匪夷所思

依然參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。通過“太平天國時(shí)期，美國傳教士密迪樂來到中國，他看到了戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒和種種________的苦難”可知，該空應(yīng)修飾“太平天國時(shí)期的苦難”，且這種“苦難”是被看到的。A項(xiàng)“不可思議”指不可想象不能理解，符合語境。B項(xiàng)“難以忍受”指難以將痛苦、困難、不幸的遭遇等承受下來，符合語境。C項(xiàng)“不言而喻”指不用說就能明白，側(cè)重的是“不說”與“明白”之間的關(guān)系，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“匪夷所思”指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的，符合語境。第二步，分析第二空。通過“中國最需要的不是現(xiàn)代科技，而是基礎(chǔ)文明”和“可是我們最需要的，________是那個(gè)東西：基礎(chǔ)文明”可知，空格應(yīng)包含“依舊”這一含義。A項(xiàng)“同時(shí)”指同一個(gè)時(shí)候，B項(xiàng)“往往”指根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，某種情況在一定條件下時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生，均不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“依然”指依舊，仍舊，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。仍然：表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀43.某幼兒園在孩子入園時(shí)給孩子創(chuàng)建成長(zhǎng)手冊(cè)，把孩子參加各種活動(dòng)的表現(xiàn)、取得的成績(jī)、反映出的情感等記錄下來，由此給出孩子的整體評(píng)價(jià)和反饋。這種評(píng)價(jià)屬于（

）。A.絕對(duì)評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.相對(duì)評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，絕對(duì)評(píng)價(jià)法是在評(píng)價(jià)對(duì)象的集合之外確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)時(shí)把評(píng)價(jià)對(duì)象與客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，確定評(píng)價(jià)對(duì)象達(dá)到目標(biāo)基準(zhǔn)絕對(duì)位置的評(píng)價(jià)方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)，一般是指在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始之前對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能以及情感等狀況進(jìn)行的預(yù)測(cè)。通過這種預(yù)測(cè)可以了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和準(zhǔn)備狀況，以判斷他們是否具備實(shí)現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)所要求的條件，為實(shí)現(xiàn)因材施教提供依據(jù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，相對(duì)評(píng)價(jià)是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體中建立基準(zhǔn)（通常均以該群體的平均水平作為這一基準(zhǔn)），然后把該群體中的各個(gè)對(duì)象逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，以判斷該群體中每一成員的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。D項(xiàng)正確，形成性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過程中為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，常采用非正式考試或單元測(cè)驗(yàn)的形式來進(jìn)行，通過形成性評(píng)價(jià)，教師可以隨時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展情況，獲得教學(xué)過程中的連續(xù)反饋，為教師隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、改進(jìn)教學(xué)方法提供參考。創(chuàng)建成長(zhǎng)手冊(cè)，把孩子參加各種活動(dòng)的表現(xiàn)、取得的成績(jī)、反映出的情感等記錄下來，屬于形成性評(píng)價(jià)。故正確答案為D。44.控制∶管理A.引導(dǎo)∶誘惑B.獎(jiǎng)懲∶激勵(lì)C.保證∶保護(hù)D.犧牲∶死亡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！翱刂啤钡哪康氖沁M(jìn)行有效“管理”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“誘惑”是通過“引導(dǎo)”實(shí)現(xiàn)的，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“獎(jiǎng)懲”的目的是為了“激勵(lì)”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“保證”是指擔(dān)保負(fù)責(zé)或作為擔(dān)保的事物，“保護(hù)”是指盡力照顧使權(quán)益不受損害，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“犧牲”是指為了正義的目的而“死亡”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。45.自來水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為，每戶每月用水5噸以下為2.2元/噸，超過5噸時(shí)，超出部分為3.2元/噸。某月，張、李兩戶共交70元水費(fèi)，用水量李是張的1.5倍，問張比李少交水費(fèi)多少元？A.16B.15C.14D.12參考答案：A解題思路：由于涉及分段計(jì)費(fèi)，故應(yīng)先判斷兩戶所用的水量是否超過5噸，題干中水價(jià)最貴為3.2元/噸，70÷3.2＞20噸，則張、李合計(jì)用水超過20噸，而李的用水量是張的1.5倍，因此每戶用水量都超過5噸。此時(shí)根據(jù)總水費(fèi)為70元列方程即可。設(shè)張用水量為x噸，李用水量為1.5x噸。由題意易得兩戶所用水量均超過5噸，則根據(jù)分段計(jì)價(jià)可得5×2×2.2+（x-5+1.5x-5）×3.2=70，解得x=10。張比李少用15-10=5噸水，此部分水費(fèi)為3.2元/噸，則少交5×3.2=16元。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，根據(jù)題意超過5噸水費(fèi)為3.2元/噸，則70÷3.2＞20噸，說明合計(jì)用水超過20噸；已知李是張的1.5倍，說明每戶都超過5噸。設(shè)張的用水量為5＋x，則李的用水量為1.5（5＋x）＝7.5＋1.5x。根據(jù)5噸以下2.2元/噸，5噸以上，超出部分3.2元/噸，得張的水費(fèi)為5×2.2＋3.2x，即11＋3.2x；李的水費(fèi)為5×2.2＋（7.5＋1.5x－5）×3.2，即19＋4.8x。第三步，張、李兩戶共交70元水費(fèi)，可得11＋3.2x＋19＋4.8x＝70，解得x＝5。則張的用水量為10噸，李的用水量為15噸。張比李少交水費(fèi)（15－10）×3.2＝16（元）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：水價(jià)最貴為，，則張、李合計(jì)用水超過20噸，又知李的用水量是張的1.5倍，因此每戶用水量都超過5噸。設(shè)張用水為，則李用水為，根據(jù)分段計(jì)價(jià)可得：，解得，因此張比李少用噸水，每噸水價(jià)為3.2元，故少交水費(fèi)元。故正確答案為A。46.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈，情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒有任何提及。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。故本題