初中的寫事的合集8篇

Word第第頁初中的寫事的合集8篇學(xué)校的寫事的作文篇1

我童年的趣事許多呢,這只是其中一件，這件事是不是很好玩呢?大家以后千萬不要像我這樣馬虎了。

童年什么?是一塊樂土，讓我沒有苦惱;是一片藍(lán)天，任我自由翱翔;童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過之后，就來了金秋;童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出小時(shí)侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說不完的夢(mèng)!每個(gè)人都有美妙的童年，童年里發(fā)生的事情是特別難忘的，我的童年里就發(fā)生了一件趣事。

大約是在五歲的時(shí)侯，我問媽媽：“媽媽，我長高好嗎?”媽媽回答：“好?！甭犃藡寢屵@么一說后我想要長高的信念更強(qiáng)了，我要長高……媽媽每天都給我講故事，我都會(huì)走上前聽媽媽講，我還是媽媽忠實(shí)的故事迷。但是如今我一心想長高，哪有“閑工夫”聽故事。媽媽突然說：“兒子，等我一會(huì)兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長大，你自己先呆在家里?！边@時(shí)，我心想：澆水?快快長大?對(duì)了我給我自己澆水，我就很快長高了呀。此時(shí)的我簡直就是猴子照鏡子——得意忘形。

我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí)，偷偷走進(jìn)了房間，拿出一個(gè)水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長高我豁出去了，結(jié)果澆了個(gè)透心涼，但是我覺得我真的長高了不少。

但是當(dāng)我跑到鏡子前時(shí)，發(fā)覺我還是原來的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽觀察我這個(gè)模樣竟然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。

事情過去了很久，可如今想起來覺得自己當(dāng)時(shí)很稚嫩、天真。

學(xué)校的寫事的作文篇2

一位名人說過：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的成功!”而我也說：“信任自己，那才是真正的成功!”

那是一次體育測(cè)試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。

下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米

競賽開頭了，只見我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)害怕，生怕沒跑好。

哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣處處亂跳，我不禁想：我這么久沒熬煉，肯定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要信任自己!

最終，輪到我上場(chǎng)了，只聽老師一聲哨響，我舍命地往前跑。眼見我超過兩位同學(xué)了，我越跑越自信，始終緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。

雖然這次只的了第2名，但是我卻非常興奮，由于我戰(zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!

通過這次競賽，我學(xué)會(huì)了自信，連成果也逐步提高了。記住，信任自己，這才是真正的成功!

學(xué)校的寫事的.作文篇3

在這里讀書，我感到很美好，學(xué)校、班級(jí)每年都有豐富多彩的活動(dòng)。有春游，“書香節(jié)”文藝匯演，“歡樂圣誕Patty”，“六一”愛心義賣……對(duì)我來說，最讓我難忘和感到美好的是班級(jí)在李老師帶著組織的芝林之旅的親子游活動(dòng)。

記得那是三班級(jí)下學(xué)期期末前的一個(gè)周末，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師、爸爸媽媽們一起去芝林郊游野炊。到了芝林景區(qū)門口，我們一路歡歌的沿著曲折的小路，穿竹海，過小溪，來到了我們的目的地——芝林。一到目的地，同學(xué)們就迫不及待地端起水槍沖進(jìn)小溪中互相玩耍打鬧起來。有的同學(xué)冒著別人的水泡英勇地向前沖，有的到溪對(duì)岸，站在山上的階梯上，居高臨下射擊。呼喊聲、歡樂?聲響成一片，這里成了我們快樂的海洋……

天將午，饑腸響如鼓。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣爬山岸，爸爸媽媽們?cè)缫杨A(yù)備了豐富的午餐：有烤雞翅、烤腸、烤羊肉串……聞著這撲鼻的香味，同學(xué)們都垂涎三尺，爭先恐后地?fù)湎蛎朗?，狼吞虎咽地吃了起來?/p>

酒足飯飽后，爸爸媽媽們又組織我們玩嬉戲。第一個(gè)嬉戲是夾彈珠，規(guī)章是孩子和家長合力用筷子夾彈珠，多著為勝。我和媽媽一組，另一個(gè)同學(xué)和他爸爸一組對(duì)弈，幸虧我眼疾手快，最終以多一顆彈珠的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。其次個(gè)嬉戲是打保齡球，用皮球?qū)⒌V泉水瓶擊倒，擊倒幾個(gè)就嘉獎(jiǎng)幾個(gè)糖，我一腳踢去，倒了4個(gè)，嘿嘿，又有糖吃了……

日暮降落，我們結(jié)束了這一天愉悅的芝林親子游活動(dòng)，戀戀不舍地離開了。這次芝林之旅是我有生以來最美好的一次郊游，至今還在我的腦海里回放。

學(xué)校的寫事的作文篇4

今日，我象平常一樣來到學(xué)校里，剛到老師就聽老師說；‘‘同學(xué)們今日是個(gè)很特殊的日子，顧秀梅同學(xué)在我們學(xué)校上最終一天課了。”聽了這句話我像呆了似的，我想；當(dāng)時(shí)我真不應(yīng)當(dāng)與顧秀梅鬧出不開心的事。我想，她會(huì)諒解我嗎我向她抱歉的時(shí)候，她坦然地說；‘‘這些小事怎會(huì)影響我們同學(xué)之間的友情呢”我說；“顧秀梅你真好！”“叮鈴，叮鈴——”上課了。

轉(zhuǎn)瞬又要放學(xué)了，何老師捧著一包糖說：“同學(xué)們這是顧秀梅家長送給大家的一點(diǎn)心愿”當(dāng)時(shí)我心酸了，老師讓班長把糖發(fā)下來，當(dāng)班長把糖發(fā)到我手上的時(shí)候，我們?nèi)喽荚诔槠櫺忝犯菧I流滿面雖然是普一般通的一塊糖，但這塊糖里卻布滿了顧秀梅與我們之間真誠的友情。老師讓我們先送給顧秀梅一句祝愿語，我們不約而同的說了起來：“祝顧秀梅在新的學(xué)習(xí)里每天歡樂，學(xué)習(xí)成果更好，”老師讓顧秀梅也送給我們一句祝愿語。顧秀梅說：“祝同學(xué)們學(xué)習(xí)成果更上一層樓”我想我會(huì)永久記住這句話的，時(shí)間很快過去了，放學(xué)了我們戀戀不舍地向顧秀梅告辭，顧秀梅說她下午還來上課。我真興奮。

回到家。我狼吞虎咽地把飯吃完，爸爸說：“我送你吧”我說：“來不及了”便飛也似地跑回學(xué)校，一進(jìn)教室，我看到黑板上寫著“顧秀梅再會(huì)”五個(gè)大字，同學(xué)們正圍著顧秀梅干什么呢！走近一看顧秀梅在把自己的歌聲錄在錄音機(jī)里，留給我們做記念呢，等顧秀梅把唱歌完，我心里突冒出了一個(gè)念頭：顧秀梅把歌聲送給我們做紀(jì)念，我們?yōu)楹尾话迅杪曀徒o顧秀梅做記念呢，于是我便說：“同學(xué)們讓我們一起唱一首歌吧，”當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候，大家都心領(lǐng)神會(huì)了，我們一起唱了起來：“鮮花曾告知我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”唱著唱著我眼前出現(xiàn)出顧秀梅曾和我們一起唱歌、跳舞、玩耍、學(xué)習(xí)……那時(shí)侯我們多么歡樂呀。歌聲剛停，一位同學(xué)把帶來的禮物送給顧秀梅，這個(gè)頭一開大家就一個(gè)接著一個(gè)地把自己預(yù)備好的小禮品送給顧秀梅，我輕聲地問：“顧秀梅你喜愛哪個(gè)禮物??？”顧秀梅說“我都喜愛雖然禮輕但情意重”我們就這樣說說笑笑，無休無止，開頭練字了同學(xué)們才回到坐位上清靜下來。

晚上放學(xué)了，我們都強(qiáng)忍著笑容不讓眼淚留下來。后來我們都一一和顧秀梅道別。這個(gè)特殊的日子就這樣過去了。但同學(xué)與同學(xué)之間的真誠和純真友情卻留在我們心中。

學(xué)校的寫事的作文篇5

生活里，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不管風(fēng)吹雨打，“大傘”都會(huì)毫不遲疑的為我遮擋，讓我生活在愛的懷抱里。

記得那是一個(gè)無眠的夜晚，我的頭很痛，像炸開了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見我不舒適，連忙給我量體溫。一看體溫表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開車帶我去診所，可當(dāng)時(shí)已是深夜，哪有什么診所開門？一連轉(zhuǎn)了六七家診所，果真，家家診所都是大門緊鎖，媽媽下了車，試著敲了幾家的門，可結(jié)果都是相同的?？粗y過的我，媽媽心急如焚，對(duì)爸爸說：“快去急診，急診夜里有值班的?！薄昂谩卑职诌呎f邊來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，將車調(diào)轉(zhuǎn)到開往醫(yī)院的公路上。不到一分鐘，醫(yī)院急診的大門就呈現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)時(shí)的我可能是燒糊涂了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶著進(jìn)去了，不知不覺中，針頭就扎到屁股上去了，好痛??！又是在不知不覺中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來的幾天里，我始終在請(qǐng)病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒有上班，始終悄悄地照看我：定時(shí)的給我量體溫，給我買補(bǔ)品……經(jīng)過媽媽當(dāng)心翼翼的照看，我好了，而媽媽卻生病了……，從中我明白了，母愛就是生病時(shí)，媽媽愛護(hù)入微的照看……

還有一次，我的考試成果不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽匯報(bào)了成果，媽媽沒有責(zé)罵我，而是教育我今后要細(xì)心審題，不要馬虎大意，教育我不要?dú)怵H，要加油，還告知了我，這一次并不代表下一次，耕耘了肯定有收獲，付出了肯定有成果。聽了媽媽這些話，我深受感動(dòng)。我明白了，母愛就是你在失敗時(shí)勸慰的話語……

媽媽，雖然你平常嘮叨的很，但你是這世界上獨(dú)一無二的老媽！

學(xué)校的寫事的作文篇6

游泳，扔走大大的道理，去綻開我的幻想之旅。

可是玩歸玩，暑假終究逃不過補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn)，oh，mygod，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個(gè)熱血男兒焉能忍乎？非然也！

我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班，不能在讓我的暑假受到損害了?？墒枪怅幉荒芴摱?，一個(gè)暑假兩個(gè)月難到不學(xué)無術(shù)？不應(yīng)當(dāng)。我應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對(duì)畫畫有些愛好，不如就學(xué)畫畫吧，對(duì)數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。

于是，我就向爸媽發(fā)起“攻擊”，最終在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然容許了。于是，我輕松就打開了我幻想之旅的第一道門?？善浯蔚篱T就不那么好開了，費(fèi)了我好一翻功夫呢？

說白了，其次道門就是我的成果，假如我學(xué)畫的成果不佳，那我下個(gè)暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個(gè)新手，可我的成果肯定啊要超過學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。

于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也漸漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進(jìn)步最終使我超過了學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。

這個(gè)暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫。”

學(xué)校的寫事的作文篇7

立刻到夏天了，人也煩躁起來，沖突便像出巢的蜜蜂一涌而出。

箭在弦上

那個(gè)晴朗的日子，在我們家的避暑圣地崇州白云溝，我們?cè)谀莾和嫠?、野炊。我身穿T恤，外披襯衫，腳穿涼鞋，還有半遮腿的迷彩褲。正午時(shí)分，太陽高照，蟬們便無聊的沙沙吹口哨，讓人心煩。

突然，媽媽叫我脫襯衫，我將頭轉(zhuǎn)到一邊，雙手交叉于胸口，一副不耐煩的樣子。媽媽再次叫我脫襯衫，我生氣地大叫：不——！媽媽有點(diǎn)生氣了，我仍舊不脫。一場(chǎng)大戰(zhàn)即將開頭

你死我活

媽媽把我拉到一邊，生氣地說：脫不脫？我堅(jiān)決地回答：No！媽媽皺眉叉腰：1——2——我靜默了，想了想，說：有本領(lǐng)就一秒鐘從1數(shù)到億！媽媽四處望眺望，找了根木條指著我說：究竟脫不脫，不脫我打你！嗯？我望著木條，昂然不動(dòng)，突然伸手去抓住木條，媽媽打了下來，我抓緊像縮頭烏龜一下縮回，但手上卻烙了一個(gè)紅印。

我媽媽徹底被我惹毛了，陰著臉，緊握木條，鄒著眉最終再問我脫？不脫？我橫眉說：不——脫——！聲音嘹亮響徹山谷。啪！一股鉆心的痛讓我難過，我哭了，哭的驚天動(dòng)地，如同錢塘江大潮般兇狠！我大叫出自己的理由：我——不——熱?。?！媽媽邊打邊吼：脫！必需脫！我又叫：別打了！行嗎？媽媽說：你脫了襯衫我就不打！為什么？我問，我為什么要脫？我不熱！嗚——嗚——嗚——！我哭的排山倒海

互相諒解

媽媽沒再打我，而是認(rèn)真看我冒汗沒有，見我沒冒汗，對(duì)我說：今日這么熱，我讓你脫襯衫怕你被熱著。我沒先問你狀況，就盲目強(qiáng)迫你脫衣服，我做的不對(duì)，對(duì)不起！我聽媽媽語氣柔軟，早已收住哭聲，想一想我自己也沒好好跟媽媽解釋，于是說：沒關(guān)系，您也是為我好！我沒好好向您解釋，我也不對(duì)。一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨瞬間化作和風(fēng)細(xì)雨，我感覺那天更藍(lán)了，煩躁的蟬鳴此時(shí)卻那樣悅耳、讓我沉醉

其實(shí)，沖突并不行怕，怕的是不能寬容！假如人們多一份寬容，世界肯定會(huì)更加和平！

學(xué)校的寫事的作文篇8

“叮零零”，最終一節(jié)課要下課了。正值同學(xué)們整理書包回家時(shí)，幾個(gè)高班級(jí)的、身強(qiáng)力壯的男生拎著一大箱東西，“砰”一聲放在了地上，拍拍手，離開了。余老師拉開了繩子，捧出了一大堆新的書本，哦，是要發(fā)新書了。

余老師叫了幾個(gè)高個(gè)子男生，一人捧了一疊，于是，一本本嶄新的書發(fā)到了我們手中。我后面坐著小楠和小麗，她們?cè)瓉硎且粚?duì)好伴侶。當(dāng)小楠興奮地接過書時(shí)，一看，皺了皺眉頭，說：“呀，這本書怎么沒封面?”小楠機(jī)智地向四周望了望，發(fā)覺好伴侶小麗離開了座位上，那本嶄新的書正放在桌子上