2023年-初中生作文-41

第頁2023初中生作文初中生作文匯編15篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，借助作文可以提高我們的語言組織實(shí)力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我整理的初中生作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中生作文1

看了一個(gè)碟片，故事中的女孩，覺察有自愈的功能，于是就拿了一把小刀在自己的手腕劃過，而后看著傷口慢慢的愈合。于是，就較勁的在自己的手腕不斷的劃，而傷口還是刀尖離開手腕的那段距離，就了無痕跡了。那一刻，她是多希望自己能像正常人一樣，可以擁有一個(gè)屬于自己的傷痕?？墒牵雷约航K不屬于人類，沒有受傷的權(quán)利?？粗裏o望無助的表情，竟然慶幸自己所擁有的傷痕了，不然也會成為一個(gè)異類了。

小時(shí)候，在家鄉(xiāng)的山腳下，矗立著一株蒼老的木棗樹。那刀削斧鑿的痕跡駭人動目，從其底部平整的劈開，而后慢慢的攏合成樹狀的圓。模樣奇妙，卻是常年青綠，而且每到秋天的時(shí)候，會結(jié)滿細(xì)小的果子，霜降以后采摘，入口極佳甜中帶酸，極為爽口。經(jīng)常是我們眷顧的對象。

今年過年回家，特意去看了一下是否還在記憶中的位置。老遠(yuǎn)就看到它那奇異的造型，盤延在山腳下，與群山融在一起。只是愈顯得蒼老了，可還是那樣的精神飽滿。旁邊那些與其生長的樹木，早就被人砍伐一空?；蛟S，就是因?yàn)樗莻劾劾鄣?，毫無可取之處，才幸免砍伐之災(zāi)了。

我想生活中的苦難，心口間的傷痕。不是完全沒有可取之處，它讓人愈發(fā)的堅(jiān)毅，愈發(fā)的強(qiáng)壯。笑到最終的往往是這些經(jīng)驗(yàn)艱辛，懷揣傷痕的人。

初中生作文2

冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎？春天來了。夏天莫非還沒來嗎？又到了2月下旬，太陽溫柔的掛在碧藍(lán)的天空上，有時(shí)飄來幾多白云，替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞怯，趴在教室門前的欄桿上，曬著暖暖的太陽，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開學(xué)，我遇到了她，我兒時(shí)最好的摯友，沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校！惋惜我們不在一個(gè)班，一個(gè)7班，一個(gè)8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識的理由。

一下課我總是喜愛跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很劇烈的跑去他們班，詢問她是誰，終歸也分別了6年，形象有點(diǎn)模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去，穩(wěn)住劇烈的心情，輕輕的拍了拍她。"HI"我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機(jī)，靜靜的看了看我！似乎！這是我看到她正面后第一反響，她好似也有似曾相識的感覺，留神翼翼的問了一句："我們見過面嗎？"聽了這話，我莫名的感動。我立即回了一聲"有，6年前我們見過。"恩？??？你是很我一個(gè)幼兒園的吧。"她也不免有些劇烈。后來我們始終行影不離，但是現(xiàn)在的我們面臨著中考，我們見面的次數(shù)越來越少。好懷戀初一的那年夏天，我們相識的夏天。

初中生作文3

“聞?wù)唠y過，見者流淚，慘不忍睹！〞試卷發(fā)下來的一剎那間，我早已屏住呼吸，失敗？。看著眼前這兩個(gè)鮮紅的字眼,我目瞪口呆，心如刀絞。自認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)的語文盡然創(chuàng)立出歷史性的“突破〞！空前抑或絕后。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自作自受。早知今日，何必當(dāng)時(shí)？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。〞今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！〞亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會落到這般田地。一想考試時(shí)的傲視群雄,何必?古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯，失??？。勝利和華蜜這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深。我的狂傲扼殺一切驕傲。不忍心再看,針扎的我快要窒息。看慣了精彩，我扔不掉那份狂傲。不堪絕后，輕輕的飄落，靜靜的無痕。有誰會記住來時(shí)的輝煌,又見證如今的慘痛？夕日一瞬間的破裂，蜂蝶飄翔著熙攘,梟鳥驚駭?shù)毓著Q。我完敗,完敗給自己。

不想多說，更不想回憶。那份恥辱，就讓它在現(xiàn)實(shí)的傲慢中漸漸逝去吧！

初中生作文4

因?yàn)槲淖?，我們彼此生出許很多多的情；因?yàn)槲淖?，我們彼此流露出許很多多的愛；因?yàn)槲淖?，我們之間的情變得撲朔迷離；因?yàn)槲淖?，我們之間的愛讓人琢磨不透；也因?yàn)槲淖郑覀冎g的香煙燃燒著怨的煙霧；因?yàn)槲淖郑覀冎g的杯子斟滿了多恨的烈酒。

曾記得，我們把內(nèi)心的渴望寄予在文字之上，我們的思念縈繞在字里行間，那里飄滿了心中久違的情感，孕育著希望與夢想。當(dāng)翻開那些發(fā)黃的扉頁，看著那些陌路了很久卻又熟識到骨子里的字句，不免悵悵地感慨，感慨時(shí)間的無情，伊人的離去。

或許，你的選擇是對的，我亦不該訴諸文字，緬懷過去的種種；或許，我的念想是錯(cuò)的，我應(yīng)當(dāng)摔碎記憶，向往將來的種種。但，人非草木，孰能無情。當(dāng)文字再次纏繞，我不能說我已經(jīng)忘卻，因?yàn)槲覀儽旧砭蜔o法忘卻。只求有誰告知你，我不愛你?？墒牵淖质俏倚撵`的枷鎖，牢牢地扣住我的思念，我還想你！

這個(gè)季節(jié)，我按例還在守候，守候著那些文字，守候著那些故事，守候著那段揮之不去的情愫，只求那些奇妙能倒回。情，對于你，雖逝。對于我，猶新。是否你也會翻起我的，想對我說？

因?yàn)槲淖郑野盐业乃寄钊谌肭镲L(fēng)；因?yàn)槲淖?，我把我的牽掛載入帆船，隨文字的記憶，傳到遙遠(yuǎn)的你的夢中，告知你，我是那么的放不下你，因?yàn)槲淖郑陀梦淖謥硪娮C！

初中生作文5

秋，是一個(gè)過度的季節(jié)。它沒有夏的炙熱，也沒有冬的寒冷，只有屬于它的涼爽。它的清靜是來之不易的，經(jīng)過了春的考驗(yàn)，夏的拼搏。

秋，是一個(gè)寧靜的天使。因?yàn)槁淙敕查g的天使往往是孤獨(dú)的個(gè)體。秋，孤獨(dú)卻不落寞，寧靜卻又勞碌，世間萬物，都應(yīng)當(dāng)有個(gè)結(jié)果，不是嗎？只是，有的結(jié)果甜，有的結(jié)果澀，而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱為沒結(jié)果。

秋，是一個(gè)發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會有種沉甸甸的感覺？這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)審判終止的季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過一道道的輪回，又會成為一種好肥料。相同的起點(diǎn)，不同的終點(diǎn)，結(jié)果不同的緣由也許是因?yàn)橹型緦ψ约旱目v容吧！

秋，是一個(gè)難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色〞的壯美，又有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄〞的豪情，但為什么又有“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼〞的悲傷與“羅衾不耐秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急〞的無助？原委是秋的悲涼還是觀秋者的消極？

秋，是一個(gè)無語的季節(jié)。當(dāng)夕陽緩緩的落下，一切都那么緘默。這是舊的結(jié)束，新的起先。其實(shí)，從無趣到成熟，從懵懂到醒悟，就是一次次無聲的過渡。秋季無語，黃昏無語，我亦無語。

伴著緩緩秋風(fēng)，我明白了，樹葉的飄落是因?yàn)閷︼L(fēng)的追隨，我們的離開是因?yàn)閷舻你裤健?/p>

初中生作文6

幾度白雪吞噬荒蕪的山崗，幾度夕陽裝扮天涯的彩虹；幾度春秋，伴我走過了別樣的年華。

當(dāng)時(shí)間匆忙從我身旁拂過，一切虛無縹緲，微微細(xì)沙，也隨之歸去。只留下了零碎的年輪在苦苦陪伴著我。

或許是想得太多，以至于無視了左右至親，或許是一心向前，以至于孤獨(dú)一生，前面天真的歲月茫茫無已?；蛟S是自命天高，以至于寒窗孤影，相逢何必曾相識。心中的夢想，澎湃激揚(yáng)，可當(dāng)回首人生，我力倦神疲，事事從來不須要支配，所以苦笑著跟自己說拜拜。想想自己的美妙年華，有點(diǎn)懊悔當(dāng)時(shí)。當(dāng)時(shí)與你一同玩耍、一起打鬧、一起背著小小的書包去上學(xué)。因?yàn)橐宦酚心愕腵陪伴，我的人生才會這樣光榮；因?yàn)橐簧心愕南嚯S，我的旅途才會筆直；因?yàn)槊刻煊心愕纳老嘁溃业膶聿艜都虞x煌。感謝你的陪伴，感謝你的相隨，感謝你的生死相依。

還記得我們哭泣的時(shí)候，你總是瘋狂的跑在希望的田野上嗎？還記得陰天下雨的時(shí)候，你總是蜷縮著坐在硬硬青石板上嗎？還記得在光芒歲月里，你總是給我們帶來笑聲嗎？在青春無邪的人生旅途上，我們手挽手，肩并肩，共同走過了三個(gè)春夏秋冬，經(jīng)驗(yàn)了多少哭累心酸？這些你都忘了嗎？當(dāng)我們走了，又回來時(shí)，好似滄桑的額頭上留下了難以磨滅的烙印?？赡愕呐惆?，就像潺潺流水，滋潤我的心田。

當(dāng)陪伴瞬間變?yōu)榉謩e，我們的心還是那么的純潔。當(dāng)相隨的話語，不再提起，你我會不會眼眸潮濕？

白雪、夕陽、春秋、陪伴著你我度過了天真的歲月。

初中生作文7

一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美妙的秋天。新的一學(xué)期又起先了，迎著早晨的第一縷陽光，我們猶如來到了一個(gè)嶄新的校內(nèi)，即將起先新的征途。

在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過困難，也有快樂，但這都已成為過去，我會把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的缺乏。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要駕馭好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)看法，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹巳焙?，我會抹掉胸口上的?chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己志向的高校，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有許多，或許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會盡自己最大實(shí)力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

我這個(gè)學(xué)期肯定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對我的期望!

作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于開學(xué)作文，希望大家能夠喜愛。

初中生作文8

讀了?我們的節(jié)日?這本書，合上眼睛，那春節(jié)一幕幕喜聞樂見的快樂氣氛又出現(xiàn)在了我的腦海里。那響徹云霄的爆竹之聲，那噴放的紛繁蕪雜的煙花，那孩子們接著長輩的壓歲錢時(shí)興致勃勃的情景，那美味可口又意蘊(yùn)深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……

想著想著，我不經(jīng)想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺地笑了起來。我笑得是那樣的甜，那樣的甜……

那大年夜的黃昏，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數(shù)不勝數(shù)。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個(gè)小型的百貨店了!

當(dāng)然，貼春聯(lián)和“福〞字是必不行少的。首先需上街細(xì)心選擇一幅滿意如意的春聯(lián)，還要找尋幾張滿的“福〞字。將“福〞字倒貼，表示“福〞已到，討人家說句“福到了〞的祥瑞話。嘿，真是有意思呀!

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。〞是啊，春節(jié)之際怎么會沒有爆竹呢?你聽，那遠(yuǎn)方劈劈啪啪的鞭炮;你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不!那不是星空，而是遠(yuǎn)處孩子們在玩火樹銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯麗景象，誰看了不感慨，誰看了又不贊美呢?迎著年初的楊柳風(fēng)，用杏花雨洗了把臉，向空中仰視，“啊，真美!〞或許，這一個(gè)“美〞字已經(jīng)無法來形容這萬紫千紅的星空了。

喧鬧非凡的天際閃動著多數(shù)顆“流星〞，這是人們在播撒新年的希望。

初中生作文9

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞。欣賞別人，可以讓我們學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己，可以使我們對生活充溢自信。

我的成果不是最優(yōu)，我的長相并不出眾，做事也是馬馬虎虎的……我的缺點(diǎn)確實(shí)許多，可我并不為我的缺點(diǎn)而難過，因?yàn)槲乙灿凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，我有著一顆和藹的樂于助人的心，我有著樂觀向上的精神，我有著很多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)是屬于我自己的，我還須要為我的缺點(diǎn)而難過嗎？

假設(shè)你為自己的缺點(diǎn)而難過，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)每個(gè)人都存在著的，這是上帝賜予的，誰也變更不了的。知道了自己缺點(diǎn)應(yīng)當(dāng)全力地去改正，而不是難過哭泣。

每一個(gè)人都像一張潔白的紗布，上面總會有污點(diǎn)的，不能總想著自己的缺點(diǎn)，不然的話那張潔白的紗布就會變得烏黑。

假設(shè)你始終想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那張潔白的紗布也就沒有存在的意義了。

所以我們要一邊想著自己的優(yōu)點(diǎn)，又要改正自己的缺點(diǎn)，正確的欣賞自己，這樣才能成為一個(gè)勝利的人。

我就是我，沒有玫瑰般的名貴。沒有牡丹，郁金香的萬種魅力。我寧愿做沙漠里仙人掌崖壁上的野花，也不做溫室里的花朵，學(xué)會欣賞自己，你就是最棒的！

初一:劉雅琪

初中生作文10

我的人生中有過許很多多的體驗(yàn)。升入中學(xué)的軍訓(xùn)又豐富了我的人生體驗(yàn)。

我所在的中學(xué)是開發(fā)區(qū)第一中學(xué)，這個(gè)學(xué)校是開發(fā)區(qū)最早的中學(xué)，教學(xué)體系優(yōu)良，獲得過許多的獎項(xiàng)，是一個(gè)特別好的學(xué)校。能進(jìn)入這所學(xué)校我感到非常驕傲。我們從一開學(xué)就起先了軍訓(xùn)，第一天還行，到了下午才軍訓(xùn)，不是很累。而其次天就不行了，上下午都要軍訓(xùn)，運(yùn)動量也增大了很多，光是站軍姿，就要一次站五分鐘的時(shí)間。到了第三天，更累，站軍姿變成了一次非常鐘，還有規(guī)定，就是不準(zhǔn)動，一個(gè)人動了就加一分鐘。有一次有三個(gè)同學(xué)動了，我們累得不行了。

也有幾次，我很累，也想活動活動，可是，我想到動了不但會害了自己，而且還會連累頭同學(xué)們，所以我就堅(jiān)持了下去。雖然說軍訓(xùn)很累，但是我的性格通過這次活動變得更加堅(jiān)毅，意志力也比以前有了很大的提高，還學(xué)會了不少本領(lǐng)，了解到了軍人們平常的生活。比方我學(xué)會了坐和蹲。蹲的要領(lǐng)是右腿向后移，身體順勢壓下。這次軍訓(xùn)給了我很大的幫助，讓我變得更強(qiáng)了，這次活動我肯定不會遺忘的！它會成為我心中的豐碑！

初中生作文11

青春總是躁動擔(dān)憂的，我也曾感到惶恐、驚喜和缺憾。每當(dāng)回想起過去種種，我感概萬千，有太多的歡樂、歡樂和委屈。

年少的我沖動過，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒有想賺多少錢，只是單純的想去闖闖外面的世界。

于是，我坐上了去往廣州的客運(yùn)車，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑擔(dān)憂的，將來還那么遙遠(yuǎn)，我正在人生的十字路口，一步踏錯(cuò)，就可能誤了終生。

因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個(gè)城中村，從起先彷徨到逐步適應(yīng)，去過許多地方，飽覽多數(shù)風(fēng)光，見識了外面世界的精彩紛呈。

也正因?yàn)槿绱?，我相識到了：一個(gè)人假設(shè)沒有學(xué)問，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒什么文憑，也沒有實(shí)力，我去一個(gè)小餐館做了效勞員，平常都很閑，間或也會忙起來，但大多是無聊的，我始終認(rèn)為自己是個(gè)很有特性的人，自然是受不得無聊的。

于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。

在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，確定回去上學(xué)，接著修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強(qiáng)大的人，足以支撐我想要的世界。

一回來，便是讀高三，面對學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無措。

但是，我信任，憑借自身的努力，加上負(fù)責(zé)的老師和有愛的同學(xué)們，我肯定會趕上來的。

加油！為了自己向前沖吧！

初中生作文12

有多少人為它付出自我

命運(yùn)

那是自然會給人類去雕琢的寶石

有些人--

面對著饑渴的威逼

忍受著病痛的熬煎

眼看著被奪去的生命

甚至--

哭泣著哀悼著那種種哀思命運(yùn)

命運(yùn)

有多少人因?yàn)樗玫娇鞓?/p>

命運(yùn)

那是甜蜜果實(shí)的種子

有些人會--

在歡快的日子里獨(dú)享美味

沉醉華蜜的生活中健康成長

處在暖和的家庭中無憂無慮

甚至--

在天寒地凍時(shí)享受著溫飽

命運(yùn)

是一個(gè)不尋常的調(diào)味瓶

命運(yùn)

讓我們嘗遍人生的酸甜苦辣

似乎--

在甜蜜的日子里享受著無限歡樂

在苦澀的生活中體驗(yàn)坎坷的人生道路

在酸溜溜的人生中細(xì)細(xì)品嘗

甚至--

在辣絲絲的道路中漸漸體會

命運(yùn)

屬于敢向它挑戰(zhàn)的人

命運(yùn)

只對勤勞的人微笑

瞧--

用勤勞的雙手播種

用才智的腦子暢想

用辛勤的汗水澆灌

甚至--

在生死的邊緣與死神搏斗

命運(yùn)

對于懶散的人會毫不留情

命運(yùn)

對于辜負(fù)它的人要付出代價(jià)

就像如此--

那些奢侈時(shí)間的人們會因如此流失青春

賜予他們的生命假設(shè)不好好珍惜會因此永入長眠

懶散的人終究會成為懶漢

然而，靈感是最不喜愛探望懶漢的

命運(yùn)

如萬花筒

命運(yùn)

如人生的哲理

宛如

花兒那般明麗

鳥兒那般自由

鋪青疊翠的草地

甚至像--

輕快飄舞的蝴蝶兒

命運(yùn)

壯美的山河

命運(yùn)

奇麗的曦陽

命運(yùn)

初中生作文13

“名字只是個(gè)符號。〞這句話是語文老師在開學(xué)第一節(jié)語文課時(shí)強(qiáng)調(diào)的話。剛進(jìn)入初一時(shí)的我們，對未知的一切都充溢新奇，對新老師當(dāng)然也是如此。而語文老師江老師給我留下了深刻的印象。

江老師是微胖型的，帶著一副方眼鏡。聲音極富有磁性。他有時(shí)很幽默，但當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，即便是小事情。他也會用嘹亮的聲調(diào)訓(xùn)斥我們。也有時(shí)，他會拿出一根瘦長的木條，用打手掌的方式懲戒我們。因?yàn)槟緱l細(xì)而輕，一揮下去，手心肯定赫然出現(xiàn)一條紅印，火辣辣的難受感便突然穿透你的神經(jīng)。也正是這種看似“殘忍〞的方法，讓班上的每位同學(xué)都能安安分分，不敢胡作非為。

江老師雖說比擬嚴(yán)厲，但在課堂上會講一些引人入勝的故事和他的自身經(jīng)驗(yàn)，給我們普及學(xué)問。從他的言行中，我慢慢覺察他與陶淵明一類詩人極為相像。他們不慕榮利，并且憧憬隱居山林，遠(yuǎn)離世俗的田園生活。不喜愛喧囂世俗的城市生活，渴望自由，不愿被他人束縛。

江老師的性格非常嚴(yán)謹(jǐn)，對任何是都有著嚴(yán)格要求。就算是整理試卷這類小事，也會時(shí)常告誡我們要怎么探望才會更便利。江老師的很多話給了我深刻的影響，對我今后的學(xué)習(xí)生活起到了關(guān)鍵性作用。經(jīng)過長時(shí)間的相處，我越來越覺得江老師的教學(xué)風(fēng)格很特殊。待人處世也會讓人不禁對他油然而生欽佩之情。

他所做的一切看似對我們不太好，有點(diǎn)極端，但這才是對我們最好的幫助，對我們以后人生最大的啟發(fā)。

初中生作文14

我小時(shí)候不喜愛看書。一個(gè)偶然,我變更了對書的看法。

記得二年級的暑假,我正全神貫注的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了。

真無聊啊!我走進(jìn)房間,望見一本?昆蟲記?,“就靠你了.〞我自言自語。于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁.

我被書中的故事所吸引了,原來書這樣有意思!

從那時(shí)起,我便喜愛上了讀書,讀?三國演義?,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀?十萬個(gè)為什么?,我知道了自然的奇妙,世界的奇異.

讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌?敕勒歌?“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊.〞我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐富,牛羊成群的樣子;賀知章的?詠柳?“不知綠葉誰裁出,