2023年-沉默優(yōu)秀作文

第頁2023沉默優(yōu)秀作文緘默優(yōu)秀作文

在日常學習、工作和生活中，很多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學問信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家收集的緘默優(yōu)秀作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

緘默優(yōu)秀作文1

緘默的父親，我總是感受不到他的愛。

——題記

我的父親，他是家中的頂梁柱。每天早出晚歸的他，總是讓我看不見他的身影。好似人間蒸發(fā)一般。很少管我的學習，那天，我在樓下和小摯友玩。勞累了一天的父親在家里不停地寫著文件。我嘻嘻哈哈的與小摯友打鬧著?！鞍?！〞叫聲響徹云霄，好似望見幾只鳥兒被我震落了下來。低頭看看自己的大腿，白白的腿上襯托著兩片鮮紅的血。一直堅毅的我是從來不哭的，但這次太痛了，眼里閃耀著晶瑩的淚花。嘴里不停地發(fā)出“嘶嘶〞的聲音。

這時，樓上下來兩個熟識的身影——爸爸和媽媽。帶著焦慮的心情急連忙忙的跑了下來。看著坐在地上的我，媽媽第一個沖了上來，輕輕的吹著我的傷口，還不停地嘮叨著。可是爸爸，他卻說：“摔了，拍拍土站起來。〞隨后，轉過頭，上了樓我的火氣一涌而上，突然想說‘你是我親爸爸嗎？’不過還會，按捺住了自己的火氣，沒有說出這句話。

晚上，黑夜中有幾顆星星，爸爸還在電腦前。突然聽見客廳一陣“叮零哐啷〞的聲音。又是爸爸在搗鼓他的那些東西，真厭煩，哼。我一下子把被子蒙在了頭上?！包S夢琪，換藥。〞什么？我沒聽錯吧！這是爸爸的聲音，他竟然讓我換藥。拿開被子，斜視著爸爸！他在藥箱拿出了一個玻璃瓶和兩根棉簽，把兩根棉簽放在一起，在瓶子里沾著藥水，在瓶口邊緣擠出了多余的藥水。輕輕地的傷口處擦拭著。那么仔細，那么細致，生怕弄痛了我?？粗职诸^上早已鬢白的白發(fā)。額頭上的皺紋壓的讓爸爸抬不起頭來。這個平常對我冷如寒冰，讓我感受不到任何父愛的爸爸盡然對我如此溫順。一向堅毅的我，突然感覺到一股冰涼的液體從我的眼中滑落下來。他是我的爸爸，爸爸是愛我的。我一邊一邊在心里重復著。

爸爸抬頭看看我：“黃夢琪，我說你一天到我不醇厚，在家看會書多好。非得下去玩，現(xiàn)在好了，摔著了。幸好是暑假，不然我看你怎么上學。〞我嘿嘿的笑了兩聲。他把棉簽扔進垃圾桶，整理好藥箱，打算離開。在將要走出屋的那一剎那，我抹了抹眼淚，說：“爸爸……感謝您。〞爸爸笑了，說：“傻丫頭，我是你爸爸！〞那晚，我睡得好早，睡得好舒適，好舒適。

爸爸感謝您緘默的父愛，我愛您。

緘默優(yōu)秀作文2

緘默著，也總是期盼著。閉目時，也總是凝想時。

一切拒絕的姿態(tài)，都莫假設說是熱情而含蓄的擁抱；一切冰冷、不近人情的言語，都莫不洋溢著無限暖和與坦誠。這些，我們都懂。只是有時，或許疏忽了回應一個放開心扉的微笑；只是有時，或許遺忘了珍惜對方內心不行見卻又真實存在的磅礴情愫。假設讓心的緘默成為了一種習慣，怕是有一天，青苔擴散心壁，連陽光都照不進心底那個潮濕的角落了吧。

緘默，是為了款待生活。

花兒從泥土中綻放絢麗斑斕，花開無聲，卻在陽光鋪滿的地方種下馨香；春雨潤物細無聲，天地卻在這寧靜中醒悟，春意盎然；飲水思源，沒有無奈，沒有埋怨，只因懂得輪回宿命，生活總需回到起點。說不上得到些什么，倒也無需糾結失去些什么，一路走來，唯一的心愿便是經驗。走過，看過，心底自有一片風景，足矣。

緘默，是單獨成長。

每個人心中都有一個隱秘的地方，那里，有著正視生命的堅毅與無奈，有著天性中的悲傷與眷戀，有著歷經滄桑便必定無法拒絕的時常勇毅和間或脆弱，那里，注定無法成長為無瑕的玉，往事每經觸碰便心神幾顫，只能待深夜單獨抱膝而坐時，細細添舐，用指腹輕撫，再敷以時間良藥。此時的緘默，便不再是單純的孤獨，不是欲賦新詞強說愁，而是最終能夠靜下來傾聽自己的呼吸與心跳，虔誠地回憶或者開心地夢想。這時，可以細數(shù)每一縷在葉尖上光影變化的陽光，也可以捧起一掌來自光年以外的清輝，全部時間中無所回避的心悸都在寧靜無言中找到了勸慰與寄予。

緘默，是不能言的守護。

席慕蓉筆下那一棵開花的樹，靜默守護前世今生的隱私，只待結一段塵緣；面對重癥病人的家屬時，醫(yī)生的緘默是一種無聲的坦白，但也是對病人最終美妙的守護；海子的世界喧囂寧靜，無人懂他，他便只好以永恒的緘默擁抱他所執(zhí)著的孤獨的夢。能大聲吼出的夢想是慘白無力的，它惟有足夠深厚，足夠耐得住枯寂，才能在漫長的守護中，專心感悟生命的年輪，最終長成參天大樹。緘默，不是因為愛得卑微，而是希望擁有更許久而美妙的珍惜。

緘默是一種超脫和坦然，緘默是一種更有力的呼喊而絕非妥協(xié)——眼神在緘默中更顯堅決，心靈在緘默中更顯剛毅。歲月平仄，緘默卻如琥珀凝固，保護我們安穩(wěn)無恙。

每天，每天，緘默為生命留白，年華瘦減，人生卻漸漸豐盈。

每天，每天，緘默如落英飛旋，朵朵映染松軟的心扉。

緘默優(yōu)秀作文3

古人云：“緘默是金。〞原本我還有所疑心，認為緘默并不是金，直到經驗了那一件事情之后，我才覺察，在有些時候，緘默還真是金。

那是一個春天的下午，陽光明媚，桃花的芳香充溢了校內。粉嫩的桃花下，成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，整個校內洋溢著無限朝氣。

今日，與我們相處了一個月的實習A老師要給我們上一節(jié)公開課，可是上課的時候，課堂卻出現(xiàn)了一點兒意外。

在上課的時候，A老師講到“蒙〞這個字，這個字應當念“méng〞，可A老師卻念成了“mēng〞，于是我便立刻舉手說：“老師，您說錯了，這個字不念‘mēng’應當練‘méng’。〞可老師卻說她沒有念錯。聽了這句話，我不但沒有適可而止，選擇緘默下去，反而認為錯了就是錯了，不依不饒地說了一遍又一遍，就連平常我最害怕 的班主任用眼神一遍又一遍地提示我不要再說了，我還是像吃了熊心豹子膽，自顧自地將話說了一遍又一遍。于是，一節(jié)開心的課，被我給攪得不歡而散了。

下課后，班主任把我叫到了辦公室，對我說：“我知道，你說的是正確的，可是，人家是第一次上課，她來實習之前，和你一樣，也是一名學生，現(xiàn)在剛登上講臺，難免有點不熟，難免犯點錯誤，難免有點驚慌，你應當去寬容別人。你第一次上臺演講的時候，是不是也會驚慌呢？是不是也希望別人鼓勵你呢？〞

經過老師的訓誨，我感覺到自己真是有錯。A老師是一個剛剛畢業(yè)的高校生，這才是她第一次當老師，人生第一次做什么事時，誰不會驚慌？誰不會失誤？誰敢保證十全十美？我第一次學騎自行車時，不也是摔得鼻青臉腫嗎？我當時應當保持緘默，應當下課再去提示老師，我為什么不能做一個寬容的人？

于是，我?guī)е敢?，去老師辦公室，向A老師道了歉。A老師并沒有指責我，說她回來查了一下字典，覺察真的是她錯了，她還感謝我?guī)退赋隽隋e誤，她在我的幫助下又學到了新的學問。

A老師如此寬容，我更加無地自容，再一次懊悔我當時的沖動與固執(zhí)。我今后也肯定會做一個寬容的人，該緘默的時候，也會選擇緘默。

緘默優(yōu)秀作文4

“嘩嘩嘩……〞我昂首挺胸地穿過錄播教室窄窄的過道，徑直走向那還未捂熱又變得冰涼的座位，四周掌聲雷動，剛剛那短暫的五分鐘對我來說恍如隔世。

“好嘞！〞第三天凌晨，看到電腦屏幕上的讀條消逝時，我心滿足足地伸了個懶腰，為了這個課件我已在電腦前奮斗了近三個小時，困得早已兩眼都看不清了?！澳銈冋嬖摓橛形疫@么個組長感到榮幸。〞我睡眼惺忪地想著。

就在華蜜的周末即將到來之際，語文老師突然給各個組長加餐，即為下周的公開課展示做一份課件，這才有了我這樣的慘狀。要說心里不厭煩那肯定是騙人的，但終究不是很排斥，甚至還

很珍惜，進入初三以來，每一次的拼搏都將成為日后最美妙的回憶。而像我這等靜默無聞的學生最終有了一次呈現(xiàn)自我的時機，又怎能按捺的住。

星期三下午的公開課如期而至，自詡見過許多大場面的我也不禁有些小驚慌。很少有班級來上課的錄播室還是像平常一樣陰冷，那股寒氣讓原本就有些驚慌的我瑟瑟顫抖，平添畏縮之意。正如梅老師說說，在那面“我們看不見別人，別人看的見我們〞的玻璃后面坐著近乎全校的語文老師聽課。

我努力讓自己安靜下來，趴在桌子上深呼吸了幾口，無論是上課前四周的嘈雜，還是老師們炙熱的目光，都被我拋卻腦后。在腦海深處組織了下上臺后的發(fā)言，不出所料，我的腦海中并沒有所謂的發(fā)言稿，而是一片空白，空白的我都有些發(fā)慌。

上課沒多久我便要上臺了，前面幾位同學的精彩展示壓在我的胸口喘不過氣來。我在座位上遲疑了一下，還是踏著看似輕快實那么沉重的步伐上了“刑場〞。

站正后，我望向大家，望向玻璃后假設隱假設現(xiàn)眾老師的身影。剛一開口，便思如泉涌，一切雜念都煙消云散，畏怯的陰霾散去，留下的只有陽光與自信。整整五分鐘的夸夸其談超出了上限時間一倍有余。這五分鐘，只有我自己的聲音在耳畔回蕩，周遭一片寧靜，話音落實，我才聽到爆炸似的掌聲。

或許，有時沒有打算才是最好的打算，將一切交給內心深處最優(yōu)秀的自我，站在屬于自己的舞臺，享受屬于自己的五分鐘。

緘默優(yōu)秀作文5

有人說“父愛是山〞，他有堅實肩膀;有人說“父愛是海〞，他有寬廣的胸懷;也有人說“父愛是樹〞，他有暖和的雙手。在我的眼里，父親的愛是靜默地，他總是無時無刻守護著我，卻又不愿輕易表達出來。

記得那是一個陽光明媚的星期六，太陽像金子般灑滿了大地。我的心情也隨著明媚的天氣好起來，在花園樓下奔跑起來，像一只愉快的小鳥。這時，我一不留神摔了一跤，膝蓋被地上的玻璃刺到了，鮮血涌出來，我疼得哇哇大哭?？墒牵闹芤粋€人也沒有，我只好擦了擦眼淚，腳一瘸一拐地朝家走去?；氐郊?，我望見媽媽不在家，只有爸爸一個人在電腦前寫文章。我一瘸一拐地走過去，伸出腳給父親看：“爸……我的腳受傷了……〞我想從父親那兒得到一點勸慰的話語、關切的話語，可沒想到，父親只是冷冷地看了我的傷口一眼：“為什么做事情總是那么魯莽，不懂得學會謹慎……〞聽著父親的嘮叨，我悲觀地來到客廳，一邊哭著一邊在藥箱里找藥擦傷口，我覺得此時我的心比傷口還要疼，想著沒有了媽媽的關愛，仿佛我的眼前是一片昏暗。父親肯定是不愛我的，不然怎么會對我那么冷落。擦完藥便生氣地自己回房間，躺在床上難過地哭著，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)……

睡夢中，我覺得腳隱隱有些疼，便睜開眼睛，眼前的情景卻讓我大吃一驚：只見父親自拿著棉花和藥水，在輕輕地幫我涂抹傷口。他臉上的表情是那么的憂愁：一會兒鎖緊眉頭，一會兒咬著牙關，手留神地幫我處理傷口。他是那么的用心、仔細，連我醒來了也都毫無知覺，一切都弄完了，父親的臉上最終伸展出了滿足的微笑……看到這兒，我的心顫了顫……

原來，父親始終都是愛我的，關切我的，只是他的愛不同，他的愛是那么緘默、那么冷漠，但卻很宏大。這份緘默的愛，我會始終保存在心里，并伴隨我成長!

現(xiàn)在又是父親節(jié)了，今年的父親節(jié)該送什么給父親呢?我的父親是一位低調的人，送花、送其他禮物他都不是很喜愛的，我想對父親說一聲：“爸爸!我愛你!〞這樣更能夠表達我對爸爸的愛!

緘默優(yōu)秀作文6

聽，“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚〞,這是辛公凳危樓拍欄桿時那苦郁的長嘆。

聽，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁〞，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬千感慨。

聽，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來〞，這是陸游當年孤苦時的那聲宏浩惆悵的濃情之音。

朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛國人士無盡悵惘，他們有著一腔愛國熱血，然而亂世將其歷盡千難萬阻，坎坷坎坷。徐悲鴻曾說過，人不行有傲氣，但不行無傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞，只有赤膽忠心的你們才會說“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐自發(fā)生〞，只有你們才會說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁〞。我苦苦思索著，是什么造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已扎根與心底的深深報國之情？

聽，“抱君黃金臺上意，提攜玉龍為君死〞，聽，“白頭搔更短，渾欲不勝簪〞，聽，“酸臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還〞，那是心底的心情，國之興亡，匹夫有責。國是每個人的大家庭，有國才有家，為了保衛(wèi)祖國，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞，有人說“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭〞，亦有人說“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關切。〞時間在漸漸推移，而這種劇烈的惑情卻始終彰顯著那無窮的魅力，那神奇的力氣。

聽，“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆〞，聽“一寸山河一寸金〞，聽，“生當做人杰，死亦為鬼雄〞，聽，“生于憂患，死于安樂〞，聽，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山〞，聽“為中華之崛起而讀書〞，聽“多難興邦〞，聽“再大的困難除以十三億也會變成很小的問題，再小的力氣，乘以十三億也會變成很大的力氣〞，聽“我是中國人民的兒子，我恒久深情地愛著我的祖國〞，聽……

我聽到了什么？那是多少真摯而樸實的愛國衷情；那是多少熱血沸騰的愛國濃情；那是多少溫馨感動的愛國真情！

那是一聲聲緘默的呼喊，那是一聲聲緘默的苦悶，那是一聲聲緘默的信念，那是一聲聲緘默的深情！

霎時，一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前，他們沖著我微笑著，卻深思著，緘默著

哦，我懂了，那緘默我將永銘于心。

緘默優(yōu)秀作文7

6歲。

操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲勸慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。最終，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親照舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。最終，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，起先又一次的嘗試。父親早已是愛好索然，轉過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛剛父親冷漠照舊的眼神，兩行熱淚稀里糊涂地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲照舊堅決。

16歲。

禮堂里，當年的小男孩被人群蜂擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃爍下，孩子艱難地找尋他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，照舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親堅決果斷地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步父親的腳步聲照舊堅決。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作著離別。沒有應酬，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。接近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也凝視著他的父親，壓抑不住的淚水最終流淌下來。緘默中，心中是那么溫煦，一步、兩步、三步

今日。

考場上。有一個孩子在寫著緘默的父愛，心中布滿感謝與傲慢。

我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔軟的春風，沒有大起大落，只是淡泊緘默罷了。

緘默優(yōu)秀作文8

抽穗拔節(jié)的痛楚與歡樂，羽化成蝶的漂亮與悲傷，在那個朦朧而清楚的季節(jié)，勿忘我綻放在記憶的山谷?！}記

高三的時間那年仿佛是湘西鳳凰一抹淡紫色的晚霞，又像是西子湖畔安靜的水面的一裙?jié)i漪，淡淡的寧靜的：來得悄無聲響，卻始終抹不去撫不平，留在心頭的依舊是那三百個日日夜夜的“作繭自縛〞。

我的高三是個緘默的蛹，從我搬入那所狀元樓起先，風拂過額前的發(fā)梢，擦走了高二的最終一滴汗水。于是多數(shù)的艱辛，多數(shù)的淚水與汗水結成了一個堅韌的繭，在那一刻，沖破了黑暗的力氣，抵抗六月黑色的潮水，伸綻開蜷縮的雙翅，羽化成一只絢麗的蝶。

結繭，我為自己找了一個苦痛的積攢過程。

當我?guī)е荒樏髅淖哌M狀元樓時才覺察，夏日的陽光再炙熱也無法阻擋下一個冬天的來臨，我像突然回到了寒武紀，靈魂出竅，然后麻木地吐出一條條沾滿淚水、血水、汗水的絲，緘默地結繭，面無表情地聽老師說“這是一道高考題，好好練〞;飄忽不定地游離在一張又一張物理卷子之間;背著恒久不屬于中國人的大洋此岸;淚眼婆娑地修改著被評判后的試卷。面對錯題，我已不再與同位據(jù)理力爭，而是重復機械使自己不再出錯;面對一次又一次的級部排名，我不再大驚小怪，而是學會了用波瀾不驚的語言去掩飾內心的慌亂和對分數(shù)的企盼。時時常地告知自己，你在積累，君子厚積薄發(fā)，然后這聲音就帶著靈魂安葬了我的時間。有的人累倒在一半繭的`尸體里，成了烈士;留下的我們，就成了英雄。

一輪，二輪，三輪，復習漸次到了尾聲，無論是白璧微瑕，還是瑜不掩瑕，每個英雄都為自己造好了繭。我們看不見將來和過去，在黑暗中等待著自己的鳳凰涅槃，等待著初夏的來臨。

流光簡單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我漸次感到那一刻的靠近，從三月的整體把握，到五月的大小模擬;從三月的櫻花到五月的芙蓉，然后是一聲巨響，繭殼裂開了。我不知道究竟我是蝶，還是蝶是我，我只聽到四周筆尖劃過白紙的沙沙聲，汗滴流過臉頰的落地聲，還有繭殼裂開嘹亮的聲音。一瞬間，我變成了絢麗的蝶，已逝的高三變成了空虛的殼，一段空白的記憶。

飛過許久，最終回頭，原來這就是高三，忙亂的身影，一閃而過的笑容，緘默的蛹，絢麗的蝶，更值得回味的，是辛苦的結繭還是那用完全力的破繭呢?……

緘默優(yōu)秀作文9

時間匆忙流走，心里的話許多.當真的想找個人好好聊聊時，卻覺察身邊沒有一個傾訴對象.于是只能選擇我不說;在自己稀里糊涂失去一些摯友時，難過堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說;考試失利時，我知道一切借口都無法彌補自己的過錯，于是，只能選擇我不說……慢慢地，我覺察自己多愁善感起來，“blue〞這個詞語距離我越來越近了，我說出來的全是歡樂的事，對于掃興的事，我全部選擇緘默。所以緘默的時間久了，就不想說了。

“我不說“好難，將心里的話說出來或許是最痛快的，但是這樣做卻又難得很。因為沒有傾聽者，沒有一個。今日心好亂，亂得讓我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日，心卻寒得很。桌上一大堆濕透了的紙巾，好似在訕笑我，我狠狠地把它們丟掉了……可心卻絲毫未安靜，這一次初二的期末考真的傷到我了，又一次傷到我了，過去的這半個暑假我沒幾天是歡樂的。疼我的爺爺奶奶竟會對我如此冷淡;從前的好姐妹眼神里竟也流露出一絲惋惜;爸爸媽媽的言談中也帶有相當?shù)谋^……我，心如刀割!是呀，爺爺奶奶總以我的乖巧，尤其是成果傲慢，但是現(xiàn)在……我的好姐妹成果總比我差一點，可是現(xiàn)在……爸爸媽媽一再寬恕我的錯過，充溢希望與鼓勵，可是現(xiàn)在……我可以嗎?我還能信任自己嗎?值得信任嗎?聽著家人每天的嘮叨考試，我好心煩，揪心的苦痛!因為我自己也始終在自責，這樣的激將，只是讓我多一分無望罷了。但是我只能選擇緘默，我沒有資格反對。爺爺奶奶不以孫女為榮了，反而以外孫幫媽媽干活為榮，每天掛嘴邊，生怕別人不知道，我無言。看著爸爸媽媽常為我的考試成果拌嘴，我無言。內心除了愧疚就是慚愧，真想找個地洞鉆進去!我……該怎么辦?

其實答復只有兩種選擇：A。進B。退A，當然選擇A!為什么要退?當然要戰(zhàn)勝自己!剛剛看的文章的作者不是也和我的境況差不多嗎?他都站起來了，超越了自我取得了成功，我為什么不行以?我要用行動證明我能行!我要讓爸爸媽媽重新對我抱有希望，我要讓爺爺奶奶重新以我為榮，我要讓好姐妹重新以我為典范!但是我要接著緘默，少說話多做事。不鳴那么已，一鳴驚人!

一起信任吧!緘默是金!我就緘默!

緘默優(yōu)秀作文10

已是玉蘭墜地的季節(jié)了，透著絲絲松軟的暖風，一縷縷砰然抽出的嫩綠在我眼前搖曳著，搖著搖著，令我又漸凝眸，回想起隆冬季節(jié)缺少色調與活力的枯枝，我輕問：年年如是，你不曾有一絲失落么?

“物是人非事事休，欲語淚先流。〞我曾一度沉吟的哀曲，又隨著樹枝的抖動，飄進我心里。一度，我是這么茫然，似是遺忘了時間給予我的一切，只記得與她并肩穿行在寒冷寂寥的街道;只記得兩人坐在一起為一個小得可憐的問題而爭吵得面紅耳赤，最終總會相視片刻后捧腹大笑;只記得常撫順她毛茸茸的“松鼠尾巴〞，看她甜甜的淺笑……

只記得，當時身旁是有個小巧的她，活在我不曾丟掉的記憶中。

如今，我只有冷笑。一度，我呆呆面對空空的教室，看著夕陽的紅光灑向黑板，射回更幽然的血紅，我總會嘆息孑然一身的憂怨。當太陽的余光斜斜將我漆黑的射影打在地面，一個大大的“一〞字，我總也無法抑制自己，任憑眼淚用處。一度，我望著自己的手，回味著曾握著的甜蜜，是如此虛幻而真實，令我腦?？瞻?。一度，我曾意味著定會是恒久也撫不平的傷痛，是恒久也無法挽回的缺憾。

“料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。〞蘇子有松崗，我還有什么?……

我以前不信任時間的奇妙，但漸漸，我不行思議地安靜了。心中仍舊有很多畫面，但當我猛然間意識到不該再沉淪時，我看到了更多……

花開了，花謝了。凋零，卻并不是失去，只是沉淀，沉淀下色調與能量，面對殘忍的寒冷，總有一天，春風會吹開更絢麗的繽紛;湖開了，湖凍了。冰封，并不是固結，只是體會，體會更堅毅的波動，以待釋解。它們其實不曾有所失，只是在看似失去，有人多起來傷感的時候，擁有了回憶，擁有了輪回的信念。

我沒有輪回的時機與可能，唯能趁早懷著一顆品嘗的、擁有的心去面對錯過。

失去，其實就是擁有。

失去了她，我擁有了經驗，擁有了一雙重新?lián)纹鸪湟缑糟碥|的更有力的手，擁有了一顆更堅毅的心，擁有了一個更加完整的人生。

嫩綠又搖擺著點頭，我很感謝，是無比冷靜。我面對緘默的樹，心滿足足，轉身離開。

緘默優(yōu)秀作文11

夏日的午后，蟬聲如織，我單獨由家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身撿起……

熱淚又一次浸潤了我的眼睛，模糊了我的視線。照片上的是我和爸爸的合影。我們站在漂亮的海邊，記得當時，我們站在海邊，聽“嘩！嘩！〞海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的雪白晶瑩的水花，看海浪涌到岸邊，輕輕地撫摩著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊。我和爸爸站在海邊，看著這迷人的景色，笑著，玩著水，很快樂。但是，這只是短暫的。

爸爸是一名老師，每天都在課堂上講著生動的課堂。每天早出晚歸，原來胖胖的臉因此一天比一天瘦，頭發(fā)也一天比一天白，每天也很少回家。小時候，我不明白爸爸每天在干什么，卻只知道每天埋怨他為什么很少回家，不多陪陪我，而是去給別的孩子上課，直到那一天。

那時的我很小，只知道爸爸每天都出去，很晚回家，卻誤以為爸爸是出去玩不帶上我，于是，我硬要爸爸帶我一起，無論爸爸怎么說，我都不放開，“叮鈴鈴，叮鈴鈴'。爸爸響了，我只聽爸爸說了幾句：“喂你好，怎么了，忘帶了，歐歐，我?guī)湍隳茫培?，好。〞于是，我就看著他急沖沖的要出去，我死活都不放開他，怕他又不帶上我，爸爸急了，就打了我一下，急慌慌出去了，那一張掌很疼，不只是手上的疼，我的心更疼，他那一掌就猶如一把銳利的刺刀，深深地刺痛了我的心，我沖到屋里，大哭起來，只覺得他為什么為了別人的事而打我，他根本不愛我！我哭了很很久。

到了半夜，我還是在想這件事，難過的睡不著覺，“茲〞門開了，一聽是開門聲，我就覺得是爸爸回來了，他攧手攧腳的跑到我的床邊，心疼的看著我的手，又輕輕的吻著我的額頭，然后，又跑到了書房，我很驚奇：這麼晚了，怎么還不睡覺，去書房干什么，驚奇。于是，我偷偷的跑到門口，那