2023年大學(xué)生相親的內(nèi)隱與外顯態(tài)度調(diào)查分析

第頁2023大學(xué)生相親的內(nèi)隱與外顯態(tài)度調(diào)查分析關(guān)于高校生相親的內(nèi)隱與外顯看法調(diào)查分析

關(guān)于高校生相親的內(nèi)隱與外顯看法調(diào)查分析

一、背景

相親，中國傳統(tǒng)婚禮禮節(jié)之一，亦稱相門戶、對看。20世紀(jì)初，現(xiàn)代化思想沖擊著中國古老的封建主義根基，也掀起了青年男女爭取戀愛自由、婚姻自由的狂潮。因此，相親也隨著婚姻自由的浪潮有所消減。2023年以后，相親熱潮伴隨著新的模式卷上重來，相親節(jié)目以一種消遣新潮、蓄意籌劃的風(fēng)格形式，快速贏得高份額的收視率。社會學(xué)視覺下的相親熱中認(rèn)為電視相親熱既為當(dāng)代未婚青年的婚戀交友供給了新型的平臺、增加了電視消遣性、促進了公眾的思想解放，也存在過度供給、誤導(dǎo)電視觀眾、引起急躁文化泛濫等負(fù)面影響。

看法是個體對特定對象以肯定方式做出反響時所持的評價性的內(nèi)部心理傾向?？捶ㄍǔ０ㄍ怙@看法和內(nèi)隱看法兩種形式。外顯看法測量是指對那此干脆表達出來的看法進行測量，主要運用語義分析法、自我報告問卷法。而內(nèi)隱看法是個體無法內(nèi)省識別的，它調(diào)整著個體對社會對象喜愛或不喜愛的感受、思索、行為。內(nèi)隱看法具有肯定的穩(wěn)定性，且難以被人的意識限制。在對看法的測量上，僅僅采納自陳量表進行測量，往往是無法獲得被試的真實看法的，要想對被試的看法進行精確測量，應(yīng)當(dāng)同時兼顧內(nèi)隱測量和外顯測量兩種方法。

相親節(jié)目熱，是否人們真的情愿相親，贊成相親呢?考慮到高校生對相親這一熱點社會議題極簡單受到社會贊許的影響，本文從內(nèi)隱和外顯兩方面探討高校生對相親的看法，并考察年級、戀愛狀況等對相親看法的影響。

二、方法與對象

1、方法

本文分內(nèi)隱和外顯測量兩局部，內(nèi)隱測量以年級、是否戀愛以及是否情愿降低相親標(biāo)準(zhǔn)為被試間變量，以詞性為被試內(nèi)變量，以反響時為因變量，通過試驗來比擬被試在不同詞性的反響時上是否存在差異，以及分別分析年級、是否戀愛、是否情愿降低相親標(biāo)準(zhǔn)與心理效應(yīng)值的關(guān)系。外顯測量是通過自編問卷來調(diào)查不同性別、戀愛狀態(tài)的被試對相親相關(guān)問題的外顯看法。

2、對象

選取某高校大一學(xué)生36人，其中男生20人，女生16人。大四學(xué)生34人，其中男生18人，女生16人。視力或矯正視力正常，了解電腦的簡潔操作。被試均需進行問卷調(diào)查與E-prime試驗。在E-prime試驗中，有10名被試的錯誤率到達了20%以上，故刪除。因此，試驗有效被試共60名。

3、內(nèi)隱探討材料

代表概念詞和屬性詞的詞匯均由十名探討生通過頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生，并由六名探討生按其與關(guān)鍵詞的相像程度進行排序，最終由試驗者進行審核，從中選出前7位詞匯。其中，相親詞為:相親、非誠勿擾、牽紅線、婚介、逼婚、征婚、媒人、紅娘;主動詞為適宜、中意、滿足、傾心等;消極詞為牽強、敷衍、牽強、應(yīng)付等。

4、測量工具

(1)自編問卷。為了了解被試的根本狀況以及被試對相親的外顯看法，試驗者自編了一份問卷。問卷由十三道題組成，包括對相親的看法、是否情愿相親、相親熱潮重新掀起的緣由探討、喜愛的相親模式、相親的好處等。

(2)內(nèi)隱測驗。本文采納E-primal.l軟件，讓被試對褒貶詞匯進行判定，記錄反響時間，反響鍵設(shè)定為F鍵與J鍵。整個試驗包括了相容任務(wù)和不相容任務(wù)，相容任務(wù)讓被試對主動詞按F，相親+消極詞按J，不相容任務(wù)讓被試對相親+主動詞按F,消極詞按J。試驗練習(xí)階段相容任務(wù)與不相容任務(wù)各進行24次，正式試驗階段各48次。

5、數(shù)據(jù)分析

采納Karpinski等2023年在探討中所運用的SC-IAT分?jǐn)?shù)計算方法。反響時高于10000ms，低于350ms的試驗刪除。對于錯誤反響的反響時進行修改，將其替換成其所屬組塊的正確反響的平均反響時加上400m、的懲辦。然后計算相容任務(wù)與不相容任務(wù)的平均反響時之差，再除以全部正確反響(不包含原先錯誤反響)的反響時的標(biāo)準(zhǔn)差，所得數(shù)值叫做D分?jǐn)?shù)，用該D分?jǐn)?shù)來代表內(nèi)隱效應(yīng)，D分?jǐn)?shù)越大，那么在內(nèi)隱上對相親的看法越認(rèn)同。運用、pss18.0對數(shù)據(jù)進行分析。

三、結(jié)果

1、外顯看法結(jié)果

在喜愛的相親模式調(diào)查中，60名被試選擇集體社交活動的占40.9%，比例最高;其次是選擇身邊的摯友或者父母介紹，占40%;而比例最小的是電視相親節(jié)目，只占總?cè)藬?shù)的1.7%;排倒數(shù)其次的是選擇互聯(lián)網(wǎng)相親，占6.1%。

(1)年級與是否情愿相親的關(guān)系。大四選擇情愿相親的比例為66.7%,高于大一選擇情愿相親的比例(36.7%)?？梢姡笠慌c大四在是否情愿相親上的看法并不相同。皮爾遜卡方(PearsonChi-Square)值為5.406.p=0.0200.050因此，不同年級對是否情愿相親的看法有顯著差異。

(2)年級與是否降低相親標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。大一選擇不會降低相親標(biāo)準(zhǔn)的比例高達76.7%,高于大四中不會降低相親標(biāo)準(zhǔn)的比例(50%)?？梢?，大一與大四在是否降低相親標(biāo)準(zhǔn)的看法上并不相同。

進一步進行卡方檢驗覺察，皮爾遜卡方值為4.593,p=0.0320.05。因此，不同年級對是否降低相親標(biāo)準(zhǔn)的看法上存在顯著差異。

(3)是否戀愛與是否降低相親標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。正在戀愛的總?cè)藬?shù)為25人，其中選擇會降低相親標(biāo)準(zhǔn)的占56.0%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不在談戀愛的比例(22.9%)。不在談戀愛的總?cè)藬?shù)為35人，選擇不會降低相親標(biāo)準(zhǔn)的占77.1%，而正在談戀愛中選擇不會降低標(biāo)準(zhǔn)的只占44.0%?？梢?，戀愛狀態(tài)在是否降低相親標(biāo)準(zhǔn)的看法上存在肯定差異。

進一步進行卡方檢驗覺察，皮爾遜卡方(PearsonChi-Square)值為6.898,p=0.0090.01。因此，是否正在談戀愛對是否會降低相親標(biāo)準(zhǔn)的看法上存在非常顯著的差異。

2、高校生內(nèi)隱相親看法的分析

將全部被試的相容任務(wù)反響時與不相容任務(wù)反響時進行比擬，并作配對T檢驗，結(jié)果覺察，不相容任務(wù)的反響時(845.263)高于相容任務(wù)的反響時(789.832)，但不相容任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)差更大(167.86)。不相容任務(wù)與相容任務(wù)的.相關(guān)系數(shù)為0.514，相關(guān)顯著性水平為p=0.0000.001，特別顯著。T檢驗結(jié)果說明，兩變量之差的平均值為55.43，標(biāo)準(zhǔn)差為159.43,t值為2.693,自由度為59，顯著性水平p=0.0090.050所以，在95%的置信度下，兩種任務(wù)存在顯著差異。即相親+主動詞的反響時間明顯多于相親+消極詞的反響時間。說明高校生對相親的看法在內(nèi)隱層面是不認(rèn)同的。

(1)年級與相親內(nèi)隱效應(yīng)的分析。大一的D分?jǐn)?shù)為0.120，大四的D分?jǐn)?shù)為0.148，兩者方差齊性。t檢驗值為-0.255,p=0.8000.05。說明大四與大一對相親看法的內(nèi)隱效應(yīng)值不存在顯著性差異。

(2)是否降低相親標(biāo)準(zhǔn)與相親內(nèi)隱效應(yīng)的分析。表示情愿降低相親標(biāo)準(zhǔn)的v分?jǐn)?shù)為0.063，不情愿降低相親標(biāo)準(zhǔn)的D分?jǐn)?shù)為0.175。兩者齊性檢驗的顯著性水平為0.7150.05，說明方差齊性。t檢驗值為0.996,p=0.3230.05。說明雖然情愿降低相親標(biāo)準(zhǔn)的D分?jǐn)?shù)比不情愿降低相親的D分?jǐn)?shù)低，即選擇情愿降低相親標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生在相容任務(wù)與不相容任務(wù)之間的反響時選擇上差異較小，但對相親看法的內(nèi)隱效應(yīng)值不存在顯著性差異。

四、探討

1、消極詞反響速度明顯快于主動詞

從消極詞+相親詞與主動詞+相親詞的平均反響時來看，消極詞+相親詞的反響時間明顯快于主動詞+相親詞，且存在顯著性差異。這說明高校生在內(nèi)隱看法上，對相親還是存在排斥的。如今媒體把相親炒的沸沸揚揚，雖然許多高校生耳聞目睹，也時常把相親等詞掛在嘴邊，但可以推斷，這種行為更多的只是對網(wǎng)絡(luò)流行語的活學(xué)活用或者是對自己以及身邊好友的一種調(diào)侃，并沒有真正的當(dāng)一回事。高校生崇尚的特性開展，對志向的戀愛、對緣分的診釋照舊有自己獨特的想法。他們更不情愿父母長輩插手自己的戀愛以及婚姻，同時，從調(diào)查問卷上也可以看出，高校生最不情愿通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等方式相親，說明高校生對網(wǎng)絡(luò)的信任感還是很低的，這也印證了高校生的相親看法并不受相親節(jié)目的影響，相親節(jié)目終歸是消遣節(jié)目，它所帶來的更多的還是消遣效應(yīng)。

2、從年級自變量上看外顯與內(nèi)隱相親看法

通過問卷可以覺察，大一與大四對是否情愿相親的外顯看法上存在顯著性差異。大四學(xué)生選擇情愿相親的人數(shù)明顯高于大一高校生選擇情愿相親的人數(shù)。這種現(xiàn)象可以從兩方面來理解，從高校生自身分析，大一的學(xué)生剛進校內(nèi)，他們對相親這種事情覺得還太遙遠(yuǎn)，高校生活中有許多的時機能找到心目中志向的另一半。而對于大四的學(xué)生來說，狀況就沒有這么樂觀了，許多大四學(xué)生以為在高校能夠談一場轟轟烈烈的戀愛，找到自己心儀的對象，可是到了大四，照舊孤身一人，他們起先疑心自己的戀愛實力或者是魅力，致使自己有了通過相親的方式來結(jié)交摯友的想法。從外在緣由來分析，對于大一學(xué)生，有的父母親友對談戀愛都認(rèn)為為時過早，更何況相親。而對于大四學(xué)生來說，倘如大四學(xué)生還沒談戀愛，許多高校生的父母親友卻先焦急起來，有的甚至已經(jīng)打聽是否有適宜的相親對象。父母親友的看法對高校生的相親看法有干脆的影響。

而通過試驗可以覺察，年級在相親的心理效應(yīng)值上并不存在顯著性差異。究其緣由，筆者分析大四高校生內(nèi)心對相親還是存在排斥的。

3、從是否情愿相親看內(nèi)隱相親看法

把是否情愿相親的相親看法當(dāng)自變量，進而比擬其與內(nèi)隱看法的關(guān)系。結(jié)果覺察，外顯看法上表示情愿相親的，其心理效應(yīng)值較低;而表示不情愿相親的，其心理效應(yīng)值相對較高，但兩者對相親的內(nèi)隱看法上并不存在顯著性差異。這說明高校生在對相親的外顯看法與內(nèi)隱