2023年度月考表彰教師發(fā)言稿菁選3篇（范例）

2023年度月考表彰教師發(fā)言稿,菁選3篇（范例）

月考表彰教師發(fā)言稿1

親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：

大家好！很榮幸能作為教師代表在這個(gè)春暖花開(kāi)（春光明媚）的季節(jié)里和大家一起共享你們這次月考中勝利的喜悅與進(jìn)步的興奮！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向那些勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊！向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)以及成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)表示熱鬧的慶賀！你們是好樣的！你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了你們的孝心，向教師表示了你們的敬重，向同學(xué)們證明白你們的努力，你們理應(yīng)是我們?nèi)w學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

同時(shí)，成績(jī)永久只屬于過(guò)去，不管是勝利還是失敗，它最多只能留給我們一些驕傲或圓滿，但是你們不能永久地沉醉在驕傲或圓滿中，停滯不前。我們要?jiǎng)俨或?，敗不餒，“走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚異而驕傲地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。”

“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨任憑便勝利”，“一分耕耘，一分收獲”，帶著熱忱、帶著活力、帶著對(duì)將來(lái)的向往，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)，我們肯定會(huì)有一段精彩而有意義的中學(xué)生活。

月考表彰教師發(fā)言稿2

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)完畢了，同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向教師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿足的答卷。今日，我們?cè)谶@里盛大召開(kāi)月考表彰大會(huì)，表彰成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí)，盼望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為典范，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。在此，向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示熱鬧的慶賀！

新學(xué)期，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。我們進(jìn)行表彰大會(huì)，就是要讓同學(xué)們、教師們看到前階段的工作成績(jī)，把每一次考試作為新的起點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，更好更快地提高成績(jī)。借此時(shí)機(jī)，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望和要求：

一、要連續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思索、擅長(zhǎng)總結(jié)，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。

二、要連續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要注意自己的儀表，標(biāo)準(zhǔn)自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三、要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。仔細(xì)上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成教師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。

四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習(xí)好的保證，盼望同學(xué)們遵守就寢紀(jì)律，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。只有這樣，才能用充分和旺盛的精力投入到緊急的學(xué)習(xí)中去。

五、要想取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身動(dòng)身嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)，在此重申：學(xué)校對(duì)于觸犯三條高壓線及攜帶手機(jī)P3P4、吸煙、喝酒等嚴(yán)峻違紀(jì)絕不手軟，一查究竟，還廣闊同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于就寢違紀(jì)、上課睡覺(jué)、說(shuō)話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)展違紀(jì)累加，記入違紀(jì)檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。

同學(xué)們，高二是求取學(xué)問(wèn)的黃金階段，你們應(yīng)當(dāng)抓住這有利時(shí)期，努力提高自己。學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情：說(shuō)其艱難，是由于學(xué)習(xí)需要付出艱難的勞動(dòng)，要仔細(xì)聽(tīng)課，積極思索，更要仔細(xì)完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其歡樂(lè)，是由于每一次作業(yè)，每一次考試，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jī)，都可以讓我們感動(dòng)不已，都可以給自己帶來(lái)勝利的享受。全部的付出，都會(huì)有結(jié)果；全部的汗水，都不會(huì)白流；全部的努力，都會(huì)有收獲，再過(guò)一段時(shí)間，就要進(jìn)展期中考試了，成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，將來(lái)在于制造。讓我們行動(dòng)起來(lái)！以這次月考為新的起點(diǎn),新的呼喚,把握今日，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)！最終祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，安康成長(zhǎng)！

月考表彰教師發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿完畢。今日，學(xué)校打算召開(kāi)第一次月考總結(jié)及表彰大會(huì)，為的是總結(jié)閱歷，分析形勢(shì)，興奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快進(jìn)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

首先，我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示最熱鬧的慶賀！同時(shí)，也向?yàn)楸敬慰荚囆量喔冻龅母魑豢迫谓處熂鞍嘀魅伪硎旧钌畹木匆猓≡诒敬卧驴贾?，是你們——親愛(ài)的同學(xué)們，用真實(shí)樸實(shí)的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在漫漫學(xué)習(xí)征途上，是他們——敬重的教師們，用一成不變的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞暖和心靈的明燈，使同學(xué)們能沉著自如、豪情萬(wàn)丈地面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)！

一、本次月考中，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)尖子，進(jìn)步大的學(xué)生。

這些同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的典范。同學(xué)們！月考是一次階段性考察，考試最大的功用并不是最終的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)覺(jué)自己的缺乏，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、借此時(shí)機(jī)，我想講如下三點(diǎn)建議：

（一）細(xì)節(jié)打算考試的成敗。

本次考試完畢后，我聽(tīng)到了同學(xué)們的一些埋怨：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式用錯(cuò)了；要么分式的分子、分母寫(xiě)反了，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤，該得分的題目由于不該發(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)由于非智力因素而擦肩而過(guò)。所以我們說(shuō)，考試中不怕某一道題沒(méi)有做，最怕簡(jiǎn)潔題都錯(cuò)一大片。

海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)潔？把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔；什么是不*凡？能把每一件*凡的事做好就是不*凡。在這次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)同學(xué)們，是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避開(kāi)非智力因素造成的失誤使他們獵取了考試的勝利。由于關(guān)注了細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)一般的學(xué)生可能會(huì)名列前茅。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光芒，同樣，一些不行無(wú)視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，可以左右一場(chǎng)競(jìng)賽的結(jié)果，可以轉(zhuǎn)變一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝敗，可以打算一場(chǎng)考試的成敗。

假如學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，也就為勝利奠定了根底。一心渴望宏大、追求宏大，宏大卻了無(wú)蹤影；甘于*淡，仔細(xì)做好每個(gè)細(xì)節(jié)，宏大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它是一種習(xí)慣，是一種積存，也是一種眼光，一種才智。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它需要你用才智的雙眼去觀看，需要用睿智的心靈去體會(huì)。

（二）心態(tài)打算最終的勝利。

曾經(jīng)有一位被北京大學(xué)錄用的學(xué)生在給他教師的來(lái)信中說(shuō)過(guò)這樣一句話：或許是機(jī)遇，或許是運(yùn)氣，使我坐在北大的教室里！驀然回首，我還是對(duì)母校提出的考前心態(tài)的調(diào)整記憶猶新。學(xué)習(xí)中擁有肯定的心理承受力量和安康的身心狀態(tài)，往往比學(xué)習(xí)實(shí)力更為重要。

為了提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整好身體的最正確狀態(tài)，必需做到三保證：

根本的睡眠、根本的養(yǎng)分和根本的熬煉。

新世紀(jì)的教育對(duì)學(xué)生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有安康的體魄、良好的道德水準(zhǔn)與深厚扎實(shí)的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，還必需具備良好的心理品質(zhì)。面對(duì)壓力，同學(xué)們需要的是一種*和的心態(tài)。

其實(shí)壓力就好比一根弦。假如弦放得太松，則只能發(fā)出噪音；假如弦抽得太緊，則簡(jiǎn)單繃斷。同樣，假如沒(méi)有適度的緊急，就會(huì)使人無(wú)所事事，無(wú)所專心，就會(huì)舒生無(wú)聊、郁悶等惡劣心情。因此，同學(xué)們肯定要具有適度的緊急感。我始終信任只要同學(xué)們樹(shù)立“不到長(zhǎng)城非英雄”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一天，就肯定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，制造出驕人的成績(jī)！

那么，如何調(diào)整考試后的心態(tài)？

第一、理智分析情境，正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后，很多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力，這些壓力主要來(lái)源于父母、教師、同學(xué)、親戚朋友等等，尤其是很多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn)展比擬，因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒(méi)有到達(dá)他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，假如已竭盡全力但仍無(wú)到達(dá)父母的要求，就不必再過(guò)多地責(zé)怪自己，你不妨可這樣思索：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

其次、理智分析試卷，正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾危家獙?duì)各門(mén)試卷進(jìn)展仔細(xì)的分析與思索。對(duì)答的好的題目，應(yīng)寫(xiě)出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的；答錯(cuò)了，要找出緣由，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最終一次考試成績(jī)，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。

第三、分析、總結(jié)*時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場(chǎng)，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的心情也是應(yīng)當(dāng)?shù)模荚嚭笤谝欢螘r(shí)間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過(guò)頭了?？荚嚭罂山Y(jié)合試卷，對(duì)自己*時(shí)的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)展分析。

第四、多角度看名次，學(xué)會(huì)辯證地分析問(wèn)題。假如每個(gè)人都還想保持原來(lái)在班上的名次是不行能的，不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗(yàn)到勝利的感覺(jué)。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要會(huì)多角度看名次，因此還要對(duì)自己縱向比擬一下，自己是否進(jìn)步了，把握的學(xué)問(wèn)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難連續(xù)進(jìn)步，有些人可能還要盲目樂(lè)觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步。

第五、正視現(xiàn)實(shí)。假如這次考試失敗，無(wú)論你再難過(guò)、再苦痛、再懊悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)當(dāng)英勇地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想法去承受它、適應(yīng)它。然后象前面所講的分析緣由，對(duì)癥下藥。發(fā)生了就要面對(duì)，重要的是在以后的考試中能夠吸取閱歷和教訓(xùn)。

第六、制訂可行的規(guī)劃?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也。”調(diào)整好心態(tài)后，依據(jù)自己的詳細(xì)狀況制訂一個(gè)可行的規(guī)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂規(guī)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有勝利的體驗(yàn)，從而增加學(xué)習(xí)、考試的信念。每個(gè)人都有一個(gè)“最近進(jìn)展區(qū)”，假如我們將自己確定的目標(biāo)于“最近進(jìn)展區(qū)”，那么經(jīng)過(guò)我們努力，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。假如我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會(huì)失去目標(biāo)與規(guī)劃的實(shí)際意義。

同學(xué)們！可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)群星，但我們不能錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)；可以遠(yuǎn)離題海，可以遠(yuǎn)離急躁，但我們不能遠(yuǎn)離*和。由于細(xì)節(jié)成就完善，心態(tài)打算勝利。

三、第一次月考，塵埃已落定。

一切好像又歸于*淡，但教室的燈光卻更加刺眼，它驅(qū)走了拂曉前的黑暗，你們用行動(dòng)拉開(kāi)了盼望的大幕；匆忙的腳步依舊悅耳，它打破了早晨的安靜，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角?？墒?，在再次踏上征程之時(shí)