因數(shù)和積的變化規(guī)律小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案

第頁共頁因數(shù)和積的變化規(guī)律小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案因數(shù)和積的變化規(guī)律小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案教學(xué)目的1．知道擴(kuò)大、縮小的含義．2．理解乘法里一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大〔或縮小〕假設(shè)干倍積也擴(kuò)大〔或縮小〕一樣倍數(shù)的規(guī)律．3．能運用積的變化規(guī)律進(jìn)展簡便計算．教學(xué)重點理解一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大〔或縮小〕假設(shè)干倍，積也擴(kuò)大〔或縮小〕一樣的倍數(shù)這一數(shù)學(xué)規(guī)律．教學(xué)難點理解因數(shù)和積的變化規(guī)律并運用規(guī)律計算．教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏．1．口算：42029402330070060038090352080010202307060119018402．下面兩題，用豎式怎樣計算比擬簡便？2840280030二、探究新知．1．教擴(kuò)大或縮小幾倍的'含義．〔1〕講授把一個數(shù)擴(kuò)大幾倍就是把這個數(shù)乘幾．如5擴(kuò)大3倍就是53＝15，板書：，把一個數(shù)縮小幾倍就是把這個數(shù)除以幾．如15縮小3倍就是153＝5，板書：〔2〕練習(xí)：①6擴(kuò)大4倍是多少？②3擴(kuò)大10倍是多少？③200縮小20倍是多少？④8縮小8倍是多少？2．教例6．〔2〕學(xué)生口算填表：〔3〕想：發(fā)現(xiàn)了什么？分組討論．①第2、3、4、5組的第二個因數(shù)同第一組比擬，分別擴(kuò)大2倍、5倍、10倍、50倍，積也隨著擴(kuò)大2倍、5倍、10倍、50倍．②一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大假設(shè)干倍，積也擴(kuò)大一樣的倍數(shù)．〔4〕練習(xí)：123＝485＝245＝1203＝4850＝2425＝12023＝48500＝2475＝小結(jié)：啟發(fā)學(xué)生把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)展概括：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大〔或縮小〕假設(shè)干倍，積也擴(kuò)大〔或縮小〕一樣的倍數(shù)．〔5〕填空練習(xí)：①在45＝20中，假如4不變，5擴(kuò)大2倍，那么積也〔〕倍．②在68＝48中，假如8不變，6縮小3倍，那么積也〔〕倍．三、課堂總結(jié)．這堂課你學(xué)到了什么？四、隨堂練習(xí)．1．填表：觀察每次計算同前一次比擬，因數(shù)有什么變化？積有什么變化？2．填空：〔1〕一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)〔〕，積也〔〕．〔2〕一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大5倍，積〔〕；一個因數(shù)縮小7倍，另一個因數(shù)不變，積〔〕；一個因數(shù)不變，要想使積擴(kuò)大24倍，另一個因數(shù)〔〕．五、布置