2.2城鎮(zhèn)化 第1課時課件（24張）

第二章鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)第二節(jié)城鎮(zhèn)化（第1課時）【課程導(dǎo)入】【平頂山老照片】【課程導(dǎo)入】【平頂山老照片】【課程導(dǎo)入】【平頂山老照片】【課程導(dǎo)入】【平頂山老照片】1、說出城鎮(zhèn)化的標(biāo)志和衡量指標(biāo)；2、說出城鎮(zhèn)化的動力機制和意義；3、說出發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城鎮(zhèn)化差異；4、說出城鎮(zhèn)化不同階段特征；2.4運用資料，說明不同地區(qū)城鎮(zhèn)化的過程和特點，以及城鎮(zhèn)化的利弊?！菊n程標(biāo)準(zhǔn)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、城鎮(zhèn)化的概念；2、城鎮(zhèn)化的標(biāo)志和衡量指標(biāo)；3、城鎮(zhèn)化的動力機制；4、城鎮(zhèn)化的意義；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：1、世界城鎮(zhèn)人口的增長；2、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程；3、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城鎮(zhèn)化差異；4、城鎮(zhèn)化不同階段特征；二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程1、城鎮(zhèn)化的概念；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：一般是指鄉(xiāng)村人口向城鎮(zhèn)地區(qū)集聚和鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)地區(qū)的過程。2、城鎮(zhèn)化的標(biāo)志和衡量指標(biāo)；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：①城鎮(zhèn)人口增加；②城鎮(zhèn)人口占區(qū)域總?cè)丝诘谋壤仙?；③城?zhèn)建設(shè)用地規(guī)模擴大?！緲?biāo)志】【衡量指標(biāo)】讀教材P31圖2.11，你從哪些方面來看城市化？城鎮(zhèn)人口占區(qū)域總?cè)丝诘谋壤仙?、城鎮(zhèn)化的動力機制；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：（1）城鎮(zhèn)化與工業(yè)化；工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造崗位農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高剩余勞動力城鎮(zhèn)化3、城鎮(zhèn)化的動力機制；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：（2）城鎮(zhèn)化與社會經(jīng)濟；乙丙甲城鎮(zhèn)是區(qū)域的中心，集中了大量的人口、工業(yè)、服務(wù)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施等，能帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮、環(huán)境改善；區(qū)域經(jīng)濟水平的提高，又可為城鎮(zhèn)的發(fā)展增添動力，推動城鎮(zhèn)化進(jìn)程。3、城鎮(zhèn)化的動力機制；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：（3）城鎮(zhèn)化與人口遷移；表現(xiàn)拉力推力城鎮(zhèn)：①就業(yè)機會多；②社會福利保障程度高；③文化設(shè)施齊全；④交通便捷。鄉(xiāng)村：①人口增長快，對土地壓力大；②農(nóng)民收入低，社會服務(wù)范短缺；③受自然災(zāi)害影響大4、城鎮(zhèn)化的意義；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：（1）促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟增長；①城鎮(zhèn)化有助于推動區(qū)域工業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。②城鎮(zhèn)中修建基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施等，既能為人們生活帶來便利，也能促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。4、城鎮(zhèn)化的意義；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：（2）提高資源利用效率；城鎮(zhèn)里建筑密集，人口密度和居住密度大，水、電、天然氣等（基礎(chǔ)設(shè)施）設(shè)施集中，可提高土地、水等資源的利用效率。4、城鎮(zhèn)化的意義；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：（3）改善城鄉(xiāng)居住環(huán)境；城鎮(zhèn)化伴隨著污染物的集中排放，同時也便于人們對污染物進(jìn)行集中處理，提升環(huán)境質(zhì)量，通過平整土地、修建設(shè)施、綠化等措施，改善城鄉(xiāng)居住環(huán)境。4、城鎮(zhèn)化的意義；一、城鎮(zhèn)化的意義【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：（4）增強區(qū)域社會和諧；城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施和功能完善，為城鄉(xiāng)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?？s小城鄉(xiāng)收入、受教育程度差距，趨同價值觀。1、世界城鎮(zhèn)人口的增長；二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：時期城鎮(zhèn)化特點18世紀(jì)中葉之前世界城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋壤艿?8世紀(jì)中葉開始世界城鎮(zhèn)化開始加快發(fā)展19世紀(jì)世界城鎮(zhèn)人口增加迅速20世紀(jì)以來，尤其是第二次世界大戰(zhàn)后世界城鎮(zhèn)化的速度、規(guī)模和范圍都達(dá)到了空前的程度2、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程；二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：初期階段水平發(fā)展速度常見的問題30%以下，低緩慢問題較少，城市各功能區(qū)混雜布置，功能區(qū)分異不明確初期階段水平發(fā)展速度常見的問題2、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程；二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：30%-70%，較高迅速，出現(xiàn)郊區(qū)城市化勞動力過剩，交通擁擠，環(huán)境惡化，住房緊張初期階段水平發(fā)展速度常見的問題2、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程；二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：70%以上，高

緩慢，甚至停滯，出現(xiàn)逆城市化大城市中心人口減少，空洞化，2、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程；二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：初期階段中期階段后期階段水平發(fā)展速度常見的問題30%以下，低緩慢問題較少，城市各功能區(qū)混雜布置，功能區(qū)分異不明確30%-70%，較高迅速，出現(xiàn)郊區(qū)城市化勞動力過剩，交通擁擠，環(huán)境惡化，住房緊張70%以上，高

緩慢，甚至停滯，出現(xiàn)逆城市化大城市中心人口減少，空洞化，3、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城鎮(zhèn)化差異；二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：發(fā)達(dá)國家發(fā)展中國家起步時間目前速度城市人口比重所處階段表現(xiàn)原因早趨于緩慢，甚至停滯后期成熟階段大（70%以上）逆城鎮(zhèn)化現(xiàn)象①人們對環(huán)境質(zhì)量的要求提高；②郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。晚快初期階段和中期加速階段?。ù蠖嗖坏?0%)）郊區(qū)城鎮(zhèn)化，及城市?、俪鞘薪?jīng)濟畸形發(fā)展；err人口增長快；③農(nóng)村勞動力過剩二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程【自主探究】閱讀教材P31-P35，劃出：表現(xiàn)成因圖解①城鎮(zhèn)化鄉(xiāng)村人口向城鎮(zhèn)地區(qū)集聚和鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)地區(qū)。城鎮(zhèn)的拉力和鄉(xiāng)村的推力。②郊區(qū)城鎮(zhèn)化人口、產(chǎn)業(yè)由城區(qū)遷往郊區(qū)。郊區(qū)農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人口。人口由大城市遷往鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)；大城市人口出現(xiàn)負(fù)增長。二、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程【自主探究