四年級下冊語文期末試卷及答案

2012?2013學年下學期四年級期末淵疆語文試卷（考試時間：100分鐘，滿分：100分）yihudhuoyanjiejuduanzhuangxiangqian2、辨字組詞。（每個詞0.5分，共6分）TOC\o"1-5"\h\z拳（ ）睫（ ）泣（ ）唯（ ）譽（ ） 捷（ ） 站（）惟（ ）墊（ ） 訪（ ）執(zhí)（ ） 防（ ）3、用J給下列加點的字選擇正確的讀音（每個詞0.5分，共4分）動彈（dan tan） 和聲（h6 he） 掃帚（sdo sao） 也針（zha zha）內臟（zdng zang） 吆嗯（he he） 逃準（ndn nan） 挨打（ai ai）ch4、補充詞語，并選擇其中的一個詞語造句。（10分）ch（）逐（）開 氣（）（）壞 （）心（）目（）肥體（） 手不（）（） （）將（）報（）（）萬里堅（）不（）半（）而（）造句。（1分）5、按要求寫句子。（10分）1、小男孩對德國軍官說 怎么會就剩下我一個這里有麻雀烏鴉貓頭鷹多著呢夜鶯倒是只有我一個（加標點）2、你你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？（改為陳述句）3、遠遠望去，山坡上父親的菜園非常綠。（改為比喻句）4、秋天到了，在月明人靜的夜里，紡織娘在瓜架上叫。（改為擬人句）5、那只小虱子在紀昌的眼里大得竟然像車輪一樣。（縮寫句子）6、蔡桓公不聽扁鵲的勸告。蔡桓公病入膏肓，不治身亡。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。）7、漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了陰險狡詐的魔鬼。（改為把字句和被字句）8、文成公主說：“我要去找松贊干布了?！保ǜ臑檗D述句）9、這個故事很精彩。（改為感嘆句）10、全家沉浸在悲痛中。（擴寫句子）二、日積月累（20分）（一）、默寫《鄉(xiāng)村四月》，注意格式，并回答問題。（12分） （4分）

1、這首詩的作者是朝詩人。前兩句描繪了后兩句寫了表達了詩人 之情。（2.5分）3、最后兩句的意思是： （1.5分）4、寫兩句你積累的描寫田園風光的詩句。（2分）（二）、閱讀課文片段，完成練習。（共8分）科學家經過反復研究，終于jiekai（ ）了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它（ ）飛，（ ）從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽得分評卷人不見的，蝙蝠的耳朵（）能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家m6fang（ ）蝙蝠探路的方法，給飛機裝上雷達。雷達通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有

障礙物，（）飛機在夜里飛行也十分安全。障礙物，（）飛機在夜里飛行也十分安全。1、我知道這段文字選自課文《》（1分）2、根據拼音在文中的括號里寫上相對應的詞語。（3分）3、“礙”字按音序查字法要查,“熒”字的部首是。（1分）4、從文中找出下列詞語的近義詞。仿照一-（ ）重復一-（ ）阻礙 （ ）（1.5分）5、科學家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達，你能說說你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟示嗎？也可以說說自己的小發(fā)明。（L5分）三、閱讀短文，完成文后練習。（15分）牛和老騾子有一段時間，老農夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當辛苦。年輕的小牛對騾子說：“今天我們裝病吧，休息，休息?！崩向呑訁s答道：“不行啊，我們需要工作做完,因為耕種的季節(jié)很短啊?！钡∨＿€是裝病了，農夫給它弄來新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來，小牛詢問地里的情況如何，“沒有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當長的一段距離。”小牛又問道：“老家伙說我什么沒有？”“沒有?！崩向呑踊卮稹５诙?，小牛還想偷懶，就再次裝病。當老騾子從田間回來時，小牛問道：“今天怎么樣？”“還不錯，我認為。”老騾子答道。“但耕種得還不是太多?！毙∨Ｓ謫柕溃骸袄霞一镎f我什么了？”“啥也沒有對我說，”老騾子說，“但是，他停下來和屠夫說了好長時間的話?！币灰汇紤惺且环N自我扼殺。.小牛兩次裝病，第一次是 第二次是（2分）.小牛裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？”老家伙是誰？一再詢問表明了什么？“老家伙”指 一再詢問，表明 .短文中出現(xiàn)了騾子、牛，他們都是農村更添的力畜，還有一樣你知道是什么嗎？（1分） 4.老騾子和小牛的差距在哪里？（4分）”他停下來和屠夫說了好長時間的話。”屠夫是干什么的？老農夫和屠夫說話，意味著什么？（4分）.最后一句破折號的用處是（2分）A解釋說明BA解釋說明B話題突然轉換C聲音延長四、開心作文。（25分）我們生活的每一天，都在別人的關愛之中度過：當你睜開惺松的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走到干凈的街道上，看到路旁的青青小草；當你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策，同學幫你解開疑惑……你是否想到了感謝？請以“感謝”為話題，自擬題目，寫一篇感謝的文章。要求：內容具體，語句通順。寫清楚要感謝的對象是誰，感謝的內容和原因是什么，寫詳細并寫出自己的真情實感（真心的謝意），字數(shù)大約在300字左右。一、基礎知識1.kuijiufenfuwanyanguijushuchang（愧疚）（吩咐）（蜿蜒 ）（規(guī)矩）（舒暢 ）yihudhuoyan jiejuduanzhuangxiangqian（疑惑）（火焰） （拮據）（端莊）（鑲嵌 ）2.拳（拳頭） 睫（睫毛） 泣（哭泣）唯（唯一 ）譽（榮譽） 捷（敏捷） 站（站著）惟（惟一 ）墊（墊子） 訪（訪問)執(zhí)（固執(zhí)） 防（防御)3.動彈(dantanV)和聲(heheV)掃帚(sdosaoV)扎針(zhaVzha)內臟(zdngzangV)吆喝(heheV)逃難(nannanV)挨打(aidi4.（笑）逐（顏）開（膘）肥體（壯）（鵬）（程）萬里氣（急）（敗）壞手不（釋）（卷）堅（韌）不（八）（賞）心（悅）目（恩）將（仇）報半（途）而（廢）5、1、小男孩對德國軍官說：“怎么會就剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹……多著呢。夜鶯倒是只有我一個。”2、你你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？（改為陳述句）你你是什么意思？不要違背人類的真理嗎。3、遠遠望去，山坡上父親的菜園非常綠。（改為比喻句）遠遠望去，山坡上父親的菜園綠得像一塊翡翠鑲嵌在山坡上。4、秋天到了，在月明人靜的夜里，紡織娘在瓜架上叫。（改為擬人句）秋天到了，在月明人靜的夜里，紡織娘寄住在門前瓜架上，織呀一織呀一織呀一織地唱個不停。5、那只小虱子在紀昌的眼里大得竟然像車輪一樣。（縮寫句子）小虱子大。6、蔡桓公不聽扁鵲的勸告。蔡桓公病入膏肓，不治身亡。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。）由于蔡桓公不聽扁鵲的勸告，因而病入膏肓，不治身亡?；蛘撸阂驗椴袒腹宦牨怡o的勸告，所以病入膏肓，不治身亡。7、漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了陰險狡詐的魔鬼。（改為把字句和被字句）漁夫用自己的智慧把陰險狡詐的魔鬼戰(zhàn)勝了。陰險狡詐的魔鬼被漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了8、文成公主說：“我要去找松贊干布。”（改為轉述句）文成公主說她要去找松贊干布。9、這個故事很精彩。（改為感嘆句）這個故事太精彩了！ 這個故事好精彩呀！ 這個故事精彩極了！10、全家沉浸在悲痛中。（擴寫句子）自從父親去世后，我們全家沉浸在失去親人的巨大悲痛之中。二、日積月累（一）、默寫《鄉(xiāng)村四月》，注意格式，并回答問題。（每個空0.5分，共6分）鄉(xiāng)村四月 宋-翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1、這首詩的作者是宋朝詩人翁卷。前兩句描繪了江南水鄉(xiāng)初夏時節(jié)的鄉(xiāng)村田園風光,后兩句寫了江南初夏時節(jié)農村農忙情景,表達了詩人對勞動生活、勞動人民的贊美之情。3、最后兩句的意思是：四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。4、寫兩句你積累的描寫田園風光的詩句。（1）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（2）獨出前門望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。（二）、閱讀課文片段，完成練習。（共4.5分）科學家經過反復研究，終于jiekai（揭開）了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它（一邊）飛，（一邊）從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵（卻）能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W家m6fang（模仿）蝙蝠探路的方法，給飛機裝上雷達。雷達通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，（所以）飛機在夜里飛行也十分安全。1、我知道這段文字選自課文《蝙蝠和雷達》2、根據拼音在文中的括號里寫上相對應的詞語。3、“礙”字按音序查字法要查“熒”字的部首是士。4、從文中找出下列詞語的近義詞。仿照一-（模仿）重復一-（反復） 阻礙一-（障礙）5、科學家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達，你能說說你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟示嗎？也可以說說自己的小發(fā)明。自然界的很多生物都是我們的老師，只要我們注意認真觀察思考探索，深入研究,總會學到對我們人類有用的東西。三、閱讀.小牛兩次裝病，第一次是因為耕作相當辛苦，為了得到休息第二次是為了偷懶 .小牛裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？”老家伙是誰？一再詢問表明了什么？“老家伙”指老農夫 一再詢問，表明小牛