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住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!2023年湖南岳陽(yáng)市華容縣事業(yè)單位招考聘用127人筆試題庫(kù)含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型12345總分得分卷I一.綜合題庫(kù)(共350題)1.近日,音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。有人認(rèn)為,MP3格式已被官方“殺死”,在音頻文件格式中,MP3格式將被AAC格式取代,并將退出歷史舞臺(tái)。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁上述觀點(diǎn)的是:A.AAC的確有比MP3更好的音樂(lè)質(zhì)量,但二者僅僅在低比特率時(shí)差別明顯B.AAC格式受到專(zhuān)利保護(hù),由于還需支付專(zhuān)利使用費(fèi)限制了AAC的市場(chǎng)份額C.MP3格式的音樂(lè)文件在一些新出現(xiàn)的音樂(lè)播放器中無(wú)法被識(shí)別和播放D.MP3壓縮技術(shù)的專(zhuān)利近期已經(jīng)失效,制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告了許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束參考答案:D解題思路:題干通過(guò)“MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證”得出“MP3格式將退出歷史舞臺(tái)”的結(jié)論。要求選擇能夠反駁該結(jié)論的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)是:MP3格式將被AAC格式取代,并將退出歷史舞臺(tái)。A項(xiàng),說(shuō)的是兩種音頻格式的區(qū)別,為無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng),限制了AAC的市場(chǎng)份額不能說(shuō)明它不能取代MP3,不能削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng),一定程度上加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng),說(shuō)明MP3技術(shù)并沒(méi)有被官方“殺死”,依然可以使用,削弱了題干的觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):MP3格式已被官方“殺死”。在音頻文件格式中,MP3格式將被AAC格式取代,并將退出歷史舞臺(tái)。論據(jù):音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。該選項(xiàng)指出一些新出現(xiàn)的音樂(lè)播放器中已經(jīng)不能再適用MP3格式,說(shuō)明MP3將退出歷史舞臺(tái),具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)討論的是AAC格式與MP3格式在音樂(lè)質(zhì)量上的差別,但是音樂(lè)質(zhì)量與論點(diǎn)是否會(huì)被取代之間沒(méi)有關(guān)系,論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)指出的AAC市場(chǎng)份額受到限制,不能直接等同于MP3就不會(huì)被取代,與論點(diǎn)是否會(huì)被取代之間沒(méi)有關(guān)系,論題不一致,排除。D項(xiàng):切斷聯(lián)系。該選項(xiàng)提到“制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告了許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束”,切斷論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系,具有削弱作用。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):
MP3格式已被官方“殺死”,在音頻文件格式中,MP3格式將被AAC格式取代,并將退出歷史舞臺(tái)。論據(jù):近日,音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):AAC比MP3有更好的音樂(lè)質(zhì)量,說(shuō)明AAC比MP3有優(yōu)勢(shì),補(bǔ)充論據(jù)支持論點(diǎn),不能削弱,排除;B項(xiàng):專(zhuān)利使用費(fèi)限制了AAC的市場(chǎng)份額,說(shuō)明AAC不能一家獨(dú)大,可能不能取代MP3,可能性削弱論點(diǎn),保留;C項(xiàng):MP3的音樂(lè)文件在新的播放器中無(wú)法識(shí)別,說(shuō)明MP3確實(shí)可能將會(huì)退出歷史舞臺(tái),補(bǔ)充論據(jù)支持論點(diǎn),不能削弱,排除;D項(xiàng):既然制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束,說(shuō)明不能通過(guò)停止頒發(fā)MP3許可證推出MP3格式將被AAC格式取代,切斷了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系,拆橋項(xiàng),保留。比較B、D兩項(xiàng),B項(xiàng)是可能性削弱,而D項(xiàng)是明確的拆橋,所以D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于B項(xiàng)。故正確答案為D。2.事業(yè)單位工作人員有下列哪種情況,應(yīng)當(dāng)從重處分(
)。A.主動(dòng)交代違法違紀(jì)行為的B.主動(dòng)采取措施,有效避免或者挽回?fù)p失的C.檢舉他人重大違法違紀(jì)行為,情況屬實(shí)的D.串供或者阻止他人揭發(fā)檢舉、提供證據(jù)材料的參考答案:D解題思路:本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十二條規(guī)定:“有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)從輕處分:(一)主動(dòng)交代違法違紀(jì)行為的;(二)主動(dòng)采取措施,有效避免或者挽回?fù)p失的;(三)檢舉他人重大違法違紀(jì)行為,情況屬實(shí)的?!盉項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十三條規(guī)定:“事業(yè)單位工作人員主動(dòng)交代違法違紀(jì)行為,并主動(dòng)采取措施有效避免或者挽回?fù)p失的,應(yīng)當(dāng)減輕處分或者免予處分?!盌項(xiàng)正確,根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十一條規(guī)定:“有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)從重處分:(一)在兩人以上的共同違法違紀(jì)行為中起主要作用的;(二)隱匿、偽造、銷(xiāo)毀證據(jù)的;(三)串供或者阻止他人揭發(fā)檢舉、提供證據(jù)材料的;(四)包庇同案人員的;(五)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他從重情節(jié)?!惫收_答案為D。3.美國(guó)有不少著名的禮貌程序,多少年來(lái)________至今,在太多社會(huì)禮節(jié)已被簡(jiǎn)化甚至荼毒的今天,這一類(lèi)禮貌有幸成為僅存的碩果。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.沿用B.延綿C.延續(xù)D.沿襲參考答案:D解題思路:第一步,閱讀文段,根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步,辨析選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)含義,逐一排除。句中說(shuō)的是美國(guó)歷史上不少禮貌程序被完整地繼承下來(lái),至今仍被人們所遵守。“延綿”指延續(xù)不斷,多指形態(tài)上的不間斷,如山脈延綿。而由“多少年來(lái)……至今”可知,題干強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間上的不間斷,使用不當(dāng),排除B?!把赜谩敝咐^續(xù)使用過(guò)去的方法﹑制度﹑法令等?!把永m(xù)”指照原來(lái)樣子繼續(xù)下來(lái),延長(zhǎng)下去?!把匾u”指依照舊傳統(tǒng)或原有的規(guī)定辦理;因循?!懊绹?guó)著名的禮貌程序”屬于“舊傳統(tǒng)”的范疇,文段強(qiáng)調(diào)的是這一傳統(tǒng)一代傳一代,一直因循至今,“沿襲”所含的“世襲”的意思更符合“從古至今”的語(yǔ)境。故本題選D。解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)文段,所填詞語(yǔ)與“禮貌程序”搭配,且應(yīng)體現(xiàn)“禮貌程序在今天得到繼承”這一含義。第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“延綿”指形態(tài)上的連貫。C項(xiàng)“延續(xù)”指照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去,兩者均不能與“禮貌程序”搭配,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“沿用”指繼續(xù)使用。D項(xiàng)“沿襲”指集群中的某種行為方式傳至下一代的現(xiàn)象。相較而言,D項(xiàng)“沿襲”強(qiáng)調(diào)一種繼承關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境“這一類(lèi)禮貌有幸成為僅存的碩果”可知,很多社會(huì)禮節(jié)在今天都沒(méi)有被繼承下來(lái),只有禮貌程序被繼承下來(lái),“沿襲”更符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。4.階級(jí)劃分的最根本標(biāo)準(zhǔn)是:A.人們所處的政治派別B.人們對(duì)生產(chǎn)資料占有關(guān)系C.人們的政治態(tài)度D.人們?cè)谏鐣?huì)中的地位參考答案:B解題思路:第一步,本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步,列寧告訴我們,階級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)。劃分階級(jí)的最重要標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)資料占有關(guān)系,其次是在生產(chǎn)過(guò)程中的作用和地位,再次是分配方式。前者是原因,后者是結(jié)果。因此,選擇B選項(xiàng)。5.水為天地至柔之物,卻________著無(wú)盡的力量,河中圓圓的鵝卵石就是證明。治水,不二法門(mén)是________,不違其本性,不悖大自然的規(guī)律。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.孕育
因地制宜B.蘊(yùn)藏
因地制宜C.蘊(yùn)藏
因勢(shì)利導(dǎo)D.蘊(yùn)含
因勢(shì)利導(dǎo)參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“水為天地至柔之物,卻________著無(wú)盡的力量,河中圓圓的鵝卵石就是證明”可知,文段要表達(dá)水中是有無(wú)盡力量的。A項(xiàng)“孕育”指懷胎生育,比喻既存的事物中醞釀著新事物,水中本身就帶有力量,不需要再去醞釀,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“蘊(yùn)藏”指蓄積而未顯露或未發(fā)掘,側(cè)重于藏在內(nèi)部的,不明顯的,而文段中說(shuō)“河中圓圓的鵝卵石就是證明”說(shuō)明水中的力量并不是深藏在里面的,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi),符合語(yǔ)境,答案鎖定D選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)“不違其本性,不悖大自然的規(guī)律”可知,空格處要表達(dá)順應(yīng)大自然的規(guī)律之意。D項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順應(yīng)形勢(shì)加以引導(dǎo),符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。因地制宜:根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,制定適當(dāng)?shù)拇胧?.人事技能也就是與人共事的能力,對(duì)于各個(gè)層級(jí)的有效管理都是必不可少的,它似乎在較低的層級(jí)上最為重要,因?yàn)檫@個(gè)層級(jí)的管理者和下屬直接接觸最多。隨著職位的上升,這種直接接觸的次數(shù)和頻率會(huì)逐漸減少,所需的人際交往技能也相應(yīng)減少——盡管不是那么絕對(duì),同時(shí)由于重大決策和大規(guī)模行動(dòng)的需要,(
)變得越來(lái)越重要。A.創(chuàng)新技能B.概念技能C.管理技能D.技術(shù)技能參考答案:B解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步,概念技能是指一種洞察既定環(huán)境復(fù)雜程度的能力和減少這種復(fù)雜性的能力。具體地說(shuō),概念技能包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力,確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力以及權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的能力,等等。人事技能也就是與人共事的能力,對(duì)于各個(gè)層級(jí)的有效管理都是必不可少的,它似乎在較低的層級(jí)上最為重要,因?yàn)檫@個(gè)層級(jí)的管理者和下屬直接接觸最多隨著職位的上升,這種直接接觸的次數(shù)和頻率會(huì)逐漸減少,所需的人際交往技能也相應(yīng)減少——盡管不是那么絕對(duì),同時(shí)由于重大決策和大規(guī)模行動(dòng)的需要,概念性技能變得越來(lái)越重要。到了最高層,人際交往技能也就讓位于概念性技能——把集體的利益和活動(dòng)整合在一起的能力。因此,選擇B選項(xiàng)。7.如果一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加10%,寬減少10%,那么它的面積將如何變化?()A.增加10%B.減少10%C.不變D.減少1%參考答案:D解題思路:設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b,面積為a×b=ab,則在長(zhǎng)增加10%,寬減少10%后,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)變?yōu)閍×(1+10%)=1.1a,寬變?yōu)閎×(1-10%)=0.9b,面積為1.1a×0.9b=0.99ab,則此長(zhǎng)方形的面積變化為,即減少1%。故正確答案為D。8.患者,女,60歲。因“活動(dòng)后氣喘6年”入院。既往有“風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”病史20年,查體:兩髖紺紅色、口唇輕度紫紺。HR80次/分,律齊。心尖區(qū)可聞及低調(diào)、隆隆樣舒張中晚期遞增型雜音。最可能的診斷是:A.二尖瓣狹窄B.二尖瓣關(guān)閉不全C.主動(dòng)脈狹窄D.主動(dòng)脈關(guān)閉不全參考答案:A解題思路:二尖瓣狹窄聽(tīng)診可聞及局限于心尖區(qū)的低調(diào)、隆隆樣、舒張中晚期遞增型雜音,左側(cè)臥位時(shí)更明顯,這是二尖瓣狹窄最重要而又特征性的體征。風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎最常累及的病變部位也是二尖瓣。9.在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中,凸顯文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂,只有文化的_________,城市才能_________其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在,所以我們必須切實(shí)推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化,即將文化元素、文化脈絡(luò)融入城鎮(zhèn)建設(shè)與規(guī)劃之中,讓文化的繼承、傳播和創(chuàng)造共同凝結(jié)為城市的文脈魂魄,融入城市形態(tài)當(dāng)中。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.傳遞凸顯B.融入定格C.繼續(xù)形成D.浸潤(rùn)彰顯參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“文化”搭配,據(jù)此排除A、C。第三步,再看第二空,對(duì)應(yīng)前文“凸顯文化特色至關(guān)重要”,此處表達(dá)的是只有文化滲透浸染,城市才能顯示出其特色與氣質(zhì)。所填詞語(yǔ)應(yīng)表顯示之意,排除與此不符的B。第一空,“傳遞”指由一方交給另一方,輾轉(zhuǎn)遞送,常與“消息”“信件”等搭配,與“文化”搭配不當(dāng),排除A?!袄^續(xù)”指延長(zhǎng)下去,不間斷,多用來(lái)形容“行為”“活動(dòng)”,用在此處不恰當(dāng),排除C。第二空,由前文“凸顯文化特色至關(guān)重要”可知,此處是說(shuō)只有文化滲透浸染,城市才能顯示出其特色與氣質(zhì),所填詞語(yǔ)應(yīng)表顯示之意?!岸ǜ瘛敝复_定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上,不含顯示之意,排除B?!罢蔑@”指鮮明地顯示,填入此處符合句意。故本題選D。10.小明騎山地車(chē)前往20km外的外婆家,從家里順風(fēng)騎車(chē)到外婆家需要1h,而返回時(shí)逆風(fēng)需要2h,那么當(dāng)時(shí)的風(fēng)速是(
)km/h(排除其他可對(duì)速度造成干擾的因素)。A.10B.8C.6D.5參考答案:D解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于流水行船類(lèi)。第二步,設(shè)小明騎山地車(chē)順風(fēng)的速度為x千米/小時(shí),小明騎山地車(chē)逆風(fēng)的速度為y千米/小時(shí),則20=1×x,20=2×y,解得x=20,y=10。則風(fēng)速=(20-10)÷2=5(千米/小時(shí))。因此,選擇D選項(xiàng)。船速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2;水速=(順?biāo)俣龋嫠俣龋?11.在聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)舉行的第34次會(huì)議上通過(guò)了關(guān)于“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利”和“糧食權(quán)”兩個(gè)決議,決議明確表示要構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。這是人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會(huì)決議,標(biāo)志著這一理念成為國(guó)際人權(quán)話(huà)語(yǔ)體系的重要組成部分。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念已成國(guó)際人權(quán)話(huà)語(yǔ)體系的重要組成部分B.人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會(huì)決議C.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體勢(shì)在必行D.聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)通過(guò)關(guān)于“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利”與“糧食權(quán)”決議參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心,在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。文段首先指出聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)通過(guò)的兩個(gè)決議明確表示要構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,然后介紹了這一事件的意義——這是人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會(huì)決議。D項(xiàng)未提到“人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念”,C項(xiàng)的“勢(shì)在必行”無(wú)法推出。與A項(xiàng)相比,B項(xiàng)的“首次載入”體現(xiàn)了這一事件的突破性,作為標(biāo)題更吸人眼球。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出“聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)舉行的第34次會(huì)議”通過(guò)了兩個(gè)決議,決議表明將“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”,然后通過(guò)指示代詞“這”引出觀點(diǎn),最后補(bǔ)充論證該決議的重要意義。文段主旨句為“這是人類(lèi)命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會(huì)決議”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換,適合作為文段的標(biāo)題。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:文段首先介紹了在人權(quán)理事會(huì)上通過(guò)兩個(gè)決議,接著指出決議表示要“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”,隨后通過(guò)“這”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)人類(lèi)命運(yùn)共同體這一理念首次載入決議,最后詳細(xì)闡述了這一理念載入決議的重要意義,故文段重在強(qiáng)調(diào)人類(lèi)命運(yùn)共同體這一理念首次載入人權(quán)理事會(huì)決議,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一個(gè)分句,為解釋說(shuō)明的表述,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“勢(shì)在必行”強(qiáng)調(diào)必須行動(dòng),無(wú)中生有,文段僅闡述“理念”,并未提及行動(dòng),排除;D項(xiàng)“決議”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)人類(lèi)命運(yùn)共同體這一理念,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《人類(lèi)命運(yùn)共同體理念首次載入聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)決議》12.據(jù)日本衛(wèi)生部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),每年冬季因?yàn)榕轃崴瓒赖睦先巳藬?shù),多于車(chē)禍死亡人數(shù)。因?yàn)槎鞖鉁氐停先嗣摴庖路?,血管收縮,血壓上升,而泡熱水澡,是從冷到熱的急速轉(zhuǎn)變,血管________張開(kāi),血壓________下降,老人很容易在澡堂里暈過(guò)去,發(fā)生危險(xiǎn)。填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.突然
忽然B.驟然
瞬間C.忽然
突然D.瞬間
驟然參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“從冷到熱的急速轉(zhuǎn)變”可知,該空應(yīng)該體現(xiàn)“急劇、迅速”這一含義,程度非常重。A項(xiàng)“突然”指在短促的時(shí)間里發(fā)生,出乎意外;C項(xiàng)“忽然”指情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。B項(xiàng)“驟然”指突然、忽然,包含了兩個(gè)詞的含義,并且程度更重,強(qiáng)調(diào)急劇、迅速,“驟然”更符合文意,故排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“瞬間”指轉(zhuǎn)眼之間,只是強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空?!八查g”指轉(zhuǎn)眼之間,強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,填入該空表示血管張開(kāi)后血壓短時(shí)間內(nèi)下降,符合語(yǔ)境。因此,選擇B選項(xiàng)。13.我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨的成本上漲、價(jià)格倒掛、增收趨緩等突出矛盾和問(wèn)題,一個(gè)根本制約是_______________。在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多時(shí),“家家包地、戶(hù)戶(hù)種田”的經(jīng)營(yíng)方式,就能激發(fā)農(nóng)村的活力,但隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)一步深入,農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶(hù)兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化問(wèn)題逐漸浮出水面,培育懂農(nóng)村、有闖勁且留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體,就成了一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重不足,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式開(kāi)始落后B.農(nóng)村外出務(wù)工人員日益增多,農(nóng)業(yè)合作化發(fā)展滯后C.農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長(zhǎng)期凈流出,農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變滯后D.農(nóng)村大部分勞動(dòng)力流向城市,農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式依舊落后參考答案:C解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。空缺處所在句子闡述了“制約”農(nóng)村問(wèn)題的根本原因,后文對(duì)這一原因進(jìn)行解釋?zhuān)收_答案應(yīng)能與后文“農(nóng)村勞動(dòng)力”“經(jīng)營(yíng)方式”等內(nèi)容構(gòu)成呼應(yīng)。文段為總分結(jié)構(gòu),橫線(xiàn)后內(nèi)容是對(duì)首句觀點(diǎn)的具體闡釋。后句說(shuō)的是隨著城鎮(zhèn)化的深入,大量農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市,原有的“家家包地、戶(hù)戶(hù)種田”的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)不適應(yīng)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。由此可知,首句中提到的“根本制約”應(yīng)與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式”有關(guān),只有C項(xiàng)與此相符,且“農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長(zhǎng)期凈流出”也能與“農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶(hù)兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化”強(qiáng)調(diào)的農(nóng)村適齡勞動(dòng)力不足的情況相對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項(xiàng)“農(nóng)業(yè)合作化”、D項(xiàng)“農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式”文段未提及,與后文“經(jīng)營(yíng)方式”無(wú)法構(gòu)成對(duì)應(yīng)。故本題選C。解題思路:第一步,分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線(xiàn)前“一個(gè)根本制約是”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)填入一個(gè)農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題。橫線(xiàn)后出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”,強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)方式出現(xiàn)了問(wèn)題”。所以橫線(xiàn)處所填語(yǔ)句應(yīng)表示“經(jīng)營(yíng)方式有問(wèn)題”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變滯后”符合上述語(yǔ)境。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn),本題四個(gè)選項(xiàng)基本同構(gòu)。對(duì)比之后發(fā)現(xiàn),四個(gè)選項(xiàng)的差別在于A項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)合作化”、C項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式”和D項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式”。閱讀橫線(xiàn)后解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容可以得知,在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多時(shí),以往的“經(jīng)營(yíng)方式”對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有利。因此,首句應(yīng)討論與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式”相關(guān)的內(nèi)容,基本鎖定答案為D項(xiàng)。驗(yàn)證前半部分,“農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長(zhǎng)期凈流出”可以對(duì)應(yīng)后文“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多”“農(nóng)民老齡化”“培育……留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體”等語(yǔ)句。故正確答案為D。【文段出處】《農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革呼喚更多“城歸”》14.××縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣工商行政管理局就準(zhǔn)備開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查活動(dòng)事宜聯(lián)合向上級(jí)機(jī)關(guān)行文。下列做法符合公文規(guī)范的是()。A.將公文標(biāo)題寫(xiě)成“關(guān)于開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查活動(dòng)的請(qǐng)示”B.將公文標(biāo)題寫(xiě)成“關(guān)于開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查活動(dòng)的報(bào)告”C.該公文的發(fā)文字號(hào)只標(biāo)注××縣食品藥品監(jiān)督管理局的字號(hào)D.該公文只標(biāo)注了××縣食品藥品監(jiān)督管理局簽發(fā)人姓名參考答案:C解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種組成。此處為兩個(gè)機(jī)關(guān)向上級(jí)聯(lián)合行文的請(qǐng)示,必須要寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,報(bào)告主要是匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)的一種公文形式,不適用題干中所述的內(nèi)容。C項(xiàng)正確,聯(lián)合行文時(shí),使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。在此次食品安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查活動(dòng)中,××縣食品藥品監(jiān)督管理局是主辦機(jī)關(guān),所以只使用其字號(hào)是正確的。D項(xiàng)錯(cuò)誤,聯(lián)合發(fā)文應(yīng)由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會(huì)簽。故正確答案為C。15.當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷热绻陋?dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí),懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開(kāi)始篩選自己的記憶庫(kù),總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過(guò)懷舊,讓過(guò)去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面,那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道:“你在向自己重申‘我做過(guò)很棒的事情’,也希望這句話(huà)能預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展?!m然我現(xiàn)在不甚確定,但看看我的過(guò)去,就知道我是個(gè)可愛(ài)的人。我命中注定要成就大事?!毕铝姓f(shuō)法與原文不符的是:A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力C.懷舊有情感緩沖的作用D.懷舊能使我們變得樂(lè)觀參考答案:A解題思路:文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對(duì)機(jī)制的作用,讓人的情感得到緩沖,產(chǎn)生積極的心理暗示??梢?jiàn)作者對(duì)于“懷舊”持有積極態(tài)度,重點(diǎn)闡述懷舊對(duì)于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動(dòng)力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂(lè)觀”都表意積極,只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極,與文段不一致。本題為選非題,故正確答案為A。【文段來(lái)源】《80后,我們懷舊懷的是什么?》解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用,文段主要介紹了懷舊的積極作用,消極作用未涉及。B項(xiàng),由文段心理學(xué)家的解釋可知,說(shuō)法正確。C項(xiàng),由“比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí),懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”可推出。D項(xiàng),由“我們通過(guò)懷舊,讓過(guò)去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面,那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。故本題選A。解題思路:第一步,通讀原文,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒(méi)有提及,不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我命中注定要成就大事”,可體現(xiàn)“前進(jìn)的動(dòng)力”,符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”,可體現(xiàn)“情感緩沖”,符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷瓚雅f可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”,可知“懷舊可以應(yīng)對(duì)一些消極的心理,從而使我們變得樂(lè)觀”,符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。16.通常認(rèn)為左撇子比右撇子更容易出操作事故,這是一種誤解。事實(shí)上,大多數(shù)家務(wù)事故,大到火災(zāi)、燙傷,小到切破手指,都出自右撇子。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬松鲜稣撟C中的漏洞?A.對(duì)兩類(lèi)不具有可比性的對(duì)象做實(shí)質(zhì)性的區(qū)分B.對(duì)兩類(lèi)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性區(qū)別的對(duì)象做實(shí)質(zhì)性的區(qū)分C.未考慮家務(wù)事故在整個(gè)操作事故中所占的比例D.未考慮左撇子在所有人中所占的比例參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“概括了上述論證中的漏洞”,確定為正誤評(píng)價(jià)。題干的論證為:僅僅根據(jù)現(xiàn)實(shí)中在做家務(wù)、火災(zāi)、燙傷以及切破手指中右撇子人數(shù)較多,就認(rèn)為右撇子比左撇子更容易出操作事故。第二步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是“對(duì)兩類(lèi)不具有可比性的對(duì)象做了實(shí)質(zhì)性的區(qū)分”,而左撇子和右撇子出事故多少是具有可比性的,與題干論證討論的話(huà)題不一致,不能概括了上述論證中的漏洞。B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是“對(duì)兩類(lèi)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性區(qū)別的對(duì)象做實(shí)質(zhì)性的區(qū)分”,而左撇子和右撇子是有實(shí)質(zhì)性的區(qū)分的,與題干論證討論的話(huà)題不一致,不能概括了上述論證中的漏洞。C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是“家庭事故在整個(gè)操作事故中所占的比例”,與題干論證討論的話(huà)題不一致,不能概括了上述論證中的漏洞。D項(xiàng):因?yàn)闆](méi)有考慮到左撇子在所有人中所占的比例,即左撇子和右撇子人的數(shù)量的多少,所以就無(wú)法根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中右撇子出事故的人數(shù)多,就推斷右撇子比左撇子更容易出事故,明確地概括了上述論證中的漏洞。因此,選擇D選項(xiàng)。17.我們?cè)谏痰昀锝?jīng)常看到碳酸飲料裝在圓形容器中出售,而牛奶裝在方形容器中出售關(guān)于該現(xiàn)象原因解釋不合理的是:A.圓形比方形在視覺(jué)上更柔和、舒緩吸引顧客購(gòu)買(mǎi)B.碳酸飲料運(yùn)輸過(guò)程中易產(chǎn)生氣體膨脹,而圓形相對(duì)于方形更能承受壓力C.碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用,圓柱體拿手里更舒服D.牛奶需要存放在冷藏柜中,立方體更節(jié)約空間參考答案:A解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,不管是圓形容器還是方形容器,商家都希望能夠吸引更多的顧客,獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益,圓形比方形視覺(jué)上更舒服不是此現(xiàn)象的原因。A項(xiàng)表述不正確,符合題意,當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):碳酸飲料里壓入了氣體二氧化碳,只有圓形的瓶子才不怕被撐得變形,半球形凹槽的底部設(shè)計(jì)也是為了承受更大的壓力。表述正確,不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng):碳酸飲料一般都是直接飲用的,圓柱形拿起來(lái)更舒服一些。表述正確,不符合題意,C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng):可裝牛奶的盒子都是方的,那是因?yàn)榉叫稳萜髂鼙葓A柱容器更經(jīng)濟(jì)地利用貨架空間。表述正確,不符合題意,D項(xiàng)不當(dāng)選。18.擁擠∶水泄不通A.清晰∶洞見(jiàn)肺腑B.嚴(yán)重∶觸目驚心C.費(fèi)力∶舉重若輕D.傷心∶肝腸寸斷參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!八共煌ā毙稳菔謸頂D或包圍得非常嚴(yán)密,好像連水都不能泄出,可以形容“擁擠”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“洞見(jiàn)肺腑”形容襟懷坦白,待人誠(chéng)懇,與“清晰”沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng),不能用于形容事情“嚴(yán)重”,是形容嚴(yán)重事件導(dǎo)致的心理情況,排除;C項(xiàng):“舉重若輕”指舉重東西就像舉輕東西那樣,比喻做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力,與“費(fèi)力”屬于反義關(guān)系,排除;D項(xiàng):“肝腸寸斷”指肝腸一寸寸斷開(kāi),比喻“傷心”到極點(diǎn),可以用來(lái)形容“傷心”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。19.根據(jù)民法典的規(guī)定,夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的以下財(cái)產(chǎn)歸夫妻共同所有的有(
)。A.一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用B.一方專(zhuān)用的生活用品C.一方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益D.雙方的工資、獎(jiǎng)金和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益參考答案:CD解題思路:本題考查民法典。我國(guó)《民法典》第一千零六十二條
第二款規(guī)定:“夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn),為夫妻的共同財(cái)產(chǎn),歸夫妻共同所有:(一)工資、獎(jiǎng)金、勞動(dòng)報(bào)酬;(二)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資的收益;(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;(四)繼承或者受贈(zèng)所得的財(cái)產(chǎn),但是本法第一千零六十三第三項(xiàng)規(guī)定的除外;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同財(cái)產(chǎn),有平等的處理權(quán)。”故C、D兩項(xiàng)正確?!睹穹ǖ洹返谝磺Я懔龡l規(guī)定:“下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn):“(一)一方的婚前財(cái)產(chǎn);(二)一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償;(三)遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn);(四)一方專(zhuān)用的生活用品;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為CD。20.名校辦分校是近年來(lái)冒出的新生事物,這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的________:“名校連鎖”是否________、是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)疑有名無(wú)實(shí)背道而馳B.質(zhì)詢(xún)名不副實(shí)南轅北轍C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢(xún)名實(shí)不符不謀而合參考答案:A解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩不同,根據(jù)文段的文體色彩進(jìn)行判斷。第三步,第二空不好辨析,辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“質(zhì)詢(xún)”為法律術(shù)語(yǔ),專(zhuān)指代議機(jī)關(guān)的成員向其他國(guó)家機(jī)關(guān)及其官員提出質(zhì)疑或詢(xún)問(wèn)并要求答復(fù)的活動(dòng),不適用于句中所說(shuō)的各方對(duì)“名校辦分?!边@項(xiàng)舉措的質(zhì)疑,排除B、D。第三空,句中質(zhì)疑的是這項(xiàng)舉措是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念不一致?!氨车蓝Y”比喻彼此的方向和目的完全相反?!胺值罁P(yáng)鑣”比喻志趣不同,各走各的道路。據(jù)詞義排除C。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境,橫線(xiàn)上填入的詞語(yǔ)應(yīng)搭配“舉措”,且體現(xiàn)出各方對(duì)于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問(wèn),A項(xiàng)和C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn),符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“質(zhì)詢(xún)”指質(zhì)疑詢(xún)問(wèn),詢(xún)問(wèn)對(duì)象不能是“舉措”,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第二空。C項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義存在而實(shí)際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物,并未消亡,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指空有名義或名聲而沒(méi)有實(shí)際,符合語(yǔ)境。答案鎖定A項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反,符合語(yǔ)境。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空,“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)以求解答;“質(zhì)詢(xún)”指質(zhì)疑詢(xún)問(wèn),多用于國(guó)家行政活動(dòng)。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度,不涉及國(guó)家行政活動(dòng),因此“質(zhì)疑”較符合語(yǔ)境。排除B、D兩項(xiàng)。第二空,名校辦分校,各方質(zhì)疑的是分校是否具有與本校相當(dāng)?shù)霓k學(xué)質(zhì)量,A項(xiàng)的“有名無(wú)實(shí)”符合語(yǔ)意,“有名無(wú)實(shí)”指光有空名,實(shí)際上并不是那樣。而如果用C項(xiàng)的“名存實(shí)亡”意思則是說(shuō)實(shí)際上學(xué)校已經(jīng)消亡,不合文意,排除C項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證,文段的意思是,“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是各方的希望,而在名校辦分校時(shí)各方質(zhì)疑這個(gè)舉措和均衡發(fā)展的方向是否相符,因此A項(xiàng)的“背道而馳”符合文意,“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。故正確答案為A。【成語(yǔ)積累】名實(shí)不符:指名聲和實(shí)際不相符,空有虛名。名不副實(shí):指名稱(chēng)或名聲與實(shí)際不相符,空有虛名。不謀而合:指事先沒(méi)有商量過(guò),意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。分道揚(yáng)鑣:比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。21.全國(guó)人民代表大會(huì)可以撤銷(xiāo)地方權(quán)力機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)胤叫苑ㄒ?guī)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。第二步,根據(jù)《憲法》第六十二條第(十二)項(xiàng),全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):改變或者撤銷(xiāo)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)不適當(dāng)?shù)臎Q定。根據(jù)《憲法》第六十七條第(八)項(xiàng),全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):撤銷(xiāo)省、自治區(qū)、直轄市國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)和決議??梢钥闯觯珖?guó)人民代表大會(huì)不可以撤銷(xiāo)地方權(quán)力機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)胤叫苑ㄒ?guī),該撤銷(xiāo)權(quán)應(yīng)由全國(guó)人大常委會(huì)履行。因此,本題錯(cuò)誤。22.小紅今年12歲,她的父母在某次登山意外事故中不幸去世,小紅的表姐、伯伯、阿姨和祖父母身體和經(jīng)濟(jì)狀況良好,則應(yīng)由(
)擔(dān)任小紅的監(jiān)護(hù)人。A.小紅的伯伯B.小紅的表姐C.小紅的阿姨D.小紅的祖父母參考答案:D解題思路:本題考查民法典?!睹穹ǖ洹返诙邨l規(guī)定:“父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的,由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織,但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意?!毙〖t的父母去世,按照順序應(yīng)由她的祖父母擔(dān)任小紅的監(jiān)護(hù)人。故正確答案為D。23.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.“敝”常用于稱(chēng)呼與自己有關(guān)的事物B.“拙荊”常用于對(duì)別人稱(chēng)自己的妻子C.“錯(cuò)愛(ài)”常用于表示感謝的對(duì)方的愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)D.“雅正”常用于表達(dá)自己對(duì)某文章等的更正意見(jiàn)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,“雅正”是敬辭,常用于把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)等送給人時(shí),表示請(qǐng)對(duì)方指教,而不是“表達(dá)自己的更正意見(jiàn)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):“敝”是謙辭,多用于跟自己有關(guān)的事物,如敝姓、敝處等。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):“拙荊”是謙辭,舊時(shí)丈夫?qū)ζ拮拥囊环N謙稱(chēng)。又作“山荊”、“荊室”、“荊”。B項(xiàng)正確。C項(xiàng):“錯(cuò)愛(ài)”是謙辭,表示感謝對(duì)方對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。如“承蒙錯(cuò)愛(ài)”等。C項(xiàng)正確。24.下列作為短文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.門(mén)檻,永不退色的記憶B.時(shí)光,從門(mén)檻上匆匆跨過(guò)C.門(mén)檻D.門(mén)檻,跨過(guò)去就是門(mén),跨不過(guò)就是坎參考答案:A解題思路:第一步,分析文章。文章先介紹了“家鄉(xiāng)的門(mén)檻在記憶中很深刻”,接著通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)“門(mén)檻”具體描述,最后重點(diǎn)落到“物質(zhì)的門(mén)檻可以消匿,但充溢過(guò)往人間喜怒哀樂(lè)故事的‘門(mén)檻’終究可以永存”。即文段重點(diǎn)談?wù)摰脑?huà)題是“記憶的門(mén)檻可以永存”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:文章開(kāi)篇引入“門(mén)檻”這一話(huà)題,之后詳細(xì)論述門(mén)檻的特征及強(qiáng)調(diào)其是家鄉(xiāng)的象征,最后總結(jié)升華整篇文章,重點(diǎn)表達(dá)“精神上的門(mén)檻應(yīng)該永存”,對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。B項(xiàng),“時(shí)光”并非文段論述重點(diǎn),排除;C項(xiàng),表述范圍過(guò)大,無(wú)法與文段中心契合,文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)于門(mén)檻的記憶,排除;D項(xiàng),無(wú)中生有,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊端湟缛碎g安樂(lè)》解題思路:本題考查對(duì)文章標(biāo)題的提煉和添加。解答這類(lèi)題目需要閱讀整個(gè)文章,把握文章的主旨,結(jié)合選項(xiàng)選出與文章主旨最相符的一項(xiàng)即可。通過(guò)文章中作者對(duì)于門(mén)檻的回憶和追溯可知,作者對(duì)門(mén)檻有著獨(dú)特的記憶,門(mén)檻是家的象征,它寄托著作者的鄉(xiāng)愁,即使現(xiàn)實(shí)的門(mén)檻已消失,但將永不消失于作者的記憶中。C項(xiàng)標(biāo)題準(zhǔn)確概括了這層含義,適合作為標(biāo)題,故本題選C。25.燈泡的發(fā)明曾被認(rèn)為是騙局、外科消毒法曾被人們拒絕、疫苗剛出現(xiàn)時(shí)曾受到抵制。今天它們不僅得到了廣泛應(yīng)用,相關(guān)的技術(shù)和產(chǎn)品還在不斷更新。材料說(shuō)明:A.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性是辯證統(tǒng)一的B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中C.具體問(wèn)題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵D.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一參考答案:D解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,燈泡的發(fā)明曾被認(rèn)為是騙局、外科消毒法曾被人們拒絕、疫苗剛出現(xiàn)時(shí)曾受到抵制,這說(shuō)明事物發(fā)展的道路是曲折的。它們不僅得到了廣泛應(yīng)用,相關(guān)的技術(shù)和產(chǎn)品還在不斷更新,這說(shuō)明事物發(fā)展前途是光明的,故本題說(shuō)明事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。因此,選擇D選項(xiàng)。26.夏天有蒼蠅、蚊子,但夏天能長(zhǎng)出我們必需的糧食和各種作物;冬天雖然少一些害蟲(chóng),但冬天不長(zhǎng)莊稼,因此,誰(shuí)也不會(huì)希望總是過(guò)冬天。對(duì)這段話(huà)的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.對(duì)事物不要求全責(zé)備B.取長(zhǎng)補(bǔ)短,雙方得益C.事物的優(yōu)劣是相比較而言的D.客觀條件,為我所用參考答案:B解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,文段先說(shuō)夏天有不好的地方,但也有對(duì)我們有利的地方,然后說(shuō)冬天雖然有夏天沒(méi)有的一些優(yōu)勢(shì),但也有對(duì)我們不利的地方,所以大家也不希望總過(guò)冬天。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”,全面概括可知文段的意思是事物都有優(yōu)缺點(diǎn),事情有利也有弊。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不過(guò)分追求完美,也就是要接受缺點(diǎn)和弊端,符合原文,排除。B項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短,雙方得益”強(qiáng)調(diào)吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,別人和自己都會(huì)受益。但文段并沒(méi)有談到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,也沒(méi)有談及雙方利益,屬于無(wú)中生有,與原文不符,當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,強(qiáng)調(diào)事物的好或不好都是通過(guò)比較得出的。就害蟲(chóng)的多少而言,冬天優(yōu)于夏天,就種植糧食作物而言,夏天優(yōu)于冬天,符合原文,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,強(qiáng)調(diào)我們要抓住有利的客觀條件做事,我們既需要冬天少蟲(chóng)害侵?jǐn)_,又需要夏天種植糧食作物,符合原文,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。27.時(shí)間感知扭曲是指對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。在生活中,受各種因素影響,
人們對(duì)時(shí)間的感知往往會(huì)不符合實(shí)際,有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。許多原因都可以造成時(shí)間感知扭曲,現(xiàn)實(shí)中一場(chǎng)糟糕的表演會(huì)讓人如坐針氈、覺(jué)得終場(chǎng)遙遙無(wú)期,與此相反的是,人們對(duì)于美好愉悅的時(shí)光總嫌太短。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合時(shí)間感知扭曲的是:A.一日不見(jiàn),如三月兮B.歡愉嫌夜短,寂寞恨更長(zhǎng)C.孤館度日如年,風(fēng)露漸變D.入春才七日,離家已二年參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué);②受各種因素的影響,人們對(duì)時(shí)間的感知往往不符合實(shí)際,有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):意思是一天不見(jiàn)面,好像隔著三個(gè)月那樣長(zhǎng)久,體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際,覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”,符合定義;B項(xiàng):意思是夜晚人在歡樂(lè)時(shí)嫌時(shí)間太短,而在孤寂時(shí)則嫌時(shí)間太長(zhǎng),體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際,覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”,符合定義;C項(xiàng):意思是形單影只在驛館里覺(jué)得度日如年,體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際,覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”,符合定義;D項(xiàng):意思是入春才剛剛七日,離開(kāi)家已經(jīng)有兩年了,七日與二年分別為不同參照的時(shí)間概念,均是對(duì)時(shí)間的正確感知,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。28.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的根本區(qū)別在于(
)。A.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐,理性認(rèn)識(shí)則來(lái)源于抽象思維B.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于日?;顒?dòng),理性認(rèn)識(shí)則來(lái)源于科學(xué)實(shí)踐C.感性認(rèn)識(shí)反映事物的現(xiàn)象,理性認(rèn)識(shí)則反映事物的本質(zhì)D.感性認(rèn)識(shí)包含錯(cuò)誤,理性認(rèn)識(shí)則完全正確參考答案:C解題思路:感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),是一種膚淺的認(rèn)識(shí),是不可靠的。理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),是一種深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用更大。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過(guò)程中兩個(gè)不同的階段,二者都屬于主觀認(rèn)識(shí)范疇,都來(lái)源于實(shí)踐。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的根本區(qū)別在于感性認(rèn)識(shí)反映事物的現(xiàn)象,理性認(rèn)識(shí)則反映事物的本質(zhì)。故正確答案為C。29.一領(lǐng)導(dǎo)欲安排自己的侄子到某部門(mén)就職,遂在該部門(mén)新設(shè)助理一職進(jìn)行特招,該領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤在于沒(méi)有認(rèn)識(shí)到(
)。A.職位設(shè)置要避免因人設(shè)事B.職位要避免職權(quán)劃分不當(dāng)C.職位本身具有相對(duì)穩(wěn)定性D.職員的招聘不能選用親朋參考答案:A解題思路:本題考查行政管理。A項(xiàng)正確,領(lǐng)導(dǎo)用人要量才任職,使職能相稱(chēng)。即領(lǐng)導(dǎo)者首先要做崗位分析,把本單位、本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的性質(zhì)、責(zé)任、權(quán)限以及任職者應(yīng)具備什么條件等分析清楚,因事設(shè)人,而不因人設(shè)事。B項(xiàng)錯(cuò)誤,領(lǐng)導(dǎo)要在了解下屬的類(lèi)型,分析下屬人員的特長(zhǎng),確定其人才類(lèi)型的基礎(chǔ)上,根據(jù)崗位條件,對(duì)號(hào)人座,授予職權(quán),做到大材大用,小材小用,避免職權(quán)劃分不當(dāng)。題干未體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,職位具有相對(duì)穩(wěn)定性體現(xiàn)在職位具有法定性,且某一職位上的領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人因素對(duì)職位不構(gòu)成影響,題干沒(méi)有體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)遵守回避原則,對(duì)于親朋應(yīng)該在充分考察的基礎(chǔ)上予以采用,但與之相關(guān)的工作人員在招聘過(guò)程中應(yīng)主動(dòng)予以回避,保持用人的客觀性和公正性。故正確答案為A。30.周末,某咨詢(xún)公司舉辦了一場(chǎng)規(guī)模盛大的人力資源論壇,所有曾經(jīng)與該公司合作過(guò)的人力資源工作者都出席了本次論壇。中業(yè)電氣的甲出席了本次論壇,因此,中業(yè)電氣曾經(jīng)與該咨詢(xún)公司合作過(guò)。以下_______項(xiàng)最能有力地削弱上述論斷。A.中業(yè)電氣的甲作為資深人力資源專(zhuān)家,曾經(jīng)向該咨詢(xún)公司提出了許多合理化建議B.中業(yè)電氣的人力資源工作者曾經(jīng)出席過(guò)該咨詢(xún)公司舉辦的其他人力資源論壇C.為了擴(kuò)大市場(chǎng)影響力,該咨詢(xún)公司邀請(qǐng)了未與其合作過(guò)的人力資源工作者D.有許多未曾與其合作過(guò)的企業(yè)強(qiáng)烈要求參加本次規(guī)模盛大的論壇參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):中業(yè)電氣曾經(jīng)與該咨詢(xún)公司合作過(guò)。論據(jù):所有曾經(jīng)與該公司合作過(guò)的人力資源工作者都出席了本次論壇。中業(yè)電氣的甲出席了本次論壇。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。中業(yè)電氣的甲曾經(jīng)向該咨詢(xún)公司提出了許多建議,提建議不代表中業(yè)電氣曾經(jīng)與該咨詢(xún)公司合作過(guò),論題不一致,排除。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。中業(yè)電氣的人力資源工作者曾經(jīng)出席過(guò)該咨詢(xún)公司舉辦的其他人力資源論壇,不代表中業(yè)電氣曾經(jīng)與該咨詢(xún)公司合作過(guò),論題不一致,排除。C項(xiàng):切斷聯(lián)系。參加論壇的有未與其合作過(guò)的人力資源工作者,說(shuō)明“參加論壇”不能推出“合作過(guò)”,具有削弱作用。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)?!拔丛c其合作過(guò)的企業(yè)強(qiáng)烈要求參加”,“強(qiáng)烈要求參加”不代表“已經(jīng)來(lái)參加了”,論題不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。31.當(dāng)一個(gè)組織過(guò)于龐大,需要分權(quán),授予管理時(shí),比較行之有效的溝通方式是(
)。A.輪式溝通B.Y式溝通C.環(huán)式溝通D.鏈?zhǔn)綔贤▍⒖即鸢福篋解題思路:本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,輪式溝通是指最初發(fā)信者直接將信息同步輻射式發(fā)送到最終受信者。輪式溝通的優(yōu)點(diǎn)是:1.集中化程度高,解決問(wèn)題的速度快;2.解決問(wèn)題的精確度高;3.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人物的預(yù)測(cè)能力要求很高;4.處于中心地位的領(lǐng)導(dǎo)人的滿(mǎn)足程度較高,他是信息溝通的核心,一切信息都得經(jīng)過(guò)這個(gè)核心進(jìn)行傳遞,所以可以接收所有的信息,有利于了解、掌握、匯總?cè)媲闆r并迅速把自己的意見(jiàn)反饋出去。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤,Y式溝通是指鏈?zhǔn)綔贤ǖ耐局凶儞Q為環(huán)式溝通,是鏈?zhǔn)綔贤ㄅc環(huán)式溝通的結(jié)合。Y式溝通的優(yōu)點(diǎn)是集中化程度高,較有組織性,信息傳遞和解決問(wèn)題的速度較快,組織控制比較嚴(yán)格。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤,環(huán)式溝通也稱(chēng)圓周式溝通,類(lèi)似鏈?zhǔn)綔贤?,但信息鏈?zhǔn)孜蚕噙B形成封閉的信息溝通的環(huán)。這種組織內(nèi)部的信息溝通是指不同成員之間依次聯(lián)絡(luò)溝通。優(yōu)點(diǎn)是:組織內(nèi)民主氣氛較濃,團(tuán)體的成員具有一定的滿(mǎn)意度,橫向溝通一般使團(tuán)體士氣高昂。不符合題意。D項(xiàng)正確,鏈?zhǔn)綔贤ㄓ址Q(chēng)為直線(xiàn)型溝通,是指若干溝通參與者,從最初的發(fā)信者到最終的受信者,環(huán)環(huán)銜接,形成信息溝通的鏈條。特點(diǎn)是機(jī)制比較簡(jiǎn)單、速度較快、有明確領(lǐng)導(dǎo)人、適合等級(jí)結(jié)構(gòu)、滿(mǎn)意度低、失真度高。鏈?zhǔn)綔贤ǖ膬?yōu)點(diǎn)是:1.傳遞信息的速度最快;2.解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的時(shí)效最高。適用于需要分權(quán),授予管理時(shí),比較行之有效的溝通方式。故正確答案為D。32.若兩個(gè)數(shù)的平方差為19,之和為19,那么這兩個(gè)數(shù)的積是多少?A.86B.90C.100D.120參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步,設(shè)這兩個(gè)數(shù)為a、b(a>b),根據(jù)題意可列式:a2-b2=(a+b)(a-b)=19,a+b=19,則可得a-b=1,可解得a=10,b=9,則a×b=10×9=90。因此,選擇B選項(xiàng)。33.目標(biāo)具有為實(shí)踐活動(dòng)指明方向的作用,制定目標(biāo)的目的是為了進(jìn)步,不去衡量,你就無(wú)法知道自己是否取得了進(jìn)步,所以你必須把抽象的、無(wú)法實(shí)施的、不可衡量的大目標(biāo)簡(jiǎn)化成為實(shí)際的、可衡量的小目標(biāo)。這段文字主要表明了:A.制定目標(biāo)后必須付諸實(shí)施B.有小目標(biāo)就沒(méi)有大目標(biāo)C.目標(biāo)具有實(shí)際意義D.目標(biāo)要能衡量,可實(shí)施參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了目標(biāo)的作用和目的,之后論述不去衡量就無(wú)法知道是否取得進(jìn)步,最后通過(guò)“所以”引出文段重點(diǎn),即目標(biāo)要可實(shí)施,可衡量。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):目標(biāo)不但要去實(shí)施還要可衡量,不全面。B項(xiàng):說(shuō)法錯(cuò)誤,文段說(shuō)的是要把大目標(biāo)簡(jiǎn)化為小目標(biāo)。C項(xiàng):“實(shí)際意義”表述抽象,不具體。34.原產(chǎn)于美洲西部的魯冰花,英文名為“Lupin”,在希臘文里是悲苦的意思,通常生長(zhǎng)在貧瘠的田野、鄉(xiāng)間的小路,生命力強(qiáng)。而在我國(guó)臺(tái)灣高山地區(qū),魯冰花常跟茶樹(shù)種在一起,據(jù)說(shuō)可以幫助茶樹(shù)健康生長(zhǎng),并且可以使茶葉芳香甜美。另外,魯冰花死后肥沃了土地,讓茶樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛。魯冰花這種堅(jiān)忍不拔、大公無(wú)私、“化作春泥更護(hù)花”的精神,正如同世間最真摯的母愛(ài)。所以,它可以用來(lái)象征母愛(ài),作為母親節(jié)兒女獻(xiàn)給母親最好的禮物。這段文字意在說(shuō)明:A.魯冰花成為母愛(ài)之花的緣由B.魯冰花的原產(chǎn)地及生長(zhǎng)特性C.魯冰花為何常與茶樹(shù)種在一起D.魯冰花在中西文化中的不同含義參考答案:A解題思路:文段開(kāi)篇介紹了魯冰花的產(chǎn)地和生命力強(qiáng),接著介紹魯冰花可以幫助茶樹(shù)成長(zhǎng)和使茶葉芳香甜美,通過(guò)并列標(biāo)志詞“另外”指出魯冰花另一個(gè)特點(diǎn),可以死后肥沃土地,隨后用“堅(jiān)忍不拔、大公無(wú)私、‘化作春泥更護(hù)花’”概括了前文提到的魯冰花的特點(diǎn),最后通過(guò)“所以”引導(dǎo)出全文的結(jié)論,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)魯冰花象征母愛(ài),是給母親的最好禮物,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容,均非文段重點(diǎn),排除;D項(xiàng),“魯冰花的西方含義”對(duì)應(yīng)首句,非文段重點(diǎn),排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊东I(xiàn)給母親的魯冰花(二)——“母愛(ài)之花”的緣由》解題思路:第一步,分析文段。文段首先通過(guò)名字含義、生長(zhǎng)特性等引出魯冰花這一話(huà)題,接下來(lái)通過(guò)“另外”表并列講了魯冰花兩方面的優(yōu)點(diǎn),并指出魯冰花堅(jiān)忍不拔的精神和母愛(ài)很像,最后通過(guò)“所以”引出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)魯冰花象征母愛(ài),是母親節(jié)最好的禮物。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句話(huà)為文段主旨句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題要求歸納文段的論述重點(diǎn)。解答本題需梳理文段結(jié)構(gòu)。文段為分總結(jié)構(gòu),結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)的句子為文段的主旨句,正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)主旨句的正確表述。文段首先介紹了魯冰花生長(zhǎng)環(huán)境惡劣,生命力強(qiáng);接著介紹了在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)魯冰花常與茶樹(shù)種植在一起,幫助茶樹(shù)生長(zhǎng),又通過(guò)并列連詞“另外”介紹了魯冰花另一特點(diǎn)——在死后可以肥沃土地;然后指出魯冰花具有的以上三種特點(diǎn)和母愛(ài)一樣;最后由總結(jié)詞“所以”得出結(jié)論:魯冰花可以被用來(lái)象征母愛(ài)。由此可知,文段主要說(shuō)的是魯冰花被用來(lái)象征母愛(ài)的原因,A項(xiàng)正確。B、C兩項(xiàng)均是“所以”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。D項(xiàng),文段介紹魯冰花在西方文化中的含義是引出話(huà)題的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故本題選A。35.引擎∶發(fā)動(dòng)機(jī)A.妻子∶拙荊B.馬鈴薯∶地瓜C.奶粉∶牛奶D.教授∶職稱(chēng)參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!耙妗笔恰鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”的外文音譯,二者屬于全同關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“拙荊”指舊時(shí)丈夫?qū)ψ约骸捌拮印钡闹t稱(chēng),二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“馬鈴薯”與“地瓜”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“奶粉”是由“牛奶”加工而成的,二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“教授”是“職稱(chēng)”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。36.人類(lèi)維護(hù)社會(huì)公共秩序的手段多種多樣,其中道德和法律是基本的手段。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展,公共生活領(lǐng)域在不斷擴(kuò)大。公共生活需要公共秩序。自古以來(lái),人類(lèi)維護(hù)公共生活秩序的手段多種多樣,其中道德和法律是基本的手段。公共生活領(lǐng)域越擴(kuò)大,公共秩序就越復(fù)雜,道德和法律手段的作用就越突出。故表述正確。37.牛皮夾克∶上衣A.鞋套∶鞋子B.建安詩(shī)人∶詩(shī)人C.植物∶動(dòng)物D.陶瓷∶餐具參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!芭FA克”是“上衣”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“鞋套”用于套“鞋子”,二者屬于作用對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):“建安詩(shī)人”是“詩(shī)人”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“植物”和“動(dòng)物”都是生物,二者屬于并列關(guān)系,排除;D項(xiàng):“陶瓷”是制作“餐具”的一種材料,二者屬于原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。38.可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文的字跡材料有:A.墨汁B.碳素墨水C.藍(lán)黑墨水D.純藍(lán)墨水參考答案:ABC解題思路:第一步,本題考查公文的基本知識(shí)。第二步,純藍(lán)墨水是屬于有機(jī)染料墨水,雖色澤鮮艷,但字跡的堅(jiān)牢性不如藍(lán)黑墨水,其字跡容易褪色。為使審批和書(shū)寫(xiě)公文保存長(zhǎng)久,所以不能用純藍(lán)墨水。因此,選擇ABC選項(xiàng)。39.塑料掛衣鉤之所以能夠緊貼在墻面上,是因?yàn)樗芰衔P(pán)與墻壁的空氣被擠出,氣壓把塑料吸盤(pán)緊壓在墻壁上。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查物理常識(shí)。將塑料掛衣鉤的吸盤(pán)貼在光滑的墻面上時(shí),會(huì)將塑料吸盤(pán)中的空氣擠壓出來(lái)。由于吸盤(pán)內(nèi)的空氣減少,內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的壓力會(huì)將吸盤(pán)緊壓在墻面上。故表述正確。40.在醫(yī)學(xué)中,激光治療的主要優(yōu)點(diǎn)不包括:A.不出血或少出血B.作用區(qū)域大C.不傷害周?chē)慕】到M織D.病人無(wú)感染參考答案:B解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,在醫(yī)學(xué)中,激光治療的主要優(yōu)點(diǎn)是不出血或少出血,而且作用區(qū)域小,不傷害周?chē)慕】到M織,病人無(wú)痛苦、無(wú)感染,病源擴(kuò)散幾率小等。因此,ACD項(xiàng)的說(shuō)法都正確,B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。激光在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用主要分三類(lèi):激光生命科學(xué)研究、激光診斷、激光治療。激光治療又分為:激光手術(shù)治療、弱激光生物刺激作用的非手術(shù)治療和激光的光動(dòng)力治療。41.①語(yǔ)言是符號(hào)體系,而每一種語(yǔ)言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印,都是這種語(yǔ)言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果,都是文化的載體,這是語(yǔ)言的“體”②語(yǔ)言和文化是一體兩面的,沒(méi)有誰(shuí)能夠把語(yǔ)言和文化徹底分開(kāi),這是由語(yǔ)言的屬性決定的③所以漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不可能不涉及這種語(yǔ)言所負(fù)載的文化內(nèi)容,這是不言而喻的④語(yǔ)言中隱含著的使用這種語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念,而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的⑤語(yǔ)言也是思維工具和交際工具,我們?cè)谑褂靡环N語(yǔ)言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語(yǔ)言的影響,這好似語(yǔ)言的“用”將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③參考答案:A解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②論述的是“語(yǔ)言和文化”的大概念,并由此引出“語(yǔ)言的屬性”這一話(huà)題,適合作為首句。④講的是語(yǔ)言中隱含著人的價(jià)值觀,是對(duì)語(yǔ)言的論述,不優(yōu)于②,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語(yǔ)言體系上來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言和文化的關(guān)系,和②句話(huà)題一致,且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類(lèi)描述,故①句在前,⑤句在后,排除C項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷,進(jìn)一步觀察題干所給句子,首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C,再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B,然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D,最終確定答案。觀察選項(xiàng),本題從首句入手較難判斷,進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語(yǔ)言……是文化的載體,這是語(yǔ)言的‘體’”,⑤提到“語(yǔ)言也是思維工具和交際工具……好似語(yǔ)言的‘用’”,由此可知,兩句話(huà)題相關(guān),句式相似,應(yīng)前后相連,由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?,排除C。②中提到“語(yǔ)言和文化是一體兩面的……這是由語(yǔ)言的屬性決定的”,分析可知,①⑤是對(duì)②中“一體兩面”以及“語(yǔ)言的屬性”的具體闡述,順序應(yīng)為②①⑤,排除B。對(duì)比A、D兩項(xiàng),兩句均以③為尾句,其前分別為④、⑤。③說(shuō)明了漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)。④說(shuō)明語(yǔ)言中隱含著使用該語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念,且習(xí)焉不察,能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語(yǔ)言是一種思維工具和交際工具,不能作為③的原因,兩句銜接不恰當(dāng),排除D。故本題選A。解題思路:從選項(xiàng)入手,判斷首句,②的話(huà)題是“語(yǔ)言和文化”,④的話(huà)題是“語(yǔ)言和價(jià)值觀念”,兩句話(huà)沒(méi)有明顯的首句和非首句特征,不好判斷,找其他線(xiàn)索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”,和前面一句話(huà)是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②,①提到“語(yǔ)言是符號(hào)體系”,和⑤構(gòu)成并列,關(guān)聯(lián)關(guān)系完整,排除C項(xiàng)。觀察剩下句子發(fā)現(xiàn),③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”,符合尾句特征,但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句,因此找③的捆綁集團(tuán),對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話(huà),④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”,可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系,并且④和⑤都在論述語(yǔ)言的使用,話(huà)題一致,可捆綁?;炬i定A項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn),①⑤兩句是對(duì)②句中語(yǔ)言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。故正確答案為A。42.①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位②美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對(duì)干細(xì)胞研究的限制③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注④2009年,美國(guó)FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類(lèi)胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)⑤因此,干細(xì)胞的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用可以看作是人類(lèi)的健康工程,預(yù)期在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)有很大的飛躍⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)功能變異引起的將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③②①⑤⑥④B.①⑤③②⑥④C.③②④⑥①⑤D.①⑤⑥④③②參考答案:C解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步,根據(jù)首句較難入手,可句子中事物發(fā)展的邏輯順序確定分句順序。本題抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)就能快速得出答案。由⑥“現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)”和⑤“預(yù)期在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)”可知,⑥應(yīng)排在⑤的前面,四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合,且⑤以“因此”開(kāi)頭含有總結(jié)意,放在段尾也合適。故本題選C。解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。③句介紹干細(xì)胞的重要作用,①句說(shuō)干細(xì)胞的重要性奠定了重要地位,①句是對(duì)③句話(huà)題的承接,故①句不能作首句,首句為③,可排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,比較A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑤句展望干細(xì)胞未來(lái)的前景,⑥句論述現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn),按照時(shí)間順序,應(yīng)先論述現(xiàn)在的狀況,再展望未來(lái),⑥句應(yīng)在⑤句前。排除A項(xiàng),答案鎖定C項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證選項(xiàng)。C項(xiàng)語(yǔ)意連貫,邏輯通順。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句,①、③首句特征不明顯,不好判斷;進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),②論述美國(guó)取消對(duì)干細(xì)胞研究的限制,④指出美國(guó)批準(zhǔn)了首次利用干細(xì)胞的臨床實(shí)驗(yàn),兩者話(huà)題一致,符合前后邏輯關(guān)系,構(gòu)成捆綁,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。43.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ),是滿(mǎn)足居民綜合消費(fèi)的重要載體,加快發(fā)展社區(qū)商業(yè),是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此,發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū),對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合,構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò),是滿(mǎn)足社區(qū)居民日常生活需求,提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話(huà)的主旨是:A.構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò),是滿(mǎn)足社區(qū)居民日常生活需求的需要B.加快發(fā)展我國(guó)社區(qū)商業(yè),是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求C.社區(qū)商業(yè)是滿(mǎn)足居民綜合消費(fèi)的重要載體D.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出社區(qū)商業(yè)的重要性。第二句通過(guò)結(jié)論詞“因此”提出觀點(diǎn),即構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò),是滿(mǎn)足社區(qū)居民日常生活需求的重要舉措。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),第二句“因此”之后是主旨句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。44.張三大學(xué)畢業(yè),面臨擇業(yè)的困惑,與公務(wù)員以及教師相比,張三更喜歡律師這一職業(yè),事實(shí)上,在所有的職業(yè)選擇中,他最喜歡記者;而與公務(wù)員相比,他更不喜歡推銷(xiāo)員。關(guān)于張三的職業(yè)喜好,除了下列哪項(xiàng)外,其余各項(xiàng)都能從上述信息推出?(
)A.與推銷(xiāo)員相比,張三更喜歡律師B.與推銷(xiāo)員相比,張三更喜歡教師C.與醫(yī)生相比,張三更喜歡記者D.與律師相比,張三更喜歡記者參考答案:B解題思路:本題為日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干指出,與公務(wù)員以及教師相比,張三更喜歡律師,而與公務(wù)員相比,他更不喜歡推銷(xiāo)員,所以可以得到比起推銷(xiāo)員,張三更喜歡律師,可以推出,排除。B項(xiàng):題干并沒(méi)有涉及張三對(duì)推銷(xiāo)員和教師喜好的比較,無(wú)法推出,當(dāng)選。C項(xiàng):題干指出,在所有的職業(yè)選擇中,他最喜歡記者,所以與醫(yī)生相比,張三更喜歡記者,可以推出,排除D項(xiàng):題干指出,在所有的職業(yè)選擇中,他最喜歡記者,所以與律師相比,張三更喜歡記者,可以推出,排除。本題為選非題,故正確答案為B。45.張軍今年大學(xué)畢業(yè)后,成為了A市衛(wèi)生局下屬某單位的一名正式工作人員。到單位報(bào)到簽合同時(shí),得知單位與他簽訂的聘用合同期限為5年。按照《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,他的試用期應(yīng)為(
)個(gè)月。A.3B.6C.9D.12參考答案:D解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條,初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的,試用期為12個(gè)月。題干中,張軍簽訂的合同是5年,所以試用期是12個(gè)月。因此,選擇D選項(xiàng)。46.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)幾乎每隔幾年就會(huì)來(lái)個(gè)“姜你軍”“蒜你狠”,媒體似乎也________地年年跟進(jìn),說(shuō)法也經(jīng)年不變,無(wú)非是有人像炒房一樣“炒菜”,哄抬物價(jià),但每次都是________,帶大家云里霧里走一趟了事。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.追根究底
含糊其辭B.樂(lè)此不疲
語(yǔ)焉不詳C.趨之若鶩
淺嘗輒止D.連篇累牘
輕描淡寫(xiě)參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“每隔幾年”“媒體年年跟進(jìn)”可知,該空應(yīng)表達(dá)出每次都積極地跟進(jìn)的意思。A項(xiàng)“追根究底”指追問(wèn)一件事的原由,根據(jù)后文“帶大家云里霧里走一趟了事”可知,大家對(duì)于這件事依然沒(méi)有答案,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“樂(lè)此不?!敝笇?duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中,符合文意。C項(xiàng)“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過(guò)去,比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事物,符合文意。D項(xiàng)“連篇累牘”指篇幅過(guò)多,文辭冗長(zhǎng),而文段僅強(qiáng)調(diào)媒體每隔幾年都會(huì)跟蹤報(bào)道,并沒(méi)有體現(xiàn)報(bào)道的篇幅長(zhǎng)、數(shù)量多,不符合文意,排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“帶大家云里霧里走一趟了事”可知,第二空應(yīng)填入表示報(bào)道不詳細(xì)的含義的詞。B項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了,但說(shuō)得不詳細(xì),符合文意。C項(xiàng)“淺嘗輒止”指不深入鉆研,經(jīng)常搭配學(xué)問(wèn)、研究等,文段修飾的是“新聞的報(bào)道”,屬于搭配不當(dāng),不符合文意,排除C項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。含糊其辭:話(huà)說(shuō)得不清不楚,含含糊糊,形容有顧慮,不敢把話(huà)照直說(shuō)出來(lái)。輕描淡寫(xiě):原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆,現(xiàn)多指說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。47.下列關(guān)于報(bào)警的四種方法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.向119報(bào)警B.向本單位專(zhuān)職消防隊(duì)報(bào)警,等撲救不了時(shí)再向119報(bào)警C.向本單位消防控制室報(bào)警,召集人員迅速處置初起火災(zāi)D.向受火災(zāi)威脅的人員發(fā)出警報(bào),要他們迅速做好疏散準(zhǔn)備盡快疏散參考答案:B解題思路:第一步,本題考查《消防法》知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《消防法》第四十四條,任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。消防隊(duì)接到火警,必須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),救助遇險(xiǎn)人員,排除險(xiǎn)情,撲滅火災(zāi)。B項(xiàng)錯(cuò)在“等撲救不了時(shí)”這幾個(gè)字眼,應(yīng)立即報(bào)警。B項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意,當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《消防法》第四十四條,任何單位發(fā)生火災(zāi),必須立即組織力量撲救。鄰近單位應(yīng)當(dāng)給予支援。人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi),該場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場(chǎng)人員疏散。48.傳統(tǒng)文化,其幽靜深邃堪比深深庭院,正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài),路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門(mén)扉,一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái),只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力。因此,判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功,一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案:D解題思路:本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線(xiàn)部分位于文末,其前有總結(jié)詞“因此”,可推知橫線(xiàn)部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知,橫線(xiàn)部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來(lái),只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力”可知,橫線(xiàn)前主要說(shuō)的是對(duì)于文化的吸引力,形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容,當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意,排除。故本題選D。解題思路:第一步,分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線(xiàn)位置以及“因此”可知,橫線(xiàn)處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)”,論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久,強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述,尾句概括全文,應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出因?yàn)橛形幕療釔?ài),人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化,接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵,即外在表現(xiàn)形式,然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身,即文化內(nèi)核,文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論,故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng):“意蘊(yùn)”和“文化熱愛(ài)”對(duì)應(yīng)文段首句,本身非重點(diǎn),文段尾句重在得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合,排除;B項(xiàng):“國(guó)際潮流”文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng):“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式,且只是其中一種形式,文段還說(shuō)了雅的方式,表述片面,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》49.甲因違反行政法律法規(guī)將被處以行政拘留,若甲具備下列(
)情形,相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)甲從輕或者減輕行政處罰。A.實(shí)行違法行為時(shí)年僅十九歲B.主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的C.受朋友脅迫才從事的違法行為D.配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查行政處罰知識(shí)。第二步,根據(jù)《行政處罰法》第二十七條,當(dāng)事人有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰:(一)主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的;(二)受他人脅迫有違法行為的;(三)配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的;(四)其他依法從輕或者減輕行政處罰的。A項(xiàng)中的情形不滿(mǎn)足第二十七條的規(guī)定,所以不會(huì)從輕或者減輕處罰,A項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇BCD選項(xiàng)。50.甲、乙均系木材廠的工人。某日二人為某房主搬運(yùn)木材,午休時(shí),甲說(shuō)不知這木材是否能燃燒。乙說(shuō)我去試試,說(shuō)完乙便用打火機(jī)去點(diǎn),結(jié)果引燃了旁邊的油桶,將房主的房子燒毀,乙對(duì)房子被燒毀的態(tài)度是(
)。A.疏忽大意的過(guò)失B.間接故意C.意外事件D.過(guò)于自信的過(guò)失參考答案:A解題思路:本題考查刑法常識(shí)。A項(xiàng)正確,疏忽大意的過(guò)失是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn),以致發(fā)生了這種危害結(jié)果的心理態(tài)度。題干中乙在點(diǎn)燃木頭的同時(shí)應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能導(dǎo)致其他物體被點(diǎn)燃,因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)。因此,乙的行為屬于疏忽大意的過(guò)失。B項(xiàng)錯(cuò)誤,間接故意是犯罪故意的一種類(lèi)型,即明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理狀態(tài)。題干中乙沒(méi)有希望或者放任房子燒毀的心態(tài),因此不構(gòu)成間接故意。C項(xiàng)錯(cuò)誤,意外事件是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果,但是不是出于故意或者過(guò)失,而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見(jiàn)的原因所引起的。題干中乙的行為屬于疏忽大意的過(guò)失,不屬于意外事件。D項(xiàng)錯(cuò)誤,過(guò)于自信的過(guò)失是指行為人已經(jīng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,但輕信能夠避免以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。題干中乙并沒(méi)有輕信能避免發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果的心理態(tài)度,不屬于過(guò)于自信的過(guò)失。故正確答案為A。51.0,4,11,24,49,(
)A.98B.99C.101D.103參考答案:A解題思路:方法一:數(shù)列中相鄰兩項(xiàng),前項(xiàng)的2倍加上一個(gè)修正項(xiàng)得到后項(xiàng),修正項(xiàng)為等差數(shù)列。具體規(guī)律如下:,,,,所以未知項(xiàng)為。方法二:后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列:4,7,13,25,(
),大致成等比數(shù)列,需要進(jìn)行修正,前一項(xiàng)的2倍減1后為后一項(xiàng)。故正確答案為A。52.愛(ài)、敬畏、獻(xiàn)身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動(dòng)的執(zhí)行力,這些素質(zhì)反映了一個(gè)人的品格。過(guò)去,孩子們是從他們所處的文化中、生活的內(nèi)容里接受了這些品質(zhì)。現(xiàn)在我們卻目睹了所有這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養(yǎng)這些人類(lèi)寶貴品質(zhì)的機(jī)會(huì),就必須有意識(shí)地依靠教育來(lái)培養(yǎng)他們。這段文字強(qiáng)調(diào)的是:A.教育對(duì)培養(yǎng)品格的重要性B.人類(lèi)品質(zhì)的崩潰對(duì)孩子的影響C.孩子們是如何學(xué)會(huì)人類(lèi)品質(zhì)的D.人類(lèi)的諸多品質(zhì)已漸漸崩潰參考答案:A解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu),引出話(huà)題—指出問(wèn)題—給出對(duì)策,對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出一些素養(yǎng)反映了一個(gè)人的品格。然后指出現(xiàn)在這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰。最后給出對(duì)策——必須有意識(shí)地依靠教育來(lái)培養(yǎng)他們。故文段強(qiáng)調(diào)的是要靠教育去培養(yǎng)孩子們的品格,A項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)文段沒(méi)有談及。D項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段首先闡述了“素質(zhì)反映品格,孩子從社會(huì)中、文化中獲得優(yōu)秀品格”,然后提出問(wèn)題“我們現(xiàn)在面臨品質(zhì)崩潰的現(xiàn)狀”,最后通過(guò)“必須”提出對(duì)策,即“有意識(shí)地依靠教育來(lái)培養(yǎng)他們”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句是“必須”之后的對(duì)策,即“依靠教育培養(yǎng)孩子的品質(zhì)”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。
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