老師筆譯3多義詞翻譯

多義詞：名詞、動(dòng)詞（附前置詞）、形容詞、代詞等詞類在上下文中的定名與翻譯。名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、副詞等詞都可能是多義詞，定名準(zhǔn)確，須在上下文中確定詞義，尋找對(duì)應(yīng)、對(duì)等和等值（最佳近似或極似律）。

課下翻譯練習(xí)。一、根據(jù)上下文（語(yǔ)境）確定詞義

(一)上下文和語(yǔ)境的概念

翻譯上有一句金科玉律的名言：“一切決定于上下文?！痹诰唧w的上下文中確定詞義。

所謂上下文，就是微觀語(yǔ)境（контекст），即言辭內(nèi)語(yǔ)境；上下文是指文章的前后關(guān)系，主要是句子、段落、章節(jié)、整篇文章乃至全書(shū)。此外，宏觀語(yǔ)境就是言辭外的語(yǔ)言環(huán)境，如時(shí)代社會(huì)語(yǔ)境，文化環(huán)境等。（二）根據(jù)上下文確定詞義的幾種情況

1.第一種情況。

翻譯時(shí)綜觀全局，從不同的上下文中判斷多義詞的具體含義。

參見(jiàn)蔡毅書(shū)第一頁(yè)：школа一詞具有詞義如學(xué)校；（轉(zhuǎn)義）鍛煉、經(jīng)歷、閱歷、經(jīng)驗(yàn)、磨煉；學(xué)派、流派。

1）.Запорогомшколыоткрываетсябезбрежнаяжизнь__жизньтрудаиборьбы.

走出學(xué)校的大門，面前展現(xiàn)出無(wú)限廣闊的生活——從事勞動(dòng)和斗爭(zhēng)的生活。

2）Долгаяшколареволюционнойборьбыукрепилаунеговерувбудущее.

長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)鍛煉使他對(duì)未來(lái)更加充滿信心。（轉(zhuǎn)義）

3）《東方》第五冊(cè)第七頁(yè)上有一個(gè)句子：Снезапамятныхвременлюдипроходилившколежизнидваглавныхпредмета：училисьработатьиучилисьдумать.

從遠(yuǎn)古時(shí)代以來(lái)，人們?cè)谏畹模挘v煉中要學(xué)會(huì)兩樣本領(lǐng)：學(xué)會(huì)工作和學(xué)會(huì)思考問(wèn)題。

......人們?cè)谌松恼n堂上，要學(xué)會(huì)兩門主要功課：學(xué)會(huì)工作和學(xué)會(huì)思考問(wèn)題。

4）обширныйподвал,внёмжилииумиралибездомныесобаки.Оченьпамятенмнеэтотподвал,одинизмоихуниверситетов.（Горький,?Моиуниверситеты?）

無(wú)家可歸的野狗就住在這里，死在這里。這個(gè)大地窖我終生難忘，這是我所上的幾所大學(xué)中的第一所大學(xué)。（陸風(fēng)譯）5)Натуральнуюшколуобвиняютвстремлениивсеизображатьсдурнойстороны.(Белинский)

自然派被指責(zé)為總想從陰暗面描寫一切事物。

另外，在蔡書(shū)第2頁(yè)有關(guān)于多義詞культура,глядеть在不同的上下文中具有不同的含義，有不同譯法的例句，同學(xué)可自行閱讀理解。

6)ГлядянаЛуну

ГлядянаЛунубылооченьпопулярновПекине.Естьдваспособапросмотра:смотретьналунупрямоисмотретьнаотражениелунывводе.Другиеразвлеченияссопровождениемнаблюдениязалунойвключеныписатьпрозу,живописьЛуныизагадки,написанныенафонарях.

賞月在北京是非常流行的，有兩種賞月法：直接仰望月亮和俯看水中月的倒影。伴隨賞月的其他娛樂(lè)包括吟月，畫月，猜燈謎。7）Пхеньян,14сентября/Синьхуа/--ВысшийруководительКНДРКимЧенЫнпосетилферму№1116,котораянаходитсяподконтролем810-гоподразделенияКорейскойнароднойармии.Каксообщило13сентябряЦентральноетелеграфноеагентствоКореи/ЦТАК/,КимЧенЫнпорадовалсяновымсортамзерновыхкультурисообщилобэтомчленампартииидругимработникамсельхозпредприятия.

......朝鮮中央廣播電臺(tái)9月13日?qǐng)?bào)道，金正恩為新培育的谷類作物品種而感到高興，并向農(nóng)場(chǎng)企業(yè)的黨員們和其他工作人員予以通告。2.第二種情況。在程榮輅書(shū)第29頁(yè)中關(guān)于同一個(gè)詞或詞組在同一個(gè)句子、同一個(gè)段落中具有不同涵義的情況。例如：

1）Мощностьэлектростанцийв25тыс.Квтзаставляетпересмотретькореныы'мобразоммощностьстроящихсязаводов.

電站發(fā)電能力限制在二萬(wàn)五千瓦以內(nèi)，就得從根本上修改正在興建的工廠的生產(chǎn)能力。

后半句最好改譯為：……,就得從根本上改造正在興建的工廠的生產(chǎn)設(shè)備。2）бурныйростхозяйстваикультурынашейстраны,каквзеркале,отражаетсявростебюджета.

預(yù)算的增加像一面鏡子反映出我國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的蓬勃發(fā)展。

3）вугольнойпромышленностипереднамистоятследующиезадач.Первая—развитьдобычууглядополногоудовлетворенияпотребностивнём.Вторая—развитьдобычууглявезде,гдеонесть,аимеетсяонунасповсюду...

在煤炭工業(yè)方面，我們面臨著以下這些任務(wù)：

首先，要使煤炭的開(kāi)采量增加到能完全滿足需要的程度。其次，要哪里有煤就在哪里開(kāi)采，而我國(guó)到處都有煤。

добыча一解為開(kāi)采量，一解則為開(kāi)采。3.第三種情況：一個(gè)詞組在不同的上下文中具有不同含義的情況。先看程榮輅書(shū)中的第29頁(yè)的смотретьвокно。

1)Матьпосмотрелавокно,наулицесиял…крепкийдень,вгрудиеётожебылосветло,ножарко.

母親朝窗外看了看，外邊……陽(yáng)光燦爛，她心里也感到亮堂堂，熱乎乎的。2)Митяподошёлкхате,смотрелвокно,вкомнатеникогонебыло,кромебольнойматери.(Платонов)

米佳來(lái)到房前，從窗口往里看，房間里除了生病的媽媽再無(wú)他人。

3)Клюётибросает,исмотритвокно.

Какбудтосомноюзадумалодно;

…

她啄食著，擲棄著，又看著我的窗戶，

似乎跟我的想法一樣；

……

4.需要注意的情況

A.在上下文中探尋詞匯的意義，不僅是指句子層面，還有更廣的上下文，甚至全書(shū)。參看程榮輅書(shū)第30-32頁(yè)。

1)?Капитанскаядочка?

《上尉的女兒》（普希金）。

2)?Двакапитана?

《船長(zhǎng)與大尉》（卡維林）白山要塞司令，大尉或上尉，不是船長(zhǎng)。一位船長(zhǎng)在北極探險(xiǎn)失蹤，后一位空軍大尉去探明真相的故事。

В.有些詞的真正詞義是作者個(gè)人賦予的，具有臨時(shí)性、游離性，惟有根據(jù)具體上下文才能被理解。例如：

3)Городничий.Якакбудтопредчувствовал:сегоднявсюночьснилиськакие-тодвенеобыкновенныекрысы.(Гоголь)

市長(zhǎng)：我仿佛有一種預(yù)感似的:昨天一整夜都在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)兩只挺奇怪的耗子。（注：《史記》中“范增曰：‘唉！豎子不足與謀！奪項(xiàng)王天下者，必沛公也。吾屬今為之虜矣！’”錢鐘書(shū)評(píng)曰：“不曰‘將’，極言其迫在目前。......‘今’者，未來(lái)之最逼近而幾如現(xiàn)在，西語(yǔ)亦然，亞里士多德《物理學(xué)》已早言之?！?/p>

俄語(yǔ)中這種表達(dá)法乃司空見(jiàn)慣現(xiàn)象，過(guò)去如在目前也用“今”。

4)ПантелейПрокофьевичпоглядел,какпрямитсяпримятаядарьиныминогамитрава,пошёлвгорни-цу.(с.12)

潘苔萊·普羅柯菲耶維奇朝著那被達(dá)麗亞踩倒，又慢慢挺直起來(lái)的小草看了看，便走進(jìn)內(nèi)室去了。(金人譯）

潘捷萊·普羅柯菲耶維奇看著被妲麗亞踩倒的青草挺立起來(lái)，便走進(jìn)正房。（力岡譯）

敘述過(guò)去的將來(lái)迫在眉前的感覺(jué)，極言如在目前在當(dāng)下發(fā)生的情景。兩位翻譯家頗能傳神。又：徐琪主編的《新編俄語(yǔ)報(bào)刊閱讀文選》（07年版）有這樣一句話：

5）СтолицаКитаяпрактическибезборьбывыигралаОлимпийскийуюгонку，итеперьв2008годуизлегендарнойгреческойОлимпииперенесётсянавостоксвящённыйогонь，чтобывтретийразоткрытьнаавиатскомконтинентелетниеигры.

這句與史記中“吾屬今為之所虜”有相似的語(yǔ)意效果，極言如在目前的未來(lái)之事。Теперь實(shí)際上在翻譯時(shí)可根據(jù)情況進(jìn)行靈活處理?？勺g為“屆時(shí)”，或“轉(zhuǎn)眼間”。此例與程榮輅翻譯教程中的果戈理《欽差大臣》例句可相參看。

6）…,ипоехалибы,какимечтали,вместехотьнакрайсвета.(Шереметьев)

……，于是，他們就能如愿以償，像曾經(jīng)幻想的那樣遠(yuǎn)走高飛，哪怕是到海角天涯。

這里與其說(shuō)是作者個(gè)人賦予поехали的含義，不如說(shuō)是譯者獨(dú)特的理解。譯者的創(chuàng)造性有時(shí)正表現(xiàn)在對(duì)游移不定的詞匯意義的恰當(dāng)解釋與再表達(dá)。

又如：Завтрапослезакрытиясъездаясейчасжеуезжаю.

明天代表大會(huì)一閉幕我就要走了。

C.勤查字典，特別是原文詞典，可以幫助我們迅速地找到相應(yīng)的表達(dá)手段，即使不是現(xiàn)成的譯法，對(duì)我們選擇適當(dāng)?shù)淖g法也會(huì)有所啟發(fā)。Сличениеего(И.А.Крылова)рукописейимногочисленныхизданийпоказывает,скакойнеобыкновеннойэнергиейивнимательностьюэтотвдругихотношенияхленивыйинебрежныйчеловеквыправляливыглаживалпервоначальныенаброскисвоихпроизведений,ибезтого,по-видимому,оченьудачныеиглубокообдуманные.Набрасывалонбаснютакбеглоинеясно,чтодажеемусамомурукописьтольконапоминалаобдуманное;потомоннеоднократнопереписывалеёивсякийразисправлял,гдетолькомог;большевсегоонстремилсякпластичностиивозможнойкраткости,особенновконцебасни;нравоучения