沖破思維障礙

沖破思維障礙主講教師：王杭芳引言為什么有人創(chuàng)新成果精彩不斷，而有人卻創(chuàng)新愿望難以實(shí)現(xiàn)？為什么有的人既能創(chuàng)新想法思如泉涌，又能創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)捷報(bào)頻傳？究其根源，就是因?yàn)槌晒φ卟粌H具有創(chuàng)新思維的世界觀，也擁有創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)的方法論。創(chuàng)新融會(huì)在方方面面，我們只有克服自己的思維定式，使自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)進(jìn)入客觀化、系統(tǒng)化、全面化的狀態(tài)，方能對(duì)問(wèn)題做出符合客觀的深刻、到位的分析。目錄01思維障礙的含義02常見(jiàn)的思維障礙03拓展訓(xùn)練01思維障礙的含義思維慣性思維障礙思維定式所謂思維，就是我們通常說(shuō)的“想”“思考”“動(dòng)腦筋”，是指人的大腦對(duì)信息、知識(shí)進(jìn)行加工與處理的活動(dòng)。思維是人類(lèi)的靈魂，是人類(lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物的最本質(zhì)的特征。一、思維障礙的含義美國(guó)宣傳奇才哈利十五六歲的時(shí)候在一家馬戲團(tuán)做童工，負(fù)責(zé)在馬戲場(chǎng)內(nèi)叫賣(mài)小食品。但是每次看戲的人不多，買(mǎi)東西吃的人則更少，尤其是飲料，很少有人問(wèn)津。有一天，哈利突發(fā)奇想：向每一位買(mǎi)票的觀眾贈(zèng)送一包花生，借以吸引觀眾。但是老板堅(jiān)決不同意他這個(gè)荒唐的想法。哈利用自己微薄的工資做擔(dān)保，請(qǐng)求老板讓他一試，并承諾說(shuō)，如果賠錢(qián)就從他的工資里面扣；如果贏利了，自己只拿一半。老板這才勉強(qiáng)同意。于是，以后每次馬戲團(tuán)的演出場(chǎng)地外就多了一個(gè)義務(wù)宣傳員：“來(lái)看馬戲嘍！買(mǎi)一張票免費(fèi)贈(zèng)送好吃的花生一包！”在哈利不停的叫喊聲中，觀眾比往常多了幾倍。觀眾進(jìn)場(chǎng)后，哈利就開(kāi)始叫賣(mài)起飲料來(lái)，而絕大多數(shù)觀眾在吃完花生之后覺(jué)得口渴都會(huì)買(mǎi)上一瓶飲料。這樣一場(chǎng)馬戲下來(lái)，營(yíng)業(yè)額比平常增加了十幾倍。其實(shí)，哈利在炒花生的時(shí)候加了少量的鹽，這樣花生更好吃了，而觀眾越吃越口渴，飲料的生意自然就越來(lái)越好了。很多的時(shí)候，我們?cè)诮?jīng)營(yíng)事業(yè)的時(shí)候，不能夠讓思想受到的局限性太小，導(dǎo)致無(wú)法取得更大的發(fā)展，其實(shí)，看起來(lái)自己吃虧，但往往卻可以創(chuàng)造出更高的銷(xiāo)量，最終讓自己獲利不已。案例動(dòng)畫(huà)——馬戲票和炒花生很多時(shí)候，我們不能夠讓思想受到的局限性太小，從而導(dǎo)致無(wú)法取得更大的發(fā)展，其實(shí)，有些時(shí)候看起來(lái)自己吃虧，卻往往可以創(chuàng)造出更高的價(jià)值，最終讓自己獲利。案例動(dòng)畫(huà)——馬戲票和炒花生02常見(jiàn)的思維障礙習(xí)慣性思維障礙從眾型思維障礙直線(xiàn)型思維障礙自我中心思維障礙權(quán)威型思維障礙二、常見(jiàn)的思維障礙習(xí)慣性思維障礙，通俗地說(shuō)就是“習(xí)慣成自然”，是指人們不自覺(jué)地用某種習(xí)慣了的思維方式或依賴(lài)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)去思考已經(jīng)變化的問(wèn)題。（一）習(xí)慣性思維障礙（一）習(xí)慣性思維障礙如完全依賴(lài)過(guò)去的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，固守不變的“老套路”“老框框”，就會(huì)約束人的思維，使人發(fā)現(xiàn)不了新問(wèn)題，想不到新的解決方法，從而造成學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的思維障礙。權(quán)威型思維障礙，也叫權(quán)威定式，是指在思維過(guò)程中盲目迷信權(quán)威，以權(quán)威的是非為是非，缺乏獨(dú)立思考能力，不敢懷疑權(quán)威的理論或觀點(diǎn)，一切按照權(quán)威的意見(jiàn)行事。（二）權(quán)威型思維障礙（二）權(quán)威型思維障礙1800多年來(lái)，人們都把這個(gè)錯(cuò)誤診斷當(dāng)作真理而堅(jiān)信不移，直到16世紀(jì)伽利略在比薩斜塔上做的實(shí)驗(yàn)才推翻了這個(gè)錯(cuò)誤診斷?！拔矬w從高空落下的快慢同物體的重量成正比，重者下落快，輕者下落慢?！?-亞里士多德這個(gè)著名的“比薩斜塔試驗(yàn)”為實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)提供了生動(dòng)的佐證，同時(shí)也是突破權(quán)威型思維障礙的典型案例。從眾型思維障礙，是指人們不假思索地盲從眾人的認(rèn)知與行為。當(dāng)個(gè)體的信念與大眾的信念發(fā)生沖突時(shí)，雖然清楚地知道自己的信念是正確的，但由于缺乏信心，或不敢違反大眾的信念而主動(dòng)采取與大眾相同的觀念。（三）從眾型思維障礙從眾心理，就是不帶頭、不冒類(lèi)、一切都隨大流的心理狀態(tài)自我中心思維障礙，是指人想問(wèn)題、做事情完全從自己的利益與好惡出發(fā)，主觀武斷地不顧他人的存在和感覺(jué)。在日常思維活動(dòng)中，人們自覺(jué)或不自覺(jué)地按照自己的觀念、用自己的眼光、站在自己的角度上去思考別人乃至整個(gè)世界。（四）自我中心思維障礙直線(xiàn)型思維障礙，是指一種單維的、定向的、視野局限、思路狹窄、缺乏辯證性的思維方式，但同時(shí)也被認(rèn)為是以最簡(jiǎn)潔的思維歷程和最短距離直達(dá)事物內(nèi)核的最深層次的一種思維方式。（五）直線(xiàn)型思維障礙（五）直線(xiàn)型思維障礙直線(xiàn)型思維習(xí)慣看起來(lái)是一種更有效率地解決問(wèn)題的辦法，因此很多人在面臨問(wèn)題時(shí)首先考慮的就是如何直截了當(dāng)?shù)匾粨艏粗?，但結(jié)果卻常常是事與愿違。（例：迪梅普萊的園林）

迪梅普萊的園林

迪梅普萊有一個(gè)在當(dāng)?shù)厮闶亲畛錾乃饺藞@林。每到周末都會(huì)有不少人來(lái)這里摘鮮花、采蘑菇、捉蝸牛；有的甚至還會(huì)搭起帳篷在草地上野營(yíng)，常常弄得園林一片狼藉。迪梅普萊叫人在園林的四周?chē)匣h笆，豎起“私人園林禁止入內(nèi)”的木牌，并派了人在大門(mén)看守，但都無(wú)濟(jì)于事。直到后來(lái)迪梅普萊叫人做了一些大大的木牌子立在各個(gè)路口，上面醒目地寫(xiě)明：“請(qǐng)注意！你如果在林中被毒蛇咬傷，最近的醫(yī)院距此15公里，駕車(chē)半小時(shí)可到?！贝撕?，膽敢再闖入她的園林的人便寥寥無(wú)幾了。

03拓展訓(xùn)練一位公安局長(zhǎng)在茶樓同一位老人下棋談話(huà)，這時(shí)跑來(lái)一個(gè)孩子，對(duì)公安局長(zhǎng)說(shuō)：“你的爸爸和我爸爸吵起來(lái)了！”老人問(wèn)：“這孩子是你什么人？”公安局長(zhǎng)說(shuō)：“是我兒子。”