家長的檢討書

第第頁家長的檢討書

您好，我是***的家長。接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。我原先一貫覺得孩子很聽話，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級，沒想到孩子會犯這樣大的錯誤。這是我作文一名家長的失職，對于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)懷不夠。但同時我也很感動，對于我的孩子早戀的的問題，學(xué)校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時一所名副其實的學(xué)校，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校，老師是為同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，是讓家長放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又興奮。臉紅的是，作為家長對待孩子成長過程中涌現(xiàn)的問題，我沒有如此細(xì)致與嚴(yán)格。興奮的是，我的孩子進(jìn)入了一所實至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校，遇上了仔細(xì)負(fù)責(zé)，愛生如子的好老師。

女兒犯這樣的錯誤，作為一位母親，是我職責(zé)所失。我過分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成果，而忽視了孩子在成長中會涌現(xiàn)的其他問題。這些天我看了許多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了許多同學(xué)早戀的危害?！巴瑢W(xué)戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的苦惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。假如有越軌行為，會徑直損害身體，正如在成長的果子上劃了一刀，會留下創(chuàng)痕”?！八麄儜賽蹠r或樂不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對彼此造成更大的損害。甚至涌現(xiàn)人格障礙”.“同學(xué)戀愛會給學(xué)習(xí)造成干擾，由于戀愛會使之精力分散，留意力不集中，愛好轉(zhuǎn)移，心情不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學(xué)時常處于擔(dān)憂因違紀(jì)被學(xué)校懲罰和感情的進(jìn)展不能自控的沖突沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度焦灼狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常人在教室，心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見到對方而興奮，見不到而失落。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說感情涌現(xiàn)危機(jī)，就是正常進(jìn)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動中。有的單相思者成天胡思亂想，甚至涌現(xiàn)“白日夢”，其危害之大，自不待言。還有的同學(xué)在戀愛中有劇烈的美滿感，常去幻想、去規(guī)劃、盼望一次勝利，因此特別投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價，結(jié)果顧此失彼，最末導(dǎo)致兩頭成空”?？吹竭@樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。我再一次感恩學(xué)校對于這個問題的重視，感到自己的無知。

我肯定會援助孩子〔也是援助我自己〕解決好早戀問題。我和***一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害，認(rèn)識到了這樣做的壞處。也學(xué)習(xí)了解了家長和同學(xué)本人如何對待早戀問題。我對孩子講了許多現(xiàn)階段她應(yīng)當(dāng)做的事，和不應(yīng)當(dāng)做的事。孩子也認(rèn)識到了早戀的危害，認(rèn)識到了自己行為的不當(dāng)之處。可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅決。但我們已經(jīng)基本達(dá)成了全都共識，杜絕早戀，斷絕不正值、過分的來往。我相信我們會解決好這個問題。不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。同時，我們也堅決了認(rèn)識，肯定要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的.桎梏，而是同學(xué)意識的最正確啟蒙示范。它告知孩子們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么能讓孩子們認(rèn)識到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責(zé)任。校規(guī)也能讓孩子漸漸明白，生活在社會中，遵守秩序其實能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子需要的義務(wù)。

學(xué)校和老師對我的孩子這樣重視，對我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動，也讓我這個作家長的感受的自己的責(zé)任。我理解、支持老師的工作，更情愿協(xié)作學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒一點(diǎn)進(jìn)步都力不開老師的諄諄教導(dǎo)。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的狀況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學(xué)校和老師積極協(xié)作，常常溝通，教育好孩子。

家長的檢討書范文

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好，我是***的家長。接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。我原先一貫覺得孩子很聽話，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級，沒想到孩子會犯這樣大的錯誤。這是我作文一名家長的失職，對于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)懷不夠。但同時我也很感動，對于我的孩子早戀的的問題，學(xué)校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時一所名副其實的學(xué)校，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校，老師是為同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，是讓家長放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又興奮。臉紅的是，作為家長對待孩子成長過程中涌現(xiàn)的問題，我沒有如此細(xì)致與嚴(yán)格。興奮的是，我的孩子進(jìn)入了一所實至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校，遇上了仔細(xì)負(fù)責(zé)，愛生如子的好老師。

女兒犯這樣的錯誤，作為一位母親，是我職責(zé)所失。我過分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成果，而忽視了孩子在成長中會涌現(xiàn)的其他問題。這些天我看了許多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了許多同學(xué)早戀的危害?！巴瑢W(xué)戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的苦惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。假如有越軌行為，會徑直損害身體，正如在成長的果子上劃了一刀，會留下創(chuàng)痕”。“他們戀愛時或樂不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對彼此造成更大的損害。甚至涌現(xiàn)人格障礙”.“同學(xué)戀愛會給學(xué)習(xí)造成干擾，由于戀愛會使之精力分散，留意力不集中，愛好轉(zhuǎn)移，心情不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學(xué)時常處于擔(dān)憂因違紀(jì)被學(xué)校懲罰和感情的進(jìn)展不能自控的沖突沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度焦灼狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常人在教室，心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見到對方而興奮，見不到而失落。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說感情涌現(xiàn)危機(jī)，就是正常進(jìn)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動中。有的單相思者成天胡思亂想，甚至涌現(xiàn)“白日夢”，其危害之大，自不待言。還有的同學(xué)在戀愛中有劇烈的美滿感，常去幻想、去規(guī)劃、盼望一次勝利，因此特別投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價，結(jié)果顧此失彼，最末導(dǎo)致兩頭成空”?？吹竭@樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。我再一次感恩學(xué)校對于這個問題的重視，感到自己的無知。

我肯定會援助孩子〔也是援助我自己〕解決好早戀問題。我和***一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害，認(rèn)識到了這樣做的壞處。也學(xué)習(xí)了解了家長和同學(xué)本人如何對待早戀問題。我對孩子講了許多現(xiàn)階段她應(yīng)當(dāng)做的事，和不應(yīng)當(dāng)做的事。孩子也認(rèn)識到了早戀的危害，認(rèn)識到了自己行為的不當(dāng)之處?？赡芩F(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅決。但我們已經(jīng)基本達(dá)成了全都共識，杜絕早戀，斷絕不正值、過分的來往。我相信我們會解決好這個問題。不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。同時，我們也堅決了認(rèn)識，肯定要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏，而是同學(xué)意識的最正確啟蒙示范。它告知孩子們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么能讓孩子們認(rèn)識到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責(zé)任。校規(guī)也能讓孩子漸漸明白，生活在社會中，遵守秩序其實能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子需要的義務(wù)。

學(xué)校和老師對我的孩子這樣重視，對我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動，也讓我這個作家長的感受的自己的責(zé)任。我理解、支持老師的工作，更情愿協(xié)作學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒一點(diǎn)進(jìn)步都力不開老師的諄諄教導(dǎo)。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的狀況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學(xué)校和老師積極協(xié)作，常常溝通，教育好孩子。

篇二：家長自我檢討書

家長自我檢討書

家長自我檢討書

寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解沖突，使人親睦相處。我在援助孩子訂正缺點(diǎn)時就少了太多的寬容。我一貫在滔滔不絕給孩子講她“不聽話，不自覺，沒自信，留意力不集中，辦事不分主次”似乎就手足無措，只能嘮嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)役中。

自己特別明白父母想轉(zhuǎn)變孩子的行為，援助孩子樹立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過程其實也是父母自身教育的過程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認(rèn)識自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時掌握不了自己的心情，說一些刺激孩子的話，擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)峻性。我錯了。

我盼望孩子能夠朝著所盼望的價值標(biāo)準(zhǔn)去努力，忘了援助孩子自己認(rèn)識自己的價值，忘了尊敬女兒的性格及技能，久而久之女兒達(dá)不到我的期望值，不快樂，沒動力，沒自信，不努力的跡象就越來越明顯，我太求好心切了。

孩子成長某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過程。在這方面我不應(yīng)當(dāng)只以女兒的過失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子，沒有給女兒自我思索的過程，當(dāng)孩子的行為涌現(xiàn)較大錯誤時，沒有讓女兒自己想出處理方式，沒有充分對孩子的尊敬，不利于孩子站在一個客觀角度評價自己并漸漸養(yǎng)成對自己行為負(fù)責(zé)的立場。這種的結(jié)果造成了她的自我管理技能較差，常常犯同類的過失。真的沒有考慮到女兒當(dāng)時心情，長期之后