《2搭支架》教學(xué)設(shè)計(jì)(廣西縣級優(yōu)課)x-五年級科學(xué)教案

搭支架教學(xué)目標(biāo)：1.能夠分析穩(wěn)固性結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。2.會(huì)搭建平面支架，并能夠比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性。3.會(huì)設(shè)計(jì)和制作立體支架。4.知道不同的形狀、結(jié)構(gòu)，穩(wěn)固性不同，知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形。5.知道三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道不同形狀的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同。難點(diǎn)：搭建承受力大的高塔。教學(xué)準(zhǔn)備：吸管若干、透明膠帶、小剪刀教學(xué)過程：一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)1.出示圖片（多媒體）：蜘蛛網(wǎng)、自行車、起重臂、埃菲爾鐵塔等，請學(xué)生觀察2.提問：這幾幅圖在結(jié)構(gòu)上有什么共同點(diǎn)？3.交流歸納：他們都有三角形的結(jié)構(gòu)在其中。二、認(rèn)識(shí)三角形結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性特點(diǎn)1.提問：生活中除了三角形還有哪些常見圖形？（四邊形、五邊形、六邊形、梯形、圓形等）那么為什么都采用三角形的結(jié)構(gòu)能，三角形的結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)點(diǎn)呢？2.提出預(yù)測：三角形穩(wěn)固、結(jié)實(shí)，不易變形3.組織討論：我們怎么來證明三角形的具有這些優(yōu)點(diǎn)呢？（教師出示已經(jīng)做好的三角形、四邊形、五邊形、梯形等）4.小組討論，提出方案。a.制作這些形狀b.通過拉扯比較承受力c.給他們排序5.師指導(dǎo)制作各種形狀，強(qiáng)調(diào)要做到同學(xué)協(xié)作共同完成。6.小組合作比較各種形狀的穩(wěn)定性和承受能力。7.小組匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果。三、了解三角形結(jié)構(gòu)的廣泛應(yīng)用1.出示圖片（多媒體），認(rèn)識(shí)三角形的2.說說生活中還有哪些地方應(yīng)用到三角形結(jié)構(gòu)的。四、搭高塔1.小組設(shè)計(jì)高塔，并交流可行性；計(jì)算高塔所需的材料數(shù)量。2.匯報(bào)設(shè)計(jì)情況，其他小組同學(xué)可以提出修改意見。3.討論：我們要完成這項(xiàng)建設(shè)應(yīng)該注意什么？4.交流，歸納：a．明確分工（材料員、操作員、膠帶提供員、情報(bào)員、協(xié)助員）b．團(tuán)結(jié)協(xié)作，各盡職責(zé)。五、展示高塔1.生展示高塔，評價(jià)。2.表揚(yáng)制作出色的小