教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及參考答案(奪分金卷)_第1頁
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教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及參考答案(奪分金卷)_第3頁
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文檔簡介

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題1.測量作業(yè)本的寬度,最合適的物體是(

)。A.

B.

C.

2.可以利用(

)來測量身高。A.

B.

C.

D.3.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是(

)。A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(1)

C.(1)(3)(2)

D.(2)(1)(3)4.在測量物體的長度時,我們一般要測量(

)次。A.1

B.2

C.35.花瓣從多到少的排序是(

)。(1)

(2)

(3)

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(1)

C.(1)(3)(2)

D.(2)(1)(3)二.填空題1.在觀察中比較物品時,可以按照(

)、(

)、(

)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。(任寫三個)2.比較物體的形狀可以比較(

)、(

)、(

)(

)等方法。3.除了手以外,我們還可以利用(

)、(

)、(

)等物體來幫助測量。(任寫三個)4.使用紙帶和尺子測量,(

)測量的結(jié)果更精確。5.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測量?(任寫三個)(

)、(

)、(

)。6.觀察物體時常用(

)、(

)(

)(

)(

)器官。用眼睛可以(

),用耳朵可以(

)音樂,用鼻子(

)飯菜。三.判斷題1.大人和小孩的“一拃”長度是不一樣的。(

)2.我們可以用拃來測量長度。(

)3.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果可以直觀的比較出長短。(

)4.測量紙帶是世界通用的測量工具。(

)5.同桌合作測量紙帶的長度,要你一拃我一拃,依次測量。(

)6.軟尺可以測量身高。(

)四.連線題1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題1.說一說,尺子與紙帶相比有哪些好處?2.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?3.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)4.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點嗎?六.綜合題1.排序題?;貞洔y量課桌高度的過程,并將下列做法按順序排列。①數(shù)一數(shù)一共有幾拃。②一拃接一拃(每拃的指尖緊緊相連)。③在相連處畫線做記號。④從桌角開始。正確的測量過程按順序排列應(yīng)是(

)。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.C5.C二.填空題1.高矮;長短;粗細(xì)2.形狀;顏色;輕重;軟硬3.紙帶;棉線;小棒4.尺子5.手臂;腳;手掌6.眼;耳;鼻;舌;手;物體和風(fēng)景;聽;聞三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.尺子比紙帶更方便攜帶,測量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。2.這是因為小明和爸爸的手的大小

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