教育技術(shù)考試題庫

單選——答案…一：A隨筆，將教學(xué)資源上傳。用途，將博客中收集的多種

1.要查找描寫橋的古詩，應(yīng)7.博客網(wǎng)站是根據(jù)（）對所有d.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或形式教學(xué)資源分類存放；也

在搜索引擎中輸入的關(guān)鍵詞博客日志進(jìn)行自動分類，方用途，將博客中收集的多種可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將

最好是（）便查找的。形式教學(xué)資源分類存放；也博客中書寫的日志分類存

a.“橋古詩”a.博客地址可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將放。

b.“描寫橋的古詩”b.友情鏈接博客中書寫的II志分類存——答案一一C

c.“描寫橋古詩”c.日志題目放。14.下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客

d.“關(guān)于橋d.日志標(biāo)簽——答案-一一：A輔助教師來管理信息的功能

____答案____：A____答案____.D12.下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客（）

2.對羲引擎的描述錯誤的

8.教學(xué)資源有多種不同的分輔助教師來信息共享的功能a.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科

是（）類方式，根據(jù)（）分類可將（）相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該

a.搜索英文資料，Google較教學(xué)資源媒體分為：教學(xué)信a.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科主題進(jìn)行討論；收集其他教

為合適息、作業(yè)布置、教育敘事和相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該育工作者對自己的教學(xué)行為

b.搜索中文資料時，百度的生活領(lǐng)悟等。主題進(jìn)行討論：收集其他教和教育理念等的評價(jià)建議，

資源更豐富信息內(nèi)容育工作者對自己的教學(xué)行為通過回復(fù)這些評價(jià)建議，共

;網(wǎng)絡(luò)提京的多種搜索引擎a.

b.教學(xué)需要和教育理念等的評價(jià)建議，同探討使自身不斷完善。

在查詢范圍、檢索功能等方c.媒體用途通過回復(fù)這些評價(jià)建議，共b.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)

面各具特色d.媒體形式同探討使自身不斷完善。價(jià)值的信息和資源，吸引很

d.搜索時，輸入的關(guān)鍵詞越b.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)多教師和學(xué)生來訪問該博

9.教曷源有多種不同的分

多越好價(jià)值的信息和資源，吸引很客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共

____答案____.D類方式，根據(jù)（）分類可將多教師和學(xué)生來訪問該博享。

3.用于減小搜索結(jié)果的范圍教學(xué)資源媒體分為：多媒體客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共c.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通

的方法是（）庫、教案集、試題集、論文享。知、布置作業(yè)，書寫日常的

a.-號集和競賽資料等。c.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通生活感悟、教學(xué)心得等日記

b.+號a.信息內(nèi)容知、布置作業(yè)，書寫日常的隨筆，將教學(xué)資源上傳。

c.空格b.教學(xué)需要生活感悟、教學(xué)心得等日記d.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或

d.等號c.媒體用途隨筆，將教學(xué)資源上傳。用途，將博客中收集的多種

____答案____：Bd.媒體形式d.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或形式教學(xué)資源分類存放；也

4.下面關(guān)于日志分類敘述錯答案；C用途，將博客中收集的多種可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將

誤的是（）10.對博客進(jìn)行管理主要是形式教學(xué)資源分類存放；也博客中書寫的日志分類存

a.可提高博客中信息和資源通過（）來實(shí)現(xiàn)的可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將放。

管理的有效性a.管理軟件博客中書寫的II志分類存——答案--一：D

b.可對II志分類進(jìn)行添加、b.管理模板放。15.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境F

修改操作，但不能刪除c.管理界面——答案一一：B的教學(xué)的基本特征中，不正

c.通過“日志分類管理”命d.管理日志13.下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客確的有（）

令可對日志分類進(jìn)行管理——答案一一：C輔助教師來發(fā)布信息的功能a.在學(xué)習(xí)活動的安排上，以

d.可添加多個日志分類11.下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客（）學(xué)生的自主一合作一探究活

——答案一一一：B輔助教師來信息交流的功能a.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科動為主

5「一位老師希望將經(jīng)常訪問（）相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該b.在教師的作用發(fā)揮上，突

的網(wǎng)址與自己的博客相鏈a.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科主題進(jìn)行討論：收集其他教出傳授與指導(dǎo)的功能

接，以方便訪問相關(guān)網(wǎng)站，相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該育工作者對自己的教學(xué)行為c.在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以

需要設(shè)置（）主題進(jìn)行討論；收集其他教和教育理念等的評價(jià)建議，單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主

a.友情鏈接育工作者對自己的教學(xué)行為通過回復(fù)這些評價(jià)建議，共d.在技術(shù)支持教學(xué)過程中，

b.日志標(biāo)簽和教育理念等的評價(jià)建議，同探討使自身不斷完善。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能

日志題目通過回復(fù)這些評價(jià)建議，共b.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)

c.16.教席將課上要提的問題

d.博客地址同探討使自身不斷完善。價(jià)值的信息和資源，吸引很

____答案____.Ab.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)多教師和學(xué)生來訪問該博呈現(xiàn)在PPT上,讓學(xué)生回答,

.博磊志中由（）充當(dāng)“關(guān)

6價(jià)值的信息和資源，吸引很客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共并隨后展示答案，屬于咖種

鍵詞”角色，方便查找和管多教師和學(xué)生來訪問該博享。教與學(xué)的活動（）

理的客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共c.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通a.教師提問，學(xué)生作答

a.日志標(biāo)簽享。知、布置作業(yè)，書寫日常的b.教師置境，學(xué)生體驗(yàn)

b.博客地址c.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通生活感悟、教學(xué)心得等日記c.教師引導(dǎo)，學(xué)生探究

c.友情鏈接知、布置作業(yè)，書寫日常的隨筆，將教學(xué)資源上傳。d.教師示范，學(xué)生模仿

d.日志題目生活感悟、教學(xué)心得等日記d.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或答案：A

17.學(xué)生是否掌握了即將學(xué)己的文章學(xué)生的事實(shí)性問題和態(tài)度性d.數(shù)據(jù)

習(xí)的知識和能力是學(xué)生學(xué)習(xí)c.是一種同步交流工具問題的信息()——答案———：D

特征中的()d.電子論壇又稱Bloga.測驗(yàn)法

a.終極技能____答案____.Ab.問卷法33.在電子表格中排序過程

b.初始技能22.利用電子論壇開展教學(xué)c.成長記錄袋法為()

c.思維水平的局限性在于()d.觀察法a.選中數(shù)據(jù)表格菜單排序

d.感知覺特點(diǎn)a.學(xué)生可以圍繞問題開展討——答案一一：B設(shè)置排序

——答案-一一：A論，進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)28.以下哪種方法適合收集b.選中數(shù)據(jù)文件菜單排序

18.王老師經(jīng)常利用MSNb.面對過激的言辭和與主題學(xué)生的知識水平、能力情況設(shè)置排序

Messenger與北京的一位學(xué)無關(guān)的討論，教師不易對其等學(xué)習(xí)信息()c.選中數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)菜單排序

科專家進(jìn)行交流，共同探討進(jìn)行監(jiān)控與管理a.測驗(yàn)法設(shè)置排序

問題。下面有關(guān)王老師對c.教師可以針對不同學(xué)生的b.問卷法d.選中數(shù)據(jù)編輯菜單排序

MSN的應(yīng)用的描述中正確發(fā)言，進(jìn)行個別化的指導(dǎo)與c.成長記錄袋法設(shè)置排序

的是()點(diǎn)撥d.觀察法——答案一一：C

a.他可以給課程專家發(fā)送郵d.每一名學(xué)生都能展示自己——答案……：A

件，但必須首先登錄自己的的觀點(diǎn)，都擁有自我表達(dá)的29.在Excel中產(chǎn)生圖表的源34.使用Excel創(chuàng)建學(xué)生成績

電子郵箱機(jī)會數(shù)據(jù)發(fā)生變化后，圖表將()圖表時，忘記了添加圖表大

b.他可以利用MSN將自己____答案____.Ba.不會改變標(biāo)題，可以在圖表向?qū)У哪?/p>

的備課記錄以文件的形式發(fā)23.本地的計(jì)算機(jī)將文件以b.發(fā)生改變，但與數(shù)據(jù)無關(guān)個對話框中進(jìn)行修改()

送給學(xué)科專家附件的形式，發(fā)送給另一臺c.發(fā)生相應(yīng)的改變a.圖表源數(shù)據(jù)

c.他可以和課程專家語音聊計(jì)算機(jī)。這種網(wǎng)絡(luò)的信息服d.被刪除b.圖表位置

天，但不能與多人同時在線務(wù)功能屬于()功能。_____答案____.Cc.圖表選項(xiàng)

討論a.遠(yuǎn)程登錄30.使用圖表向?qū)е谱鲌D表d.圖表類型

d.應(yīng)用MSN時他無法知道b.電子郵件系統(tǒng)時，需要完成四個步驟也就——答案--一：C

自己的郵箱是否有新郵件c.文件傳輸是完成四個對話框，其順序

.使用創(chuàng)建學(xué)生成績

答案——：Bd.布告牌系統(tǒng)和新聞組是()(1)圖表數(shù)據(jù)源(2)圖35Excel

圖表時，漏掉了數(shù)學(xué)成績?

19.利用MSNMessenger的——答案一一：B表類型(3)圖表位置(4)

列，可以在圖表向?qū)У哪膫€

局限性在于()24.電子郵件地址中@之后圖表選項(xiàng)

對話框中進(jìn)行修改()

a.可以實(shí)時地交流信息表示()a.(1)(2)(3)(4)

.圖表位置

b.可以突破地域限制a.郵件服務(wù)器名b.(2)(3)(1)(4)a

圖表選項(xiàng)

c.不易保存討論記錄b.用戶名c.(2)(1)(4)(3)b.

圖表源數(shù)據(jù)

d.可以共享資源c.收件人姓名d.(4)(2)(1)(3)c.

d.圖表類型

——答案一一一：Cd.發(fā)件人姓名答案____.c

——答案-一一：

_____答案____.A31.要計(jì)算一個班級期末考C

20.小華的父母都因公在國25.利用電子郵件進(jìn)行交流試的總成績最簡單的方法是

36.適宜制作并處理電子表

外。他的班主任張老師非常的局限在于()()

格文件的軟件是()

想跟他的父母就像家長會那a.不利于師生在異地輔導(dǎo)作a.利用計(jì)算器計(jì)算

a.Access

樣實(shí)時交流小華的學(xué)習(xí)情業(yè)，交流思想，互相協(xié)作利用來計(jì)算

b.Accessb.Frontpage

況，張老師知道可以借助網(wǎng)

b.電子郵件發(fā)送時間短，成c.利用Excel的求和功能計(jì)c.Word

絡(luò)來實(shí)現(xiàn)，又可避免昂貴的本低算d.Excel

電話費(fèi)用。您認(rèn)為下列哪種c.教師可以通過電子郵件方d.利用VF來計(jì)算答案——：D

工具不適合他們在線實(shí)時交便與多個學(xué)生交流，并且交——答案……：C

流？()流時所需的工作量較小37.可以對Excel電子表格中

a.MSNMessengerd.反饋速度受教師和學(xué)生積32.在EXCEL處理學(xué)生成績一組數(shù)據(jù)返回最大值的函數(shù)

b.電子郵件(E-mail)極性的影響時，想按照總分順序排列學(xué)是()

c.網(wǎng)易泡泡——答案-――：D生名單。應(yīng)該選中“總分”a.average

d.騰訊QQ26.以下哪種方法有利于對這一列，選擇菜單欄的氣)”b.count

_____答案____.B學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià)()-“排序”關(guān)鍵字，按照遞c.min

d.max

21.關(guān)于電子論壇，下面敘述a.測驗(yàn)法增的順序進(jìn)行排序。學(xué)生名

答案：D

正確的是()b.問卷法單就可以按照總分從低到高

a.具有面向特定用戶和適用c.成長記錄袋法的順序排列。

38.可以對Excel電子表格中

面廣的特點(diǎn)觀察法a.編輯

d.的數(shù)據(jù)進(jìn)行求和操作的是

b.能瀏覽別人的文章，分享——答案…一：b.插入

C()

別人的觀點(diǎn)，而不能發(fā)表自c.格式

27.以下哪種方法適合獲取a.sin

b.max45.我們在編輯文本時，如果咨：C_____答案_____D

59.某薪而在制作好多媒體

c.sum換行時直接接回車，會發(fā)現(xiàn)52.卜列哪種媒體可以為教

d.average文字的行與行之間是單倍行學(xué)提供音樂、聲響、解說（）演示文稿”背影.ppt”之后，

_____答空_____c

距，如果想讓行與行緊挨著,a.圖形但是在講課時雙擊該課件時

我們需要換行時按？（）b.視頻系統(tǒng)提示“不能打開此文

39.可以計(jì)算Excel電子表格

aCtrl+回車C.音頻件……”或者出現(xiàn)“打開方

中包含數(shù)字的單兀格以及參

b.Alt+回車d.圖像式”對話框。可能的原因是

數(shù)列表中的數(shù)字的個數(shù)的是

/Xc.Shift+回車——答案一一：C（）

()

d.Ctrl+Alt+回車a.沒有將有關(guān)的音頻文件復(fù)

a.average

____林空_____c53.下列哪種媒體可以模擬制到講課用的電腦中

b.max

運(yùn)動過程，突出事物的本質(zhì)

c.stdev46.利用FrontPage新建站點(diǎn)b.Windows系統(tǒng)版本低

d.count后，會在指定路徑中生成名()C.該電腦沒有安裝

____卷室_____n為（）的默認(rèn)首頁文件a.圖像PowerPoint軟件

a.index.aspxb.音頻d.電腦顯示器有問題，出現(xiàn)

40.可以對Excel電子表格中b.index.phpC.動畫故障

的數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均操作的是c.index.aspd.圖形_____容塞_____C

d.index.htm

(\——答案—C60.在制作flash動畫的過程

_____答案_____D

a.average54.下列哪種是記錄真實(shí)動中，有時需要對插入圖片的

47.創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站是一

b.find態(tài)過程的數(shù)據(jù)文件（）透明度進(jìn)行設(shè)置應(yīng)該選擇以

個系統(tǒng)的過程，一般首先要

c.suna.視頻下哪一項(xiàng)（）

d.sin設(shè)計(jì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)，其次要做

b.圖形a.亮度

____答案_____A的一項(xiàng)工作是（）

C.音頻b.Alpha

a.發(fā)布網(wǎng)站

d.圖像C.色調(diào)

41.在Excel中不同工作簿文b.

收集與加工網(wǎng)站所需素材____容堂_____Ad.飽和度

件之間如果需要相互調(diào)用，

C.編輯網(wǎng)頁55.下列哪種是記錄聲音信_____套案_____B

可以使用“插入超鏈接”命61.如果藁位教師在制作月

d.預(yù)覽網(wǎng)頁息的數(shù)據(jù)文件（）

令,請問此命令的快捷鍵是：____較案_____R

a.視頻亮圍繞地球旋轉(zhuǎn)的動畫時，

a.Ctrl+F48.下列哪種是網(wǎng)頁制作工

b.圖形使用哪種動畫類型最為方便

b.Ctrl+G具？（）

c.Ctrl+HC.音頻()

a.Access

d.Ctrl+Kd.動畫a.逐幀動畫

b.FrontPage

____較案_____D——答案-一一：Cb.動作補(bǔ)間動畫

c.audition

d.premiere56.下列哪種是用動態(tài)的圖C.形狀補(bǔ)間動畫

42.Excel最基本的功能是（）____答案_____B形圖像表示抽象過程的數(shù)據(jù)d.引導(dǎo)層動畫

_____效率_____n

a.繪制表格49.在播放幻燈片時，按（）鍵文件（）

b.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可切換到最后一張幻燈片a.視頻62.教師經(jīng)常會利用Flash制

C.生成圖表a.Endb.動畫作一些按不規(guī)則軌跡運(yùn)動的

d.文字處理b.HomeC.圖形動回，這就會用到Flash中

_____舛塞_____Ac.PageDownd.圖像的引導(dǎo)層動畫，下列描述咖

d.Enter____弊案_____R一個是正確的（）

____容案_____A

43.Excel包含多種統(tǒng)計(jì)函57.下列哪種是由照相機(jī)、掃a.在動畫播放時，引導(dǎo)層和

數(shù)，下面不屬于Excel統(tǒng)計(jì)50.如果希望在演示過程中描儀采集的真實(shí)畫面的數(shù)據(jù)被引導(dǎo)層上的內(nèi)容都不可見

函數(shù)的是（）終止幻燈片的演示，則隨時文件（）b.在動畫播放忖，引導(dǎo)層上

a.數(shù)據(jù)求和可按的終止鍵是（）a.視頻的內(nèi)容可見，被引導(dǎo)層上的

b.求平均數(shù)a.Deleteb.圖形內(nèi)容不可見

b.Ctrl+C

C.排序C.圖像C.在動畫播放時，引導(dǎo)層和

c.Shift+C

d.日期函數(shù)d.動畫被引導(dǎo)層上的內(nèi)容都可見

d.Esc

答案：D

____卷案_____D答案：Cd.在動畫播放時，引導(dǎo)層上

44.擴(kuò)展名為“.org”的網(wǎng)址51.多最加教學(xué)演示文稿通58.下列哪種是用線條、幾何的內(nèi)容不可見，被引導(dǎo)層上

說明該網(wǎng)站屬于（）

常選擇以下哪個工具制作形狀等表達(dá)信息的數(shù)據(jù)文件的內(nèi)容可見

a.公司網(wǎng)站D

（\()_____分掣_____

b.政府網(wǎng)站

a.PhotoShopa.視頻63.教師在利用Flash制作課

C.教育網(wǎng)站b.Wordb.圖像件時，會用到很多的實(shí)例與

d.非贏利性組織c.PowerPointC.動畫符號（也稱元件），對于實(shí)例

——答案-一一：Dd.Exceld.圖形與符號的關(guān)系，下列描述中

正確的是：（）——答案…一：Bd.JPEG效的特點(diǎn)，能為教學(xué)活動提

a.兩者根本沒有關(guān)系68.以下哪種文件格式不屬答案：C供參考價(jià)值，是對教學(xué)資源

b.修改符號的屬性會影響實(shí)于音頻文件？（）75.當(dāng)利用Photoshop選取圖評價(jià)中（）特性的評價(jià)

例的屬性a.wav像中的一部分時，下列選項(xiàng)a.教育性

c.修改實(shí)例的屬性會影響符b.mp3中我們可以用到的工具是b.科學(xué)性

號的屬性c.wma（）c.技術(shù)性

d.psd

修改符號的屬性不會影響a.縮放工具d.藝術(shù)性

d._____答案____.D

實(shí)例的屬性69.采曾音頻時，我們一般將b.裁剪工具——答案一一：B

——答案一一一：Bc.移動工具

采樣率設(shè)置為（），這樣音

64.形狀補(bǔ)間動畫是基于形d.畫筆工具81.符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于

質(zhì)就能夠接近CD音質(zhì)，滿

狀來完成的，制作形狀補(bǔ)間——答案--—：B激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和提高

足教學(xué)的一般需要。

動畫的素材必須是（）76.當(dāng)利用Photoshop調(diào)整圖學(xué)習(xí)興趣，是對教學(xué)資源評

a.22.05kHz

圖形像大小時，如果需要按照原價(jià)中（）特性的評價(jià)

a.b.44.1kHz

圖的寬度高度比例進(jìn)行調(diào)教育性

b.組件c.88.2kHza.

c.群組d.176.4kHz整，那么在打開“圖像大小”b.科學(xué)性

d.分離成幾塊的圖形和文字答案____.B對話框后，我們應(yīng)該選擇（）c.技術(shù)性

——答案-一一：A70.由于條件的限制，錄制的選項(xiàng)d.藝術(shù)性

65.Flash動畫制作中,flash音頻往往夾雜噪音，影響其a.縮放樣式——答案--一：A

動畫的基本構(gòu)成單元是：（）播放效果。這時，我們可以b.約束比例

a.幀利用下面哪種工具對其進(jìn)行c.重定圖像像素82.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理的分

b.庫降噪處理？（）d.分辨率類，敘述正確的是（）

c.層a.Photoshop答案：Ba.按照知識結(jié)構(gòu)和類型用途

d.元件b.Cooleditpro77.當(dāng)利用Photoshop調(diào)整圖分類

——答案--—：Ac.Flash像大小時:打開“圖像大小”b.按照教師的各人喜好

66.補(bǔ)間動畫可以分為哪兩d.Dreamweaver對話框后，如果選擇“約束c.按照文件類型分類

_____答案____.B

類（）比例”選項(xiàng)，那么其意思是d.按照文件大小分類

71.下面軟件中，不屬于音頻

a.矢量補(bǔ)間動畫和圖形補(bǔ)間（）——答案-一一：A

編輯工具的是（）

動畫a.按照任意比例調(diào)整圖像大

a.GoldWave.網(wǎng)絡(luò)快車的英文名是（）

b.年量補(bǔ)間動畫和形狀補(bǔ)間小83

b.豪杰音頻解霸

動畫b.按照原圖的寬度高度比例a.BadCopy

c.Frontpage調(diào)整圖像大小b.Nero

c.形狀補(bǔ)間動畫和運(yùn)動補(bǔ)間d.CoolEditProc.FlashGet

動畫c.將此圖像刪除

——答案…一：cd.Bittorrent

d.保持原圖大小不變

d.運(yùn)動補(bǔ)間動畫和矢量補(bǔ)間72.下列哪種文件格式支持——答案一一一：c

——答案一一：

動畫透明背景，可以較好地與網(wǎng)B

——答案--—：C頁背景融合在一起？（）84.通過下列哪項(xiàng)可以下載

78.具有多樣的表現(xiàn)手法、生

67.下列說法中錯誤的是（）格式網(wǎng)頁上的文本類素材（）

a.PSD動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖和靈

a.WAV是——種Windows提供b.GIF格式a.通過選中文本內(nèi)容，點(diǎn)擊

的音頻格式。目前所有的音活的回面，是對教學(xué)資源評

c.BMP格式“復(fù)制”“粘貼”命令保存所

頻播放軟件和編輯軟件都支價(jià)中（）特性的評價(jià)

d.JPEG格式需文字

持這一格式，并將該格式作a.教育性

——答案-一一：Bb.可以通過對資源鏈接地址

為文件默認(rèn)保存格式之、b.科學(xué)性

73.下列哪種文件格式能夠單擊右鍵，在彈出的菜單中，

c.技術(shù)性

b.MP3是一種壓縮比例較使用戶節(jié)省磁盤空間而又不選擇“目標(biāo)另存為”選項(xiàng)，

d.藝術(shù)性

低、聲音質(zhì)量較好的音頻格犧牲任何圖像質(zhì)量？（）即可將資源保存到本地

式。_____答案____.D

a.PSD格式c.可以通過鼠標(biāo)右擊文本內(nèi)

79.資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行

c.RealMedia是一種互聯(lián)網(wǎng)b.GIF格式容，點(diǎn)擊“文字另存為”命

上常用的音頻格式，可以在環(huán)境等符合教學(xué)要求，是對

c.BMP格式令保存所需文本

非常低的帶寬下，提供盡量教學(xué)資源評價(jià)中（）特性的

d.JPEG格式d.可以通過鼠標(biāo)右擊文本內(nèi)

好的音質(zhì)，可用于網(wǎng)絡(luò)廣播、評價(jià)

——答案一：C容，點(diǎn)擊“目標(biāo)另存為“命

網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上點(diǎn)播。a.教育性

74.對于正在制作和以后需令保存所