j冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)_第1頁
j冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)_第2頁
j冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)_第3頁
j冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)_第4頁
j冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

冀教版五年級下數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)一

圖形的變換

(1)畫軸對稱圖形另一半的方法:1、找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。2、數(shù)出或量出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)到對稱軸的距離。3、在對稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點(diǎn)的對稱點(diǎn)。4、按所給圖形的形狀連接各對稱點(diǎn),畫出圖形另一半。(軸對稱圖形上每對對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等。)(2)平移:平移了幾格不是看兩個(gè)圖形之間空了幾個(gè)方格,而是看對應(yīng)點(diǎn)或?qū)?yīng)線段平移了幾個(gè)方格。(3)畫平移圖形方法:一找:找出圖形關(guān)鍵二數(shù):數(shù)出平移的格數(shù)。三描:按指定方向和格數(shù)把參照點(diǎn)平移到新位置,描出各對應(yīng)點(diǎn)。四連:把各對應(yīng)點(diǎn)按照原圖形順次連接,就得到平移后的圖形。

(4)旋轉(zhuǎn)的特征:圖形旋轉(zhuǎn)后,形狀、大小都沒有變化,只是位置和方向變了。(5)在方格紙上畫簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度后圖形步驟:1.確定旋轉(zhuǎn)角度的大小和旋轉(zhuǎn)方向2.確定每對對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)角3.確定旋轉(zhuǎn)后圖形的其他對應(yīng)點(diǎn)4.順次連接上述各對應(yīng)點(diǎn)

二、異分母分?jǐn)?shù)加減法

真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)小于1;分子比分母大(或相等)的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

異分母加減法的計(jì)算法則:先通分,再按照同分母加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。帶分?jǐn)?shù):由一個(gè)整數(shù)(0除外)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)大于1。帶分?jǐn)?shù)讀法:“整數(shù)部分”又“分?jǐn)?shù)部分”如一又四分之三。帶分?jǐn)?shù)寫法:先寫整數(shù)部分在寫分?jǐn)?shù)部分,分?jǐn)?shù)線與整數(shù)中間對齊。假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)方法:用假分?jǐn)?shù)的分母作帶分?jǐn)?shù)的分母,假分?jǐn)?shù)分子除以分母,商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子;帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)方法:用帶分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)部分的分母作假分?jǐn)?shù)的分母,用分母和整數(shù)部分的乘積再加上原來的分子作分子。整數(shù)化成假分?jǐn)?shù):整數(shù)(0除外)都可以化成分母是任意自然數(shù)(0除外)的假分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)大小的比較:把異分母的分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù),叫做通分。通分時(shí)用兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù)作同分母進(jìn)行通分,計(jì)算比較簡便。當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大的一個(gè)數(shù)就是這組數(shù)的最小公倍數(shù)如12和24的最小公倍數(shù)是24;當(dāng)兩個(gè)數(shù)互為質(zhì)數(shù)或相鄰的自然數(shù)時(shí),這組數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積.如7和5的最小公倍數(shù)是35;5和6的最小公倍數(shù)是30.

互質(zhì):兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1,這兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)。

互質(zhì)的規(guī)律:(1)相鄰的自然數(shù)互質(zhì);(2)相鄰的奇數(shù)都是互質(zhì)數(shù);(3)1和任何數(shù)互質(zhì);(4)兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)互質(zhì)(5)2和任何奇數(shù)互質(zhì)。求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的異同:都是用短除法分解質(zhì)因數(shù);都是用這兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除(一般是從最小的開始),一直到所得的商互質(zhì)為止。不同點(diǎn)是:求最大公因數(shù)只把所有除數(shù)相乘;求最小公倍數(shù)把所有的除數(shù)和最后的商連乘起來。

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化:數(shù)化成小數(shù):分子除以分母,除不盡的一般保留兩位小數(shù)。體積:

①物體浸沒在水中時(shí),所排開的水的體積就是物體的體積。②高級單位換成低級單位,用高級單位的數(shù)乘進(jìn)率,低級單位換成高級單位,用低級單位的數(shù)除以進(jìn)率。

容積:①一個(gè)容器所能容納的物體的體積叫做這個(gè)容器的容積。容積的計(jì)算方法與體積計(jì)算方法相同,但是要從里面測量數(shù)據(jù)。不是所有物體都有容積。②計(jì)算容積一般就用體積單位,液體的容積常用單位是升和毫升也可以寫成L和ml。1升=1立方分米1毫升=1立方厘米1升=1000毫升③同一容器,體積大于容積。

六分?jǐn)?shù)除法

分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則:除以一個(gè)不為0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。將除法轉(zhuǎn)化為乘法的要點(diǎn):(1)被除數(shù)不變(2)除號變乘號(3)除數(shù)變成它的倒數(shù)。規(guī)律(分?jǐn)?shù)除法比較大小時(shí)):(1)、當(dāng)除數(shù)大于1,商小于被除數(shù);2)、當(dāng)除數(shù)小于1(不等于0),商大于被除數(shù);3)、當(dāng)除數(shù)等于1,商等于被除數(shù)。七折線統(tǒng)計(jì)圖

線統(tǒng)計(jì)圖:用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來,這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做折線統(tǒng)計(jì)圖。②折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是不僅可以反映數(shù)量的多少,還可以反映數(shù)量的增減變化情況。③連接兩點(diǎn)的線段越陡,說明變化幅度越大,線段越平緩,說明變化幅度越小。④繪制折線統(tǒng)計(jì)圖步驟:先確定橫軸和縱軸,確定單位長度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論