小學(xué)教學(xué)管理制度

XXXXX小學(xué)教學(xué)管理制度為貫徹落實(shí)辦學(xué)思想，實(shí)施規(guī)范化的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家課程方案和學(xué)校實(shí)際制定本管理?xiàng)l例。要求各教師嚴(yán)格遵守上級(jí)部門(mén)制定的作息時(shí)間，不準(zhǔn)在節(jié)假日補(bǔ)課。不準(zhǔn)讓學(xué)生提前到校，必須按時(shí)放學(xué)，保證學(xué)生的休息時(shí)間。各學(xué)科不準(zhǔn)隨意增加測(cè)試次數(shù)，每學(xué)期期末學(xué)校統(tǒng)一組織一次質(zhì)量檢測(cè)。備課制度備課是上好課的前提和基礎(chǔ)。不備課或不備好課就上課是一種嚴(yán)重的瀆職行為。為規(guī)范教師備課管理，特制定備課管理制度。（一）基本要求：1.備課要先周備課，寒暑假必須完成兩周以上的備課,不上無(wú)準(zhǔn)備之課。。2.積極參加集體備課研討活動(dòng)，認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的任務(wù)。3.任何課型都要有備課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師或上級(jí)教育主管部門(mén)聽(tīng)課后要主動(dòng)出示與上課內(nèi)容相一致的教案，否則以無(wú)備課處理。4.五年以下（含五年）教師課課寫(xiě)反思。五年以上教師完成三分之一以上反思。新授課做到課課有二次備課。5.備課要做到同年級(jí)、同學(xué)科統(tǒng)一目標(biāo)、要求。擔(dān)任幾個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)就應(yīng)有幾個(gè)學(xué)科的教案，擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)就應(yīng)有幾個(gè)年級(jí)的教案。備課項(xiàng)目齊全，按學(xué)校規(guī)定寫(xiě)好課后反思。6.反思和二次備課的書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，使用規(guī)范漢字。（二）檢查程序：1.每月25日（遇到節(jié)假日順延）全體任課教師主動(dòng)將教案上交。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照有關(guān)的檢查要求檢查備課，進(jìn)行量化賦分，或在教研組互查互評(píng)。檢查結(jié)束后將檢查表交教導(dǎo)處存檔。2.備課檢查要堅(jiān)持公平、公正、實(shí)事求是的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格按備課制度進(jìn)行檢查，公平、公正地對(duì)待教師的勞動(dòng)成果。如果通過(guò)教師反映或校長(zhǎng)抽查，發(fā)現(xiàn)在檢查備課過(guò)程中出現(xiàn)不符合事實(shí)的現(xiàn)象，將對(duì)檢查人員做出處罰。上課制度課堂教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響到教育教學(xué)質(zhì)量，它是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。教師必須遵守教學(xué)的時(shí)性原則，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的效率。任課教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的課程表按時(shí)上課（臨時(shí)調(diào)課或?qū)W校統(tǒng)一安排除外）。具體要求為：（一）基本要求1．穿著整潔大方；舉止端莊、文明；無(wú)特殊情況教師不能坐著上課。2．課堂語(yǔ)言規(guī)范化，講普通話，教師語(yǔ)言要生動(dòng)易懂，能充分表達(dá)內(nèi)容，教態(tài)親切自然。不能諷刺挖苦學(xué)生。正確使用漢字簡(jiǎn)化方案，板書(shū)工整、規(guī)范。3．上課不遲到，不早退，不無(wú)故離開(kāi)課堂，不拖堂，調(diào)控好課堂紀(jì)律，不放任自流，不體罰或變相體罰學(xué)生，不得以任何理由拒學(xué)生于課堂之外。4．課堂教學(xué)要與教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)一。教學(xué)過(guò)程要按照教學(xué)設(shè)計(jì)上各環(huán)節(jié)內(nèi)容安排實(shí)施教學(xué)，不要隨意變動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)中各環(huán)節(jié)順序，要向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。上課時(shí)間，不會(huì)客，不接電話，不擅離課堂，不做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事。5．在課堂教學(xué)中踐行韻律教學(xué)理念，體現(xiàn)自己的教學(xué)思想，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，并積累研究資料。6．不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，修煉自己的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)自身的教學(xué)魅力。7．課堂上的偶發(fā)事件（如學(xué)生生病或體育課上意外碰傷等），教師應(yīng)及時(shí)、規(guī)范處理。（二）檢查規(guī)定每周三定為教研活動(dòng)日，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)都要深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課調(diào)研，并進(jìn)行評(píng)課交流，提出改進(jìn)措施，推進(jìn)韻律課堂教學(xué)的實(shí)踐研究。作業(yè)批改檢查制度（一）學(xué)生作業(yè)要求1．使用規(guī)范漢字，字跡清楚、工整，行款整齊、勻稱(chēng)。2．愛(ài)護(hù)作業(yè)本，保持內(nèi)外整潔，不得使用修正液、改正紙，封面不涂不翹。3．教師改后的作業(yè)，有錯(cuò)誤的要及時(shí)糾正。4．所有作業(yè)必須按教師規(guī)定時(shí)間獨(dú)立完成上交，不得拖欠，不得抄他人作業(yè)，不得讓人代做。5．口頭作業(yè)應(yīng)按教師要求，認(rèn)真地完成。6．各種觀察性、操作性作業(yè)必須按要求、有步驟地認(rèn)真完成。（二）布置作業(yè)的要求：1．作業(yè)量要適中，一、二年級(jí)不準(zhǔn)布置家庭作業(yè)。三~六年級(jí)不準(zhǔn)布置機(jī)械的、懲罰性和重復(fù)性的作業(yè)。作業(yè)時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)一小時(shí)。2．大力提倡布置有特色、實(shí)踐性的作業(yè)。3．提倡分層次布置作業(yè)。4．家庭作業(yè)盡量在課內(nèi)完成。（三）作業(yè)批改的要求1．作業(yè)批改要做到及時(shí)，并且要全批全改。教師批改作業(yè)的語(yǔ)言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，要使學(xué)生認(rèn)得出、看得懂。2．作業(yè)批改的符號(hào)要統(tǒng)一：學(xué)生的改錯(cuò)教師必須做到及時(shí)復(fù)批，學(xué)生的改錯(cuò)至教師的復(fù)批盡量不超過(guò)一天。3．作業(yè)批改要有日期、成績(jī)，并提倡有批語(yǔ)，批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要字跡工整，使用規(guī)范漢字。4．教師批改作業(yè)要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，要避免誤批，嚴(yán)禁漏批。5．對(duì)學(xué)生口頭作業(yè)、各種觀察性、操作性作業(yè)，也要按時(shí)進(jìn)行認(rèn)真地檢查。6．及時(shí)記錄批改情況，對(duì)作業(yè)中反映出來(lái)的普遍性問(wèn)題應(yīng)在全班中進(jìn)行講評(píng)。7．學(xué)校定期檢查不定期抽查結(jié)合作業(yè)。（四）檢查程序：1．每月月底利用教研活動(dòng)，全體任課教師將自己所任學(xué)科的作業(yè)在教研組內(nèi)展示交流學(xué)習(xí)，由分管領(lǐng)導(dǎo)按照有關(guān)的檢查要求檢查。檢查結(jié)束后將檢查表交教導(dǎo)處存檔。2．作業(yè)檢查要堅(jiān)持公平、公正、實(shí)事求是的工作原則。聽(tīng)課制度課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，要全面提高教學(xué)質(zhì)量，就必須進(jìn)行課堂教學(xué)的探究、改革。因此教師們應(yīng)確立“以教學(xué)改革為中心”的思路，通過(guò)聽(tīng)研究課、優(yōu)質(zhì)課、隨堂聽(tīng)課、評(píng)課等形式相互交流學(xué)習(xí)，共同探索項(xiàng)目教學(xué)引領(lǐng)下的課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)觀和教學(xué)風(fēng)格。（一）基本要求1.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)本校課不少于20節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)本校課不少于30節(jié)（擔(dān)任主課領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課數(shù)量減半），任課教師每學(xué)期聽(tīng)課（校內(nèi)外）不少于15節(jié)。2.聽(tīng)課記錄內(nèi)容記錄完整、書(shū)寫(xiě)清晰認(rèn)真