孔震職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

/職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)作者：孔震二零一三年四月二十八號(hào)個(gè)人資料姓名：孔震性別：男年齡：20歲籍貫：安徽省界首市所在學(xué)校及學(xué)院：安徽理工大學(xué)材料學(xué)院專(zhuān)業(yè)及班級(jí)：復(fù)合材料專(zhuān)業(yè)12-2班學(xué)號(hào)：2012303666聯(lián)系地址：安徽省界首市泉陽(yáng)鎮(zhèn)黃莊行政村孔寨郵編：236500聯(lián)系電話：E-mail：577718484@qqcom.總論(引言）每個(gè)人的人生路都不盡相同，我們有義務(wù)為自己的人生之路做一次詳盡的計(jì)劃,我們的人生之路由自己掌舵，我們有權(quán)利決定自己走什么樣的人生路,我們應(yīng)該按著自己的內(nèi)心所指的方向去前行,去揚(yáng)起人生之帆，勇敢的前行，為自己的人生繪制一份地圖，而不是拿別人走過(guò)的地圖去機(jī)械的模仿，命運(yùn)由我們主宰,我們應(yīng)該讓自己的人生之路精彩，此刻,你應(yīng)該做的是平靜你的內(nèi)心，為你的人生策劃一份生涯書(shū)，讓那埋藏在內(nèi)心已久的種子發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，讓我們揚(yáng)起人生之帆,勇敢前行,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。目錄第一章認(rèn)識(shí)自我個(gè)人基本情況……………………職業(yè)興趣…………職業(yè)能力及適應(yīng)性………………個(gè)人特質(zhì)…………職業(yè)價(jià)值觀………………………自我分析小結(jié)…………………第二章環(huán)境分析家庭環(huán)境分析…………………學(xué)校環(huán)境分析…………………社會(huì)環(huán)境分析…………………職業(yè)環(huán)境分析…………………職業(yè)生涯條件分析小結(jié)………第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定………………職業(yè)目標(biāo)的分解與組合………第四章評(píng)估調(diào)整評(píng)估的內(nèi)容……………………評(píng)估的時(shí)間……………………規(guī)劃調(diào)整的原則………………結(jié)束語(yǔ)…………第一章認(rèn)識(shí)自我１．職業(yè)興趣-—喜歡做什么在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社會(huì)型(２８分）、管理型(２6分）和藝術(shù)型（2５分)。我的具體情況是更青睞管理型，能組織與領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)群體，而對(duì)藝術(shù)不是太感興趣，研究之類(lèi)的還是有興趣的。2．職業(yè)能力-—能夠干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,組織與領(lǐng)導(dǎo)能力得分較高，藝術(shù)能力得分較低。我的具體情況是組織領(lǐng)導(dǎo)與管理能力比較強(qiáng),做事情有條不紊，井然有序,面對(duì)事情能很好地分析安排,能用較短的時(shí)間去完成。但是在文藝方面比較欠佳,繪畫(huà)，音樂(lè)水平比較差.所以我個(gè)人認(rèn)為自己比較適合做一些管理方面的職位.3．職業(yè)性格—-適合干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我屬于外向性格的人，喜歡處在比較熱鬧的環(huán)境中，樂(lè)于與他人交朋友，我的具體情況是性格相對(duì)比較樂(lè)觀開(kāi)朗，喜歡與集體共處,能在群體中表現(xiàn)的相對(duì)比較突出，總能吸引大家的眼球，成為佼佼者。4.職業(yè)價(jià)值觀—-最看重什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是成就感取向、挑戰(zhàn)取向和收入與財(cái)富取向。我的具體情況是成就感是我追求的一方面,挑戰(zhàn)是我性格所致,比較愛(ài)向困難發(fā)起進(jìn)攻，成就感是對(duì)自我能力的肯定,而財(cái)富只是生活中的一部分，雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有錢(qián)又是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自我分析小結(jié):通過(guò)以上綜合分析知就個(gè)人性格和興趣而言,自己比較適合做一些與人事部門(mén)打交道的職務(wù)，管理或銷(xiāo)售均適合自己的選擇,我想一個(gè)人最終所做的工作不僅與興趣愛(ài)好有關(guān)系同時(shí)也與機(jī)遇有關(guān)系,不管將來(lái)做什么工作,只有能全身心地投入其中,就一定能有所收獲.第二章環(huán)境分析１.家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，小時(shí)候比較拮據(jù)，隨著兩個(gè)姐姐外出打工掙錢(qián)，經(jīng)濟(jì)狀況較以前有所改善。家人期望：自幼父母就深深體會(huì)到知識(shí)的重要性，也深知作為農(nóng)民工的子女唯有讀書(shū)才能改變命運(yùn)，所以父母對(duì)我的期望主要是放在學(xué)習(xí)上，希望在學(xué)習(xí)上能有所建樹(shù)，能考入大學(xué)，能更好的得到進(jìn)修的機(jī)會(huì),為以后找到好工作大蝦堅(jiān)實(shí)的而基礎(chǔ)。家族文化:以前本家族從未出過(guò)大學(xué)生及更高學(xué)歷的人,而父親又是因家貧而未能圓上學(xué)夢(mèng)的，對(duì)此遺憾不已,常常會(huì)為此事而嘆息，故而他一方面想讓我有一個(gè)好的未來(lái),另一方面把他的愿望寄托在我的身上，所以家人對(duì)我都抱有很大的期望值！2．學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：學(xué)校擁有優(yōu)秀的教學(xué)條件，雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)條件和生活設(shè)施,學(xué)校堅(jiān)持以人為本,從嚴(yán)治校,嚴(yán)活結(jié)合的方針，校園學(xué)術(shù)氛圍濃厚,學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí):專(zhuān)業(yè)為復(fù)合材料,以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看應(yīng)用發(fā)展前景相當(dāng)開(kāi)闊,但就目前學(xué)校內(nèi)形勢(shì)來(lái)看，不容樂(lè)觀，因?yàn)楸緦?zhuān)業(yè)為新興行業(yè)，實(shí)力還比較弱,綜合多方面因素而言，本專(zhuān)業(yè)最佳抉擇是走考研道路，繼續(xù)深造,那樣前途會(huì)一片美好!實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：暫時(shí)沒(méi)有接觸到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，只自己帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)組織開(kāi)展過(guò)幾次活動(dòng)，如獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),聯(lián)誼活動(dòng)等。3．社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì)：由于本專(zhuān)業(yè)起步較晚,發(fā)展還不夠成熟，就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀，用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求比較高，但如果考研或獲得更高學(xué)歷的話就業(yè)就相對(duì)輕松了,男生相對(duì)女生的就業(yè)率較高，總體而言，本科畢業(yè)生的就業(yè)率不是太高，還有一本分學(xué)生找到的工作不是對(duì)口專(zhuān)業(yè)。就業(yè)政策：找一些自己能勝任的工作,不要太高估自己的實(shí)力更不要貶低自己的能力,應(yīng)當(dāng)理性分析自己,做到大概物有所值即可。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是那些考研的或碩士研究生以及別的資歷更深的高校學(xué)府,因?yàn)槟切W(xué)校的知名度較高,用人單位普遍較喜歡招錄他們的畢業(yè)生,而那些研究生或碩士研究生更是招聘的佼佼者.４.職業(yè)環(huán)境分析(1）行業(yè)分析:復(fù)合材料行業(yè)遍布全球,應(yīng)用范圍廣泛，航天科技，汽車(chē)產(chǎn)業(yè),建筑保材料等等均有涉獵，復(fù)合材料已成為生產(chǎn)生活中的必不可少的一部分,對(duì)我們的影響舉足輕重，發(fā)展前景一片光明.復(fù)合材料目前在國(guó)外已相當(dāng)成熟,而在國(guó)內(nèi)還需要一段路走,離熟練掌握這項(xiàng)技術(shù)還有一段時(shí)間去摸索。復(fù)合材料在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)獨(dú)占鰲頭，占領(lǐng)整個(gè)市場(chǎng),前途是光明的。（2)職業(yè)分析：從事復(fù)合材料專(zhuān)業(yè)工作的主要分為生產(chǎn)線領(lǐng)域和科研領(lǐng)域兩方面，前者是加工生產(chǎn)產(chǎn)品的，后者是研發(fā)新型材料物質(zhì)的，兩者都需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,吃苦耐勞的精神，后者更需要有耐得住寂寞的毅力。第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1。職業(yè)目標(biāo)的確定源于自己對(duì)管理和科研的熱愛(ài),決定畢業(yè)時(shí)首先選擇走考研的道路,如果能夠進(jìn)入更高的學(xué)府去深造，那么我將獻(xiàn)身與科研的領(lǐng)域中,如若不成,那么我將投身與自己喜愛(ài)的管理行業(yè)去,做什么事情都不是都不是輕而易舉的，所以現(xiàn)在唯一要做的就是是自己的綜合素質(zhì)不斷提升,各方面的能力都得到提升，為以后的生涯之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的理想加油奮斗！2.對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行ＳWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（Ｗ）個(gè)人性格比較外向，自信心較強(qiáng)，對(duì)自己想做的事情能堅(jiān)持到最后,不管結(jié)果如何。性格比較直率，容易使別人受傷，盡管沒(méi)惡意，也是難以避免的。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O)威脅因素(Ｔ）做班長(zhǎng)平時(shí)的鍛煉機(jī)會(huì)較多，較其他人而言可能交際能力相對(duì)較強(qiáng)，與同等水平的群體競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲勝的幾率可能會(huì)大些。本科畢業(yè)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，就業(yè)壓力隨著競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)的增加而增加。分析要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),已達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的效果。下意識(shí)的去克服自己的缺點(diǎn),不斷使自己各方面的能力得到提高。根據(jù)SＷOT分析結(jié)果確定行動(dòng)計(jì)劃:既然自己的脾氣性格較直率急躁，而現(xiàn)在又任班長(zhǎng)一職，應(yīng)該好好把我這個(gè)機(jī)會(huì)去重新塑造造自己的性格，以后在工作中應(yīng)該學(xué)著去克制自己,學(xué)著圓滑一點(diǎn),學(xué)者把自己的話語(yǔ)說(shuō)的圓滑一點(diǎn)，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果,同時(shí)也要兼顧自己的優(yōu)勢(shì)，讓優(yōu)勢(shì)無(wú)限度的發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)盡可能的改變自己的不足之處。３。職業(yè)目標(biāo)的分解與組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。職業(yè)生涯規(guī)劃總表計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）20１3年—-２０16年大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到擁有足夠的資本，無(wú)論是能力還是知識(shí)都有一定的高度，能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。大一要達(dá)到把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，拿到省二計(jì)算機(jī)資格證，大二要達(dá)到英語(yǔ)六級(jí)考試順利通過(guò)或輔修的金融學(xué)也要學(xué)有所值,能掌握一些經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),會(huì)簡(jiǎn)單分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì).在大學(xué)期間除了拿到一些必要的資格證外，我還想通過(guò)課外時(shí)間補(bǔ)充一些其他方面的知識(shí),把把交際能力與知識(shí)同時(shí)提高,通過(guò)四年的磨練讓自己變得更優(yōu)秀。大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，同時(shí)盡可能地?cái)U(kuò)寬自己的交際范圍,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，在此期間或更早把英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò),大二下確定方向是就業(yè)還是考研，大三大四把精力主要放在自己的目標(biāo)上。讓自己不斷優(yōu)秀起來(lái),拿到所需的資格證,拓寬自己的視野。中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）2０1６年—2021年畢業(yè)后五年之內(nèi)要有一個(gè)穩(wěn)定的生活，如固定收入，穩(wěn)定的工作。畢業(yè)后第一年要盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，第二年要融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,能在集體中起到一定的作用或在職位方面要達(dá)到小組負(fù)責(zé)為人的地位。盡快適應(yīng)環(huán)境并凸顯出自己的優(yōu)勢(shì),自己的作用為用人單位所滿(mǎn)意甚至欣賞,一步一步做出業(yè)績(jī)，并把自己的人事關(guān)系處好，必要時(shí)能用得上。工作方面：俗話講術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,把自己所做的方面不斷強(qiáng)化起來(lái)，能夠達(dá)到一流水準(zhǔn).交際方面:多條朋友多條路，盡可能拓寬自己的交際范圍,能夠擁有更多機(jī)會(huì)。在工作和交際兩個(gè)方面強(qiáng)化自己,使自己的綜合素質(zhì)不斷提升.長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）2016年-2０3０年業(yè)有所成,過(guò)一種自由自在的詩(shī)意的生活。在公司做到一定水平的時(shí)候，能夠認(rèn)清市場(chǎng)的變化時(shí)，若有機(jī)會(huì),則選擇自主創(chuàng)業(yè)。在用人單位鍛煉自己的各方面能力,等到自己的能力足夠強(qiáng)大時(shí),換一種生活方式。用盡可能短的時(shí)間熟悉本行業(yè)的各方面的知識(shí)技術(shù)，結(jié)交可靠的志趣相投朋友，能夠愿意攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌人生。擁有一定經(jīng)驗(yàn)時(shí),等到合適時(shí)機(jī)選擇創(chuàng)建自己的事業(yè)。具體路徑：公司普通員工—初級(jí)技工兼主管—高級(jí)技師及管理者—自己的老板第四章評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1.評(píng)估的內(nèi)容★職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：是否需要重新選擇職業(yè)？假如我在所在公司一直不能將自己的能力發(fā)揮出來(lái)或所選職業(yè)一直不能調(diào)起自己的積極性,那么我將重新選擇職業(yè)。★職業(yè)路徑評(píng)估:是否需要調(diào)整發(fā)展方向?如果到大三時(shí)決定考研則后面的計(jì)劃將重新調(diào)整.★實(shí)施策略評(píng)估：是否需要改變行動(dòng)策略？如果我在所選公司一直能夠發(fā)揮出自己的作用，也能得到大家的肯定，那么或許自主創(chuàng)業(yè)的道路將不會(huì)出現(xiàn)在自己的人生之路中?！锲渌蛩卦u(píng)估：如遇到其他情況則適時(shí)而變。2.評(píng)估的時(shí)間在一般情況下，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整.3。規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變結(jié)束語(yǔ)?每個(gè)人的人生路均由自己掌舵，自己想走什么樣的路自己最清楚,但往往理想總是豐滿(mǎn)的而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，自己的理想不一定能順利實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想對(duì)我們而言卻是必