2023年03月內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員93人筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年03月內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員93人筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(kù)(共300題)1.①西漢時(shí)期的揚(yáng)雄就提出了“書(shū)為心畫(huà)”，這個(gè)觀念深入人心

②明代湯顯祖寫的《牡丹亭》里面，柳夢(mèng)梅則透過(guò)自畫(huà)像上的題字風(fēng)格來(lái)想象杜麗娘的靈心慧性

③元代王實(shí)甫的戲曲《西廂記》中，張君瑞曾通過(guò)書(shū)信的字跡揣摩崔鶯鶯的心態(tài)

④在中國(guó)，自古以來(lái)，人們普遍認(rèn)為字跡就是心跡

⑤這兩個(gè)戲曲情節(jié)反映了社會(huì)大眾對(duì)于字跡的普遍認(rèn)識(shí)

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①③②⑤④

B.④①③②⑤

C.④②③①⑤

D.①②③⑤④參考答案：B

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)時(shí)間詞快速判定分句大致的順序。第二步，根據(jù)邏輯關(guān)系確定分句間的順序。由①的“西漢時(shí)期”、②的“明代”、③的“元代”可知，這三句的排序應(yīng)符合朝代的先后順序，即應(yīng)為①③②，排除C、D。

④提出“在中國(guó)，自古以來(lái)，人們普遍認(rèn)為字跡就是心跡”的觀點(diǎn)，①③②均是對(duì)其的例證，且①的“書(shū)為心畫(huà)”是對(duì)④的“字跡就是心跡”的同義轉(zhuǎn)述，二者話題相關(guān)，應(yīng)緊密相連，即順序?yàn)棰堍佗邰?，排除A。

故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)首句在①和④句中產(chǎn)生。①句闡述西漢時(shí)期揚(yáng)雄的書(shū)畫(huà)觀念。④句闡述的是自古以來(lái)中國(guó)人們對(duì)于字跡的普遍看法。④句是提出觀點(diǎn)，①句是列舉實(shí)例證明④句中的“字跡就是心跡”。所以④應(yīng)在①之前。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比①②兩句，有明確的年代提示，西漢在明代之前，故①句在②句之前，答案鎖定B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語(yǔ)句通順。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，①、④兩句，④句中“在中國(guó)，自古以來(lái)”范圍廣、時(shí)間跨度大，并以“人們普遍認(rèn)為”提出觀點(diǎn)，為常見(jiàn)首句形式。而①句中提到的“西漢時(shí)期”揚(yáng)雄的觀念，恰好是④句中“自古以來(lái)”歷史長(zhǎng)河中的一部分，按照觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的順序，④句應(yīng)在①句之前，排除A、D兩項(xiàng)。

觀察尾句，⑤句出現(xiàn)指代詞“這兩個(gè)戲劇情節(jié)”，可知前文要提到兩部戲劇，③、②兩句中《西廂記》《牡丹亭》恰好為兩部著名戲劇，因此應(yīng)與⑤句進(jìn)行捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《書(shū)法，那一枝渡江的蘆葦》2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過(guò)剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無(wú)疑是必需的，但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過(guò)不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無(wú)疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。

根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：

A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值

B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵

C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)

D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A

解題思路：文段問(wèn)的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對(duì)文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說(shuō)明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會(huì)造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”，最后通過(guò)反面論證“如果忽視……就會(huì)導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過(guò)反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對(duì)策。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問(wèn)題，意圖題優(yōu)選合理對(duì)策。D項(xiàng)對(duì)策不恰當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對(duì)象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過(guò)這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對(duì)文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說(shuō)明，作者是想通過(guò)這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒(méi)有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。

故正確答案為A。3.某校學(xué)生家長(zhǎng)：“現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，每天做作業(yè)到晚上十點(diǎn)多，都沒(méi)有童年的快樂(lè)了！”該校老師：“學(xué)校本身沒(méi)給孩子們太多壓力，布置作業(yè)很少，是家長(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年。”以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該校老師的解釋？A.該校學(xué)生作業(yè)與其他學(xué)校相比確實(shí)不多B.學(xué)校老師覺(jué)得作業(yè)布置得少，但學(xué)生仍然覺(jué)得很多C.老師雖沒(méi)布置多少書(shū)面作業(yè)，但作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報(bào)班補(bǔ)習(xí)D.學(xué)生壓力大是普遍的社會(huì)問(wèn)題，不是該校老師減少作業(yè)就能解決的參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑該校老師解釋的一項(xiàng)，需首先明確該校老師的觀點(diǎn)，即老師布置的作業(yè)很少，學(xué)生壓力大并不是學(xué)校和老師的原因，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明學(xué)生的壓力實(shí)際上仍然來(lái)源于學(xué)校和老師。題干中老師以學(xué)校布置作業(yè)很少，是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多而使孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年來(lái)反駁家長(zhǎng)。A項(xiàng)，指出該校學(xué)生與其他學(xué)校的學(xué)生相比作業(yè)不多，在一定程度上支持了老師的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出學(xué)校老師的感受與學(xué)生的感受不同，但誰(shuí)的感受更符合實(shí)際無(wú)法得知，因此不能說(shuō)明學(xué)生的壓力就一定來(lái)源于學(xué)校和老師，不能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出老師布置的作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報(bào)班補(bǔ)習(xí)，說(shuō)明歸根結(jié)底學(xué)生的壓力仍來(lái)源于學(xué)校和老師，質(zhì)疑了老師的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出學(xué)生壓力大不是減少作業(yè)就能解決的，但無(wú)法說(shuō)明學(xué)生的壓力就一定來(lái)源于學(xué)校和老師，不能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大不是學(xué)校造成的。論據(jù)：學(xué)校布置作業(yè)少，而家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班剝奪了孩子玩耍的時(shí)間。

第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)指出作業(yè)確實(shí)不多，肯定了該校老師的解釋“學(xué)校布置的作業(yè)少”，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明作業(yè)的多少是基于老師和學(xué)生的主觀認(rèn)識(shí)，那么事實(shí)上是多還是少不確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的原因是完成老師的作業(yè)要求，說(shuō)明學(xué)生壓力大的原因根本上還是學(xué)校造成的，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出學(xué)生壓力大是普遍的社會(huì)問(wèn)題，但是造成這種壓力的原因并未提及，所以該校老師的解釋是否成立不得而知，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)校本身沒(méi)給孩子們太多壓力，布置的作業(yè)很少，是家長(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，作業(yè)確實(shí)不多，支持老師的解釋，不符合題意，排除；B項(xiàng)，老師覺(jué)得作業(yè)少，學(xué)生覺(jué)得作業(yè)多，沒(méi)辦法明確看出作業(yè)到底是多還是少，屬于表意不明確，不符合題意，排除；C項(xiàng)，作業(yè)要求使得學(xué)生必須報(bào)班，是在強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的報(bào)班行為是由老師的作業(yè)所引起的，即學(xué)生的壓力還是來(lái)自老師，是對(duì)題干的削弱，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不符合題意，排除。故正確答案為C。4.以下哪項(xiàng)為真，可以得出的分組情況最多?

A.吳偉在會(huì)議室1

B.鄭莉在會(huì)議室2

C.王慧在會(huì)議室1

D.孫強(qiáng)在會(huì)議室2

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①同一部門的面試官不在同一組

②經(jīng)理都在會(huì)議室1，副經(jīng)理都在會(huì)議室2

③由于李林為李經(jīng)理的親屬，李林的面試官?zèng)]有李經(jīng)理

④趙森、孫強(qiáng)、周芳分在一組

⑤王慧與馮佳分在一組

根據(jù)②可知，會(huì)議室1的考官有：張經(jīng)理、李經(jīng)理、陳經(jīng)理、劉秘書(shū)；會(huì)議室2的考官有：張副經(jīng)理、李組長(zhǎng)、陳副經(jīng)理、劉副經(jīng)理。根據(jù)③李林的面試官?zèng)]有李經(jīng)理，可知李林在會(huì)議室2。

A項(xiàng)：吳偉在會(huì)議室1，李林在會(huì)議室2。則可能會(huì)有的情況如下，情況一：會(huì)議室1：吳偉、趙森、孫強(qiáng)、周芳、錢潮；會(huì)議室2：王慧、馮佳、李林、鄭莉。情況二：會(huì)議室1：吳偉、趙森、孫強(qiáng)、周芳、鄭莉；會(huì)議室2：王慧、馮佳、李林、錢潮。情況三：會(huì)議室1：吳偉、王慧、馮佳、錢潮、鄭莉；會(huì)議室2：李林、趙森、孫強(qiáng)、周芳。故其有三種分組情況；

B項(xiàng)：若鄭莉在會(huì)議室2，李林在會(huì)議室2。則可能會(huì)有的情況如下，情況一：會(huì)議室1：趙森、孫強(qiáng)、周芳、王慧、馮佳；會(huì)議室2：鄭莉、李林、錢潮、吳偉。情況二：會(huì)議室1：趙森、孫強(qiáng)、周芳、錢潮、吳偉；會(huì)議室2：鄭莉、李林、王慧、馮佳。故其有兩種分組情況；

C項(xiàng)：若王慧在會(huì)議室1，根據(jù)⑤王慧與馮佳分在一組，可知馮佳在會(huì)議室1。則可能會(huì)有的情況如下，情況一：會(huì)議室1：王慧、馮佳、趙森、孫強(qiáng)、周芳；會(huì)議室2：李林、錢潮、吳偉、鄭莉；情況二：會(huì)議室1：王慧、馮佳、錢潮、吳偉、鄭莉；會(huì)議室2：李林、趙森、孫強(qiáng)、周芳。故其有兩種分組情況；

D項(xiàng)：若孫強(qiáng)在會(huì)議室2，根據(jù)“④趙森、孫強(qiáng)、周芳分在一組”可知，會(huì)議室2有趙森、孫強(qiáng)、周芳、李林4人；則會(huì)議室1有：錢潮、吳偉、鄭莉、王慧以及馮佳5人，故其有一種分組情況。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.家庭美德的主要內(nèi)容是（

）。

A.尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)

B.孝老愛(ài)親、敬業(yè)愛(ài)崗、明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)鄰里

C.文明禮貌、勤儉自強(qiáng)、男女平等、夫妻和睦、助人為樂(lè)

D.愛(ài)國(guó)愛(ài)家、勤儉持家、夫妻平等、孝敬老人、助人為樂(lè)參考答案：A

解題思路：本題考查道德常識(shí)。

家庭美德，是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問(wèn)題時(shí)所遵循的高尚的道德規(guī)范。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：推動(dòng)踐行以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員。

故正確答案為A。

備注：鄰里團(tuán)結(jié)為之前的說(shuō)法，以掌握知識(shí)點(diǎn)為主。6.時(shí)間就像音樂(lè)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)一樣，________誕生于自然，________創(chuàng)造于人類。自然界本沒(méi)有時(shí)間，________有了人類，人的生命都有長(zhǎng)度，有長(zhǎng)度的生命又找到了文明的生存方式，文明是歷史的積淀，歷史需要時(shí)間證明，________時(shí)間才有了意義。A.雖然

但是

既然

那么B.不但

而且

因?yàn)?/p>

所以C.不但

而且

但是

那么D.不是

而是

因?yàn)?/p>

所以參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空?！皶r(shí)間”與“誕生于自然”和“創(chuàng)造于人類”應(yīng)該構(gòu)成反向并列。因此，A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)的轉(zhuǎn)折關(guān)系以及遞進(jìn)關(guān)系可直接排除。第二步，驗(yàn)證第三空和第四空?！坝辛巳祟悺迸c“時(shí)間才有了意義”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯正確。因此，選擇D選項(xiàng)。7.人的價(jià)值在于（

），就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。A.擁有價(jià)值B.享有價(jià)值C.創(chuàng)造價(jià)值D.利用價(jià)值參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，社會(huì)價(jià)值，即個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足；個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。自我價(jià)值，即個(gè)人通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)滿足生存和發(fā)展的需要。人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他貢獻(xiàn)了什么，而非索取了多少。而人的貢獻(xiàn)是多方面的，但最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。在今天，評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，就是看他為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了什么。我們強(qiáng)調(diào)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展。自我價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的必要前提，社會(huì)價(jià)值是自我價(jià)值的外在體現(xiàn)。個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和源泉，處于首要地位，社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本前提和條件。所以，人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，這種責(zé)任和奉獻(xiàn)并不能直接擁有、享有或者利用，而是自己創(chuàng)造出來(lái)的，即人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。ABD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。8.區(qū)分事物發(fā)展過(guò)程中量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是（

）。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化是否顯著C.事物的變化是否超出度的范圍D.事物的變化過(guò)程中是否有部分質(zhì)變參考答案：C解題思路：量變，指事物在數(shù)量上的增加或減少以及場(chǎng)所的變更，是一種連續(xù)的、逐漸的、不顯著的變化。唯物辯證法認(rèn)為，量變是事物運(yùn)動(dòng)的基本狀態(tài)之一，它由事物內(nèi)部矛盾著的各個(gè)方面又統(tǒng)一又斗爭(zhēng)而引起，是事物每時(shí)每刻都在進(jìn)行的連續(xù)不斷的變化，因此，它具有客觀普遍性。質(zhì)變，是事物從一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變，是事物運(yùn)動(dòng)的基本狀態(tài)之一。質(zhì)變同量變相對(duì)，又稱突變。質(zhì)變是在量變的基礎(chǔ)上發(fā)生的，標(biāo)志著量的漸進(jìn)過(guò)程的中斷。量變和質(zhì)變的區(qū)分標(biāo)志是事物的變化是否超出度的范圍。故正確答案為C。9.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺D形②是一筆畫(huà)圖形，考慮一筆畫(huà)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①④⑥均可兩筆畫(huà)成，圖②③⑤均可一筆畫(huà)成，分為兩組。因此，選擇D選項(xiàng)。10.目前，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒(méi)有什么益處。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一觀點(diǎn)的是：A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶，其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的，在制作過(guò)程中大部分乳酸菌都被殺死了，不能被稱為“酸奶”C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化，因此很容易被吸收，這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低，而血糖反應(yīng)異?？赡芤鸲喾N癥狀參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒(méi)有什么益處。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乳酸并非乳酸菌，有益物質(zhì)得到了很好保留，但并不明確對(duì)腸道健康是否有益，為不明確選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明市面上的酸奶并不能補(bǔ)充乳酸菌，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：乳酸菌能夠凍化蛋白質(zhì)，間接說(shuō)明酸奶中的乳酸菌能夠起到減輕腸胃負(fù)擔(dān)的作用，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：血糖反應(yīng)與乳酸菌、腸道健康無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒(méi)有什么益處。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留，但對(duì)腸道健康有無(wú)益處不明確，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出市場(chǎng)上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了，說(shuō)明確實(shí)無(wú)法補(bǔ)充乳酸菌，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收，減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān)，說(shuō)明酸奶對(duì)腸道健康有益處，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)比較了食用酸奶和米飯后血糖的反應(yīng)，而血糖反應(yīng)異常會(huì)引起多種癥狀，但“多種癥狀”是否與腸道的健康有關(guān)不明確，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干直接表明了觀點(diǎn)，即酸奶對(duì)腸道健康沒(méi)有什么益處。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng)，只要能夠說(shuō)明酸奶對(duì)健康有益即為正確答案。題干觀點(diǎn)是市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶對(duì)腸道健康沒(méi)有什么益處。A項(xiàng)，有益物質(zhì)得到保留并不意味著對(duì)腸道健康有益，不能反駁題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，乳酸菌都被殺死了，不能說(shuō)明其有沒(méi)有用，不能反駁題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，說(shuō)明被乳酸菌凝凍化的蛋白質(zhì)容易被吸收，減輕了腸胃的消化負(fù)擔(dān)，證明是有益于腸道健康的，反駁了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，說(shuō)的是血糖反應(yīng)，不能說(shuō)明是否對(duì)腸道健康有影響，不能反駁。故本題選C。11.鴛：鴦

A.雄雞：雌雞

B.白貓：黑貓

C.蚱蜢：蝗蟲(chóng)

D.紅男：綠女參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（鴛）與后一個(gè)詞項(xiàng)（鴦）是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。鴛和鴦是同一種動(dòng)物，其中鴛是雄鳥(niǎo)，鴦是雌鳥(niǎo)，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

A項(xiàng)，雄雞和雌雞是同一種動(dòng)物，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，白貓和黑貓是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，蚱蜢和蝗蟲(chóng)屬同類，但不同種，蝗蟲(chóng)的別稱是螞蚱，蚱蜢和蝗蟲(chóng)是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，紅男綠女指穿著各種漂亮服裝的青年男女，紅男和綠女是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。12.

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：A

解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中沒(méi)有重復(fù)的字符。

故正確答案為A。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，并且每行圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充有黑有白，優(yōu)先考慮定義疊加。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

第一行運(yùn)算規(guī)律：白+白=黑，黑+白=白，白+黑=白，黑+黑=白；第二行，符合規(guī)律；第三行應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。14.暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”、“成見(jiàn)效應(yīng)”、“光暈現(xiàn)象”，是指在人際相互作用過(guò)程中形成的一種夸大的社會(huì)印象，正如日、月的光輝，在云霧的作用下擴(kuò)大到四周，形成一種光環(huán)作用。常表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人（或事物）的最初印象決定了他的總體看法，而看不準(zhǔn)對(duì)方的真實(shí)品質(zhì)，形成一種好的或壞的“成見(jiàn)”。所以光環(huán)效應(yīng)也可以稱為“以點(diǎn)概面效應(yīng)”。是主觀推斷的泛化、定勢(shì)的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列屬于暈輪效應(yīng)的是：A.一見(jiàn)鐘情B.三歲看八十C.小時(shí)了了，大未必佳D.一朝被蛇咬，十年怕井繩參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人際相互作用過(guò)程中；②最初印象決定了他的總體看法，而看不準(zhǔn)對(duì)方的真實(shí)品質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一見(jiàn)鐘情即一見(jiàn)面就喜歡上對(duì)方，符合“在人際相互作用的過(guò)程中”，第一次見(jiàn)面由于對(duì)方的某一方面符合自己的審美標(biāo)準(zhǔn)而喜歡對(duì)方，對(duì)其他方面的特質(zhì)不加思量，符合“最初印象決定了他的總體看法，而看不準(zhǔn)對(duì)方的真實(shí)品質(zhì)”，符合定義；B項(xiàng)：三歲看八十，是指透過(guò)一個(gè)三歲兒童的行為舉止便可以感受到這孩子將來(lái)會(huì)是一個(gè)什么樣的人，即一個(gè)人現(xiàn)在的行為習(xí)慣影響著他的一生，不屬于“在人際相互作用的過(guò)程中”，不符合定義；C項(xiàng)：小時(shí)了了，大未必佳，是指小時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大了未必這樣，是對(duì)最初印象的否定，同時(shí)也不屬于“在人際相互作用的過(guò)程中”，不符合定義；D項(xiàng)：一朝被蛇咬，十年怕井繩，是指一旦受過(guò)傷害就對(duì)類似的事物或事件十分懼怕，但這不屬于“人際相互作用過(guò)程中留下的最初印象”所造成的，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。15.某長(zhǎng)方體游泳池，長(zhǎng)是高的3倍，寬是高的2倍，若以1立方米/分的速度抽水，抽完一泳池水需要48分鐘，則該長(zhǎng)方體游泳池的表面積為（

）平方米。A.64B.72C.80D.96參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。第二步，設(shè)高為x米，則長(zhǎng)為3x米，寬為2x米。由“以1立方米/分的速度抽水，抽完一泳池水需要48分鐘”可知游泳池體積為48立方米，列方程有：3x×2x×x＝48，解得：x＝2，故長(zhǎng)為6米，寬為4米。第三步，長(zhǎng)方體游泳池的表面積為：6×4＋（6＋4）×2×2＝64（平方米）。因此，選擇A選項(xiàng)。游泳池的表面積不需要算上表面。16.現(xiàn)代企業(yè)制度的典型形式是（

）。

A.股份制

B.股份合作制

C.合伙制

D.公司制參考答案：D

解題思路：現(xiàn)代企業(yè)制度是指以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以完善的企業(yè)法人制度為主體，以有限責(zé)任制度為核心，以公司企業(yè)為主要形式，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度。其典型形式是公司制，即有限責(zé)任公司和股份有限公司制度。

故正確答案為D。17.明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號(hào)，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)東西本身，但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn)，而是在元代就出現(xiàn)了，到了景泰年間，皇家的重視使它________，因此有了今天這樣一個(gè)通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字叫景泰藍(lán)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如日中天B.聲名鵲起C.享譽(yù)中外D.名聲大噪?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。景泰藍(lán)在元代就已經(jīng)出現(xiàn)，直到明代景泰年間因皇家重視才使其知名度迅速提升。因此填入的詞應(yīng)含有“知名度迅速提升”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如日中天”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展正興盛；C項(xiàng)“享譽(yù)中外”指國(guó)內(nèi)外都有很高的聲譽(yù)；D項(xiàng)“名聲大噪”指名聲廣泛地傳播開(kāi)去。三者均不能體現(xiàn)知名度迅速提高之意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。18.曾經(jīng)雄心勃勃地誓言要成為中國(guó)的微軟、中國(guó)的GE、中國(guó)的松下、中國(guó)的麥當(dāng)勞、中國(guó)的可口可樂(lè)的企業(yè)家都紛紛倒下了，改朝換代的歷史頻頻出現(xiàn)。心理學(xué)大師榮格認(rèn)為，“每一個(gè)時(shí)代都有其特有的傾向、偏見(jiàn)和心理疾病”，正是這種集體無(wú)意識(shí)決定著人們的世界觀和方法論，沒(méi)有人能逃脫這條無(wú)意識(shí)的河流。段永基曾坦言：“中國(guó)的現(xiàn)代企業(yè)很難在我們這一代人手中建成——我們都是過(guò)渡性人物?！笔裁礃拥氖袌?chǎng)，造就什么樣的企業(yè)家。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是：

A.中國(guó)的企業(yè)無(wú)法改變“改朝換代”的怪圈

B.中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的建成還需要幾代人的努力

C.現(xiàn)階段中國(guó)企業(yè)家的觀念很難塑造民族常青樹(shù)

D.中國(guó)無(wú)序的現(xiàn)代市場(chǎng)導(dǎo)致“改朝換代”的怪圈

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)法改變”表述過(guò)于絕對(duì)，文段只提到“改朝換代的歷史頻頻出現(xiàn)”“中國(guó)的現(xiàn)代企業(yè)很難在我們這一代人手中建成”，屬于偷換語(yǔ)氣，與原文不符。B項(xiàng)“還需要幾代人的努力”無(wú)法從原文推出，文段只說(shuō)“中國(guó)的現(xiàn)代企業(yè)很難在我們這一代人手中建成”，屬于無(wú)中生有，與原文不符。C項(xiàng)“現(xiàn)階段中國(guó)企業(yè)家的觀念”對(duì)“民族常青樹(shù)”的影響未提及，屬于無(wú)中生有，與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“企業(yè)家都紛紛倒下了，改朝換代的歷史頻頻出現(xiàn)”“什么樣的市場(chǎng)，造就什么樣的企業(yè)家”，文段強(qiáng)調(diào)“市場(chǎng)”對(duì)“企業(yè)家”的影響，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.一家珠寶店被盜，警察通過(guò)調(diào)查認(rèn)為甲乙丙丁四個(gè)人最有嫌疑，于是警察對(duì)甲乙丙丁進(jìn)行盤問(wèn)。甲：不是我作的案，乙：丁就是罪犯，丙：乙是盜寶石的罪犯，?。翰皇俏易鞯陌浮Ｆ鋵?shí)有一個(gè)人說(shuō)的是假話，可得出罪犯是（

）。A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：B解題思路：根據(jù)題干可知，乙和丁的話矛盾，必有一真一假。又由題干只有一個(gè)人說(shuō)假話可知，甲、丙說(shuō)的是真話，即罪犯是乙。故正確答案為B。20.在一次國(guó)際象棋比賽中,參加決賽選手的姓氏是趙、錢、孫、李、周、吳6位選手。觀眾席上甲、乙、丙對(duì)誰(shuí)將獲得冠軍進(jìn)行了預(yù)測(cè)。乙認(rèn)為，冠軍不是趙就是錢。丙認(rèn)為冠軍絕對(duì)不是孫。甲卻認(rèn)為，李和吳不可能取得冠軍。比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)觀眾只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的。那么，獲得此次國(guó)際象棋比賽冠軍的是：A.錢B.孫C.周D.趙參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息不確定，但題干信息較少，可用代入法。代入選項(xiàng)后需滿足“只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的”這個(gè)已知條件。代入A項(xiàng)：此時(shí)乙、丙、甲都預(yù)測(cè)正確，不滿足已知條件，排除；代入B項(xiàng)：此時(shí)乙、丙、甲的猜測(cè)分別為錯(cuò)、錯(cuò)、對(duì)，滿足已知條件，符合；代入C項(xiàng)：此時(shí)乙、丙、甲的猜測(cè)分別為錯(cuò)、對(duì)、對(duì)，不滿足已知條件，排除；代入D項(xiàng)：此時(shí)乙、丙、甲的猜測(cè)分別為對(duì)、對(duì)、對(duì)，不滿足已知條件，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.根據(jù)我國(guó)刑法的相關(guān)規(guī)定，可以構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪的行為是（

）。A.疲勞駕駛B.貨車超載C.無(wú)證駕駛D.醉酒駕駛參考答案：D解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一第一款規(guī)定：“在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的；（二）醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的；（三）從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸，嚴(yán)重超過(guò)額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛的；（四）違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品，危及公共安全的?！惫收_答案為D。22.1998和1999年，千島湖中心湖區(qū)出現(xiàn)大面積的藍(lán)藻水華，并散發(fā)出陣陣怪味。專家研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)重要原因就是湖區(qū)內(nèi)漁業(yè)資源枯竭。當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，湖區(qū)內(nèi)鰱鳙魚(yú)產(chǎn)量不足25萬(wàn)公斤，跌入歷史最低谷。只有參照西湖、東湖的治理經(jīng)驗(yàn)，在千島湖放養(yǎng)足夠數(shù)量的鰱鳙魚(yú)，最大限度地消耗藍(lán)綠藻以凈化水質(zhì)，才有可能實(shí)現(xiàn)扭轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)多個(gè)水產(chǎn)科研機(jī)構(gòu)論證后，“保水漁業(yè)”的概念在淳安縣逐漸形成。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)水體特定的環(huán)境條件，通過(guò)人工放養(yǎng)適合的魚(yú)類，改善水域內(nèi)的魚(yú)類群落組成，從而保障生態(tài)平衡。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（

）。

A.西湖、東湖通過(guò)放養(yǎng)鰱鳙魚(yú)成功凈化了水質(zhì)

B.漁業(yè)資源的增加可以徹底解決藍(lán)藻水華問(wèn)題

C.“保水漁業(yè)”可以最大限度地增加魚(yú)類產(chǎn)量

D.維持水域生態(tài)平衡需要定期進(jìn)行人工干預(yù)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)“只有參照西湖、東湖的治理經(jīng)驗(yàn)，在千島湖放養(yǎng)足夠數(shù)量的鰱鳙魚(yú)，最大限度地消耗藍(lán)綠藻以凈化水質(zhì)，才有可能實(shí)現(xiàn)扭轉(zhuǎn)”可知，西湖、東湖采取的是放養(yǎng)鰱鳙魚(yú)的方式凈化水質(zhì)，并取得了成功，故表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)：文段只是說(shuō)“最大限度地消耗藍(lán)綠藻”，故“徹底解決”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)“就是根據(jù)水體特定的環(huán)境條件，通過(guò)人工放養(yǎng)適合的魚(yú)類，改善水域內(nèi)的魚(yú)類群落組成”可知，文段強(qiáng)調(diào)要根據(jù)不同情況放養(yǎng)不同種類的魚(yú)，保障生態(tài)平衡，而選項(xiàng)中“最大限度地增加魚(yú)類產(chǎn)量”強(qiáng)調(diào)的是增加魚(yú)類的數(shù)量，偷換概念，且文段并沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：“定期進(jìn)行人工干預(yù)”表示有一定的周期，文段只是說(shuō)可以“人工放養(yǎng)適合的魚(yú)類”，并沒(méi)有體現(xiàn)“定期”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《放魚(yú)養(yǎng)水

水清魚(yú)歡》23.下列關(guān)于基因突變的敘述中，不正確的是：

A.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的、定向的

B.在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的

C.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑

D.對(duì)生物來(lái)說(shuō)，基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對(duì)組成或排列順序的改變?；蛲蛔兪请S機(jī)發(fā)生的、不定向的。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低，一般只有等位基因中的一個(gè)發(fā)生突變。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來(lái)源，是生物進(jìn)化的原材料。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：對(duì)生物來(lái)說(shuō)，基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，而對(duì)生物有害，但有些基因突變，也可能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應(yīng)改變的環(huán)境，獲得新的生存空間。還有些基因突變既無(wú)害也無(wú)益。D項(xiàng)正確。

24.已知2020年2月14日是星期五，則2021年2月14日是（

）。

A.星期一

B.星期三

C.星期五

D.星期日參考答案：D

解題思路：由于2020年為閏年，二月份共29天，所以2020年2月14日至2021年2月14日共366天（不含2020年2月14日當(dāng)天），即2021年2月14日為第366天，，故2021年2月14日為星期日。

故正確答案為D。25.“全球化”是一種非線性的、辯證的過(guò)程，在這一過(guò)程中，全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在，而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。這些過(guò)程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系，而且還要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。這就是我所界定的“世界化”。

這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A.“全球化”是一種非線性的、辯證的過(guò)程

B.世界化意味著內(nèi)在的全球化，意味著發(fā)自民族國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的全球化

C.“全球化”過(guò)程中的世界的和地方的文化是相互關(guān)聯(lián)的

D.世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國(guó)家內(nèi)部的聯(lián)系

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出在“全球化”的過(guò)程中，全球的與地方的是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則存在。第二句中“這些過(guò)程”指代第一句話中“全球化”的過(guò)程，通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅僅……而且……”引出作者界定的“世界化”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了世界化過(guò)程要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)“主要觀點(diǎn)”一詞可知本題為中心理解題。

本段文字主要是作者關(guān)于“世界化”的界定，首句用“全球化”來(lái)引出下文中對(duì)“世界化”的闡述。

文中的“不僅僅……，而且還……”表明了作者的觀點(diǎn)，世界化意味著發(fā)自民族國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的全球化，B選項(xiàng)正確。

A、C項(xiàng)未抓住本段的主體詞“世界化”，故排除；D為強(qiáng)干擾項(xiàng)，“世界化包括跨邊界的相互聯(lián)系”是文中的原話，沒(méi)有問(wèn)題，D選項(xiàng)可以根據(jù)這句話排除，即“這些過(guò)程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系，而且還要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化?！?/p>

故正確答案為B。26.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的孤束核。孤束核將接收到的味覺(jué)信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明：A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語(yǔ)，同時(shí)理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過(guò)程——味細(xì)胞感知味道分子，然后通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級(jí)味皮層。隨后，味覺(jué)信息與嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合，形成對(duì)食物味的印象。末句進(jìn)一步總結(jié)，杏仁核形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體形成對(duì)味道的記憶。由常識(shí)可知，文段中提到的“孤束核”“初級(jí)味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說(shuō)明幫我們認(rèn)識(shí)味道的其實(shí)是“大腦”，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)的“海馬體”“味細(xì)胞”“大腦初級(jí)味皮層”均屬于人們感知味道的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“感知味道的味細(xì)胞的分布”，而后講了“味細(xì)胞感知味道分子后的傳輸過(guò)程”，即感知味道——孤束核——大腦的初級(jí)味皮層進(jìn)行味道分析——形成對(duì)食物味的印象——海馬體形成對(duì)味道的記憶。文段主要在說(shuō)感知味道的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)的是“大腦在識(shí)別味道時(shí)的作用”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段重點(diǎn)內(nèi)容相符。A項(xiàng)的“海馬體”，B項(xiàng)的“味細(xì)胞”和C項(xiàng)的“初級(jí)味皮層”都是味道感知過(guò)程的部分環(huán)節(jié)，不全面。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段主要介紹了認(rèn)識(shí)味道的過(guò)程：首先舌頭上的味細(xì)胞感知到味道分子后通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級(jí)味皮層來(lái)分析味道，至此形成對(duì)食物味道的印象，最后指出海馬體形成對(duì)味道的記憶。根據(jù)整個(gè)過(guò)程可知，“大腦”在認(rèn)識(shí)味道的過(guò)程中起重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“海馬體”為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。B、C兩項(xiàng)：“味細(xì)胞散布廣泛”和“大腦初級(jí)味皮層”均是認(rèn)識(shí)味道過(guò)程中的一環(huán)，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦》27.至于建筑物之間的組合，即對(duì)于空間的處理，我們的祖先更是表現(xiàn)了無(wú)比的智慧，院落組織是中國(guó)建筑在平面上的特征，無(wú)論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、廳舍，加以附屬建筑物，如廂耳、廊廡、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡(luò)而成一院，或若干相連的院落。這種庭院，事實(shí)上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)，這樣便適應(yīng)了居住者對(duì)于陽(yáng)光、空氣、花木的自供給生活上更多方面的使用，增加了建筑的活潑和功能。數(shù)千年來(lái)，無(wú)論貧富，在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒(méi)有不是組成院落的。一樣，在一個(gè)城市部署方面，我們祖國(guó)的空間處理同歐洲系統(tǒng)的不同，主要也是在這種庭院的應(yīng)用上。

下列各項(xiàng)與原文文意相符的一項(xiàng)是：

A.在中國(guó)，無(wú)論官署寺院還是住宅作坊，都是由若干主、輔建筑物按一定的布局規(guī)則組合而成的一個(gè)庭院

B.中國(guó)建筑把陽(yáng)光、花木等引入到建筑范圍內(nèi)，打通內(nèi)外，讓居住者盡享無(wú)限空間帶來(lái)的生趣，并使建筑更加活潑和適用

C.數(shù)千年來(lái)，遍及中國(guó)的構(gòu)型各異的建筑，從富麗堂皇的宮廷到簡(jiǎn)陋樸素的民居，無(wú)一不是同一結(jié)構(gòu)的院落

D.院落組織有主有次，主次分明，錯(cuò)落有致，院落顯示了古代中國(guó)人在空間處理上非凡的想象力和創(chuàng)造性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“院落組織是中國(guó)建筑在平面上的特征，無(wú)論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物……加以附屬建筑物……周繞聯(lián)絡(luò)而成一院，或若干相連的院落?！彼詰?yīng)當(dāng)是組合而成的院落組織而不是庭院，偷換概念，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“事實(shí)上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)，這樣便適應(yīng)了居住者對(duì)于陽(yáng)光、空氣、花木的自供給生活上更多方面的使用，增加了建筑的活潑和功能”，并沒(méi)有提到“把陽(yáng)光、花木等引入到建筑范圍內(nèi)，打通內(nèi)外”，無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“數(shù)千年來(lái)，無(wú)論貧富，在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒(méi)有不是組成院落的”，并沒(méi)有提到“從富麗堂皇的宮廷到簡(jiǎn)陋樸素的民居”，無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的祖先更是表現(xiàn)了無(wú)比的智慧……無(wú)論是……都是由若干主要建筑物……加以附屬建筑物……增加了建筑的活潑和功能。”符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了________。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加，顧客對(duì)性能沒(méi)有特別需求，他們就無(wú)法繼續(xù)________自己的產(chǎn)品。所以，所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè)，都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們，提供一個(gè)購(gòu)買他們更新技術(shù)的________。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.瓶頸

銷售

理由

B.阻礙

生產(chǎn)

方法

C.困境

改進(jìn)

渠道

D.障礙

推廣

優(yōu)惠

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口為第二空。所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后文“購(gòu)買”，意思是要繼續(xù)把產(chǎn)品賣出去。A項(xiàng)“銷售”和D項(xiàng)“推廣”能體現(xiàn)“賣出去”的意思。B項(xiàng)“生產(chǎn)”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均沒(méi)有再次將產(chǎn)品售賣出去的意思，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)語(yǔ)境，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購(gòu)買，就必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購(gòu)買的“理由”，而D項(xiàng)“優(yōu)惠”在文段中并沒(méi)有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加、顧客對(duì)性能沒(méi)有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語(yǔ)填入均可，辨析難度大，可以選擇從后兩空入手。第三步，分析文段語(yǔ)境選擇與之相契合的詞語(yǔ)，并驗(yàn)證第一空。第二空，由后文的“購(gòu)買”可知，這些企業(yè)的目的是“銷售”或者“推廣”自己的產(chǎn)品，“生產(chǎn)”“改進(jìn)”只是達(dá)到這一目的的手段，排除B、C。

第三空，要讓需求已經(jīng)得到滿足的顧客們購(gòu)買自己的產(chǎn)品，必須提供一個(gè)能說(shuō)服他們的“理由”，而非在“方法”“渠道”“優(yōu)惠”方面做文章，排除D。

第一空，“遭遇瓶頸”為習(xí)慣搭配。

故本題選A。

解題思路：通讀文段，可知企業(yè)業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，若業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加、對(duì)性能也沒(méi)有特別需要的話，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品就不能像以前一樣有市場(chǎng)。

第二空，所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后文“購(gòu)買”，讓那些顧客繼續(xù)購(gòu)買新技術(shù)，也就是繼續(xù)“銷售、推廣”自己的產(chǎn)品，而不單單是“生產(chǎn)、改進(jìn)”。因此排除B、C兩項(xiàng)。

第三空，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購(gòu)買，僅提供“優(yōu)惠”是不夠的，必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購(gòu)買的“理由”，才能保證產(chǎn)品賣出。故排除D項(xiàng)。

第一空驗(yàn)證，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)在其他企業(yè)業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化后，產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加、顧客對(duì)性能沒(méi)有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《看穿一切事物的統(tǒng)計(jì)學(xué)》29.①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐、盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩③斗茶的場(chǎng)所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面；后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛(ài)。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場(chǎng)所⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見(jiàn)宋代斗茶之風(fēng)極盛將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥③⑤②①④B.④②⑥①③⑤C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).①②⑥③⑤④參考答案：B解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。①放在首句過(guò)于突兀，排除D。再通過(guò)其他突破點(diǎn)，如關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等繼續(xù)排除，最后得出正確答案。①指出清明節(jié)期間最適合參斗，放在段首過(guò)于突兀，不恰當(dāng)，排除D。②句解釋了斗茶并說(shuō)明其始于唐、盛于宋。⑥句說(shuō)明宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，與第②句銜接緊密，應(yīng)緊跟在②之后，由此可排除A、C。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征。①說(shuō)到每年清明節(jié)期間適合參斗；②解釋斗茶；④介紹古代斗茶風(fēng)靡，文化內(nèi)涵豐富；⑥具體談宋代斗茶之風(fēng)。首句無(wú)法確定。第二步，尋找其他突破口。②介紹斗茶始于唐、盛于宋，⑥提到宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，⑥②均談?wù)撍未掝}一致，⑥承接②的話題，②⑥捆綁。③提出斗茶場(chǎng)所，⑤進(jìn)一步解釋斗茶場(chǎng)所，③⑤話題一致，捆綁，排掉A項(xiàng)和C項(xiàng)。④提出斗茶文化內(nèi)涵豐富，②⑥進(jìn)一步闡述文化內(nèi)涵，所以④②⑥語(yǔ)義連貫。鎖定答案為B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語(yǔ)意連貫，邏輯通順。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：首先看首句，通過(guò)①②④⑥這四句可知，文段講的是斗茶。①句說(shuō)的是清明節(jié)期間最適合斗茶，⑥句說(shuō)的是宋代斗茶的具體情況，兩句都是對(duì)斗茶具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)的闡述，均不能放在句首，故排除A、D兩項(xiàng)；④句提出在古代，斗茶風(fēng)靡一時(shí)，引入話題，②是對(duì)斗茶含義的具體說(shuō)明，故④應(yīng)該放在句首，代入驗(yàn)證順序正確。故正確答案為B。30.（

）對(duì)于草相當(dāng)于酒對(duì)于（

）。

A.紙 谷

B.木 醋

C.牛 酵母

D.花 水參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：草是紙的原材料，二者為產(chǎn)品與原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；谷是酒的原材料，二者為產(chǎn)品與原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：木和草都屬于植物，二者為并列關(guān)系；酒是一種飲品，醋是一種調(diào)味品，二者無(wú)必然關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：草是牛的食物，二者為動(dòng)物與食物的對(duì)應(yīng)關(guān)系；酵母是制作酒的原材料，二者為產(chǎn)品與原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：花和草都屬于植物，二者為并列關(guān)系；水是制作酒的原材料，二者為產(chǎn)品與原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。31.近年來(lái)，租房、租車等租賃消費(fèi)已經(jīng)進(jìn)入老百姓的日常生活。租賃消費(fèi)其本質(zhì)在于：A.滿足較低層次的消費(fèi)需求，是最基本的消費(fèi)B.所有權(quán)不變更，使用權(quán)在一定時(shí)期轉(zhuǎn)移C.“花明天的錢，圓今天的夢(mèng)”D.所有權(quán)和使用權(quán)在一定時(shí)期內(nèi)均發(fā)生轉(zhuǎn)移參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，租賃是指出租人把出租財(cái)產(chǎn)交給承租人使用，承租人支出租金、并在租賃關(guān)系終止時(shí)將原租賃財(cái)產(chǎn)返還給出租人的交易或行為，其本質(zhì)就是出租人將資產(chǎn)使用權(quán)讓與承租人以獲得租金。因此，選擇B選項(xiàng)。32.工業(yè)和技術(shù)的發(fā)展對(duì)自然環(huán)境造成的持續(xù)不斷的破壞構(gòu)成了如此嚴(yán)重和令人悲傷的威脅。這好比是誘人的進(jìn)步和發(fā)展令人________的另一面。我們可以成為強(qiáng)者，可以有高生產(chǎn)率，但是，到目前為止，這一切都是肆無(wú)忌憚地、________地破壞生命賴以生存的自然條件為代價(jià)的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.敬畏

聳人聽(tīng)聞B.生畏

駭人聽(tīng)聞C.不齒

胡作非為D.心寒

無(wú)法無(wú)天參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“另一面”可知，空中所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出與“誘人的進(jìn)步和發(fā)展”相伴隨的不好的一面，詞語(yǔ)感情色彩是消極的。A項(xiàng)“敬畏”指又敬重又畏懼，強(qiáng)調(diào)因敬而畏，感情色彩不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“生畏”指使人害怕，符合文意。C項(xiàng)“不齒”多用來(lái)表達(dá)人品或行為卑劣讓人不屑；D項(xiàng)“心寒”指痛心、失望，多用于人的情感方面。二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！榜斎寺?tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕，與頓號(hào)前的“肆無(wú)忌憚”形成對(duì)應(yīng)，表達(dá)了破壞自然程度之重，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。聳人聽(tīng)聞：夸大事實(shí)或說(shuō)離奇的話，使人聽(tīng)了感到震驚。胡作非為：不顧法紀(jì)或輿論，任意干壞事。無(wú)法無(wú)天：形容人毫無(wú)顧忌地胡作非為。33.根據(jù)上述案例，下列說(shuō)法正確的有：

A.甲乙之間是買賣合同關(guān)系

B.甲不能取得該汽車所有權(quán)

C.甲乙之間是融資租賃合同關(guān)系

D.乙公司應(yīng)當(dāng)配合丙完成過(guò)戶手續(xù)

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第五百九十五條，買賣合同是出賣人轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所有權(quán)于買受人，買受人支付價(jià)款的合同。甲從乙公司分期付款購(gòu)買汽車，屬于買賣合同。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第六百四十一條，當(dāng)事人可以在買賣合同中約定買受人未履行支付價(jià)款或者其他義務(wù)的，標(biāo)的物的所有權(quán)屬于出賣人。出賣人對(duì)標(biāo)的物保留的所有權(quán)，未經(jīng)登記，不得對(duì)抗善意第三人。雙方約定了“在付清余款前汽車所有權(quán)歸乙公司所有”，甲不能取得該汽車所有權(quán)，所以甲也無(wú)權(quán)將車賣給丙，乙公司作為車的所有權(quán)人，沒(méi)有義務(wù)配合丙完成過(guò)戶手續(xù)。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第七百三十五條，融資租賃合同是出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣人、租賃物的選擇，向出賣人購(gòu)買租賃物，提供給承租人使用，承租人支付租金的合同。甲乙之間不是融資租賃合同關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.事業(yè)單位工作人員非法出境的，給予記過(guò)處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十六條第一款，有下列行為之一的，給予記過(guò)處分；情節(jié)較重的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開(kāi)除處分：（一）散布損害國(guó)家聲譽(yù)的言論，組織或者參加旨在損害國(guó)家利益的集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)的；（二）組織或者參加非法組織的；（三）接受境外資助從事?lián)p害國(guó)家利益或者危害國(guó)家安全活動(dòng)的；（四）接受損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的境外邀請(qǐng)、獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)批評(píng)教育拒不改正的；（五）違反國(guó)家民族宗教法規(guī)和政策，造成不良后果的；（六）非法出境、未經(jīng)批準(zhǔn)獲取境外永久居留資格或者取得外國(guó)國(guó)籍的；（七）攜帶含有依法禁止內(nèi)容的書(shū)刊、音像制品、電子讀物進(jìn)入國(guó)（境）內(nèi)的；

（八）其他違反政治紀(jì)律的行為。根據(jù)（六），事業(yè)單位工作人員非法出境，會(huì)被記過(guò)。因此，本題正確。35.4，7，12，20，33，（

），88A.54B.42C.49D.40參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)12=7+4＋1，20=12+7＋1，33=20+12＋1，規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)＋1，所求項(xiàng)為33＋20＋1=54，驗(yàn)證88＝33＋54＋1，滿足規(guī)律。因此，選擇A選項(xiàng)。36.王某是應(yīng)屆畢業(yè)生，與某事業(yè)單位訂立了聘用合同，該合同期限若為3年，那么試用期最長(zhǎng)可為（

）個(gè)月。A.3B.6C.9D.12參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定：“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月?！惫收_答案為D。37.患者，男，83歲，因食管癌無(wú)法進(jìn)食，一直依賴靜脈輸液行腸外營(yíng)養(yǎng)支持治療，可能引起的并發(fā)癥有：A.代謝性骨病B.代謝性并發(fā)癥C.臟器功能損害D.靜脈導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：腸外營(yíng)養(yǎng)就是指患者需要通過(guò)靜脈的途徑來(lái)供給所需要的營(yíng)養(yǎng)，包括熱量、碳水化合物以及必要的維生素和氨基酸、電解質(zhì)。腸外營(yíng)養(yǎng)支持的并發(fā)癥有：（1）技術(shù)并發(fā)癥：這類并發(fā)癥與中心靜脈導(dǎo)管的放置或留置有關(guān)，主要有氣胸、血管損傷、神經(jīng)損傷、陶導(dǎo)管損傷、空氣栓塞。（2）代謝性并發(fā)癥，從其發(fā)生原因可歸納為三方面：補(bǔ)充不足、糖代謝異常、腸外營(yíng)養(yǎng)本身所致。①補(bǔ)充不足：血清電解質(zhì)素亂；微量元素缺乏；必須脂肪酸缺乏。②糖代謝異常：低血糖及高血糖；肝功能損害：血膽紅素及轉(zhuǎn)氨酶升高，使用脂肪乳，減少葡萄糖。③腸外營(yíng)養(yǎng)本身所致：膽囊內(nèi)膽泥和結(jié)石形成；膽汁淤積及肝酶譜升高；腸屏障功能減退，細(xì)菌移位，腸源性感染。（3）感染性并發(fā)癥：主要是導(dǎo)管性膿毒癥。所以，代謝性骨病、代謝性并發(fā)癥、臟器功能損害、靜脈導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥都有可能由腸外營(yíng)養(yǎng)引起。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。38.如今在地鐵或公共汽車上，人們手持智能手機(jī)或者電子閱讀器等終端設(shè)備________看小說(shuō)的情景已________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.屏氣凝神司空見(jiàn)慣

B.聚精會(huì)神層出不窮

C.專心致志多如牛毛

D.全神貫注屢見(jiàn)不鮮參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，備選詞語(yǔ)詞義兩項(xiàng)相近，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。第三步，再看第一空，備選詞語(yǔ)詞義相近但輕重程度有別，由此入手確定答案。第二空，結(jié)合句意可知，此處應(yīng)填入一個(gè)表示“很常見(jiàn)”的詞語(yǔ)?！岸嗳缗Ｃ敝笖?shù)量極多；“層出不窮”強(qiáng)調(diào)接連不斷地出現(xiàn)，均與句意不符，排除B、C。“司空見(jiàn)慣”“屢見(jiàn)不鮮”符合文意，備選。

第一空，“屏氣凝神”形容注意力高度集中，語(yǔ)義程度過(guò)重，不能用來(lái)形容在交通工具上看小說(shuō)，排除A。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段語(yǔ)境，主要想表達(dá)看小說(shuō)的情景很常見(jiàn)。B項(xiàng)“層出不窮”表示接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，不符合文意，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“多如牛毛”表示極多，語(yǔ)義過(guò)重，同樣不適合第二空，故排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇；D項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指常常見(jiàn)到，并不新奇，均符合語(yǔ)境。

第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“屏氣凝神”指抑制呼吸，聚精會(huì)神，形容注意力高度集中，用于表示閱讀小說(shuō)時(shí)的狀態(tài)過(guò)于夸張，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“全神貫注”指全部精神集中在一點(diǎn)上，形容注意力高度集中，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。39.下列甲乙關(guān)系不屬于姻親關(guān)系的是：

A.甲是乙的表姐夫

B.甲是乙的岳母

C.甲是乙的養(yǎng)子

D.甲和乙是妯娌

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查姻親關(guān)系并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，姻親關(guān)系是指以婚姻關(guān)系為媒介而形成的親屬關(guān)系。血親的配偶，配偶的血親，配偶的血親的配偶都屬于姻親的范圍?！睹穹ǖ洹返?111條規(guī)定，自收養(yǎng)關(guān)系成立之日起，養(yǎng)父母與養(yǎng)子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用本法關(guān)于父母子女關(guān)系的規(guī)定；養(yǎng)子女與養(yǎng)父母的近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用本法關(guān)于子女與父母的近親屬關(guān)系的規(guī)定。C選項(xiàng)屬于法律規(guī)定的收養(yǎng)關(guān)系，并非姻親關(guān)系。

因此，選擇C選項(xiàng)。40.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,最有可能出現(xiàn)在問(wèn)號(hào)處的圖形是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，每幅圖形當(dāng)中均有3種不同元素組成，結(jié)合選項(xiàng)無(wú)唯一答案。繼續(xù)觀察，題干前一副圖形上方元素與后一幅圖形右下方元素相同，如下圖所示。只有A項(xiàng)符合。因此，選擇

A選項(xiàng)。41.下列詩(shī)句中引用了典故的是：

A.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花

B.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳

C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

D.國(guó)破山河在，城春草木深

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”二句出自杜牧的《泊秦淮》，詩(shī)人借陳后主因追求荒淫享樂(lè)終至亡國(guó)的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮的情懷，“后庭花”出自陳后主的《玉樹(shù)后庭花》，陳后主是亡國(guó)之君，所以后人又把他所喜愛(ài)的《玉樹(shù)后庭花》曲、詞當(dāng)作亡國(guó)之音的代名詞。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”出自唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》中的詩(shī)句，描寫的是早春二月的楊柳，描述的季節(jié)為春季?？芍?，并沒(méi)有引用典故。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思是好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬(wàn)物萌生之春。此詩(shī)是杜甫居住成都草堂時(shí)所作，寫的是內(nèi)地風(fēng)光?？芍](méi)有引用典故。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！背鲎远鸥Φ摹洞和?，寫于安史之亂，表達(dá)了作者憂國(guó)憂家的感情?？芍](méi)有引用典故。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

42.下列語(yǔ)句中沒(méi)有歧義或語(yǔ)病的一句是：

A.在這件事情上，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利。

B.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式后，上演了名為《太陽(yáng)?冰雪?亞細(xì)亞》的大型文藝表演。

C.這種將企業(yè)各方面的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對(duì)于職工行使民主管理權(quán)利無(wú)疑是一種保障。

D.本市的電話業(yè)近年有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但仍需發(fā)展。

參考答案：D

解題思路：第一步，分析題干，找出沒(méi)有歧義或語(yǔ)病的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，有歧義，可以理解為“他們誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利來(lái)干涉我”或者“他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我行使自己的權(quán)利”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，謂語(yǔ)動(dòng)詞“上演”與賓語(yǔ)“文藝表演”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“進(jìn)行了……文藝表演”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，成分殘缺，缺少定語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)該在“明確”后面加上“的做法”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.從時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系中，我們可以感受到萬(wàn)物相通的奧妙。根據(jù)廣義相對(duì)論，地面（或任何星球）上的兩點(diǎn)之間，如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同，高處略快。地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16。這意味著，_______________，就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差。這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.只要用原子鐘精確測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝的差異

B.只要明確時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系

C.只要能掌握原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)

D.只要能夠運(yùn)用自然界萬(wàn)物相通的法則舉一反三

參考答案：A

解題思路：本題考查語(yǔ)句填充。設(shè)空位置位于文段中間，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用，表達(dá)推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法，且與后文的“原子鐘”有關(guān)。首先根據(jù)后文，排除偏離“原子鐘”這一話題的B、D。然后對(duì)照前后文，排除銜接不當(dāng)?shù)腃。

橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前提到“如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同”“地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16”可知，高度差與時(shí)間流逝差異相關(guān)。由橫線后提到的“這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力”可知，空缺處句子應(yīng)與“原子鐘”相關(guān)。分析整個(gè)文段可知，所填句子應(yīng)是推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法。A項(xiàng)表明可以通過(guò)測(cè)量時(shí)間流逝差異來(lái)推測(cè)高度差，且體現(xiàn)了原子鐘測(cè)量時(shí)間的作用，填入銜接緊密。

B、D兩項(xiàng)未提及“原子鐘”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

C項(xiàng)的“碰撞頻移”文段未涉及，填入銜接不當(dāng)，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前提到“地面上的兩點(diǎn)之間，高度不同，時(shí)間流逝的速度就會(huì)有所不同”，緊接著說(shuō)到“這意味著”，可知，橫線處填入的語(yǔ)句應(yīng)該和前文話題保持一致，并且橫線后提到“就能預(yù)測(cè)兩點(diǎn)的高度差”。因此，填入句子要體現(xiàn)出預(yù)測(cè)高度差的條件，即“明確時(shí)間流逝的差異”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語(yǔ)境，起到了承上啟下的作用，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：橫線位于文段中間，需聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。橫線前主要介紹了在地面上，高度差與時(shí)間流逝速度差之間的關(guān)系，橫線后強(qiáng)調(diào)“原子鐘”的重要作用，再結(jié)合橫線前后的“這意味著”和“就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差”，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)能體現(xiàn)“時(shí)間流逝速度差”和“原子鐘”，表示利用原子鐘測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝差就能推測(cè)出兩點(diǎn)的高度差，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，明確“時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系”無(wú)法推測(cè)出兩點(diǎn)的高度差，且未涉及“原子鐘”，排除；

C項(xiàng)，“原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)”與前文無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“自然界萬(wàn)物相通的法則”表述過(guò)于寬泛，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《引力波通信”將成真？物理學(xué)家說(shuō)，只要未來(lái)時(shí)鐘足夠“準(zhǔn)”》44.擬寫、謄寫公文，一律用鋼筆或圓珠筆，嚴(yán)禁使用鉛筆，特殊情況下可以復(fù)寫。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，公文文字一般從左至可橫寫、橫排。擬寫、謄寫公文，一律用鋼筆或毛筆，嚴(yán)禁使用圓珠筆和鉛筆，也不要復(fù)寫。

因此，本題錯(cuò)誤。

45.著作：書(shū)：叢書(shū)

A.成語(yǔ)：詞語(yǔ)：詞匯

B.樹(shù)：樹(shù)木：森林

C.裙子：衣服：服裝

D.人：人群：人民參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，著作是書(shū)的一種，二者是種屬關(guān)系，叢書(shū)由書(shū)組成，二者是組成關(guān)系。著作是書(shū)的一種，叢書(shū)是指由很多書(shū)匯編成集的一套書(shū)。

A項(xiàng)，成語(yǔ)是詞語(yǔ)的一種，詞匯是很多詞語(yǔ)的匯總，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，樹(shù)是樹(shù)木的一部份，樹(shù)木是組成森林的一部份，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，裙子是一種衣服，衣服和服裝是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，很多人構(gòu)成人群，人民是特指的一部分人群，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。46.農(nóng)村宅基地和自留地、自留山均屬于（

）所有。

A.國(guó)家

B.集體

C.農(nóng)民個(gè)人

D.村主任參考答案：B

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法》第十條第二款的規(guī)定：“農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。”

故正確答案為B。47.某市市長(zhǎng)在媒體發(fā)布會(huì)上說(shuō)：近年來(lái)，我們提倡在外工作的年輕人回家鄉(xiāng)工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。目前，這項(xiàng)工作已經(jīng)取得實(shí)效?，F(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生愿意回到家鄉(xiāng)工作，而不像以前，他們中的大部分都去了一線城市。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真，則最能削弱該市市長(zhǎng)關(guān)于“這項(xiàng)工作已經(jīng)取得實(shí)效”的推論：A.一線城市生活成本越來(lái)越高，很多大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法留在那里參加工作和生活B.同時(shí)期，全國(guó)各地都在提倡“大學(xué)生回鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”C.一線城市是時(shí)尚潮流和信息的集中地，大學(xué)生畢業(yè)后都向往在一線城市生活D.與該地區(qū)毗鄰的另外一個(gè)地區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)越來(lái)越多大學(xué)生回家鄉(xiāng)工作的情況參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：提倡年輕人回家鄉(xiāng)發(fā)展的工作已經(jīng)取得實(shí)效。論據(jù)：越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生愿意回到家鄉(xiāng)工作。本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論近年來(lái)，某市年輕人愿意回家鄉(xiāng)工作，話題一致，削弱可優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，其次削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出很多大學(xué)畢業(yè)生其實(shí)并不是因?yàn)樽约涸敢舛丶亦l(xiāng)工作，而是因?yàn)樵谝痪€城市生活成本太高，無(wú)法繼續(xù)留在那里才回來(lái)的，削弱論據(jù)，可以削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出全國(guó)各地都在提倡，但這并不代表該市這項(xiàng)工作取得實(shí)效，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)只提到了大學(xué)生畢業(yè)后，“向往”在一線城市生活，與題干討論的提倡年輕人回鄉(xiāng)發(fā)展的工作是否取得實(shí)效無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)給出另一個(gè)地區(qū)的情況，不能說(shuō)明該地區(qū)的情況，主體不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：首先確定市長(zhǎng)的觀點(diǎn)是什么，即“提倡年輕人回家鄉(xiāng)工作這項(xiàng)工作取得了成功”，要求選擇最能削弱該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。某市市長(zhǎng)由有更多的年輕人回家鄉(xiāng)工作得出提倡年輕人回家鄉(xiāng)工作這項(xiàng)工作取得了成功。A項(xiàng)，說(shuō)明年輕人是因?yàn)榇蟪鞘猩畛杀靖叨x擇回家鄉(xiāng)的，與市長(zhǎng)所說(shuō)工作的開(kāi)展無(wú)關(guān)，屬于另有他因，削弱了市長(zhǎng)的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，全國(guó)各地提倡大學(xué)生回鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)與某市工作取得實(shí)效無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，說(shuō)的是大學(xué)生去一線城市的原因，與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，通過(guò)對(duì)比說(shuō)明該工作確實(shí)取得成效，加強(qiáng)了題干推論。故本題選A。48.下列屬于否定之否定的現(xiàn)象是：A.陰天——晴天——陰天B.進(jìn)步——倒退——進(jìn)步C.動(dòng)亂——穩(wěn)定——?jiǎng)觼yD.分裂——統(tǒng)一——分裂參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，否定之否定是對(duì)否定的再次否定，從肯定——否定——否定之否定，形成一個(gè)周期，這是事物發(fā)展普遍存在的周期性趨勢(shì)。否定之否定規(guī)律表明，事物發(fā)展總的趨勢(shì)是上升和前進(jìn)，而事物實(shí)現(xiàn)發(fā)展的道路是曲折的，事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，是波浪式前進(jìn)的。事物的這種否定之否定過(guò)程，從內(nèi)容上看，是自己發(fā)展自己、自己完善自己的過(guò)程；從形式上看，是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)，方向是前進(jìn)上升的，道路是迂回曲折的，是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。進(jìn)步——倒退——進(jìn)步體現(xiàn)了方向是前進(jìn)上升的，道路是迂回曲折的。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：陰天——晴天——陰天屬于正常的天氣變化，并未體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。A項(xiàng)錯(cuò)誤。CD項(xiàng)：動(dòng)亂——穩(wěn)定——?jiǎng)觼y、分裂——統(tǒng)一——分裂，最終落腳點(diǎn)在落后的方面，并不是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升。CD項(xiàng)錯(cuò)誤。49.目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點(diǎn)是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒(méi)有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界四通八達(dá)，但沉溺其中的青少年的內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)兩者之間存在一種惡性循環(huán)，對(duì)青少年的負(fù)面影響極大B.網(wǎng)絡(luò)世界四通八達(dá)，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻是異常的孤獨(dú)C.抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界D.有抑郁癥狀的青少年基本沒(méi)有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力參考答案：A解題思路：據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題為中心理解題。材料首先提出抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)兩者之間是一種惡性循環(huán)，然后具體論述這兩者如何對(duì)青少年形成負(fù)面影響。為總分結(jié)構(gòu)，主旨在“總”的部分。即抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)兩者惡性循環(huán)，對(duì)青少年有極大的負(fù)面影響。A項(xiàng)概括性最強(qiáng)的、表述最準(zhǔn)確。B、C、D三項(xiàng)都是這種惡性循環(huán)的體現(xiàn)。故正確答案為A。50.魯迅對(duì)日本記憶深刻，他的幾個(gè)最要好的朋友是在日本結(jié)識(shí)的。他懷念留學(xué)日本時(shí)期的生活，其實(shí)是懷念年華以及年華相關(guān)的友情、親情。魯迅在日本當(dāng)然也有不愉快的經(jīng)歷，也受過(guò)歧視。但隨著時(shí)光的流逝，

，并且漸漸放大，也屬人之常情。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.這些不愉快的經(jīng)歷被遺忘了

B.這些不愉快的經(jīng)歷形成陰影

C.記憶中美好的東西得以留存

D.這種留學(xué)經(jīng)歷積淀在記憶中參考答案：C

解題思路：根據(jù)文段內(nèi)容可知，魯迅先生在日本雖然有不愉快的經(jīng)歷，受過(guò)歧視，但更重要的是魯迅先生對(duì)美好留學(xué)生活的懷念。橫線出現(xiàn)在文段尾句中間，由并列關(guān)聯(lián)詞“并且”可知，橫線處的話題與其內(nèi)容一致，即隨著時(shí)光流逝，漸漸放大的應(yīng)是記憶里愉快的、美好的東西，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“記憶中美好的東西”，當(dāng)選。

A、B項(xiàng)，“不愉快的經(jīng)歷”與“并且”之后的內(nèi)容不一致，隨著時(shí)光流逝，漸漸放大的應(yīng)是愉快的經(jīng)歷，無(wú)法形成并列，排除；

D項(xiàng)，“留學(xué)經(jīng)歷”表述不明確，與后文“漸漸放大”無(wú)邏輯聯(lián)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《魯迅看待中日關(guān)系》51.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)B.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影C.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升D.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)”、“使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：燭光本來(lái)就會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)，并不存在讓一個(gè)靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：電影的動(dòng)態(tài)畫(huà)面是多張圖片連續(xù)切換的結(jié)果，而不是一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使相鄰靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：瀑布是往下流的，注視瀑布久了，再看樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木朝著瀑布相反的方向飛升。之所以會(huì)覺(jué)得樹(shù)木朝著瀑布相反方向飛升，原因是長(zhǎng)時(shí)間注視，與題干的原因不同，不符合定義，排除；D項(xiàng)：月亮并未運(yùn)動(dòng)，只是由于云在運(yùn)動(dòng)給人以錯(cuò)覺(jué)，誤以為月亮在運(yùn)動(dòng)，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。