2023年-初中周記示范稿-259

第頁(yè)2023初中周記關(guān)于初中周記匯編6篇

時(shí)間如流水般匆忙流淌，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了許多新技巧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成果了。周記怎么寫(xiě)才條理清楚呢？下面是我整理的初中周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中周記篇1

惠州西湖位于廣東省惠州市惠城區(qū)內(nèi)，那里風(fēng)景美麗，是個(gè)好地方。

春季，樹(shù)木抽出新的枝條，冒出嫩綠的小芽。西湖中漲滿了春水。湖上那濃濃的霧完完全全把西湖罩住了，就像一位仙女披上了輕紗一樣。

夏季，荷花亭里開(kāi)滿了荷花，有粉的、白的、紅的……它們的姿態(tài)那么就更不相同了：有的落座在兩片荷葉中間，有的依偎在一片荷葉上，還有的那么單獨(dú)立在湖中，真像一位亭亭玉立的小姑娘呀！

秋季，荷花都枯死了，只剩下了孤零零的荷葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們接連來(lái)到校內(nèi)，走著走著，一個(gè)熟識(shí)的身影突然映入我的眼簾，咦，那不是我小學(xué)時(shí)的好摯友李業(yè)嗎？我又驚又喜，撒開(kāi)腳丫，“噌〞地躥到她身后，“哎-〞我開(kāi)心地拍了一下她的肩膀，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，愁眉苦臉地望著我，沒(méi)有我所期盼的驚喜和親熱，只有淡淡的一句“王江凌?。〃曇唤z疑心拂過(guò)我的心頭，這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎？以前她可都是親熱地稱呼我“大毛〞的，今日怎么這么叫我呢？正值我百思不得其解的時(shí)候，李業(yè)卻打算走了，我怕以后聯(lián)系不上她，趕忙大聲問(wèn)了一句“哎，你在哪個(gè)班哪？〞沒(méi)想到她竟猛地一回頭，瞪著我，口氣生硬地沖我喊到：“哼！知道你在英才班，有什么好得意的！〞說(shuō)完，便拂袖而去。“我……〞一時(shí)語(yǔ)塞，我只能呆呆地站在那里，任憑迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李業(yè)的游戲，想起了那篇被老師大為贊許的作文?李大臉?，想起了李業(yè)笑嘻嘻地向我收版權(quán)費(fèi)，而我嘲弄她假正經(jīng)……莫非這一切都只能成為過(guò)去？我覺(jué)得好似有一雙無(wú)形的手正捶擊著我心底最松軟的地方。

從那以后，每當(dāng)我回想起李業(yè)那遠(yuǎn)去的背影，一股深深的內(nèi)疚便涌上我的心頭，再遇見(jiàn)過(guò)去的摯友時(shí)，我不愿上前搭訕了，而是低下頭匆忙走過(guò)，間或也會(huì)望對(duì)方一眼，卻什么都不說(shuō)，因?yàn)槲遗聜烁嗳说男摹?/p>

“叮零零--〞一陣自行車的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)，單獨(dú)閑逛在這凄涼的小路上，一片落葉飄到了我的腳邊，撿起一看，還是青的，唉，莫非我們的金色童年也要象這片落葉一樣過(guò)早地凋零嗎？我滿心憤懣，不禁高聲問(wèn)自己：“為什么初中生活就該這么孤獨(dú)，莫非生活非要逼我們這些少年作‘一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨?！陌@嗎？〞

初中周記篇3

冬天到了，雪白的小雪花像可愛(ài)的小精靈一樣滿天飄舞，給大地蓋上了一條雪白的被子。

小摯友們不怕冷，紛紛走向操場(chǎng)，他們有的滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，雪球在空中劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，多美??！

冬天給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我寵愛(ài)冬天。

初中周記篇4

上個(gè)星期，黃老師給了我們一個(gè)重大任務(wù)——做手抄報(bào)。這下，給了我積累如山的`苦惱。

苦惱一：我畫(huà)邊縫和中縫不嫻熟。這個(gè)苦惱可把我苦死了。畫(huà)出來(lái)的線條總是不聽(tīng)話，歪七扭八的，連我的橡皮都英勇?tīng)奚?，那線條才肯罷休。

苦惱二：我的邊縫和中縫雖然拿下了，但是，另一個(gè)苦惱——設(shè)計(jì)又接二連三的打擊我。我的設(shè)計(jì)都是花花綠綠，把寫(xiě)字的重要陣地都占據(jù)了，真是煩心啊!我想：畫(huà)一些花草來(lái)襯托吧。打算要畫(huà)時(shí)，又想：上一次醇厚說(shuō)這樣是不合格的，這一次再寫(xiě)，不是把“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。〞拋到腦后了嗎?再說(shuō)，上次黃老師肺都?xì)獗?，這一次再故伎重演，確定被指責(zé)得狗血噴頭。改改吧，畫(huà)點(diǎn)書(shū)吧，這樣才有點(diǎn)書(shū)生的味道。

苦惱三：我寫(xiě)的錯(cuò)別字許多，涂改現(xiàn)象更是多如牛毛。這下，不僅被黃老師一批再批，還報(bào)廢了幾張可憐的白紙。盡管這樣，我的手也不停警告，一錯(cuò)再錯(cuò)。直到把我逼瘋了，他們才停手。三個(gè)小時(shí)白白奢侈了。他們真是太狡猾了!

苦惱四：我寫(xiě)字上去的時(shí)候覺(jué)察內(nèi)容沒(méi)填滿，這么一大堆的空白還等著我來(lái)填補(bǔ)呢!改寫(xiě)什么呢?又沒(méi)有電腦查資料，翻翻書(shū)包，也沒(méi)有相關(guān)的書(shū)。最終快把書(shū)柜翻爆了，才找到一丁點(diǎn)相關(guān)學(xué)問(wèn)，算了，湊合湊合吧。

這四大苦惱，真是令我太苦痛了。

初中周記篇5

在我的家里，有那么一個(gè)人，她恒久是那么漂亮，這個(gè)人就是我的媽媽。

她的個(gè)子不算太高，不胖也不瘦。她有著一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄舞，彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的鼻子和一笑就會(huì)露出雪白牙齒的嘴巴，她的臉紅紅的，看上去非常健康。她那雙美麗的眼睛時(shí)常看著別人，似乎在說(shuō)：“有什么須要幫助的嗎？〞

她總是那么的溫柔。在我小的時(shí)候，有一次，不留神把爺爺珍藏的花瓶打碎了，嚇得哇哇大哭，心想肯定會(huì)被揍的。但是媽媽并沒(méi)有揍我或是指責(zé)我而是勸慰我說(shuō)：“好了，不要哭了，打碎花瓶我們不會(huì)怪你，小孩子會(huì)犯錯(cuò)，但是肯定要知錯(cuò)能，你以后做事要留神一些，不要毛手毛腳。你看，那些航天設(shè)計(jì)師們，假設(shè)像你這樣，計(jì)算時(shí)哪怕算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)飛機(jī)就不能起飛，甚至是飛行中機(jī)毀人亡，這是多么可怕的后果啊。〞她的話撫平了我心靈上的恐驚，我也乖乖成認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后做事要留神謹(jǐn)慎。

她總是那么的和藹。在雅安發(fā)生地震時(shí)，通過(guò)電視我們看到那些凄慘的景象，特別難受，想為他們奉獻(xiàn)一份力氣。媽媽不但自己捐獻(xiàn)錢物，還鼓勵(lì)我捐出自己的零花錢。還有一次，我們?cè)诮稚下?，看到一位盲人歌手，唱著凄涼的歌曲。我們都被他的歌聲感?dòng)了，媽媽拿出十元錢放進(jìn)他面前的盒子里。

我有一個(gè)溫順和藹的媽媽，她是我心中的天使。

初中周記篇6

今日上午語(yǔ)文課，老師讓我們自主學(xué)習(xí)課文，教室里寧?kù)o得仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。

突然，從隔壁班傳來(lái)的聲音打破了這份安靜，這聲音尖而洪亮，響到讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得清清晰楚，這聲音一聽(tīng)就是賴?yán)蠋煹?。賴?yán)蠋熣诟舯诎嗌现n。她正在訂正同學(xué)們的發(fā)音，她一遍又一遍地重復(fù)著。這時(shí)我覺(jué)察有好幾個(gè)同學(xué)都在低頭悶笑，真不知道這“喜〞從何來(lái)。

下午，我找賴?yán)蠋焼?wèn)作業(yè)，她耐性地答復(fù)著，她的聲音少了平常課堂上的鋒利與洪亮，反而細(xì)如蚊鳴，我只能不好意思地懇求她再說(shuō)一遍，老師雖有意提高了音量，但這聲音還是偏小了。不知為什么，我想起了她在課堂上那又尖又細(xì)又洪亮的聲音，我猛然一驚，原來(lái)老師的聲音始終都是很小的，我們相處了兩年多，可我卻是今日才覺(jué)察！直到走出辦公室，我的心情照舊無(wú)法安靜下來(lái)。

那個(gè)今日被同學(xué)無(wú)意頂撞明天仍能夠一笑釋之的賴?yán)蠋?；那個(gè)晚自習(xí)總是會(huì)來(lái)催促我們學(xué)習(xí)的賴?yán)蠋煟荒莻€(gè)為了讓教室里每個(gè)同學(xué)都能夠聽(tīng)到她講課而把自己溫婉的聲音變得又尖又細(xì)又洪亮的賴?yán)蠋?！她始終都在竭力忍耐著我們的無(wú)禮與沖撞，卻從未和