做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文(24篇)

做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文（精選24篇）第一篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤(pán)。首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來(lái)。看到媽媽給我準(zhǔn)備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來(lái)了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印吹竭@么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤(pán)好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來(lái)。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來(lái)。之后，我把剩下的橘子一片一片地?cái)[放在盤(pán)子周圍。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤(pán)子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對(duì)面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺(jué)得還不夠，又把三個(gè)車?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛(ài)的造型，我非常開(kāi)心和滿意。綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！第二篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文成兩個(gè)“心”型水果圈?？瓷先ズ苷T人。做完了，我把我的勞動(dòng)成果端到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽笑著說(shuō)：“我家鳴鳴懂事了，謝謝！”于是又招呼大家到客廳，讓他們也享受一下我的手藝。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱贊著：“不錯(cuò)、不錯(cuò)！''吃著甜甜的水果，聽(tīng)著大家的稱贊，我的心里像吃了蜜一樣甜！第十一篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文昨天我親手做了一個(gè)漂亮又好吃的水果拼盤(pán)，我的主題是“水果圣誕節(jié)?！鄙厦嬗幸豢檬フQ樹(shù)，圣誕樹(shù)的最頂部是一個(gè)切成三角形的蘋(píng)果，下面是三顆切了一半的草莓夾著幾顆藍(lán)莓，接下來(lái)是奇異果，中間下面夾幾顆，按這樣的規(guī)律，下一層放小桔子，兩個(gè)桔子合在一起，可滑了喲！下面當(dāng)然再夾幾顆藍(lán)莓啦！下面我是用冬瓜皮來(lái)代替木頭，但是要記住哦“冬瓜皮不可以吃喲''！接下來(lái)我要做一個(gè)可愛(ài)的雪人。先準(zhǔn)備好一個(gè)去皮的梨豎著切一個(gè)大的圓和一個(gè)小的圓，然后把這放好，小的圓放在上面，大的圓在下面，再把藍(lán)莓切一半擺上去，下面拿出一個(gè)草莓切一半然后下切一半，就切出了這個(gè)嘴巴的造型。后來(lái)我又想：圣誕節(jié)，天氣很冷，所以要給雪人帶上帽子，扣上扣子，于是請(qǐng)爸爸教我切扣子、帽子。學(xué)會(huì)之后，我親手試了一下，真的切出了帽子和扣子，我把它們也擺好，取出我之前切好的手臂，奇異果也擺了上去。一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了!再來(lái)爸爸給我提建議：擺點(diǎn)梨皮上去裝飾一下。于是我就照做。這邊這個(gè)位置很空，我想不到該擺什么，突然我靈機(jī)一動(dòng),想到了，擺個(gè)蘑菇形狀的信箱，我立即動(dòng)手很快蘑菇形狀的信箱就做好了，我在上面插了一朵雪花。大功告成！這次做水果拼盤(pán)雖然很累，但是吃著做的水果，就覺(jué)得心一點(diǎn)也不累了。第十二篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文周末，我和奶奶一起去水果店買(mǎi)了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做水果拼盤(pán)。我想：水果拼盤(pán)，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買(mǎi)水果了?；氐郊?，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個(gè)紅蘋(píng)果,打開(kāi)水龍頭，仔細(xì)地給“小紅蘋(píng)洗澡”，接著又拿起6個(gè)小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個(gè)桃子，把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋(píng)果按牢，不讓它滾動(dòng)，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋(píng)果"身上切去，一塊、兩塊、三塊，"呀"，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于，蘋(píng)果成形了。然后我又按照原來(lái)的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離水果拼盤(pán)的成功距離也越來(lái)越近了，半小時(shí)后，水果切好了。最后一件事也即將來(lái)臨了，真讓我激動(dòng)不已!最后一件事就是擺水果。我先用褥猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“大家一起吃吧！”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里，還說(shuō)：“味道不錯(cuò)！'‘我心里甜滋滋的。你想不想吃呢？一起來(lái)做吧！第十三篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文勞動(dòng)課上課了，今天要做的是水果拼盤(pán)。隨著老師一聲“開(kāi)始！''我們小組來(lái)到組長(zhǎng)陳果桌上，我們先匯報(bào)了各自的水果，接下來(lái)開(kāi)始做。陳果把他帶的小橙子在盤(pán)子周圍，兩個(gè)中間留一些空間放桂圓，本來(lái)好好的有規(guī)律的一些制作，可王張弛心急，把他的一些西瓜肉放了進(jìn)去，陳果說(shuō)，你不覺(jué)得太惡心嗎？"不覺(jué)得！''放水果，啊!黃夏天把他的水果抓一大把倒了進(jìn)去，我們也只好倒水果。（因?yàn)闆](méi)有辦法分出這是誰(shuí)的，那是誰(shuí)的）這時(shí)黃夏天說(shuō)：“我?guī)Я艘活w糖，來(lái)做中心吧，不過(guò)給我一點(diǎn)時(shí)間拆開(kāi)！”馮駿馬把他切好的一個(gè)蘋(píng)果拿了出來(lái)，讓我們掰開(kāi)。我和陳果想盡了各種辦法也掰不開(kāi)，“算了，把它當(dāng)中間的裝飾，好了！”陳果不耐煩的說(shuō)?！安痖_(kāi)了！”黃夏天把糖放在了蘋(píng)果上，“好了！上交?！边?？糖呢？啊！王張弛，你你居然把糖吃了！“快，給我吐出來(lái)！“我們大叫?！鞍?！還我糖！''黃夏天抓住王張弛前后搖擺著，可以想象黃夏天的憤怒之心?！八懔?，放一片西瓜肉，好了！”王張弛把西瓜肉放了上去?！巴鯊埑?，你這西瓜肉也太爛了吧！會(huì)不會(huì)影響食欲，還有你吃了多少東西了！啊？”陳果說(shuō)著邊西瓜肉放進(jìn)王張弛的盒子里邊把一個(gè)香蕉底放在上面。接著我把借來(lái)的兩塊哈密瓜放在兩邊，說(shuō)“這兩個(gè)當(dāng)守衛(wèi)柱！”“好，上交！通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做一件事要團(tuán)結(jié)一心，不能從小事鬧別扭，還要有周密的計(jì)劃。以后我們應(yīng)該讓讓別人，才能干完一件事。第十四篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文當(dāng)我和媽媽捧著我們的“杰作”——水果拼盤(pán)興致勃勃地來(lái)到爸爸面前時(shí)，爸爸先是目不轉(zhuǎn)睛地看著，然后贊口不絕：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！真好！……”今天上午，媽媽問(wèn)我：“咪咪，我們來(lái)做水果拼盤(pán)吧！”“好??！好??！”我雙手贊成道。我們準(zhǔn)備了好多水果，有：蘋(píng)果、香蕉、火龍果、雪梨、櫻桃等十來(lái)種水果。接著我把水果的皮剝掉，媽媽在把它們切成各種圖形。我們把做好的“橘子蝴蝶”擺放在周圍，把黃瓜連櫻桃放在下面作為“樹(shù)根”，然后把蘋(píng)果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片從大到小的疊放在“樹(shù)根”上，“媽媽，然后再怎么做？你先把橘子的殼撥掉，用果肉做成花?！笨勺隽巳味际×?。我像只泄氣的皮球。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的那里有人什么東西都會(huì)？”媽媽熟練的取出果肉，完成了一朵花，放在果盤(pán)里晶瑩剔透。手可以畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)面，可以彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，可以寫(xiě)出漂亮的字體，也可以作出精致的手工或許一個(gè)里一個(gè)蘋(píng)果的味道不是很好，但是作成水果拼盤(pán)味道就不一樣了。讓我們用勤勞的雙手來(lái)共同建設(shè)祖國(guó)吧！讓祖國(guó)的明天更繁榮昌盛！第十五篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文上個(gè)星期的勞動(dòng)課，老師說(shuō)：下一節(jié)勞動(dòng)課要做水果拼盤(pán)。我高興極了。盼呀，盼呀，終于盼到了勞動(dòng)課，我和同學(xué)們帶來(lái)了許多種不同的水果，有火龍果，有石榴，有香蕉，有橘子等等，數(shù)不勝數(shù),還有許多我不知道的水果。老師說(shuō)可以開(kāi)始了，我們組的同學(xué)擁在我的桌子旁邊，把自己帶的水果全放在我的桌子上?？粗宅槤M目的水果，聞著撲鼻的香味，我忍不住吞了一口口水，但是老師說(shuō)只有做完了水果拼盤(pán)才可以吃，只好忍著。開(kāi)始做了，我們先在外面一圈用冬棗和橘子一個(gè)隔一個(gè)的方法弄，再里面一層放上了香蕉，中間我們用蘋(píng)果還有切好的梨做成一個(gè)圓形，剩下的地方我們?yōu)⒘艘恍┣嗌男√嶙雍突鸺t的石榴，最后再涂上少許的沙拉醬，這樣就做完了。雖然不是怎么好看，但是我們已經(jīng)很開(kāi)心了。同學(xué)把我們做的水果拼盤(pán)端到一個(gè)大桌子上，老師給每個(gè)小組做的水果拼盤(pán)拍了照，還選出了一個(gè)最漂亮的水果拼盤(pán)。之后，老師宣布可以吃了，我們一擁而上，仿佛像餓狼一般，三下兩下就把水果吃了個(gè)精光，有的小組還有一些水果，一些同學(xué)把剩下的水果放進(jìn)帶來(lái)的盒子里，打算回家再繼續(xù)品嘗。大家吃完后都很開(kāi)心。我以前在家里吃水果好像都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，可能是因?yàn)檫@次是我們自己做的吧！這次做水果拼盤(pán)令我十分難忘，我希望如果下次還有的話,那我一定要做得比這次更好。第十六篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，那就是自己動(dòng)手用水果做一個(gè)水果拼盤(pán)。我看了后，傻眼了，這作業(yè)真新奇，我做什么呢？家里邊也沒(méi)有水果。我正在撅著嘴發(fā)愁，媽媽喊我去超市買(mǎi)菜。我們來(lái)到超市，我徑直來(lái)到水果區(qū)，先挑選了蘋(píng)果、桂圓、橘子和一些小蔥。因?yàn)槲乙眠@些材料制作“小魚(yú)水果拼盤(pán)回到了家，我找出了水果刀和菜板，首先把蘋(píng)果切成勻稱的兩半，其中一半再分成三小瓣形狀相同的備用，洗凈的小蔥準(zhǔn)備用來(lái)當(dāng)水草。一切就緒，我拿來(lái)盤(pán)子準(zhǔn)備制作。媽媽路過(guò)我身邊看到我切的水果，用甜美的聲音說(shuō)：“哎呦，我的小乖乖，第一次動(dòng)手切水果，切的還不賴呢。'‘我聽(tīng)了不好意思地沖她做了個(gè)鬼臉，心里滿懷喜悅。我趕緊在盤(pán)子中找準(zhǔn)大致的位置，用一大半的蘋(píng)果當(dāng)魚(yú)的身體，兩個(gè)桂圓擺放上端當(dāng)魚(yú)眼，另外三小瓣蘋(píng)果擺放到桂圓的正對(duì)面，來(lái)當(dāng)作魚(yú)尾巴。兩瓣橘子擺放到側(cè)面一個(gè)，正中間一個(gè)對(duì)齊，來(lái)當(dāng)作魚(yú)鰭。小蔥拼成水草的形狀，在魚(yú)身上擺成一列，另外的彎成圓圈，在魚(yú)眼處，從大到小排成吐出的泡泡。就這樣，三下五除二，“快樂(lè)的小魚(yú)”就制作完畢了，家人輪番欣賞后，嘖嘖贊嘆，我的心里充盈著歡喜。端詳著自己的“杰作”，我心想：只要是自己親自動(dòng)手做的,付出了努力，不論好看與否，自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的，因?yàn)閯?dòng)手的過(guò)程中讓我嘗到了辛勤勞動(dòng)的甜。第十七篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文昨天上午，天氣很熱，我寫(xiě)完作業(yè)，便躲在自己的小工作室里嘗試著為全家人制作了一個(gè)水果拼盤(pán)一"清涼一夏我先準(zhǔn)備好一個(gè)肥碩的大桃子，半個(gè)沙瓢西瓜，一個(gè)熟透了的舜猴桃，一串綠瑩瑩馬奶提葡萄，幾顆誘人的荔枝和一個(gè)通紅的小西紅柿。制作開(kāi)始了，我先把才彌猴桃切成一片一片的，讓它們站立在盤(pán)子的外沿排好隊(duì)繞了一圈，然后把桃子平均分成四份，用勺子挖了四塊圓形的西瓜放在桃子上面，小心翼翼地將它們擺放在猾猴桃的內(nèi)側(cè)一圈。我又拿起幾個(gè)葡萄，圍在西瓜的旁邊擺了一個(gè)圓圈。接著我把荔枝剝開(kāi)皮，在桃子的內(nèi)側(cè)依次擺了一圈。最后，我把小西紅柿立在了盤(pán)子的中間，這樣我的水果拼盤(pán)就做成了?？粗约河H手拼出的“作品”，光是看那鮮艷的色彩便讓人饞涎欲滴，更別說(shuō)那誘人的香味了，我為自己的創(chuàng)造力暗暗得意。為了給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，我決定先把拼盤(pán)放在冰箱里，等吃過(guò)午飯?jiān)僮屗麄儭按蟪砸惑@”。午飯后，爸爸媽媽正準(zhǔn)備離開(kāi)飯桌，我馬上變魔術(shù)似的端出我的水果拼盤(pán)。“下面請(qǐng)大家盡情品嘗我的作品--清涼一夏，希望它能在這個(gè)炎熱的夏天給您們帶來(lái)清涼和快樂(lè)！哇！爸爸媽媽不約而同地驚呼了起來(lái)。媽媽迫不及待地先拿了顆她最愛(ài)吃的荔枝，邊吃邊陶醉地說(shuō)：“我兒子可真有心啊！”爸爸拿了塊桃子放進(jìn)嘴里，滿意地說(shuō)：“恩，可以去當(dāng)廚師了！''我聽(tīng)了，心里真比吃了蜜還要甜。一家人在歡聲笑語(yǔ)中品嘗著我的“清涼一夏”，真是其樂(lè)融融啊！怎么樣，看到這里，你也蠢蠢欲動(dòng)了吧？第十八篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天中午，我偷偷躲在我的小房間里，精心為全家人做了一個(gè)色、香、味、形俱全，簡(jiǎn)直讓人無(wú)可挑剔的水果拼盤(pán)——“眾星拱月”。我準(zhǔn)備了兩串洗干凈的葡萄、幾根香蕉、兩根蔥和一個(gè)剝過(guò)皮的無(wú)花果，就“開(kāi)工”了。我先把無(wú)花果削成了月牙形，因?yàn)橐郧霸?jīng)做過(guò)一次，有經(jīng)驗(yàn)，所以削得很均勻。把“月牙”擺放在盤(pán)子中央，又把幾顆紫葡萄剝了皮，圍著“月牙''轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后挑了一些沒(méi)剝皮的青葡萄圍了第二圈，沒(méi)剝皮的紫葡萄圍了第三圈。這下你該知道我什么給這個(gè)拼盤(pán)起名叫“眾星拱月”了吧？接著我把剩下的無(wú)花果削成了一個(gè)個(gè)圓片圍著紫葡萄轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又挑了一個(gè)最青最小的“葡萄娃娃”，用水果刀削成花瓣?duì)?，放“月牙”的頂端，就像“月牙”戴的一頂小帽子。最后我把香蕉的皮一條條反折開(kāi)來(lái)拼成一朵"花''的形狀，用蔥的頂端當(dāng)葉子和莖，我看著這奇特的“花”，很滿意，便又照樣子做了幾朵，擺在盤(pán)子的外沿。這樣，我自認(rèn)為一個(gè)充滿藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力的“作品”便誕生了。吃過(guò)午飯后，我讓爸爸媽媽猜我上午在房間里干什么。媽媽說(shuō)：“做作業(yè)唄?！蔽覔u了搖頭。爸爸肯定地說(shuō)：“那一定是在睡大覺(jué)?！蔽疑衩氐匦α诵Γ藖?lái)了我的“藝術(shù)水果作品”。爸爸媽媽驚嘆不已，媽媽迫不及待地拿起一片“花瓣''吃了，爸爸一口把“月牙’’吞到了嘴里,媽媽嗔怪地說(shuō)：“這么漂亮的月牙，你怎么忍心把它吃了？“爸爸做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“誰(shuí)讓女兒做得這么誘人？能怪我嗎？”“哈哈哈.....”看著他們知足的樣子，我心里漾起一種幸福的感覺(jué)！第十九篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文一大早，同學(xué)們提著一個(gè)神秘的小口袋，匆匆趕到教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲覀儼嘟裉煲_(kāi)展水果拼盤(pán)秀活動(dòng)。大家先小心翼翼地把小口袋放在了桌上，然后找了一個(gè)座位坐下。同學(xué)們?nèi)齼蓛上嗷フ務(wù)撝耗阕龅氖鞘裁此幢P(pán)？都用了哪些水果？有沒(méi)有讓家人幫忙……教室如炸開(kāi)了鍋似的，處處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！活動(dòng)伴隨著華老師宣布：“水果拼盤(pán)秀正式開(kāi)始！”拉開(kāi)了帷幕。大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，依次拿著自己的作品走上講臺(tái)介紹自己的水果拼盤(pán)。同學(xué)們做的水果拼盤(pán)，有的顏色艷麗，有的造型獨(dú)特，有的寓意深刻，真是讓人眼花繚亂，大開(kāi)眼界呀！最有創(chuàng)意的是做的可愛(ài)的小豬。小豬胖胖的身子是橢圓的哈密瓜做的，去掉的一部分哈密瓜皮做成呢小豬的嘴巴、耳朵和尾巴，用兩顆紅提做的小豬的眼睛,十分惹人喜愛(ài)。小豬挖空的身體里還裝了好多水果呢！最有寓意的要數(shù)王諺語(yǔ)彤做的小燈籠了。雖然她只用了橘子一種水果，但做工精致,橘瓣做燈籠，橘皮做流蘇，好看極了，寓意祖國(guó)的明天紅紅火火。老師給我們的“杰作”——五花八門(mén)的水果拼盤(pán)都拍了照，并對(duì)我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，可以開(kāi)吃了。同學(xué)們紛紛搶水果，一把一把地抓，那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤(pán)水果不一會(huì)兒就被消滅光了?？粗蠹夷且猹q未盡的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。第二十篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天因?yàn)槟承┰?，媽媽突然帶我去做水果拼盤(pán)。她說(shuō)水果拼盤(pán)不僅可以吃，好吃又好看，還過(guò)癮。母親帶來(lái)了山竹、小刀、西瓜、菠蘿、蘋(píng)果、猾猴桃和草莓。她給我看了水果拼盤(pán)的制作過(guò)程，講了一些難點(diǎn)。然后讓我開(kāi)始玩。我不敢嘗試，也許是怕刀子割破我的手；也許是怕最后的水果拼盤(pán)不好看；可能是怕最后的水果拼盤(pán)，不僅不好看，而且不好吃，味道怪怪的。我媽看到我的樣子，對(duì)我說(shuō)：勇敢的去嘗試自己。你連試都不試，是不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果的。努力不一定成功，放棄一定會(huì)失敗。只要你努力，無(wú)論你得到什么結(jié)果，你心里都是金色的。聽(tīng)了媽媽的話，我毅然拿起刀，開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我會(huì)把山竹削皮切成小塊，然后把小塊切薄，放在一邊備用。然后我把蘋(píng)果成分水果從中間切開(kāi)，從中間切開(kāi)，切成半圓形，放在盤(pán)子的底部。然后我切了一塊西瓜，去掉上面所有的籽，切成小塊,“瞧，我做的比你好，”“誰(shuí)說(shuō)的，明明是我做的比你好！”“你倆別爭(zhēng)了，只有我才是最好的！”從五二班傳出了一聲聲的爭(zhēng)辯，我們?cè)诟墒裁茨兀嬖V你，我們?cè)谧鏊幢P(pán)！今天下午，班里人都提著大包小包，有的提得很吃力，不用說(shuō)，里面裝了不少的奇珍異果。到了班，迎面而來(lái)的是一陣陣的果香。同學(xué)們都三個(gè)一組五個(gè)一群的圍在一堆，我擠上一個(gè)群里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)大的大家伙，我沒(méi)看錯(cuò)，是一個(gè)芒果，胡蘿卜一般長(zhǎng)，火龍果一般寬，額滴神啊，我心想，同學(xué)帶的奇珍異果，我肯定比不上！同學(xué)都來(lái)齊了，老師宣布：“現(xiàn)在水果拼盤(pán)比賽正式開(kāi)始！”老師話音未落，同學(xué)們便熱火朝天的干了起來(lái)。我?guī)У谋容^簡(jiǎn)樸，一個(gè)香蕉，一個(gè)火龍果，一個(gè)芒果，我冥思苦想苦想了一會(huì)，嘿，做一個(gè)外星接收器！首先，我把芒果切了一個(gè)片，在橫一刀豎一刀，向上一翻成了一個(gè)芒果布丁！以此類推，最后，我將香蕉上的皮包下，做成花邊。我又把香蕉切成片，擺在芒果布丁中間，成了接收器的主核。最后，我把火龍果一分為二，成了支柱，這樣，外星接收器做成了！再看同桌，哇，他用圣女果、香蕉、菠蘿做了兩個(gè)海豚，牛。再看那個(gè)帶大芒果的人，做的一塌糊涂，看來(lái)帶得好，不一定做得好。從這次水果拼盤(pán)，我明白了，擁有光鮮外表的'，不一定是最好的。第三篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天中午，我吃葡萄的時(shí)候，忽然想起了做水果拼盤(pán)，于是我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你做完英語(yǔ)作業(yè)以后，我堆在蘋(píng)果片上面。然后我把剛準(zhǔn)備好的一半山竹撒在西瓜上，另一半留著以后用。然后我把才彌猴桃去皮，斜著切，切成塊，放在山竹上,做成圓形。另一部分留作備用山竹，根據(jù)山形堆放。然后將草莓切成小塊，撒在山竹的兩面。然后在山竹上面放一個(gè)大草莓和一個(gè)小草莓。再裝飾一下周圍的部分，我的水果拼盤(pán)就準(zhǔn)備好了。水果拼盤(pán)水果冰沙版。我不忍心說(shuō)出來(lái)。雖然這是我第一次做水果拼盤(pán)，但是取得了滿意的效果。她說(shuō)得對(duì)：努力不一定成功，放棄一定會(huì)失敗。只要你努力，無(wú)論你取得什么樣的成績(jī)，你心里都是金子！第二十一篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天，我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤(pán)。昨天，我跟哥哥姐姐們說(shuō)好要來(lái)我家做水果拼盤(pán)，讓他們一大早就過(guò)來(lái)，順便帶一些水果。我也要買(mǎi)一些水果做準(zhǔn)備，隨后我和媽媽一起去了超市。啊，一眼望去琳瑯滿目的水果整齊的排列著，我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買(mǎi)了三個(gè)，媽媽問(wèn)我買(mǎi)這么多干嘛，我回答：“我喜歡嘛！”我還買(mǎi)了檸檬、蘋(píng)果、梨、橘子等很多水果，我想我一定要把水果拼盤(pán)做的很大，讓全家人都吃到。時(shí)間一眨眼的過(guò)去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買(mǎi)的水果放在了桌上，人到齊后，比賽就開(kāi)始了。十分鐘后，大家都把做好的拼盤(pán)拿出來(lái)。我們選出做得最好的前三名，哈哈我是第一■哦。我的拼盤(pán)叫做“鳥(niǎo)語(yǔ)花香''我先用檸檬果肉做小鳥(niǎo)的身體，用西瓜做了背景，用蘋(píng)果做了翅膀，再用做菜用剩的胡蘿卜做了小紅花（哈哈，我是環(huán)保衛(wèi)士），用剩下的水果做了些裝飾，就完成的我的作品。其他人都挺好的，但都沒(méi)有做小動(dòng)物，這就是我脫穎而出的原因。第二十二篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天，我起了個(gè)早床，爸爸媽媽還在屋里睡大覺(jué)呢，于是,我坐在沙發(fā)上，眼珠子一轉(zhuǎn)，想了個(gè)好主意：我來(lái)給爸爸媽媽做水果拼盤(pán)吧！說(shuō)干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。我把香蕉撥開(kāi)，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤(pán)子中央擺成了一個(gè)笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個(gè)小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，當(dāng)眼睛，再在西瓜上刻了一個(gè)嘴巴的形狀，挖下來(lái)放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點(diǎn)綴，這個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了！我端著笑臉拼盤(pán)輕輕敲開(kāi)了爸爸媽媽的臥室門(mén)，就在爸爸媽媽為我開(kāi)門(mén)的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當(dāng)他們看見(jiàn)了我為他們做的“水果笑臉''時(shí)，媽媽驚訝急了，說(shuō)：“想不到我們家的‘小公主’居然會(huì)給我們做東西吃了呀！話音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺(jué)得親人間那互相關(guān)愛(ài)的氣息充滿了整個(gè)屋子，許久許久都不曾散去……第二十三篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文“草莓20個(gè)、香瓜2個(gè)、蘋(píng)果5個(gè)?！甭?tīng)了這些，你或許會(huì)問(wèn)，這是干啥呢？做數(shù)學(xué)題??？NO!告訴你，這些水果是我買(mǎi)來(lái)做水果拼盤(pán)用的。一到家，我就迫不及待地拿出水果、盤(pán)子和水果刀，開(kāi)始啦！我先把香瓜切成兩半，再把香瓜籽兒挖空，然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出半黃半綠的果肉，像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙。我將它放在盤(pán)子的邊上，圍成一圈，做成一個(gè)大“花瓣”。接著，我把紅紅的蘋(píng)果切成一片一片，放在香瓜的內(nèi)側(cè)，像極了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋，好像正看著我笑呢！最后，我拿出最愛(ài)吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一顆顆紅紅的寶石，讓人看了直流口水，我把它錯(cuò)開(kāi)切成玫瑰花的樣子，放在盤(pán)子的中間做“花蕊”，一盤(pán)美麗的“水果花''就做成了。我急忙將我的“杰作端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞和品嘗。看著這么漂亮的“水果花”，他們連連說(shuō)我長(zhǎng)大了，夸我真能干，我好有成就感??！同學(xué)們，你們想吃嗎？第二十四篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天是星期五，我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤(pán)。我們議論紛紛，最后商議我們做一個(gè)水果屋。我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的長(zhǎng)度，然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的蘋(píng)果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子，這樣，一個(gè)既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前。可是一個(gè)困難也出現(xiàn)了，小人怎么也站不起來(lái),我們想了一個(gè)辦法：先把蘋(píng)果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個(gè)小人插了上去。我們?cè)侔咽Ｏ碌幕瘕埞胚M(jìn)盤(pán)子里，旁邊還有一個(gè)小橘子，我們把一只香蕉當(dāng)小船放在“湖面”上。一個(gè)完整的水果拼盤(pán)出現(xiàn)在我們面前。通過(guò)這次游戲，我明白了，什么事情都要?jiǎng)幽X筋才能成功。們就一起做吧?！钡搅讼挛?，我一做完英語(yǔ)作業(yè)就和爸爸跑進(jìn)了廚房。爸爸洗了刀、盤(pán)子和砧(zhen)板，又拿來(lái)了一個(gè)大西瓜把它洗干凈了。我也趕忙從樓下拿來(lái)了一大串葡萄。于是我們開(kāi)始做起了水果拼盤(pán)。我們把一個(gè)晶瑩透亮的葡萄放在盤(pán)子中間，又把切成了三角形的五塊西瓜擺在這顆葡萄的周圍，于是我們就拼成了一朵花。我還在五個(gè)“花瓣”上各放上一顆葡萄，于是，這朵花就好像有了五顆大大的露珠。爸爸又切了一塊牙齒形的西瓜，我一看像一只小鳥(niǎo)，就在它的上面擺上一顆葡萄，還真像一只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛呢！于是我們又做了兩只“小鳥(niǎo)我和爸爸又做了一塊牙齒形的西瓜，不過(guò)我們把尖的一端切平了，就變成一朵還沒(méi)有完全開(kāi)放的花。我們做牙齒形西瓜時(shí)，留下了一些小三角形，我把它們擺在花的周圍變成了花邊。做好水果拼盤(pán)后，我小心翼翼地把水果拼盤(pán)端下了樓給一家人欣賞。我們都說(shuō)花最好看，姑姑還夸我心靈手巧呢。我開(kāi)心地笑了。第四篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文星期三，老師對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤(pán)。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來(lái)：“做水果拼盤(pán)，那真是太好了！''接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)丁⑻O(píng)果……第二天一早，來(lái)到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來(lái)的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來(lái)了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來(lái)。好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來(lái)。王海偉很快拿出他帶來(lái)的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔我立刻動(dòng)手做了起來(lái)。我把一只大西紅柿放在盤(pán)子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺(jué)得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過(guò)去。我看到它把桂圓插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴?？瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來(lái)了半只彌猴桃。我看見(jiàn)了心想這真是“雪中送炭'’呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過(guò)來(lái)放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開(kāi)蘋(píng)果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食剩下的一些水果，大家一搶而光。啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開(kāi)心。我真希望以后多搞幾次。第五篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文我們的尹老師花招可真多，今天下午，尹老師說(shuō)：“我們來(lái)做水果拼盤(pán)。同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍，尹老師的家仿佛成了喧鬧的百貨大樓。尹老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ此幢P(pán)的圖片，我們看了精致的水果拼盤(pán)，摩拳擦掌，心里癢癢的，恨不得馬上開(kāi)工。緊接著，我們便去洗水果了。黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果，我們便開(kāi)始抓閹分組了，我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組，簡(jiǎn)直是一個(gè)拖累。這一回我們組可是穩(wěn)操勝券了。尹老師給我們拿來(lái)了各種工具，我們便開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。周靖楠設(shè)計(jì)了一張圖紙，我們便按照周靖楠的想法去做，可過(guò)了一會(huì)兒，我們組水果拼盤(pán)的錦繡前程便被周易給毀了，他把香蕉拼成兩段，把梨和蘋(píng)果切成兩半，這跟周靖楠設(shè)計(jì)紙上的模型，簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。我與周靖楠?dú)獠淮蛞惶巵?lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，只好重頭再來(lái)。這時(shí)，我看到尹老師一旁一個(gè)勁兒的吃水果，我羨慕得口水都流了出來(lái)，可異尹老師規(guī)定在比賽中不準(zhǔn)吃水果，我只直咽口水。當(dāng)我們的水果拼盤(pán)做得有些樣子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那組的水果拼盤(pán)已是有模有樣，我們是看在眼里，急在心里，思路也中斷了，只好亂做一通。左看右看自己的‘杰作'都不對(duì)，只好重做。尹老師開(kāi)始倒記時(shí)了，我們以飛快的速度做好了拼盤(pán)，以失敗而告終。做水果拼盤(pán)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，真是三全齊美?。〉诹鹤鏊幢P(pán)四年級(jí)作文盼啊盼，盼星星盼月亮，終于盼到了做水果拼盤(pán)的那一天。我興高彩烈地帶了三種水果，分別是可愛(ài)的桔子、紅紅的圣女果和小小的金桔。活動(dòng)前五分鐘，細(xì)心的王老師交代我們洗干凈手和注意事項(xiàng)，還允許我們相互交換水果。為了使水果拼盤(pán)做得更好看，我用自己的水果向同學(xué)們換了各種各樣的果子，有晶瑩剔透冰冰涼涼的果凍，有像帶著月亮般金黃的彎香蕉，有像從夏天里趕來(lái)臉色泛紅的荔枝……拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，我先把桔子剝開(kāi)，里面露出了一瓣瓣彎月似的果肉，把它當(dāng)做花瓣擺在盤(pán)子的邊沿，然后把水果凍放在正中當(dāng)花心，接著五個(gè)晶瑩雪白的荔枝肉和金黃金黃的金桔繞著花心圍城一圈，最后把紅紅的圣女果穿插在花瓣邊，就像盛開(kāi)了紅艷艷的小花。哈，鮮艷的“花朵拼盤(pán)”做好啦！我喜滋滋地捧著我的“花朵”請(qǐng)王老師品嘗品嘗，王老師嘗了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“真好吃！我回到座位，還和同學(xué)們一起分享，我也品嘗到了好多同學(xué)的“作品”。我們每個(gè)人都笑在臉上，甜在心里。啊，要是每天都做水果拼盤(pán)，那該多好！第七篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天，補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤(pán)，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤(pán)。同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹，而第一組要拼一只孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。首先，把佳欣的水龍果切出一片來(lái)，放在盤(pán)子里當(dāng)成貓頭鷹的頭，再?gòu)木皾悄脗€(gè)舜猴桃切成兩片又尖又細(xì)的，成了翅膀，接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿，切兩半兩個(gè)，成為圓圓的耳朵，然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛，又拿牙簽固定好，再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師來(lái)了，她看了看兩組的作品,開(kāi)心地說(shuō)：“兩組在拼的過(guò)程中都能團(tuán)結(jié)合作，都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來(lái)：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂(lè)。啊!這特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣，多么的令人開(kāi)心，快樂(lè)！第八篇：做水果拼盤(pán)四年級(jí)作文今天，有一節(jié)作文課。老師說(shuō)：“今天要帶水果，做一個(gè)水果拼盤(pán)?！比缓笪沂峙d奮地回到家，帶了一些水果來(lái)，等著老師來(lái)上作文課。老師過(guò)來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把水果拿出來(lái)了。我?guī)Я顺茸樱僮雍头?，其他同學(xué)也都差不多，我們的水果非常齊全。開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我們把香蕉切成片，橘子剝開(kāi)，