月內(nèi)訓(xùn)包2017年2學(xué)前組教研會prerise

PreRISE教研會—WordStudy（2017年Q1）03WordStudy課堂教學(xué)中問題總結(jié)02SightWords教學(xué)目標(biāo)PreRISE與K階段區(qū)別01PreRISE階段WordStudy教學(xué)總覽目錄04WordStudy課堂教學(xué)方法和資源05WordStudy學(xué)習(xí)效果的外化&家輔建議PartPreRISE階段WordStudy教學(xué)總覽第一章oneSightWordsARecognizeandpronouncesightwordscorrectlyandfillinthesentencewithsightwords.KeyWordsBMatchpicturesfromastorytocorrespondingpictures.01SightWords和KeyWords教學(xué)目標(biāo)教師上課行為：上學(xué)期-集體識詞回收（單詞卡片互動）

下學(xué)期-集體詞匯檢測（單詞聽寫練習(xí)）教師上課行為：上學(xué)期-圖文理解（識圖理解大意）

下學(xué)期-圖文理解（識文理解大意）學(xué)生達(dá)成行為：會讀，能在句子情景中理解，能口頭造句學(xué)生達(dá)成行為：識圖&識文，見詞識圖，見圖認(rèn)詞Sightwords學(xué)生達(dá)成行為:Keywords學(xué)生達(dá)成行為:PartSightWords教學(xué)目標(biāo)PreRISE與K階段區(qū)別第二章Two點擊添加標(biāo)題文字點擊添加標(biāo)題文字KPreRISERecognizethesightwordsandusethemcorrectlyinsentences.Recognizeandpronouncesightwordscorrectlyandfillinthesentencewithsightwords.SightWords教學(xué)區(qū)別：詞匯發(fā)音——內(nèi)化發(fā)音詞匯應(yīng)用——選詞填句詞匯檢測——情景造句PartWordStudy課堂教學(xué)中問題總結(jié)第三章Three孩子能夠需要背單詞嗎？學(xué)生在詞匯課上需要掌握到什么程度？需要孩子能夠造句子并寫在本上嗎？詞匯課需要上多長時間；寫多長時間？詞匯課后需要review和practice?Sightwords上比較難理解的詞怎么辦？A教學(xué)方法單一B教學(xué)行為偏差C目標(biāo)理解不明確D檢測環(huán)節(jié)缺少E無效果外化手段課堂教學(xué)中Sightwords和Keywords多方面存在問題PartWordStudy課堂教學(xué)方法和資源第四章Four12背景知識感知詞匯感知推測并明確詞匯總結(jié)詞匯規(guī)律復(fù)現(xiàn)與應(yīng)用利用圖片、上下文線索感知背景知識和詞匯含義。

推測和明確單詞詞義之間的差別：

進(jìn)行分類—板書（如：wildanimal&pet）-總結(jié)詞匯類別、區(qū)別和顯著特征（如：Raccoonsarewildanimals.Petaredifferentfromwildanimals.Wecankeeppetsathome.）在實際生活中復(fù)現(xiàn)應(yīng)用，能將單詞和意義聯(lián)系起來（如：Whichanimalcanwekeepathome？）詞匯定義：是一個人熟悉、理解和使用的詞匯的總和。4.每個詞匯至少3個句子口頭拓展

練習(xí)（復(fù)現(xiàn)和頻次）

1.圖文并茂結(jié)合2.口頭選詞填空3.書寫填空練習(xí)四大教學(xué)

關(guān)鍵點04課堂教學(xué)方法-Sightwords04課堂教學(xué)方法-Keywords圖文對應(yīng)大量造句+實際應(yīng)用LMS檢測課堂關(guān)鍵句提問設(shè)計多樣TeacherTalk提問方式Worksheet:checkUseofTeachingMaterials04課堂教學(xué)資源04教輔資源——教具&NBK游戲名稱：Bomb需要材料：Notebook具體操作方法：

1.把本節(jié)課學(xué)習(xí)到的詞邊回收邊寫在

notebook上，建議不規(guī)則的擺放。2.再畫上一些手，腳，嘴，心和炸彈。3.老師邀請小朋友上來蒙著眼睛指，指到詞就

讀三遍，哪個組讀的快加分；指到身體部位

就做出相對應(yīng)的動作。4.指到炸彈雙手捂著頭鉆到桌子下。游戲04教輔資源——課堂活動（游戲&CLS）游戲04教輔資源——課堂活動（游戲&CLS）游戲名稱：

Checkyoureyes需要工具

：Notebook具體操作方法：

1.把本節(jié)課學(xué)習(xí)到詞邊回收邊寫在notebook上，寫一個固定一個，從上到下寫成一排。2.用選人機(jī)制選出學(xué)生，閉上一只眼睛，（如同測試眼睛），站在3米遠(yuǎn)的地方，說出所指的詞。游戲名稱：whichwordisright?需要材料：notebook具體操作流程：1.把wordbank后面的詞，用彩色的粗筆劃掉。2.給出孩子一些tip，讓他們猜哪個詞是正確的，然后用橡皮擦一點，猜一次擦一點，直到猜對（哪個組猜對，哪個組加分）SnowballRoundRobinQuiz–quiz-tradePaddleboardExitticketCLSPartWordStudy學(xué)習(xí)效果的外化&家輔建議第五章Five打印課上練習(xí)題，家長用游戲方式互動家庭制作教學(xué)教具，例如