走近蘇軾(“蘇軾”文檔)共16張

走近蘇軾蘇軾是宋代文學孕育出來的曠世奇才，歷經(jīng)磨難而笑對人生，他思想自由，品格堅貞，坦蕩曠達，他的文章如行云流水；他的詩如天地奇觀；他的詞如天風海雨。無論從哪個方面衡量蘇軾都是宋文學發(fā)展到頂峰時期的偉大代表作家。我們曾學過的詩詞有：蓮城中擔上賣蓮房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剝蓮子，露為風味月為香。浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥．蕭蕭暮雨子規(guī)啼．誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞．“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。⒌本文描寫月色的句子是：——，——，宋朝的——，——，——，——，——并稱唐宋八大家。②但少閑人/如吾兩人耳。藻荇柏遂橫②念無與樂者游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流．游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流．寢（qǐn）：臥，睡。寢（qǐn）：臥，睡。掌握常見文言虛詞：但、耳、遂等；zǎoxìngbǎisuì①庭下如積水空明（清澈透明）丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇兼懷子由.明月幾時有?把酒問青天.不知天上宮闕,今夕是何年.我欲乘風歸去,又恐 瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間.轉朱閣,低綺戶,照無眠.不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺此事古難全.,但愿人長久,千里共嬋娟.水調歌頭蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山）人，著有《東坡全集》等，他出生于寒族地主家庭，具有遠大的志向和過人的才識，20歲時考入進士，從此開始了坎坷不平的一生，任職期間，他改不了心直口快敢于坦誠相言的秉性，于元豐二年遭貶。教學目標：一、掌握常見文言實詞：念、寢、步、尋等；掌握常見文言虛詞：但、耳、遂等；當堂背誦課文。（教學重點）二、理解作者特殊的心境；欣賞文中凝練，含蓄，饒有余味的語言風格。（教學難點）元豐二年（1079），蘇軾因對新法持有不同意見，被網(wǎng)羅罪名，投入監(jiān)獄，四個多月后，被貶為團練副使（地方軍事助理官）。不得簽署公事，不得擅離安置所，實際上跟流放差不多?！队洺刑焖乱褂巍肥翘K軾在被貶于黃州的困苦境遇中寫的的。元豐六年（1083）張懷民被貶黃州，初到時寓居黃州的承天寺，他與蘇軾兄弟均有來往。文中作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個清冷的意境，同時也流露出遭貶生涯中自我排遣的特殊心情。它好象一首清冷的月光曲，每一個音符都閃耀著銀色的寒光，都傾訴著作者皎潔而悲涼的情懷。

簡介本文背景叩開生字之門。（自讀課文，看注釋，查工具書，正音正字，順暢誦讀。）zǎoxìngbǎisuì藻荇柏遂注意句子的停頓：①水中/藻荇交橫。②但少閑人/如吾兩人耳。叩開詞句之門。（看課下注釋，了解大意，結合注釋，翻譯全文。老師點撥，重點翻譯有關句子。）走進課文，與蘇軾同游承天寺。

重點字詞：欣然：愉快地，高興地。念：想，思考。遂：于是，就。無與樂者：沒有（可以）共同游樂的人。寢（qǐn）：臥，睡。相與：共同，一起。步：徒步徐行，散步。庭：庭院。交橫：交叉錯雜。蓋：連詞，承接上文，解釋原因，相當于“原來是”。但：連詞，只是，不過。耳：語氣詞，相當于“而已”“罷了”。同時，還包含著作者對世人忙于名利而辜負了良辰美景的慨嘆。不知天上宮闕,今夕是何年.（韓愈）（柳宗元），宋朝的（歐陽修）（蘇詢）（蘇轍）（王安石）（曾鞏）并稱唐宋八大家。這篇短文對澄澈透明的妙的月色作了極其生動的描繪，真實的記錄了作者當時生活的一個片段，透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適，自我排遣的特殊心情。《記承天寺夜游》是蘇軾在被貶于黃州的困苦境遇中寫的的。②念無與樂者當堂背誦課文。老師點撥，重點翻譯有關句子。丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇兼懷子由.“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山）人，著有《東坡全集》等，他出生于寒族地主家庭，具有遠大的志向和過人的才識，20歲時考入進士，從此開始了坎坷不平的一生，任職期間，他改不了心直口快敢于坦誠相言的秉性，于元豐二年遭貶。用了的修辭手法，可謂別出心裁。文中作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個清冷的意境，同時也流露出遭貶生涯中自我排遣的特殊心情。元豐六年（1083）張懷民被貶黃州，初到時寓居黃州的承天寺，他與蘇軾兄弟均有來往。把握文章主旨這篇短文對澄澈透明的妙的月色作了極其生動的描繪，真實的記錄了作者當時生活的一個片段，透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適，自我排遣的特殊心情。把蘇軾作為自己的一個好朋友與他談談心

堂堂清試題⒈《記承天寺夜游》作者——，——朝文學家。他和唐朝的——，——，宋朝的——，——，——，——，——并稱唐宋八大家。（每空2分，共18分）⒉解釋下列加點字詞：（每個解釋3分，共24分）①庭下如積水空明②念無與樂者③相與步與中庭④但少閑人如吾兩人耳⑤

尋張懷民⑥

遂至承天寺⑦懷民亦為寢3、給下列加點字注音（每個音2分，共10分）藻荇柏遂橫4、默寫：①夜，解衣欲睡，（），（）。

2（？）（？）但少閑人如吾兩人耳。⒌本文描寫月色的句子是：“，，，”用了

的修辭手法，可謂別出心裁。6、賞析“閑”字之妙。１《記承天寺夜游》作者（蘇軾），（宋）朝文學家。他和唐朝的（韓愈）（柳宗元），宋朝的（歐陽修）（蘇詢）（蘇轍）（王安石）（曾鞏）并稱唐宋八大家。（每空2分，共18分）⒉解釋下列加點字詞：（每個解釋3分，共24分）①庭下如積水空明（清澈透明）②念無與樂者（想，思考）③相與步與中庭（共同，一起）④但少閑人如吾兩人耳（連詞，只是，不過）（語氣詞，相當于“而已”“罷了”）⑤

尋張懷民（尋找）⑥

遂至承天寺（于是，就）⑦懷民亦為寢（臥，睡）答案3、給下列加點字注音（每個音2分，共10分）zǎoxìngbǎisuìhéng藻荇柏遂橫4、默寫：①夜，解衣欲睡，（月色入戶），（欣然起行）。

2（何夜無月？）（何處無竹柏？）但少閑人如吾兩人耳。⒌本文描寫