體育個(gè)人研修計(jì)劃書(shū)范文模板5篇

板一、導(dǎo)思本期的體育教學(xué)作在全面貫《體育健康》教學(xué)大綱，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)二、學(xué)生情況分作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)同、師要求有異、體育風(fēng)氣有別、地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一基礎(chǔ)一身體素差距因素另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)感豐富強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情波動(dòng)性大、不定，不成熟因此，在進(jìn)行一的體育教學(xué)時(shí)應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況預(yù)先制定切實(shí)行的教學(xué)計(jì)劃主要措施，循學(xué)生一認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)，來(lái)體育素質(zhì)的同學(xué)新的標(biāo)對(duì)于體質(zhì)差的在新的環(huán)境下自，發(fā)長(zhǎng)，強(qiáng)體質(zhì)。、學(xué)(一)育與健康基體育與健康課程解，學(xué)育教學(xué)要求運(yùn)動(dòng)與體育對(duì)促進(jìn)健康的。運(yùn)動(dòng)的與。(二)動(dòng)隊(duì)列體操地隊(duì)列進(jìn)間隊(duì)列套中學(xué)生廣播體操，徒手體操?？焖倥苣埽焊鞣N跑的練，不同距離快速跑，接、追跑游戲等，立正確跑姿；耐久技能正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；跑，距跑；800米至1000跑；發(fā)展耐力速度；發(fā)展跳躍力與跳高技術(shù)建立正確的向跳躍概念各種展跳練跑縱跳摸高越式或其它過(guò)桿技術(shù)的紹和練習(xí)；類(lèi)。(三)展體能發(fā)展速度素質(zhì)：合快速跑技能，運(yùn)各種跑的形式進(jìn)發(fā)耐素合耐力跑能用同距離耐力跑練，跳繩等發(fā)展跳躍素質(zhì)：合跳高技術(shù)，運(yùn)用同形式的跳躍練力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí)四、學(xué)措(一)學(xué)改革認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變育教學(xué)觀念。堅(jiān)持健康第一的導(dǎo)思想。激發(fā)興趣，養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。開(kāi)展民主教，重視學(xué)生的主體地位。關(guān)注學(xué)生的體差異，改革評(píng)價(jià)制度。提高學(xué)生心理康水平，增強(qiáng)會(huì)適應(yīng)能力。(二)導(dǎo)學(xué)生積極參與體活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)開(kāi)展課外育活動(dòng)養(yǎng)成煉體的習(xí)。堅(jiān)持每天一小時(shí)育活動(dòng)。堅(jiān)持班級(jí)體鍛煉廣泛生參加體育鍛調(diào)動(dòng)生加體育煉熱。培養(yǎng)學(xué)生良的鍛煉習(xí)慣發(fā)展生個(gè)堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)鍛煉體。(三)間操課間操是學(xué)的窗口工作它能展示出學(xué)生精神面貌培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與育組相關(guān)人員一起督促?gòu)V播。(四)開(kāi)展探究索性學(xué)習(xí)給學(xué)生一定的自由度其去探索現(xiàn)學(xué)生的主體發(fā)個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能。學(xué)用以取知識(shí)、領(lǐng)悟健康學(xué)習(xí)、習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。板一、導(dǎo)思體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能掊養(yǎng)終身體育意的重要途徑促進(jìn)新學(xué)校好的發(fā)展積極開(kāi)展教學(xué)研工作，不斷提高課堂時(shí)效性，重發(fā)學(xué)生主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。二、的目標(biāo)繼續(xù)繼承優(yōu)良育教育教學(xué)品質(zhì)衣著符教師規(guī)范以普通話(huà)教學(xué)，做到遲到、不早退不拖堂、不前下課。并在育實(shí)踐中斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立獨(dú)特的個(gè)人學(xué)風(fēng)，向務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教轉(zhuǎn)型。繼體育專(zhuān)業(yè)論結(jié)專(zhuān)業(yè)技的學(xué)習(xí)。熟知《育學(xué)《學(xué)校體育學(xué)》等關(guān)著作，更新人專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)教材，做因材施教;科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配;在骨干教師、秀師展示實(shí)課，開(kāi)發(fā)教育資，而尋求自身教育教學(xué)方法、手段教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。持每周小的，育學(xué)，、課閱尋求在理論研究上有樹(shù)不斷提高自身理論研究的能，并結(jié)實(shí)踐有效。自一研究型和發(fā)展型的教師;立身學(xué)習(xí)的堂教學(xué)一的特風(fēng)格。進(jìn)展示與自實(shí)踐，自。、目標(biāo)繼續(xù)自的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)積提高自身的專(zhuān)業(yè)水平不斷和實(shí)踐，合學(xué)生學(xué)習(xí)的、的體育課堂。繼承優(yōu)良體教教學(xué)法手，求身教特，發(fā)揮長(zhǎng)，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)，使堂教形式多樣化，逐步建立個(gè)人教風(fēng)格。閱讀有助于自身學(xué)提高和教師個(gè)人質(zhì)提高方面的書(shū)教學(xué)方法和理論方面等的著作。積極參與各教育教類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)好筆記及完成其應(yīng)要求和功課。有健的職道德充滿(mǎn)心、心、心有大的勇嘗試和新之心，能多學(xué)多看多嘗試，事多學(xué)生立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人。認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀教師的水平第二年讀教學(xué)方面書(shū)籍觀的課程行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。第三年：在兩年教學(xué)基礎(chǔ)上不反自課堂，教師、上的，在三年做到點(diǎn)積極、認(rèn)每節(jié)育。課、課能到行的。形成自特有風(fēng)格的體育課學(xué)，學(xué)生反。，能在有質(zhì)。個(gè)人業(yè)發(fā)三年的進(jìn)行學(xué)年每學(xué)內(nèi)細(xì)化計(jì)和在和創(chuàng)新。!3點(diǎn)圍小堂性”活動(dòng)強(qiáng)習(xí)更念標(biāo)1堂手身強(qiáng)習(xí)質(zhì)動(dòng)質(zhì)4加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不的提高自身的修養(yǎng)，注意體料積累工作，堅(jiān)持聽(tīng)課取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短四、校本研的內(nèi)容及措施利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)認(rèn)真參加集體組織的學(xué)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和力，努力爭(zhēng)做反、研究和學(xué)習(xí)的教，為學(xué)生做好榜3精心準(zhǔn)備自己的研修課程掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟用算備借網(wǎng)絡(luò)查找有教學(xué)資料應(yīng)用件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)。努力提升使用代教學(xué)設(shè)備的能4加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師多讀書(shū)善考勤積累余時(shí)間利用電腦進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修。注重自反思。堅(jiān)持做好教反思，反思自己備課時(shí)是反思課時(shí)是發(fā)現(xiàn)料之的自己樣及時(shí)的思自己本課有意有。書(shū)4、為積身新課程活動(dòng)參活動(dòng)努力教進(jìn)己的業(yè)識(shí)提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校95%100%前茅層在訓(xùn)練要突破全縣拔尖田徑選骨抓訓(xùn)練：術(shù)抓巧“多快省”進(jìn)訓(xùn)練訓(xùn)練縣訓(xùn)抓多在在65%術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選資格能夠轉(zhuǎn)化成全能型教師，成為二中體育。三、規(guī)劃實(shí)施保障措施仔細(xì)的反思本劃對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行充和修訂對(duì)于不，同時(shí)變化。。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正在目標(biāo)上與原來(lái)的一致而偏方。一、導(dǎo)思采用新課程的教理念，以教為主導(dǎo)以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。二、作任務(wù)辦好體育課堂，家庭體育課管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。做好的課間廣播體操的學(xué)訓(xùn)練工作。用教育成學(xué)生的人生發(fā)生的，培養(yǎng)體育思。三、體工作1以學(xué)生發(fā)為中，重學(xué)生的主體地。2努力提高團(tuán)隊(duì)精神和道德養(yǎng)意識(shí)，加強(qiáng)敬業(yè)精神，增隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)師德師風(fēng)的良好氛圍積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)學(xué)習(xí)通斷提