西游記讀后感要怎么寫

西游記讀后感要怎么寫作為語(yǔ)言老師，我認(rèn)為西游記是一部有著豐富文化內(nèi)涵的經(jīng)典之作，對(duì)讀者的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力提升都有著重要的影響。在寫西游記讀后感時(shí)，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

首先，可以從小說(shuō)的情節(jié)和結(jié)構(gòu)入手。西游記是一部流傳千古的神魔小說(shuō)，其故事情節(jié)與人物塑造都極富想象力和創(chuàng)意。可以借助自己的感受，通過(guò)對(duì)小說(shuō)情節(jié)的解構(gòu)和分析，寫出自己的感悟，感受作者的敘事技巧和人物描寫的精髓。

比如說(shuō)，可以從主人公孫悟空的性格入手，探究其作為一個(gè)神猴卻擁有人性化的一面，從而啟示讀者關(guān)于如何處世和面對(duì)挫折的道理。再比如說(shuō)，在書中，唐僧是一個(gè)充滿正義感和堅(jiān)定的人，但有時(shí)又顯得有些懦弱和儒雅。通過(guò)對(duì)唐僧這個(gè)主要人物的分析，可以思考一個(gè)人的內(nèi)心掙扎和選擇和婉容的方式。這些都是西游記給讀者留下的深刻印象，值得我們?cè)谧x書的時(shí)候去體會(huì)并審視。

其次，我們也可以在讀完西游記后，思考一些哲學(xué)命題和人生道理。在故事中，助唐僧西天取經(jīng)的三位徒弟都有著各自顯著的性格特點(diǎn)和命運(yùn)軌跡，反映出不同人生觀和價(jià)值觀之間的碰撞和協(xié)調(diào)。

可以通過(guò)對(duì)哲學(xué)問(wèn)題的探究和思考，體現(xiàn)出讀者自己對(duì)小說(shuō)中的某些哲學(xué)話題的思考和理解，如人生的意義、人與自然、人性的本質(zhì)等等。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考探究，可以增強(qiáng)自己的批判性思維和哲學(xué)思考能力，進(jìn)一步提高自己的書本素養(yǎng)。

最后，需要在寫西游記讀后感時(shí)，注意文學(xué)風(fēng)格和寫作技巧。該怎樣將自己的見(jiàn)解和感受清晰地闡述出來(lái)，如何運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述小說(shuō)中的情節(jié)和人物，都需要我們?cè)趯懽髦凶⒁?。這里，我推薦具有以下幾個(gè)特點(diǎn)的西游記讀后感范文：

范文：

《西游記》是一部經(jīng)典小說(shuō)，它的造詣遠(yuǎn)超單純的一部神魔小說(shuō)。故事中以唐僧師徒四人為主線，通過(guò)一次次的波折、磨礪和經(jīng)歷，構(gòu)建了新儒學(xué)思想的宇宙觀和價(jià)值體系，同時(shí)也通過(guò)這個(gè)體系呈現(xiàn)了人性的普遍面貌。

讀完這部小說(shuō)后，我尤其感慨于小說(shuō)中人物形象和情節(jié)的深入推敲。孫悟空雖是一只神猴，卻擁有著人性的靈魂。它的刁鉆、機(jī)智以及忠實(shí)為它贏得了眾人的喜愛(ài)。這一個(gè)人物形象強(qiáng)度還展現(xiàn)出，即使作為一只神猴，它也會(huì)像我們一般關(guān)心自己的命運(yùn)。唐僧雖不大，但他具有很強(qiáng)的居安思危能力，以及明道善盡的內(nèi)心追求。這個(gè)人物塑造頗有其儒家的思想，具有深厚的文化底蘊(yùn)。

此外，在小說(shuō)的情節(jié)表達(dá)上，我還特別注重到說(shuō)廢話莫如讀書，于是就著手查找了《西游記》中的所有文化常識(shí)和歷史典故。比如說(shuō)，“通天河”之類的地名就疊合了中國(guó)古代大河中的許多，這樣的細(xì)節(jié)表現(xiàn)如同在閱讀時(shí)“增強(qiáng)Volume的線性性”一樣，完美融入故事中。

在這部神魔小說(shuō)中，人物形象與情節(jié)的提煉都是獨(dú)具一格的。隨著寫作的深入，在讀后感中，我對(duì)小說(shuō)中儒家思