學(xué)校個(gè)人給老師的感謝信

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校個(gè)人給教師的感謝信學(xué)校個(gè)人給教師的感謝信學(xué)校個(gè)人給教師的感謝信1親愛的周教師：您好!一個(gè)夏天過去，我已經(jīng)升入初中，而您，又開場(chǎng)了教書育人的生活。您從一年級(jí)教我們，直至把我們親手送入初中，這在許多學(xué)校都算上一個(gè)小小的奇跡了吧?六年來，您像我們的第二個(gè)媽媽，含辛茹苦地把我們帶大。您是一個(gè)好教師，全心全意，盡心盡責(zé)，把一腔熱血都投入到了教育事業(yè)上。課堂上，您把每一段落，每一個(gè)詞語(yǔ)，甚至每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都詮釋得淋漓盡致，分析^p得細(xì)致入微。課后，您搜集并打印資料，帶我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展了復(fù)習(xí)，標(biāo)注難點(diǎn)重點(diǎn)和劃出好詞好句，無(wú)微不至。偶然，我們會(huì)感到急躁和迷茫，這時(shí)，您就會(huì)讀一兩篇優(yōu)美且暗含哲理的散文給我們聽。您一點(diǎn)兒也不擔(dān)憂這會(huì)占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還對(duì)我們說：“做人比學(xué)習(xí)重要得多，只有保持好的心態(tài)學(xué)習(xí)，才能獲得大的進(jìn)步?！薄@句話，我至今還記憶猶新。您不僅是我們的“良師”，還是我們的“益友”。您會(huì)學(xué)，也會(huì)玩。我最佩服您翻花繩的技藝哦。那段時(shí)間，班上流行翻花繩。一下課，您就開場(chǎng)勾勾繞繞，“五角星”、“飛機(jī)”、“降落傘”……一個(gè)又一個(gè)的把戲?qū)映霾桓F，在您的指間變化。我們圍著您“哇哇”驚嘆，您趁機(jī)教我們做事要細(xì)心、講方法。我們不聽，笑得更大聲了。您笑了，笑容燦爛如花。今年“六一”兒童節(jié)，我們竟然還收到了一份您和王教師自費(fèi)制作的紀(jì)念冊(cè)。多美的冊(cè)子呀!楓葉火紅，伴著“如歌歲月”四個(gè)大字印在封面上，冊(cè)子里記錄著每一個(gè)同學(xué)的笑臉和名字，每一頁(yè)都印了大家一起朗讀、比賽、野餐、春游……各種各樣的照片。您用相機(jī)見證了我們六年的成長(zhǎng)歷程，將我們的汗水、拼搏、歌聲、笑語(yǔ)嫣然，統(tǒng)統(tǒng)收入了紀(jì)念冊(cè)里，把那份歡愉永遠(yuǎn)定格。每張照片都有一個(gè)故事，誰(shuí)都能張口就來。我們哭了，泣不成聲。我們想念您、舍不得您啊，周教師!您的眼眶也紅了，笑著流下眼淚?？墒?，再多的淚水也阻止不了這次離別。那，請(qǐng)?jiān)试S我在心里留下您吧!我不想用多華美的詞藻形容您，也不用喻您為“燃燒自己、照亮別人的蠟燭”或“辛勤的園丁”，更不用高聲贊您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，只需叫您一聲“教師”便足以表達(dá)我的敬意，是嗎?您是我的教師，我一輩子的教師，這兩個(gè)字可以表達(dá)我對(duì)您的愛吧?期待您的回信。最后，祝您身體安康，合家幸福!您的學(xué)生：xxx日期：學(xué)校個(gè)人給教師的感謝信2親愛的李教師：您好!您的教誨有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感謝，有您這樣的教師，我感到非常自豪。您上課上得有聲有色，非常生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。只有一小局部同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。假如一個(gè)同學(xué)舉手，答復(fù)下列問題，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)答復(fù)下列問題就務(wù)必要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢答復(fù)下列問題的同學(xué)的勇氣和信心。因此，我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)展自我介紹，也可以進(jìn)展自我批評(píng)，并且定下目的，加以改正。假如那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)展賞識(shí)教育。屢次進(jìn)展，便進(jìn)步了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人答復(fù)下列問題，課堂就顯得非?；顫姡慕逃晒α撕芏?，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。就快小學(xué)畢業(yè)了，在我分開校園之際，我的推薦希您能采納，假設(shè)有缺點(diǎn)，可加以改正。祝您：身體安康!工作愉快!此致敬禮!您的學(xué)生：xxx日期：學(xué)校個(gè)人給教師的感謝信3尊敬的華教師：您好!在你慈祥的陪伴下，我走到了畢業(yè)，在此，我向你表達(dá)我最深的敬意!有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人發(fā)奮不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您——親愛的教師!遙想當(dāng)年，你溫文爾雅的氣質(zhì)猶如亮堂的燈塔，帶著我們駛向成功，在我的中學(xué)生涯中，您乃是一切。在悲傷時(shí)，您是慰籍;在沮喪時(shí)，您是希望;在軟弱時(shí)，您是力量;您是同情、憐憫、慈祥、寬厚的泉小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!在這畢業(yè)之際我想對(duì)您說句：謝謝您，我的教師!此致敬禮!您的學(xué)生：xxx日期：學(xué)校個(gè)人給教師的感謝信4親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：您們好!不知不覺，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一沖動(dòng)的心情仿佛就在昨天。教師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活潑過的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來到了天一學(xué)院，開場(chǎng)了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，教師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。其實(shí)除了文化根底外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的進(jìn)步，教師將他們多年積累的經(jīng)歷毫無(wú)保存的傳授給了我們，通過在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和教師表示感謝。如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與理論相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到如今的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名天一學(xué)子。希望以后有時(shí)機(jī)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記得意的'天一對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。同時(shí)我希望天一學(xué)生可以珍惜大學(xué)光陰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)樘煲或湴?，明天天一為我們而驕?最后，我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝教師對(duì)我的關(guān)心和幫助!此致敬禮!您的學(xué)生：xxx日期：學(xué)校個(gè)人給教師的感謝信5親愛的萬(wàn)教師：您好!萬(wàn)教師，從我跨進(jìn)一小校門的那一刻起，就這定了我們之間的師生情緣。你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒，在你愛的滋養(yǎng).浸潤(rùn).打磨下，歷經(jīng)五年的美妙光陰，終于變成了晶瑩透亮的珍珠。在記憶的長(zhǎng)河里，您是一位勤勞的園丁!用甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點(diǎn)明了路燈;您是一位善解人意的母親，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е虚L(zhǎng)大?？?，那一朵朵怒放的鮮花，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養(yǎng)呢?在我眼中，您和別的教師截然不同，您布置的作業(yè)很少，只是然我們加以練習(xí)穩(wěn)固，而不是題海戰(zhàn)術(shù)。課堂上：您的每一句話都清脆悅耳，您的每個(gè)眼神都溫暖幸福。在您的細(xì)心講解下，每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都活靈敏現(xiàn)地呈如今我們的眼前，為我們的心靈翻開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……萬(wàn)教師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎?記得四年級(jí)的一天早上，我把作業(yè)班去辦公室，因?yàn)槟翘煳腋?jìng)賽沒獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)考試考了史無(wú)前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。您好似看透了我的心思，正想和我聊些什么，突然，耳邊響起了“叮零零，上個(gè)時(shí)間快到了。情回到教室準(zhǔn)備上課“的清脆鈴聲。于是，我放下作業(yè)，邁著沉重的步子走向教室?！皬埇撴?”我聽到背后傳來一個(gè)熟悉的聲音，不自覺地停下了腳步，扭頭一看，原來是您。您走過來和我并肩走著?！霸趺蠢?有什么不開心的事嗎?”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭?！皼]關(guān)系!小小的一點(diǎn)挫折怕什么，”您拍拍我的肩繼續(xù)說，“你已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)努力，以后還有時(shí)機(jī)的?！倍潭虄删湓?，讓我心總涌起一股暖流，低落情緒消減不少;短短兩句話，然我重拾信心，找回了自信的我;短短兩句話，讓我再一次體會(huì)到您對(duì)我的關(guān)愛。教師啊!我摯誠(chéng)地不敢尋覓更華美的詞匯來贊美你