學校德育工作報告

第頁共頁學校德育工作報告學校德育工作報告一、本學年xx小學在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原那么，認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育施行細那么》，把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為標準教育的過程中，把小學生的實際思想程度和承受才能與應到達的德育目的結合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網絡，學校德育工作報告。1、開學初組織學生大會。學生大會是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學年的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調，這為教育學生和老師開展德育活動打下了良好的根底。2、根據學校實際組建少先大隊(現更名學生會)。我校學生人數多，為能更好地加強對學生的管理，學校組建學生會，制定相應的制度，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對學生進展指導。學生通過學生會進展德育管理工作，充分調動了廣闊學生的積極性，使學生受到了潛移默化的思想教育。我校學生會在貫穿學校工作方案、開展活動中，把學校教育意圖變?yōu)閺V闊學生的自覺行動，真正到達了學校教育與學生自我教育的有效結合。特別是在學校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中，對培養(yǎng)學生的各種才能起到了很大的推動作用。3、標準教育。我校根據各年級不同階段的學生身心安康特點，重點對學生進展行為標準的教育。在學標準、用標準中注重了全面要求，突出重點，根據實際情況側重解決幾個問題，到達了目的準確，要求詳細，效果明顯，也防止了走過場，流于形式。尊重少年兒童身心個性開展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。4、利用重大節(jié)日對學生進展德育教育。傳統節(jié)日、紀念日活動對學生進展集體教育、愛國教育和理想教育有極大意義。二、本學年方案完成情況本學年德育工作在學校領導的指導和幫助下，在教誨處及任課老師的`積極協助下，組織班主任開好班會和辦好黑板報、教室文化布置，進展了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動、“文明班級”評比活動;法制報告會、平安教育報告會增強了師生的法制意識平安意識，資料共享平臺《學校德育工作報告》(s://..)。開展播音工作。推進第三套新操的開展。各項活動已圓滿完成，并獲得了良好的效果。三、獲得的成績和經歷本年德育工作根據學校實際和學生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，獲得了較好的效果。為了培養(yǎng)學生集體觀念和進步學生的自我管理、自我約束才能，學校組織成立了學生會，在指導老師的幫助下，讓學生參與日常管理，既增強了學生日常行為管理才能，也進步了學生的自我約束才能，使德育教育卓有成效。我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓。以抓好思想教育為先導，以進步理論素質為核心，以增強教育教學才能為根本，以訓練根本技能為打破口，以塑造自我形象為動力，使全體老師特別是青年老師思想素質、教育教學程度都有了明顯的進步，為德育工作的長期開展打下了堅實的根底。本學年德育工作獲得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著親密的聯絡，因此要長期開展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍。德育工作在學校里不能只是靠單一的說教，應采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動中，采用了典范示范法，采用評優(yōu)樹先、模范人物、____電影中的先進人物形象去教育和影響學生，到達德育教育目的;采用情感熏陶法，用老師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會理論來使學生進步德育程度，形成良好的德育習慣。總之，德育工作形式多樣，應遵循學生年齡特點和個性特長這一規(guī)律，才能有長足進步。四、存在的問題和今后的努力方向本學年德育工作雖然獲得了較好的成績，但也存在著明顯的缺乏，主要有以下幾個方面：1、校外德育陣地建立缺乏特色，無法建立更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建立，爭取更多的社會支持。2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的方法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。3、校內德育陣地不非常完備，利用不夠充分。德育教育內容老化，需要進一步更新，未能到達應有的德育教育目的，除播送室、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后