教師警示教育對照自查剖析材料六篇

第教師警示教育對照自查剖析材料六篇

【篇一】教師警示教育對照自查剖析材料每年一次的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，同時也是《黨章》所賦予的黨的基層建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)市上級黨委的安排和部署，今天召開民主生活會。這為自己深刻領(lǐng)會十七大精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真對照檢查自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力改造主觀世界，提高黨性修養(yǎng)，提供了一個良好的機(jī)會。

經(jīng)過民主生活會前的征求意見和自我剖析、深挖根源，發(fā)現(xiàn)自身在實(shí)際工作中也存有諸多不足，現(xiàn)就自身自查自糾在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面、在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題及查擺情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做以匯報：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，奠定堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)

為了做好個人剖析分析，開好民主生活會，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上所作的《，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的主題報告，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在第十七屆中央紀(jì)委第二次全會上的重要講話，學(xué)習(xí)了中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，學(xué)習(xí)了中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定和要求，同時還學(xué)習(xí)了《中國建設(shè)銀行領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展意識，增強(qiáng)憂患意識和全局意識，增強(qiáng)廉潔自律意識和遵紀(jì)守法觀念。

通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步深刻領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求(科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。)，進(jìn)一步堅(jiān)定了優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量的根本道理。使自己深深地明白了作為黨員干部無論職位高低、權(quán)力大小，都必須講黨性、重品行、作表率，一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。

通過對照新《黨章》、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合自身的思想、工作和作風(fēng)，我做為XX黨組織成員，做為一名副職，能夠按照胡******提出的“生活正派，情趣健康，講操守，重品行”的人品標(biāo)準(zhǔn)，去做人;能夠以較強(qiáng)的黨性、政治責(zé)任感和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，認(rèn)真履行職責(zé)。

二、強(qiáng)化品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀

20xx年，在理想信念、黨性原則、作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律方面嚴(yán)格要求自己。一是在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大精神;同時還加強(qiáng)學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)紀(jì)律和廉政有關(guān)規(guī)定，不斷加強(qiáng)自身的權(quán)力觀、發(fā)展觀、政績觀和群眾觀以及自律觀教育;強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)。二是在工作中，以身作則，帶頭做到“兩個務(wù)必”。牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，嚴(yán)于律己，不謀私利，做到政治清醒，信念堅(jiān)定。三是在廉潔自律上，帶頭執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，不斷提高自身道德修養(yǎng)，使自己經(jīng)濟(jì)上清白，人格上清正，作風(fēng)上求是，做到“認(rèn)認(rèn)真真做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”。

三、認(rèn)真查擺對照，深入查找突出問題

通過對20xx年履職工作情況的回顧，自己深深認(rèn)識到在工作中還存在著不足。

1、學(xué)習(xí)上。在實(shí)際工作中對新知學(xué)習(xí)儲備的不夠。

2、業(yè)務(wù)工作上。業(yè)務(wù)工作開展的效果不佳，結(jié)構(gòu)和質(zhì)量仍然不合理，缺乏有效的手段和方法，缺乏創(chuàng)新。

3、管理工作上。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，有時工作失之于軟，管理失之于寬，爭創(chuàng)一流工作的信心不夠堅(jiān)定，只滿足于用習(xí)慣方式方法干工作、做事情，特別是大膽探索，創(chuàng)新思維有差距。

4、作風(fēng)上。不夠深入扎實(shí)，有時存在重虛輕實(shí)、重表輕里的思想傾向;業(yè)務(wù)工作還需努力，面對頭緒繁多的工作時，常把務(wù)虛的工作和面上急需應(yīng)付的事情放在第一位，導(dǎo)致自己沉不下去，難以集中精力抓業(yè)務(wù)。

四、對照問題，深挖根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次和理性分析上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)力不強(qiáng)。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，特別是對科學(xué)發(fā)展觀重要論述沒有深刻的理解和實(shí)踐

2、在業(yè)務(wù)工作上，措施不夠，開拓意識不強(qiáng)，缺乏有效的競爭手段。今年五月業(yè)務(wù)分工調(diào)整至今，所分管的工作抓得不到位，起伏較大。雖然存在基礎(chǔ)薄弱等固有的客觀因素影響，但最主要的還是在主觀上：一是意識不強(qiáng)，分析不夠，新的發(fā)展點(diǎn)開發(fā)不夠。二是創(chuàng)新意識不夠，增長緩慢，使得發(fā)展滯后。三是工作中力度不夠，措施不到位，整體的聯(lián)動性、協(xié)調(diào)性做的不夠，對偶爾出現(xiàn)的轉(zhuǎn)機(jī)盲目樂觀，對整體業(yè)務(wù)的嚴(yán)重形勢估計(jì)不足，對業(yè)務(wù)走勢判斷不足，對困難程度預(yù)測不足。四是對突發(fā)的問題缺乏有效的辦法和手段，致使整體業(yè)務(wù)處于低迷狀態(tài)，停留在落差大、徘徊不穩(wěn)的階段。五是在理念上和觀念上還需要更新，還需要創(chuàng)新，真正樹立起快速發(fā)展的意識。

3、在經(jīng)營管理上，存在滿足現(xiàn)狀的思想。由于平時工作任務(wù)大，自己精神和心里壓力較大，因此，平時只想著在經(jīng)營管理上，能完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不出差錯和漏洞就行了，缺乏深入扎實(shí)的工作作風(fēng)，更缺乏在思想觀念、工作方法、思維方式上的開拓創(chuàng)新。

4、在工作作風(fēng)上，缺乏闖勁。自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責(zé)任的弱化。一是工作上有了成效時過高地估計(jì)估計(jì)成績，安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒;二是在工作任務(wù)重、工作難展開、難出成效、壓力大的情況下，思想上產(chǎn)生畏難和歇?dú)馇榫w，喪失信心;三是對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，工作節(jié)奏有時跟不上工作的節(jié)拍。由此帶來了“順其自然”思想，帶來了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導(dǎo)致了在個別工作上不能達(dá)到十分的滿意。

五、制定措施，認(rèn)真整改

通過召開這次民主生活會，使我找到了自身的不足，使我看清了前進(jìn)的方向。我要以這次民主生活會為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面的建設(shè)，廉潔自律，克己奉公，不斷改進(jìn)自己，凈化自己，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色和優(yōu)良作風(fēng)。

一是培養(yǎng)自己良好的學(xué)風(fēng)，做到善于學(xué)習(xí)，注重積累，用學(xué)到的知識指導(dǎo)工作。二是要堅(jiān)持解放思想，勇于創(chuàng)新的思想意識，積極適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。三是增強(qiáng)現(xiàn)代管理意識，依法做事，依法經(jīng)營，按章辦事。四是帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正樹立全心全意為員工服務(wù)的意識，盡職盡責(zé)，做好工作。五是要發(fā)揮先鋒作用，勇創(chuàng)一流業(yè)績。要把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常工作和生活中，立足本職，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)干好自己負(fù)責(zé)和分管的每一項(xiàng)工作，不求“過得去”，只求“過得硬”，努力當(dāng)好表率和榜樣。六是要強(qiáng)化執(zhí)行力，用心去做事。主動謀事、大膽管事、扎實(shí)做事，做好主管的工作，要多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事，一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。七是要艱苦奮斗，勤奮敬業(yè)，廉潔自律，珍惜手中的權(quán)力，做到“認(rèn)認(rèn)真真做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”，不斷提高自身道德修養(yǎng)，樹立一身正氣，為黨和人民的利益盡心工作。

通過此次民主生活會的召開，使我深深認(rèn)識到，作為一名黨員干部，要想干好工作，要想真正加強(qiáng)和改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)方面的建設(shè)，提高廉潔自律意識，就必須強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，強(qiáng)化執(zhí)行力，以身作則，率先垂范，自覺抵制安于現(xiàn)狀、浮躁浮夸、急功近利的不良思想和作風(fēng)，“常懷感激之情，常葆進(jìn)取之心，常存敬畏之念，清清白白做人，干干凈凈做事?！崩斡浫娜鉃槿嗣穹?wù)的宗旨，牢記自己肩負(fù)的責(zé)任。特別是在當(dāng)前我行快速發(fā)展的進(jìn)程中，尤其需要激揚(yáng)民氣，尤其需要樹立良好的作風(fēng)，以高昂的精神狀態(tài)，以真干的實(shí)際行動去干好自己的工作。

最后衷心的感謝同志們對我工作的支持和幫助，謝謝大家!

【篇二】教師警示教育對照自查剖析材料一、堅(jiān)定信念，以案為鑒，構(gòu)筑防腐防變的思想防線

１、堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講道理；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。

２、以案為鑒。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時，認(rèn)真分析了馬德等人的情況，自己的思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權(quán)力，當(dāng)成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；最終變成人民的罪人。從中我清醒的認(rèn)識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實(shí)踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會出大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養(yǎng)，對得起上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任，對得起關(guān)愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認(rèn)識水平，又從反映教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己。

二、找到差距，認(rèn)識不足，認(rèn)真做到防微杜漸

1、在理想信念方面。按照黨的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴(yán)，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認(rèn)為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點(diǎn)也沒人說壞。

2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取，意志衰退。認(rèn)為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創(chuàng)新、爭上游的精神沒有了。

3、在作風(fēng)建設(shè)上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。

4、在政治學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)堅(jiān)持不經(jīng)常，認(rèn)為學(xué)得再多也沒啥大用，能維持工作現(xiàn)狀就行了，所以，學(xué)習(xí)不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學(xué)習(xí)。

三、明確目標(biāo)，積極整改，永葆公仆本色

通過此次警示教育活動，認(rèn)識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正，做到“三個堅(jiān)持”。

一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，要克服學(xué)不學(xué)沒用的思想，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，克服退坡思想。堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。結(jié)合十六大、十六屆四中全會精神，深入理解“三個代表”重要思想，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導(dǎo)言行；在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案件與一面教育相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。

二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責(zé)地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)，盡職盡責(zé)地工作不用揚(yáng)鞭自奮蹄。要繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保證工作質(zhì)量。要深入實(shí)際，調(diào)查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅(jiān)持正確立場和態(tài)度，正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進(jìn)行自我改造，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)清廉。

三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持為政清廉。不以黨內(nèi)存在腐敗現(xiàn)象而氣餒，不以一個人改變不了現(xiàn)實(shí)而頹廢，不以法不責(zé)眾而放縱，要從自我做起，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，保持晚節(jié)，安全著陸。

【篇三】教師警示教育對照自查剖析材料自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)以及家長的反饋意見，作自我問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中自己做的還不夠.

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話，就缺乏耐心，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認(rèn)識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認(rèn)識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

2、由于多方面原因，愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識不強(qiáng)，，缺乏耐心和責(zé)任心，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識；

第二是要加強(qiáng)對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心。

【篇四】教師警示教育對照自查剖析材料我通過對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，對黨中央開展這次教育實(shí)踐活動的重大意義有了深刻的認(rèn)識和理解，對照黨中央的“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，自己近幾年以來在政治思想，組織紀(jì)律，為人民服務(wù)宗旨，實(shí)事求是方面存在的不足進(jìn)行認(rèn)真剖析。在自我查找和征求群眾意見的基礎(chǔ)上，為接受黨員群眾的評判和監(jiān)督，確保達(dá)到修正不足，糾正缺點(diǎn)，真正切實(shí)轉(zhuǎn)變自己作風(fēng)的目的?，F(xiàn)結(jié)合自身的實(shí)際，找出存在4個方面的問題，采取了相應(yīng)整改措施，就自己的思想以及做法匯報如下。

一、存在的突出問題

(一)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對性不強(qiáng)

1.是對理論缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。對理論問題進(jìn)行系統(tǒng)性的專題研討較少，存在實(shí)用主義、拿來主義、囫圇吞棗等現(xiàn)象，沒有從全面提高自身理論素養(yǎng)的高度去對一些重大的理論問題和實(shí)踐問題進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),沒有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養(yǎng)方面刻苦學(xué)習(xí)。甚至認(rèn)為只要做好自己的本職工作，學(xué)習(xí)能應(yīng)付過去就行了。

2.是理論學(xué)習(xí)的針對性不強(qiáng)。一般性的理論學(xué)習(xí)多，學(xué)習(xí)有關(guān)大局的中央和省委的文件的時候多，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去認(rèn)識、分析、解決我中心的建設(shè)所面臨的實(shí)際問題，研究、總結(jié)和提煉形成中心黨建理論成果少，學(xué)習(xí)缺乏針對性。

3.是對理論學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。平時學(xué)習(xí)，滿足于有一定基礎(chǔ)，而沒有做到有計(jì)劃、有步驟地系統(tǒng)安排學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，存在被動應(yīng)付的情況。沒有根據(jù)角色和任務(wù)的變化及時調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)空對空的情況多，理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題少。

(二)政治思想意識不夠強(qiáng)，宗旨意識不夠牢。

1、對黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不待我的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從政治的角度來觀察問題、分析問題，滿足于對問題表面上的結(jié)論。

2、服務(wù)意識不強(qiáng)。我是中心的副主任，又是工會主席，既要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、參謀助手的作用，又要為中心主任，為部室，為中心全體職工服務(wù)的工作職能，認(rèn)識不到位;對工作，不能始終保持一種積極向上的精神，對同事，不能始終保持一種熱情周到的服務(wù)態(tài)度。公仆意識、服務(wù)意識淡化。

(三)基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，規(guī)章制度落實(shí)不到位。

1、在工作中，缺乏從小事做起，從基礎(chǔ)性工作做起的思想，對一些基礎(chǔ)性的工作不愿做，工作忙而無序，浮而不實(shí)。

2、抓辦事規(guī)則、管理制度、工作程序、行為規(guī)范等規(guī)章制度的落實(shí)工作不到位，執(zhí)行起來不嚴(yán)格。有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕處理不好與領(lǐng)導(dǎo)、與部門、與同事的關(guān)系，無原則的讓步或妥協(xié)。

(四)責(zé)任人意識不強(qiáng)，管理不嚴(yán)格，綜合協(xié)調(diào)不到位。

1、作為中心副主任，第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識不強(qiáng)。存在布置多，檢查少，落實(shí)責(zé)任制不到位，調(diào)度不及時，督促不到位等問題。特別是在發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用方面，作為支部書記引導(dǎo)不夠，組織不力，致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分。

2、與部門同志交心談心不夠。談工作的時候多，談思想的時候少;布置工作的時候多，督促檢查的時候少;對年輕干部批評的時候多，熱情幫助的時候少;對服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、勞動紀(jì)律，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理不夠，獎懲不分明。存在著“工作失之于軟，管理失之于寬”的問題。

3、綜合協(xié)調(diào)和參謀助手的作用發(fā)揮得不夠好。如在協(xié)調(diào)中心各部室的關(guān)系、統(tǒng)籌各部室力量，形成合力方面，在協(xié)助中心各部室之間加強(qiáng)工作信息、工作情況的交流、溝通，共享信息資源和工作資源，在為中心主任出主意、想辦法等方面都存在問題。造成這一情況的因素固然很多，但我的綜合協(xié)調(diào)工作沒有做好，肯定是其中的一個重要因素。

(五)廉潔自律有差距，“兩個務(wù)必”的思想不夠牢固。

建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)從日常工作做起的意識還不強(qiáng)。作為中心副主任，還沒有完全樹立“艱苦奮斗、厲行節(jié)約”的思想。談“開源”的時候多，談“節(jié)流”的時候少，“勤儉辦一切事情”的意識還沒有完全樹立。

二、整改的目標(biāo)

一、牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺成為黨的群眾路線教育的擁護(hù)者和實(shí)踐者。

二、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識，發(fā)揮好參謀助手作用，做好服務(wù)、協(xié)調(diào)工作。

三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，做遵紀(jì)守法的先進(jìn)，樹立好黨員的形象。

四、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。

三、整改措施

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，努力提高理論水平

要堅(jiān)持學(xué)好黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和方針政策這門“必修課”，扎實(shí)學(xué)好新時期黨的建設(shè)新的偉大工程這門“主修課”，刻苦學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)這門“專修課”，主動學(xué)好適應(yīng)新時期黨的建設(shè)新的偉大工程所需要的各種知識的“選修課”。

當(dāng)好主任的助手與參謀，當(dāng)好管理者。要經(jīng)常主動與中心各部室負(fù)責(zé)人交流、溝通，擺正自己的位置，充當(dāng)中心各部室之間的聯(lián)絡(luò)員和播音員;經(jīng)常為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好內(nèi)外關(guān)系。不越位，不越權(quán)，當(dāng)好主任的參謀與助手。

(二)牢固樹立宗旨意識，努力做好服務(wù)工作

當(dāng)好廳領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)員、辦事員。要把“為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為中心全體職工服務(wù)”的思想，作為一條主線，貫穿和落實(shí)在各項(xiàng)工作之中，體現(xiàn)在做人做事的各個方面;要樹立“該辦的事，要不講條件馬上辦;可能辦得到的事，要創(chuàng)造條件盡快辦;在目前的條件下辦不到的事，要耐心講明情況，在條件成熟后立刻辦”的服務(wù)思想，當(dāng)好廳領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)員、辦事員，真正把“工作到位，服務(wù)到位，態(tài)度到位，語言到位”落到實(shí)處。

(三)努力增強(qiáng)責(zé)任意識，嚴(yán)格加強(qiáng)管理

要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的錯誤思想，在實(shí)際工作中，要敢于堅(jiān)持原則，不做“好好先生”，不能因?yàn)椤叭饲椤薄ⅰ懊孀印?，而作無原則的“變通處理”，要勇于直面問題，承擔(dān)責(zé)任。

明確工作職責(zé)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格工作要求，完善規(guī)章制度，制定綜合管理長效機(jī)制，加強(qiáng)管理，一切按規(guī)章制度辦事，真正做到“用制度管人管事”，使中心的各項(xiàng)工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

要加強(qiáng)思想政治工作，多與部門的同志交心談心。既要談工作，也要談思想;既要有布置，也要有督促檢查;對年輕干部既要有批評，也要有鼓勵;對服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、勞動紀(jì)律，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，獎懲分明，努力克服過去“工作失之于軟，管理失之于寬”的弱點(diǎn)。

(四)時刻牢記“兩個務(wù)必”，增強(qiáng)廉潔自律意識

作為中心副主任，要時刻牢記自己的責(zé)任，要為領(lǐng)導(dǎo)和同志們管好“家”，理好“財(cái)”。要堅(jiān)持從“兩個務(wù)必”的觀點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。該用的則用，不該用的就不用，該少用的就少用，嚴(yán)禁大手大腳，堅(jiān)持按“勤儉辦一切事情”的原則，處理行政后勤事務(wù)工作。

以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不該“吃”的不吃，不該“拿”的不拿。常思貪欲之害，常懷律己之心。始終堅(jiān)持用廉政紀(jì)律和規(guī)章制度要求和約束自己，要守得住清貧，抵得住誘惑。要自覺地把律己作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，化為自覺的行動和內(nèi)在要求，雖不敢說能每日三省，但也要堅(jiān)持經(jīng)常性解剖自己，時常提醒自己、檢查自己。要把律己貫穿和落實(shí)在做人做事的各個方面，既管工作又管生活，既管思想又管作風(fēng)。努力做到慎獨(dú)、慎始、慎微，自重、自省、自警、自勵，自覺把自己置于黨組織的嚴(yán)格管理和群眾的民主監(jiān)督之下，永葆保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

【篇五】教師警示教育對照自查剖析材料通過此次“警示教育”活動，認(rèn)真對自己一年來的工作、思想、學(xué)習(xí)等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，認(rèn)真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和廉政建設(shè)。

一、存在的主要問題。

1、學(xué)習(xí)方面。理論學(xué)習(xí)不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實(shí)踐”，沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)，我們的事業(yè)就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。同時放松了學(xué)習(xí)，作為一名人大工作的新兵，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致思想認(rèn)識上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。

2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉(zhuǎn)變，自己感到站在全局的角度看待問題，思想認(rèn)識還沒有完全到位，還需在今后工作生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的角度，從整體利益看待問題。二是深入基層調(diào)研不夠。對全市內(nèi)務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌全市內(nèi)務(wù)司法工作的動態(tài)。

3、作風(fēng)方面。我多年來始終在機(jī)關(guān)工作，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識。

4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認(rèn)為：在現(xiàn)今市場經(jīng)濟(jì)的社會中，只要廉政建設(shè)上不出大問題，有點(diǎn)小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請。

二、今后的整改措施

結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我個人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì);要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。達(dá)到作為一名干部應(yīng)具備“四種能力”方能名副其實(shí)，擔(dān)當(dāng)重任。

1、提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進(jìn)，作為一個干部要想跟上時代和社會前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識，又要努力學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識等等，特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，才會不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強(qiáng)，同時也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型的組織。

2、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，作為一個干部，要想保持旺盛的動力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新意識是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ);其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負(fù)?dān);第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達(dá)目的，誓不罷休。我們所處的是個創(chuàng)新的時代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導(dǎo)的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達(dá)不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體