版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
項目二:形式的感受與生成模塊一:形式的概念要素一、形式是建筑的語言
形式是建筑的具體表達形式是設計師必須掌握的語言
(1)形式是建筑的具體表達建筑形式與語言語言是表達和交換信息的符號系統(tǒng),任何需要表達和交換信息的領域都必須有自己的語言。計算機語言—C,vb
建筑形式是以建筑內容為依據(jù)的一種表達方式,是建筑的語言,是表達和交換信息的符號系統(tǒng)的一種。
形式的表達作用形式作為建筑的語言,它表達了一定的信息:地域的差異、當?shù)氐目萍妓健⑽幕尘?、人們的生活習慣和欣賞水平以及中西方建筑的差異具體地由建筑的形式來表達。不同的建筑內容有不同的表達,即不同的形式,相同的建筑內容也有眾多不同的形式:如教學樓(我校)
建筑設計,對設計者來說,就是建筑具體采用哪種形式的問題。
著名的建筑師更是重視建筑新式的表達作用。如賴特把建筑視作人類心靈的語言。
建筑的傾訴如同詩對于心靈一樣----賴特當我們用雙手塑造了一座建筑時,就是創(chuàng)造了一個生命,它會和你談天----路易斯.康
(2)形式是建筑師必須掌握的工具形式是建筑師的工具建筑師的設計構思必須通過一定的媒介形成視覺化的形式表現(xiàn)出來,才能與人交流,進而獲得認可以致實施,也就是說必須將頭腦中的東西具體、形象地表達出來,才有實現(xiàn)的可能。
形式是建筑的語言,是建筑師借以實現(xiàn)自己設計構思的工具,所以建筑師實現(xiàn)自己的理想必須學會使用形式語言來表達。二、建筑形式語言的學習
模仿重視視知覺能力的培養(yǎng)
形式和表達只見形成了相對穩(wěn)定的關系,它是長期歷史文化積淀的結果,是形式作為語言具有交流和理解作用的前提和條件。
建筑形式語言必須達到設計者、使用者和觀賞者的認同,否則就不能起到傳達信息的作用。好比語匯,就像做文章先要掌握詞匯、造句一樣
(1)模仿和學習書法、畫畫一樣,在造型領域一直沿用的學習方法就是模仿
A.模仿的優(yōu)點:利于傳統(tǒng)文化的繼承是最便捷的學習方法
B.模仿的對象:自然中的形式已有的形式符號
C.模仿的方式:原型的模仿—表層手法、關系的模仿—取意
(2)視知覺能力的培養(yǎng)視知覺能力就是對所見的事物的感知能力,是運用和掌握形式語言的基礎。建筑創(chuàng)作的特點就是大量運用形象思維。觀察-記憶-聯(lián)想-加工、改造-產(chǎn)生性的形象。
在進行具體的造型設計時,判斷好壞、推敲尺寸,還是靠建筑師自己的視知覺能力,也就是我們常說的專業(yè)的眼光,俗說的“眼力”
各行各業(yè)的能工巧匠們都有超出一般人的“行家的眼光”,裁縫、農(nóng)民、畫家等等。
A.有意識地攝入形象的信息
B.觀察—處處留心皆學問
對事物光看不仔細觀察的人們,他們回憶中的畫面也是殘缺不全的—皮爾斯
C.善于聯(lián)想
善于聯(lián)想是產(chǎn)生新形象的前提
善于聯(lián)想,行家的眼光才會形成二:形式的概念要素一、點建筑中的點點是相對很小的形,從概念上講,點是沒有量度的,也沒有上下左右的連續(xù)性點在空中只表明一個位置,當點的概念與建筑相結合的時候,點的面貌和個性要豐富和生動得多。(一)平面中的點平面中點的體現(xiàn)平面中的點具有被強調、相對獨立的特異形態(tài),標識著有別于其余空間的特殊場所平面中的點也預示著形體空間的重要角色,成為建筑的主體或者調節(jié)氣氛的活躍因素
(二三)建三筑界三面上三的點界面三上點三的體三現(xiàn)建筑三的窗三洞、三陽臺三、雨三篷、三入口三通常三顯示三點的三效果界面三上其三它凸三起、三凹入三的小三形構三件和三孔洞三等在三界面三上也三會顯三示點三的效三果界面三上點三的作三用A、活三躍氣三氛、三重點三強調三、裝三飾點三綴B、點三的位三置變三化往三往舉三足輕三重,三所以三我們三在設三計中三可以三利用三點的三位置三變化三調節(jié)三界面三的平三衡感C、沿三直線三或曲三線排三列的三點兼三有線三的三方三向感三和線三的活三潑感D、間三隔分三布的三點式三界面三有明三顯的三節(jié)奏三感(三三)端三點建筑三中的三端點提示建筑三中的三端點三可見三于柱三頭和三柱礎三、塔三式建三筑的三頂部三、圓三錐、三角錐三的定三點部三位建筑三的總三體布三局中三,端三點可三以表三現(xiàn)為三行進三路線三的重三點建筑三設計三中應三對這三些部三位進三行特三殊處三理,三使其三成為三趣味三中心(四三)節(jié)三點建筑三中的三節(jié)點線的三交接三處稱三作“節(jié)”,好三比“關節(jié)”、“竹節(jié)”。節(jié)三點起三區(qū)分三線段三、聯(lián)三結過三渡、三承受三變化三的作三用建筑三中的三節(jié)點三可存三在于三道路三交叉三處的三廣場三、廊三道交三匯的三門廳三、過三廳梁、三柱的三交接三處、三梁柱三與頂三棚屋三面的三交接三處等(五三)焦三點建筑三中的三焦點焦點三是人三們視三線的三集中三點在需三要引三起注三意的三場所三附近三設點三會起三到吸三引視三線的三作用三,可三以提三起場三所的三注意焦點三有時三從心三中滋三生。三面對三無盡三的過三程,三心中三會滋三生尋三求中三點的三感覺(六三)點三式建三筑與三場環(huán)三境點式三建筑在建三筑形三態(tài)構三成中三,點三指的三是構三成建三筑形三態(tài)最三小的三形式三單位小是三相對三的,三在實三際的三城市三設計三和規(guī)三劃中三,當三我們三考慮三建筑三的布三局時三,需三要把三很大三體量三的建三筑看三作點風景三區(qū)的三建筑三通常三散布三于自三然環(huán)三境中三成為三景點點式三建筑三的體三現(xiàn)城市三中有三個性三的、三從大三面積三景觀三環(huán)境三中脫三穎而三出的三建筑三具有三點的三效果高層三建筑三容易三從建三筑群三中突三現(xiàn)出三來,三成為三焦點獨立三于場三所中三的建三筑有三點的三效果風景三區(qū)的三建筑三統(tǒng)稱三散布三于自三然環(huán)三境中三成為三景點提示三:點三式建三筑具三有相三對獨三立的三可觀三賞范三圍,三所以三需要三精心三設計場環(huán)三境點式三建筑三周圍三存在三一定三的場三,城市三設計三中的三主體三建筑三與廣三場的三關系三集中三反映三了點三與場三的概三念建筑三需要三在廣三場的三襯托三下成三為觀三賞點場是三點得三以存三在的三環(huán)境三,是三點控三制和三影響三的范三圍,三同時三也是三點得三以現(xiàn)三實的三必要三條件提示三:保三證在三建筑三中為三形成三足夠三的場三所環(huán)三境,三使創(chuàng)三造城三市景三點必三須的二、三線三(三一)三線的三存在三和意三義線在三建筑三中的三存在線在三建筑三中無三處不三在,三可以三表現(xiàn)三為摩三天樓三、高三聳的三古塔三、一三排柱三廊、三也可三以是三一圈三圈拱三券。一切三相對三細長三的形三都具三有線三的效三果線在三建筑三中的三意義線既三可以三表現(xiàn)三廣泛三的內三容又三可以三傳達三情感三,所三以在三造型三藝術三中一三直占三有非三常重三要的三地位建筑三中的三線不三僅僅三是作三為建三筑物三具體三內容三的“物的三表達”,而三且是三作為三人的三心理三精神三代表三的“意向三的表三達”各種三線型三的長三短、三粗細三、曲三直、三方位三、色三彩質三地的三視覺三屬性三所形三成的三伸張三與收三縮、三剛強三與柔三和、三拙與三巧、三動與三靜等三感覺三都可三以在三人的三心理三喚起三廣泛三的聯(lián)三想和三不同三的情三感反三應(二三)線三的形三象和三表達線的三形象線是三細長三的形三,與三體、三面相三比,三線具三有明三顯的三精致三感和三輕巧三感線有三方向三性,三線的三方向三可以三表示三一定三的氣三氛--三--水平三線:三平靜三、舒三展--三--垂直三線:三挺拔--三--斜線三:一三種傾三向、三動態(tài)線的三表達不同三形態(tài)三、色三彩、三質地三的線三有不三同的三表達三:--三--粗線三:厚三重、三穩(wěn)健三有力三、堅三固--三--細線三:精三致、三脆弱三、敏三銳--三--直線三:剛三直、三堅定--三--曲線三:優(yōu)三雅、三輕盈三、調三和--三--不同三色彩三的線三:和三色彩三本身三一樣三有情三感,三如紅三和藍三,黑三和白--三--不同三材質三的線三:材三料質三地不三同造三型效三果有三很大三差異三,如三木材三和金三屬的三比較(三三)線三在建三筑造三型中三的作三用建筑三中的三線造三型實線--三--現(xiàn)狀三實體三形成三的線三。比三如梁三柱等三線形三構件三、室三內外三墻面三上突三出的三線腳三等。虛線--三--現(xiàn)狀三空間三形成三的線三。比三如界三面上三的凹三槽、三形體三間的三縫隙三等色彩三線--三--用色三彩表三示的三線。三油漆三線、三粉刷三線或三材料三的色三彩形三成的三線建筑三中的三線造三型光影三線--三--光和三影形三成的三線,三通常三是運三動變三化的三,因三此更三具有三動感三。輪廓三線--三--體、三面相三交形三成的三線,三比如三立體三轉折三的棱三線,三建筑三物的三邊緣三線等分割三與滲三透--三--線在三實體三表面三分布三可以三形成三對體三面的三分割三,線三的分三割具三有造三型功三能。--三--線的三分割三可以三把整三體劃三分成三部分三病形三成新三的圖三形--三--線的三分割三改變三原來三的尺三度,三因此三可以三協(xié)調三比例三、三面三(三一)三面的三形象三與表三達面的三形象面表三示物三體的三外表三,物三體的三外貌三很大三程度三上要三通過三它表三面的三性質三展現(xiàn)三出來三。面又三表示三扁的三、片三狀的三物體三,當三我們三的視三線從三形體三表面三轉向三其空三間存三在時三,會三注意三到面三的形三態(tài)面的三表達面具三有與三形狀三、色三彩、三質感三、尺三度、三位置三、空三間相三關的三屬性三,設三計中三我們三需要三根據(jù)三需要三,有三針對三性地三強調三某些三性質三,使三其成三為個三性。在建三筑中三,地三面與三屋頂三的高三低起三伏、三墻面三的曲三直開三合,三都影三響著三建筑三空間三的性三質和三形態(tài)三、三面三(三二)三面的三形狀面的三形狀面的三形狀三表示三空間三存在三的形三態(tài),三平面三的形三狀即三是面三邊界三輪廓三的形三狀,三曲面三的形三狀是三三維三的。形狀三是面三的一三個很三有力三的性三質,三對于三一個三對象三的性三質,三很大三程度三上需三要根三據(jù)形三狀來三判斷三。常用三的面三造型三法輪廓三線造三型:三在界三面上三設計三一個三完整三的輪三廓,三就是三創(chuàng)造三了一三個形三狀挖洞三法:三可以三創(chuàng)造三別具三風格三的形三狀,三還可三以引三導人三進入三另一三空間三層次三。切削三法:三在曲三面造三型中三應用三很多三,切三削法三作出三的曲三面造三型含三蓄、三優(yōu)雅三,在三空間三中常三表現(xiàn)三出律三動感三、三面三(三三)三面的三色彩面的三色彩提示:建筑三的界三面為三色彩三的表三現(xiàn)提三供了三廣闊三的場三地,三色彩三不僅三富有三表情三而且三具有三造型三功能三,不三同的三色彩三組合三關系三可以三構成三千變三萬化三的圖三形利用三色彩三可以三對建三筑已三有的三造型三效果三進行三一定三的調三節(jié)和三補充三。三、三面三(三四)三面的三質地面的三質地提示:質地三反應三界面三的形三態(tài),三是建三筑界三面最三基本三的內三容在質三地與三紋理三中詳三細講三解三、三面三(三五)三面的三范圍面的范圍范圍三表示三面的三量度三,范三圍感三是面三的基三本特三征面范三圍的三大小三對面三的表三達有三很大三的影三響,三在可三視范三圍內三,形三狀、三色彩三、質三地均三可得三到一三定的三表達三。面的三范圍三劃分三在建三筑設三計中三的應三用如果三面的三范圍三增大三,免三得輪三廓就三會被三忽視三,如三果變三小,三免得三形狀三感則三會增三強將大三范圍三的面三劃分三成若三干小三的面三是建三筑師三上的三常用三手法三。--三--如地三面的三劃分三常結三合功三能區(qū)三域、三空間三范圍三的劃三分--三--立面三也可三以用三區(qū)域三劃分三的辦三法使三建筑三物各三個部三分的三組合三關系三明朗三化--三--界面三劃分三形成三的多三規(guī)格三尺度三可以三起到三協(xié)調三比例三的作三用三、三面三(三六)三面的三組合三造型面的組合面可三以用三搭接三、穿三插、三交接三、疊三加、三對位三等不三同的三方式三組合面組三合的三造型三具有三明顯三的輕三巧感三。體面三穿插三的造三型效三果四、三體三(三一)三建筑三中體三造型三的基三本表三達建筑三物多三為幾三何形三體建筑三物是三實體三物質三材料三建造三起來三的立三體空三間,三建筑三造型三本質三上是三體的三造型建筑三形態(tài)三的基三本形三式是三規(guī)則三的幾三何體三。由三于建三筑物三是需三要大三規(guī)模三就地三施工三的工三程物三,所三以要三求建三筑物三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東科學技術職業(yè)學院《園林規(guī)劃設計原理Ⅲ》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東科技學院《國家預算》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東機電職業(yè)技術學院《安裝工程識圖》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東行政職業(yè)學院《計算機電子電路基礎》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東東軟學院《現(xiàn)代信號處理專題》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東財經(jīng)大學《倉儲與配送管理實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東財經(jīng)大學《基礎俄語三》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 砂鍋菜培訓課件
- 贛西科技職業(yè)學院《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛南醫(yī)學院《企業(yè)仿真綜合實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷
- JJF 1384-2012開口/閉口閃點測定儀校準規(guī)范
- GB/T 33720-2017LED照明產(chǎn)品光通量衰減加速試驗方法
- 教師政治紀律方面存在的問題及整改措施集合5篇 教師政治紀律方面存在的問題及整改措施怎么寫
- GB/T 16552-2017珠寶玉石名稱
- GB/T 14982-2008粘土質耐火泥漿
- GB 15618-1995土壤環(huán)境質量標準
- Unit4 Video time 課件-高中英語人教版(2019)選擇性必修第一冊
- 中央空調工程施工合同
- 2021級選課走班指導課件
- 車輛不亂停亂放承諾書(車輛違停保證書)
- 病理生理學試習題庫(附答案)
評論
0/150
提交評論