四年級數(shù)學上冊《平行四邊形和梯形》同步試題

四年級學上冊《平四邊形梯形》同步題精品一填（）面各組直線，（）互相平行，（）相垂直。（）直線外一點可以()條已知直線的垂線。（）兩條平行線之間可以(條與平行線垂直的線段,這些垂直線段的長度（）（平行四邊形對）都是特殊的平行四邊形。（）聰和小明都用兩根長6厘米和兩根長4厘米的小棒擺了一個平行四邊,他們擺的圖形的()一定相等,是厘米?？寄浚海ǎ┻^辨析每組直線的位置關(guān)系，考查學生對于平行與垂直概念的理解。（）解學生對垂線性質(zhì)的掌握情況，培養(yǎng)學生初步的空間觀念。（）查學生對平行線性質(zhì)的掌握情況。（）查學生對于平行四邊形特征、平行四邊形與長方形和正方形之間關(guān)系的理解與掌握。（）查對平行四邊形特性的理解。答：（）2.3.8）互相平行（1.7）互垂直（）（）數(shù)（）行

相等相等長形

正方形（）長20解：（）據(jù)在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系即可解在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行；兩條直線相交成直角，這兩條直線互相垂直。（）直線外一點已知直線的垂線有且只有一條。（）兩條平行線之間可以畫無數(shù)條與平行線垂直的線,平行線間距離處處相等。（）依據(jù)在平行四邊形的特征可以知道:平四邊形對邊平行且相等,而長方形、正方形都是兩對邊分別平行的四邊形所以長方形和正方形是特殊的平行四邊形。（）平行四邊形雖然容易變形，但是四條邊的長度不會發(fā)生變化，也就是說周長不變，所以計四根小棍的總長度就是周長。二選（）幅圖畫垂線的方法正確？（）。

（）明畫了兩條直線，這兩條直線都和同一條直線垂直，這兩條直線（）A.互相平行B.互垂直C．相交（）面說法中正確的是（）。A.平行線就是不相交的兩條直線B.兩條直線相交，交點就是垂足C.垂直是相交的一種特殊位置關(guān)系（）個梯形中最多有（）個直角。A.4B.2C1（）個完全一樣的梯形一定能夠拼成（）。A.長方形B.梯形．平行四邊形考目：（）固學生用三角板畫垂線的方法、了解學生對垂線性質(zhì)的掌握情況，培養(yǎng)學生初步的空間念。（）過辨析選擇，使學生進一步理解平行與垂直的概念。（）確在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，理解平行線和垂線等相關(guān)概念。（）題重點考查梯形的特征和分類。（）查梯形與平行四邊形之間的關(guān),養(yǎng)學生初步的空間想象能力。答：（）（）(3)C(4)B（）解：（）用三角板畫已知直線垂線的方法是：利用三角板在邊（三角板的一條直角邊）線重合的基上平移找點然后沿另一條直角邊出一條直線，最后畫直角符號。（）一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行。（）一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有兩種：平行和相交。只有兩條直線相交成直角時才能這兩條直線互相垂直，即：一條直線是另一條直線的垂線。只有兩條直線相交成直角，交點才是足。（）為梯形的上底和下底平行，所以當為直角梯形時，最多有2個角直角。（）個完全一樣的梯形一定可以拼成平行四邊形。三解（）點A畫知直線的垂線。（）一個長3厘，寬2厘的長方形。（）在下面方格紙上畫出兩個不一樣的平行四邊形，分別畫出它們的一條高，寫清這條高所對的底。

（）別畫出下面梯形的高，并標出它們的上底、下底和腰。（）村離公路還有一段距,修一條水泥路連接公路。請你設(shè)計一條最短路,并在圖上畫出來?？寄浚海ǎ┛疾檫^直線上（或外）一點畫垂線的方法，通過練習使學生熟練掌握畫垂線的方法，培養(yǎng)生的畫圖能力。（）固畫指定長和寬的長方形的方,養(yǎng)學生的作圖能力。（）放性練習，考查學生對平行四邊形、底和高概念的理解，讓學生借助小方格畫出平行四形，鞏固學生對于平行四邊形特征的認識。通過畫出它的一條高，標出相對應的底，讓學生掌握高底的概念及相對應的關(guān)系。（）查學生對梯形各部分名稱的認識、高的畫法，培養(yǎng)學生的作圖能力。（）題主要考查垂線的性質(zhì)和畫垂線的方法，密切聯(lián)系生活實際，鞏固利用所學規(guī)律解決實問題，進一步體會數(shù)學的價值。答：（）（）

（）（）（）答沿中的藍色線段修一條水泥路，就能使修的路最近。解析：（）用三角板在邊（三角板的一條直角邊）線重合的基礎(chǔ)上平移找然沿另一條直角邊畫出一條直線，最后畫直角符號。（）畫一條3厘米線段，這條線段的兩個端點為垂足分別做垂,截2厘米連接兩個端,即可成規(guī)定的長方形。（）據(jù)平行四邊形的特,對平行且相等進行作圖即可。在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向?qū)呑鞔咕€，這點與垂足間的距離叫作以這條邊為底的平行四邊形的高，習慣上作平行四形的高時都從對邊一個頂點出發(fā)作底的垂線。（）形平行的一組對邊分別是上底和下底，不平行的這組對邊是腰；從上底邊上的任意一