實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記-1

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記1jerry一直都是個(gè)好說話的好好女孩，天性大大咧咧，容易忘事，卻干著一份需要耐心和細(xì)心的活兒。主管已經(jīng)忍受了許屢次她的錯(cuò)誤，終于jerry又一次的白癡錯(cuò)誤讓主管完全爆發(fā)了。憤怒的主管劈頭蓋臉地?cái)?shù)落著jerry，而受到驚嚇的jerry唯一的應(yīng)對(duì)方法就是哭，然而她的哭泣讓主管更為氣憤。終于，主管說了一句，“____的人才用哭泣來應(yīng)對(duì)工作”。是的，哭泣往往被當(dāng)成脆弱的象征，尤其在辦公室這樣的場(chǎng)合。在工作時(shí)哭泣不但使你顯得脆弱、缺乏自制力，而且讓人疑心你會(huì)破壞公司形象。職業(yè)專家認(rèn)為，你在辦公室的信譽(yù)，至少有50％來自你在人前的表現(xiàn)。而哭泣，那么是最為不佳的表現(xiàn)之一。即使你業(yè)績(jī)出色，不適宜宜的爆發(fā)和哭泣，也會(huì)讓別人覺得你非常____。而且，切忌在工作時(shí)玩哭泣游戲。不要以為公司具備人情味，如其他團(tuán)體一樣。在朋友圈或其他不那么組織嚴(yán)密的群體中，一旦哭泣，尤其是女孩子的哭泣，往往能讓你防止進(jìn)一步的責(zé)難。但是，在公司，在老板面前，假如你為與工作有關(guān)的事而哭泣，這說明你不具備對(duì)付工作壓力的才能。在工作時(shí)哭泣不但使你顯得脆弱、缺乏自制力?？傊瑳]有人會(huì)同情你。那么，當(dāng)我們確實(shí)受了很大委屈，忍不住想哭泣的時(shí)候，應(yīng)該怎么辦呢？唯一的解決方法就是：控制你的情緒。所以假設(shè)你有失態(tài)之舉，應(yīng)深呼吸一口氣，數(shù)5秒，簡(jiǎn)單說句“不好意思”，然后立即恢復(fù)常態(tài)即可。實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記2今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和x____師們交流交流。我說我對(duì)自己沒有太大的自信，一是沒有理論根底經(jīng)歷，二是沒有理論經(jīng)歷。x____師告訴我說這是所有資深x____師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個(gè)過程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)x____師對(duì)我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)。總體上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要進(jìn)步：首先是根本功的問題。語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)還不是很純粹，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問題，比方課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽其他x____師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為x____師說的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄懂x____師講的知識(shí)就可以了，對(duì)于x____師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀壮惺艿模揪蜎]有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的缺乏，不僅是授課上有問題，而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說明我進(jìn)步的空間越大，加油！實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記3今天，老師傅教我怎么確定定位基準(zhǔn)，先聽了他理論的說了下合理地選擇定位基準(zhǔn)，對(duì)于保證零件的尺寸和位置精度有著決定性的作用。由于該傳動(dòng)軸的幾個(gè)主要配合外表(Q、P、N、M)及軸肩面(H、G)對(duì)基準(zhǔn)軸線A-B均有徑向圓跳動(dòng)和端面圓跳動(dòng)的要求，它又是實(shí)心軸，所以應(yīng)選擇兩端中心孔為基準(zhǔn)，采用雙頂尖裝夾方法，以保證零件的技術(shù)要求。粗基準(zhǔn)采用熱軋圓鋼的毛坯外圓。中心孔加工采用三爪自定心卡盤裝夾熱軋圓鋼的毛坯外圓，車端面、鉆中心孔。但必須注意，一般不能用毛坯外圓裝夾兩次鉆兩端中心孔，而應(yīng)該以毛坯外圓作粗基準(zhǔn)，先加工一個(gè)端面，鉆中心孔，車出一端外圓;然后以已車過的外圓作基準(zhǔn)，用三爪自定心卡盤裝夾(有時(shí)在上工步已車外圓處搭中心架)，車另一端面，鉆中心孔。如此加工中心孔，才能保證兩中心孔同軸。對(duì)精度要求較高的零件，其粗、精加工應(yīng)分開，以保證零件的質(zhì)量。該傳動(dòng)軸加工劃分為三個(gè)階段：粗車(粗車外圓、鉆中心孔等)，半精車(半精車各處外圓、臺(tái)階和修研中心孔及次要外表等)，粗、精磨(粗、精磨各處外圓)。實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記4我的實(shí)習(xí)就要完畢了，還真的有點(diǎn)舍不得了呢，不過天下沒有不散的宴席，我會(huì)珍惜這最后幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間，和同事們好好相處，多向他們學(xué)點(diǎn)有用的東西。同事們都在忙著年終核算，我也就沒有太多的事可以做了，今天上午我繼續(xù)昨天的工作，看以前的賬。主管這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，略微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。今天下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因?yàn)橛涃~憑證是打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。一轉(zhuǎn)眼就到最后一周了，三周實(shí)習(xí)本來以為會(huì)過的很慢的，卻沒想到就快要完畢了。我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)、在理論中穩(wěn)固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。盡管知道這個(gè)實(shí)習(xí)只有三周，但真想到要分開還是會(huì)舍不得。這會(huì)成為我今后人生中的美妙回憶的!實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記5今天是我實(shí)習(xí)的第一天。我實(shí)習(xí)的是一所農(nóng)村的小學(xué)。早晨，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校，仿佛走進(jìn)了自己曾經(jīng)就讀那所小學(xué)一般，有一種很深的親切感。校長(zhǎng)也很親切，給我介紹了新同事。接著，校長(zhǎng)領(lǐng)我到了我即將任教的班級(jí)——小學(xué)三年級(jí)一班。進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)們對(duì)我這個(gè)新來的'老師都很好奇，上上下下打量著我。校長(zhǎng)給同學(xué)們簡(jiǎn)單地介紹了一下我，然后便輪到了我的自我介紹。班里二十幾個(gè)學(xué)生的眼睛齊刷刷的望著我，我不由得臉紅了。等我介紹完自己，同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻矣窟^來，“老師，你是從哪里來的?”“老師，你怎么帶著眼鏡啊?”……小孩子們天真的問題讓我的緊張感一掃而過。第一天實(shí)習(xí)，校長(zhǎng)并沒有給我安排上課，而是讓我聽聽老老師們講課。今天，我一共聽了四節(jié)課，兩節(jié)語(yǔ)文，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)英語(yǔ)。老老師們的課都講得很好，也讓我學(xué)到不少東西。今天是我實(shí)習(xí)工作的第一天，這一天讓我體驗(yàn)到了孩子們的單純得意和同事們的平易近人，也讓我感受到了作為一名老師的辛苦。我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)中努力向老老師們學(xué)習(xí)，做一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)老師。實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記6今天早上一大早溫度就很舒適，這樣的天氣心情也好了許多。如今是我實(shí)習(xí)的第三周了，為了進(jìn)步我的實(shí)習(xí)效率，我打算改變的的做事態(tài)度與做事的方式。今天在辦公室我照舊是看那些定額與價(jià)目表，看的困了我就換換別的書本，我隨身所帶的就有一外鄉(xiāng)木工程預(yù)算的房屋構(gòu)造學(xué)。我今天開場(chǎng)變被動(dòng)為主動(dòng)，我給一段時(shí)間就在同事們邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面是看看特悶是怎樣作圖的，做的都有哪些工程；一方面我等看他們那個(gè)有什么需要，主動(dòng)幫他們，這樣可以和同事們拉近關(guān)系，讓他們對(duì)我有好的印象，有空閑時(shí)間的時(shí)候就可以問他們預(yù)算方面的知識(shí)，那個(gè)時(shí)候說話也就不那么拘束了，可謂是一舉好幾得?。?！我看這樣對(duì)一個(gè)新手說很值得。這樣的一天！下來，就我自己感覺他們不管對(duì)我是好印象還是壞的看法，總之我的目的有個(gè)進(jìn)步，我覺得有成果??！繼續(xù)會(huì)更好！分開學(xué)校也有一段時(shí)間了，不知不覺實(shí)習(xí)也有了一段日子，我常常在想自己實(shí)習(xí)這段時(shí)間以來自己學(xué)到了些什么，得到了些什么，每每想到這些問題的時(shí)候自己就絕得自己還需要更加的努力才行，加油吧，努力實(shí)習(xí)爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記720xx年11月10日星期一這周是我實(shí)習(xí)的第二周，也是做班主任的第一周。班上的屈海洋我觀察她很久了，第一天我就知道她是個(gè)不太正常的孩子。但詳細(xì)是哪里有問題我也說不上來，就感覺她笑起來少了一分活潑，多了一分呆意。她是個(gè)非常得意的孩子，笑起來時(shí)讓我覺得很溫暖，無論是其他小朋友欺負(fù)她了還是兇她了，她都會(huì)笑。今天她給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，意料之中，全錯(cuò)，我猶豫了一下，沒有給她打鉤，但是給了她一個(gè)“優(yōu)”，她看到以后，就從講臺(tái)上邊蹦邊跳的跳回座位了，回到座位以后，她還在笑，還扯著她的同桌看，當(dāng)然，同桌一看就知道錯(cuò)了，同桌沒有理她，她就拿著本子，繼續(xù)沖黑板笑，她今天的微笑，可能在我將來的整個(gè)教學(xué)生涯都不會(huì)忘記，這樣的孩子，老師應(yīng)該給予關(guān)愛的地方有太多太多。而對(duì)于呂碩，我卻是心疼得____為力。她上課玩玩具，被同桌“舉報(bào)”，同組的王子翔便收了她的玩具，但是她卻哭了，王子翔便詢問原因，原來，每次她喪失東西后，她媽媽就會(huì)拿針扎她!而她的手背上，確實(shí)還有幾個(gè)針孔。更讓我震驚的是，她的同桌在路過她家時(shí)，還親眼目睹過。教育是怎么了!是什么樣的媽媽會(huì)拿針扎自己的孩子!原任班主任不可能不知道這件事情。誰能告訴我，我假設(shè)是一個(gè)正式老師，又該怎么辦?實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記8實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月12日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)實(shí)習(xí)天氣：晴土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開場(chǎng)了，我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬闊的地方，從來沒想過要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。我們一邊實(shí)地勘察，一邊討論整個(gè)測(cè)量流程，采用先整體后部分的原那么，先踏勘選點(diǎn)，我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數(shù)據(jù)記下來又要標(biāo)的明白，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來，一開場(chǎng)我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向，在圖上就反響很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來，有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度，感覺很郁悶，后來經(jīng)過同學(xué)的幫助與討論，我純熟了許多，還好并沒記錯(cuò)數(shù)據(jù)。其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)展的很不容易，因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽，同學(xué)們看完就出來測(cè)量了，大家都很疲憊，而且一開場(chǎng)還摸不清頭緒，所以，今天主要是實(shí)地勘察，分工和選控制點(diǎn)，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記9今天是工作的第七天。因?yàn)楣镜脑蛟谄哲嚿洗袅藥滋斓奈矣直卉囬g主任那排到了數(shù)控機(jī)床里干活去了，其實(shí)我心里挺快樂的，因?yàn)槲以趯W(xué)校就是學(xué)習(xí)數(shù)控的，我用的是FANUC程序的數(shù)控機(jī)床我們工廠還有華中和廣數(shù)的，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)的就是FANUC的我對(duì)留著這個(gè)數(shù)控機(jī)床非常的快樂，這樣就能讓我所學(xué)的理論和理論更加的結(jié)合到一起了。數(shù)控車床相對(duì)于普通車床，數(shù)控車床、車削中心，是一種高精度、高效率的自動(dòng)化機(jī)床。裝備多任務(wù)位刀塔或動(dòng)力刀塔，機(jī)床就具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱、斜線圓柱、圓弧和各種螺紋、槽、蝸桿等復(fù)雜工件，具有直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)各種補(bǔ)償功能，并在復(fù)雜零件的批量消費(fèi)中發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效果。數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床加工零件的區(qū)別在于控機(jī)床是按照程序自動(dòng)加工零件，而普通機(jī)床要由人來操作，我們只要改變控制機(jī)床動(dòng)作的程序就可以到達(dá)加工不同零件的目的。因此，數(shù)控機(jī)床特別適用于加工小批量且形狀復(fù)雜要求精度高的零件，而且我醫(yī)藥對(duì)一次刀往后就會(huì)省力的，這對(duì)我來說真的是太好了。實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記10實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月16日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)實(shí)習(xí)天氣：晴今天一大早起來我們就開場(chǎng)分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒學(xué)過畫圖，對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么表達(dá)在圖上，所以一開場(chǎng)工作進(jìn)展的很慢。但是還好，我們認(rèn)識(shí)園林專業(yè)的同學(xué)，向她們請(qǐng)教了一翻。我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm，一位假設(shè)量的在精細(xì)，在圖上也無法表示出來。比起畫大圖，對(duì)我來說地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問。既要簡(jiǎn)單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書，再加上與同學(xué)討論才明白。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈如今我們面前，很有成就感。這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，就像老師說的，一開場(chǎng)你可能什么都不懂，但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去理論了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題。當(dāng)題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理，沒有不會(huì)做的工作，只有遇不到的問題。很開心，實(shí)習(xí)順利完成了，明天就可以回家了。實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記11經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過這個(gè)崗位。除此以外，我也對(duì)行政后勤這一行有了更深的認(rèn)識(shí)，今天是我第一天走出公司和客戶去面談。由于自己向來比擬內(nèi)斂而且是第一次的緣故，與客戶面談顯得比擬緊張，也不大順利，不過幸虧有同事的提點(diǎn)，再加上合作伙伴的鼓勵(lì)與幫助，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，漸漸的好了許多。不再怯場(chǎng)。今天下來，我感到收獲良多。以后面對(duì)經(jīng)歷比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶或合作伙伴，我相信自己也可以通過簡(jiǎn)練明晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃重的興趣。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全生疏的事情，只要有時(shí)機(jī)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)歷，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到純熟了，那么成功將是水到渠成的事情。很重要的一天就這樣充實(shí)的度過了。實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記12這周是我實(shí)習(xí)的第二周，也是做老師的第一周。班上的屈海洋我觀察她很久了，第一天我就知道她是個(gè)不太正常的同學(xué)。但詳細(xì)是哪里有問題我也說不上來，就感覺她笑起來少了一分活潑，多了一分呆意。她是個(gè)非常得意的同學(xué)，笑起來時(shí)讓我覺得很溫暖，無論是其他小朋友欺負(fù)她了還是兇她了，她都會(huì)笑。今天她給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，意料之中，全錯(cuò)，我猶豫了一下，沒有給她打鉤，但是給了她一個(gè)“優(yōu)”，她看到以后，就從講臺(tái)上邊蹦邊跳的跳回座位了，回到座位以后，她還在笑，還扯著她的同桌看，當(dāng)然，同桌一看就知道錯(cuò)了，同桌沒有理她，她就拿著本子，繼續(xù)沖黑板笑，她今天的微笑，可能在我將來的整個(gè)教學(xué)生涯都不會(huì)忘記，這樣的同學(xué)，老師應(yīng)該給予關(guān)愛的地方有太多太多。而對(duì)于呂碩，我卻是心疼得____為力。她上課玩玩具，被同桌“舉報(bào)”，同組的王子翔便收了她的玩具，但是她卻哭了，王子翔便詢問原因，原來，每次她喪失東西后，她媽媽就會(huì)拿針扎她！而她的手背上，確實(shí)還有幾個(gè)針孔。更讓我震驚的是，她的同桌在路過她家時(shí)，還親眼目睹過。教育是怎么了！是什么樣的媽媽會(huì)拿針扎自己的同學(xué)！原任老師不可能不知道這件事情。誰能告訴我，我假設(shè)是一個(gè)正式老師，又該怎么辦？實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記13今天在同事的幫助下終于安裝上了PKPM啦，不過密碼狗是向同事借的，暫時(shí)先用這吧，今天的任務(wù)就是熟悉PKPM軟件里面的主菜單功能，如何完成軸線輸入和網(wǎng)格生成的操作，在這過程中，因?yàn)閷?duì)軟件的不熟悉，也出現(xiàn)了一些問題。但是在同事的幫助和指點(diǎn)下，這些問題很快得到理解決，一天一小步，一個(gè)星期一大步，這是我對(duì)自己定下的目的，今天的任務(wù)就是熟悉PKPM軟件，希望可以喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過今天的熟悉，我根本理解了PKPM的根本工作方式。今天繼續(xù)學(xué)校PKPM軟件，今天學(xué)習(xí)了PKPM軟件中的樓層定義、柱的布置和梁的布置。在框架梁構(gòu)造里，主梁是放在框架柱上的，次梁是放在主梁上的。在相交處要小心計(jì)算主梁，因?yàn)?，這是主要受力構(gòu)件，不得馬虎。計(jì)算要點(diǎn)有：1、主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡(jiǎn)化計(jì)算，主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算。2、與次梁一樣，主梁跨中截面按T型截面計(jì)算，支座截面按矩形截面計(jì)算。3、主梁支座處，次梁與主梁支座負(fù)鋼筋互相穿插，使主梁負(fù)筋位置下移，計(jì)算主梁負(fù)筋時(shí)，單排筋h0=h-(50～60)mm，雙排筋h0=h-(70～80)mm。4、主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計(jì)算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。今天賀輝辭職了，有點(diǎn)舍不得他，因?yàn)樵谖覄倎淼皆O(shè)計(jì)院的時(shí)候，他了我很多東西，在這里祝他一路順風(fēng)吧、實(shí)習(xí)優(yōu)秀日記14今天很累，不是工作多，而是沒睡好，多虧我是實(shí)習(xí)的，做多做少有沒偷懶都不要緊。大清早來了，即使有說有笑，但已然整裝待發(fā)。錢堆得老高，箱子有6、7個(gè)。前臺(tái)這里瞅瞅，那里看看，雖然眾目睽睽，但倒也輕松。雖然不能操作，但還是耳濡目染一下。不到大半小時(shí)，主任叫我來了，我知道，到我干活的時(shí)候了。果不其然，要我打，我稱之為信息調(diào)查，后來知道我的理解和觀念都錯(cuò)了，那是客戶維護(hù)?！澳茫沂莤xx先生么?我是招商銀行金豐城支行，我們?yōu)榻鹂蛻糇鲂畔⒕S護(hù)，可以打攪您1~2分鐘時(shí)間么?"態(tài)度好的，還有說有笑，疑心重的就說