2023學(xué)年完整公開課版《會(huì)飛的孩子》

16會(huì)飛的孩子湘教版·六年級(jí)上冊(cè)阿江以及其他怒江的孩子默讀課文，在文中用“—”標(biāo)記出描寫阿江飛越怒江的語(yǔ)句，把句子認(rèn)真地讀一讀，然后把感受寫在旁邊。感悟孩子的“飛”我感激地望著對(duì)岸的孩子，卻地發(fā)現(xiàn)他竟雙腳離地，高懸在空中。他在飛?千真萬(wàn)確，他是在飛。設(shè)問句（自問自答）驚訝我只見他張開著雙臂，像鳥兒撲扇翅膀一樣向我飛來(lái)。眨眼工夫，他就飛過了驚濤滾滾的江面，飄然落地，站在我面前。

勇敢、快樂，技術(shù)嫻熟（比喻）

享受、快樂勇敢

他試了試?yán)K子，雙腳用力一點(diǎn)，笑嘻嘻地叫了一聲：“飛嘍——”

動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了阿江既大膽又細(xì)心，動(dòng)作熟練及天真活潑的性格特點(diǎn)。在“飛嘍”的后面有一個(gè)破折號(hào)，它起什么作用？（表示聲音延長(zhǎng)）

邊默讀課文邊將描寫怒江及周邊環(huán)境的句子劃記，然后把感受寫在句子旁邊。感悟怒江的“怒”

怒江的“怒”果然名不虛傳，只見那江水像是受不了兩岸危崖的夾擊，怒氣沖沖從上游奔涌而來(lái)，在狹窄險(xiǎn)峻的河道里橫沖直撞，激起的狂濤如風(fēng)吼雷鳴，震得山谷轟轟作響。江水之險(xiǎn)環(huán)境描寫：采用比喻、擬人的修辭手法，從怒江的聲音、形態(tài)來(lái)寫怒江，寫出了怒江的“險(xiǎn)”。思考這段話怎樣具體地描寫怒江的“怒”呢?

一條同樣狹窄險(xiǎn)峻的公路與咆哮的江流平行，通往峽谷深處。公路上滿是大大小小的石頭，汽車如同在跳搖滾，顛得人無(wú)法坐穩(wěn)。

比喻：“如同在跳搖滾”這個(gè)比喻句生動(dòng)形象地寫出公路之險(xiǎn)，為下文“我”步行遇險(xiǎn)作鋪墊。公路之險(xiǎn)

我剛站住腳，就聽一陣稀里嘩啦的滾動(dòng)聲，無(wú)數(shù)石塊從天而降，幾乎貼著我的鼻尖飛落大江，濺起大片大片的浪花。寫出了當(dāng)時(shí)情況的危急。滾石之險(xiǎn)學(xué)校背靠險(xiǎn)峰，臨江而筑，兩幢小木屋懸乎乎聳立在一座山崖上。寫“我”看到孩子們學(xué)校的情況，寫出學(xué)校的地勢(shì)之險(xiǎn)，再一次寫出怒江環(huán)境之險(xiǎn)惡。學(xué)校之險(xiǎn)

通過寫怒江的“險(xiǎn)”，襯托孩子們的勇敢、樂觀的生活態(tài)度。（側(cè)面描寫）

問題：

課題是“會(huì)飛的孩子”，作者為什么花大量的篇幅來(lái)描寫怒江的“險(xiǎn)”？找出有關(guān)描寫“我”溜索的句子“飛”前：看著那晃蕩的溜索，我心里直發(fā)怵（chù），實(shí)在沒膽量將自己拴掛到那根孤懸顫抖的細(xì)索上去?！帮w”時(shí)：我學(xué)著阿江，大膽地張開了雙臂，一剎那變成了飛越怒江的像大鳥。“飛”后：飄飄悠悠就落了地，我真不敢相信自己竟是從那根細(xì)細(xì)的溜索上“飛”過來(lái)的。阿江和他的小伙伴們，每天一早就要飛過江來(lái)，上課，做作業(yè)，自己做飯吃。傍晚再飛回去，伴著火塘，枕著江濤入夢(mèng)。看著那晃蕩的溜索，我心里直發(fā)怵（chù），實(shí)在沒膽量將自己拴掛到那根孤懸顫抖的細(xì)索上去。我想，會(huì)飛的孩子，做的一定都是飛翔的夢(mèng)，在夢(mèng)中，他們一定都飛得更高更高，更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……指的是孩子們利用溜索來(lái)往于怒江兩岸的方式。指孩子們對(duì)夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)生活的不懈追求。

“會(huì)飛的孩子”中的“飛”與“飛得更高更遠(yuǎn)”中的“飛”意思一樣嗎？為什么？拓展討論：

你還知道其他地方有關(guān)孩子獨(dú)特的上學(xué)經(jīng)歷嗎？拓展延伸桑植縣張家灣村天梯上學(xué)路雨水過后，梯子變得非常濕滑。上梯子前大人總要叮囑孩子不能握梯子兩端“蜀道難，難于上青天”寫出新疆皮里村孩子上學(xué)路上的驚險(xiǎn)。行走的路不是懸崖陡壁就是湍急的水流，一路上要爬過許多垂直聳立的懸崖，趟過湍急的河水。皮里村孩子的上學(xué)路在廣西大化瑤族自治縣弄勇村，有一處高達(dá)10多米的懸崖，是村里幾十名小學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路。每周孩子們風(fēng)雨無(wú)阻，結(jié)伴而行，翻越懸崖到村校求學(xué)。山里的居民怕孩子上學(xué)不便，在危崖處搭建了一個(gè)竹排方便他們通行。廣西大化孩子的竹排路大涼山懸崖村孩子的艱難上學(xué)路:荒野徒步6小時(shí)廣西某地的危