努力跨越浪浪山 高中主題班會

努力跨越浪浪山2125班主題班會《小妖怪的夏天》你心中的“浪浪山”你是否想逃離浪浪山直面自己·勇往直前CONTENTS目錄1《小妖怪的夏天》不過千萬不要傷心，小野豬并沒有死。影片的結尾中，孫悟空和村長的一番對話，交代了事情的結局。孫悟空說：“老村長，你這里的妖怪太弱了，都不用俺老孫動手，八戒就搞定了?！薄俺四侵恍∝i妖，俺倒是放了他一條生路。”“不是一棒子打死了嗎?！薄爱敃r那小豬被白毛狼追著，這棒子是演給他們看的，小豬喊的有埋伏，俺聽得一清二楚，這叫將計就計。不然這幫妖怪怎么還敢出來，還怎么給當?shù)爻??！眽m埃落定后，大圣送給了小野豬三根毫毛，要他好好收好以后用得著。說罷，轉身騰云而去?？樟粜∫柏i在原地，仿佛在思考著什么。2《你心中的“浪浪山”》1“浪浪山”是小豬妖生活工作的地方，它在“浪浪山”有一個穩(wěn)定的工作，媽媽和弟弟妹妹們也都在身邊，事業(yè)上雖無成就卻也平淡幸福，同當代許多“打工人”的現(xiàn)狀如出一轍。“我想離開浪浪山”是想要改變一眼望到頭現(xiàn)狀的勇氣，想要尋求人生更多的可能，是對生活乃至人生的熱情和追求。小豬妖的“浪浪山”看似這是一座山，其實卻是很多人的真實寫照。盡管生活在小城里很幸福，卻不滿于這一眼望到頭的現(xiàn)狀，就算要面對一切未知的可能，也想走出去，看看外面的世界。不過，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。就算翻越萬重山，等待我們的可能還有另一個浪浪山。在我們的世界中，“浪浪山”又代表著什么？人生何處不是浪浪山，山的那頭還是山“我想離開浪浪山”這句話在網(wǎng)上的走紅，更是反映出我們對現(xiàn)狀的不滿，總想著辭職去外面的世界闖蕩，但是一直沒有去做是因為親人在身邊，更恐懼浪浪山的那頭還是浪浪山。在影片中，小豬妖每次回家報喜不報憂、小豬妖的愿望是離開浪浪山、小豬妖不甘平凡卻四處碰壁，這些都是我們生活中的真實寫照。就像是，我們總說，考完這場就好了，上了初中就好了，上了高中就好了，上了大學就好了......學校是一座浪浪山......學習是一座浪浪山......學習與生活中遇到的困境

是一座浪浪山......(1)不求上進，隨心所欲。

(2)因考試成績不理想而灰心。

(3)不求甚解，死記硬背。

(4)上課時常做其他的事。

(5)不積極表達自己的意見。

(6)遇到不會的問題繞過去，不想不問不看書。

在高中的學習中，你將怎樣對待？

翻越浪浪山，遇見康莊道。學習過程中碰到的這些問題一座座浪浪山3是否要“逃離”浪浪山？3假如你是小豬妖，你要不要逃離浪浪山？為什么？問題延申

1.“浪浪山”意味著舒適圈？

2.選擇大于努力嗎？舒適圈：所有人都生活在一個無形的圈子里，在圈內有自己熟悉的環(huán)境，與認識的人相處，所有的一切都是可掌控的，所以我們感到很輕松、很自在。

觀點分享：

人生本就是一個不斷拓展確定性邊界的過程。在確定的前提下，去小范圍嘗試挑戰(zhàn)一點不確定的東西，保持跟不確定性安然相處。觀點分享

一方面，不努力，選擇再正確，也不會有任何成效；更是因為正確的選擇，本身就是努力造就的。

另一方面，選擇之后的努力才更有價值。

因此，二者都很重要定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘常羨人間琢玉郎。天應乞與點酥娘。盡道清歌傳皓齒。風起。雪飛炎海變清涼。萬里歸來顏愈少。微笑。笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好。卻道。此心安處是吾鄉(xiāng)。[宋]蘇軾常常羨慕這世間如玉雕琢般豐神俊朗的男子，就連上天也憐惜他，贈予他柔美聰慧的佳人與之相伴。人人都說清亮悅耳的歌聲從她芳潔的口中傳出，令人感到如同風起雪飛，使炎暑之地一變而為清涼之鄉(xiāng)。她從遙遠的地方歸來，更加容光煥發(fā)，更顯年輕了，微微一笑，笑顏里好像還帶著嶺南梅花的清香;我試著問她:“嶺南的風士應該不是很好吧?”你卻坦然答道:“心安定的地方，便是我的故鄉(xiāng)?！鄙钐幧街?/p>

泰然自若4直面自己·勇往直前402學會利用零散實踐04重視效率01笨鳥先飛03合理利用時間如何逃離浪浪山？我該怎樣培養(yǎng)良好的學習態(tài)度、學習習慣，調整自己的學習?1、笨鳥先飛。

俗話說，慢鳥先飛早入林。如果我們是慢鳥，我們就必須先飛。當別人躺著的時候，我們已經(jīng)站著了，當別人站著的時候，我們已經(jīng)走著了；當別人走的時候，我們已經(jīng)跑起來的，那么我們就是永遠的勝利者。

2、學會利用零散時間。

臺灣作家吳淡如每年能出三四本書，同時還兼職攝影記者，電視臺節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書籍。有人問她：你是不是晚上很少睡覺，要不怎么會有那么多的時間呢？她告訴我們她睡的也不比誰少，但她會見縫插針，利用零散時間去做事，去學習。她主持節(jié)目的時候，提前二十分鐘到電視臺，她利用這二十分找個沒人的角落寫作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時間寫完的。她每天晚上睡覺前都要讀幾頁書，出差時在車上拿出書來，讀幾頁，這樣日積月累下來，她就有了超人的閱讀量。我們應該從吳淡如那里學會利用好零散的時間。同學們想一想我們有哪些零散的時間可以利用呢？

3、把休息娛樂作為給自己的獎賞。

一個人的體力是有限的，我們需要休息娛樂的時間，但我們知道學生就要以學習為主。我給大家一個建議，那就是把休息作為給自己的獎賞。當你完成了一個目標，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫一首小詩，把這種休息娛樂作為給自己的獎賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒有耽誤學習，多好多劃算！4、不做浪費時間消磨意志的事。

憂勞可以興國，逸豫能夠亡身，這句話也講了玩物喪志的道理。很多學生由于缺乏意志和理想信念，在中學求學階段做了很多浪費自己的青春，荒廢學業(yè)的事情。4、不做浪費時間消磨意志的事。

憂勞可以興國，逸豫能夠亡身，這句話也講了玩物喪志的道理。很多學生由于缺乏意志和理想信念，在中學求學階段做了很多浪費自己的青春，荒廢學業(yè)的事情。5、控制好時間的節(jié)奏。

同學們，我們要用三年的時間實現(xiàn)我們的近期目標，三年的時間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學們，我們要用三年的時間養(yǎng)成良好的學習習慣，夯實堅實的基礎，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說短暫是因為我們稍不留神就會出現(xiàn)知識上的漏洞和欠缺，就會在某科上形成瘸腿，到了初三我們就很難再去彌補。因此同學們需要控制好時間的節(jié)奏，要樹立有張有弛，長期學習意識。

6、要勤奮更要重效率，要勞逸結合、學會暫時放下。

勤奮是我們取得成績的關鍵，但勤奮更要科學，我們不能以拼時間損身體的方式來學習，那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學習，又要勞逸結合，有效率，才有效果。該學的時候你就投入的學，要到旁若無人的地步，該玩的時候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學習勁頭，才能夠有成效。一起唱：拍手歌

(學習篇)

你拍一

我拍一,

新課未講先預習.

你拍二

我拍二,

不下苦功難成事.

你拍三

我拍三,

新舊知識連成串.

你拍四

我拍四,

公式定理要記死.

你拍五

我拍五,

歸納總結辮子梳.

你拍六

我拍六,

心得體會常交流.

你拍七

我拍七,

復習教材后做題.

你拍八

我拍八,

事半功倍靠方法.

你拍九

我拍九,

活學活用最長久.

你拍十

我拍十,

學會學習出真知.

1.會做人、會生活、會學習。2.尊重老師、尊重同學、尊重自己。3.不作拉低、影響班級的事情，X班以我為榮。4.學習釘子精神，讀書一心一意，不聞窗外事。5.考試做到獨立思考，作業(yè)獨立完成。6.保證上課認真、自習課安靜，為自己為同學創(chuàng)造良好氛圍。7.做一個有擔當?shù)?5班人。課代表