高中日語學(xué)業(yè)水平考試默寫單20天-核心詞匯 語法 句型10-12天_第1頁
高中日語學(xué)業(yè)水平考試默寫單20天-核心詞匯 語法 句型10-12天_第2頁
高中日語學(xué)業(yè)水平考試默寫單20天-核心詞匯 語法 句型10-12天_第3頁
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會考沖刺默寫單10姓名：班級：寫出下列詞語的中文意思連詞1.だから 2.そして3.それから4.でも5.それに6.それで7.ところで8.ところが9.それでは10.つまり文法（1個10分）そうだようだみたいだらしい意義傳聞：聽說樣態(tài)：看上去好像1.推測2.比喻3.舉例ようだ的口語（意同ようだ）傳聞典型（Nらしい）接續(xù)簡體句＋V連用形、A1（去い）、A2詞干動詞/一類形簡體二類形+な名詞＋の→各詞類連體形V?A1簡體、A2?N直接加V?A1簡體、A2?N直接加修飾?/そうな+Nそうに+A/Vような+Nように+A/Vみたいな+Nみたいに++A/V表典型的らしいらしく+A/V否定ないそうだV：そうにもない//*表傳聞的否定-ないらしい*表典型的否定-らしくない會考沖刺默寫單11姓名：班級：寫出下列時間詞的假名發(fā)音聽力1-5行1.一日 2.二日3.三日4.四日5.八日6.十日7.十四日8.二十日9.二十四日10.四時默寫四大假定知識點とばたらなら意義1.恒常2.新情況3.同一主體連續(xù)兩動作假定條件1.先后順序“…之后”2.意外發(fā)現(xiàn)本質(zhì)：“接話茬”承接話題，后項一般給出建議2、動作先后（做A之前，得先做B）接續(xù)簡體句＋と來る→EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(く),來)ればする→すればV2：る變ればV1:詞尾う段變え段+ばA1：おいしい→おいしければよい→よければA2：きれい→きれいならば、きれいであれば【動詞】た形+ら；【A1】「?い+かったら」；【名詞、A2】+だったらV簡體、Aイ＋なら；N、Aナ詞干＋なら句型簡體句+といい：～さえ～ば：～も～ば～も：Vば～V原ほど：～なら、～ほうがいい：～たらいいです：注意點是否接主觀表達：是否接主觀表達：是否接主觀表達：是四大假定中唯一一個可以：會考沖刺默寫單12姓名：班級：詞匯聽力時間結(jié)束1.周一2.周三3.周六4.周五5.晚上6.昨天7.明天8.今年9.上周10.下個月二．文法形式名詞こと相關(guān)句型中文意思句型（簡體）句型（敬體）注意點曾經(jīng)做過某事有時做某事Vた＋ことがあるV原形/ない形＋ことが（も）あるVた＋ことがあリますV原形/ない形＋ことが（も）あります/能力或可能性“能／會...”V原形+ことができるV原形+ことができます/“（個人）決定....”V原形/ない形+ことにするV原形/ない形

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