2023年幼兒園教師國(guó)旗下演講稿

2023年幼兒園教師國(guó)旗下演講稿

（演講）稿具有宣傳、煽動(dòng)、教育和觀賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主見與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。為大家整理了幼兒園教師國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿，歡送大家閱讀。

幼兒園教師國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿篇1

親愛的小朋友：

早上好！

剛剛我們進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，小朋友都很嚴(yán)厲仔細(xì)地站立在原地，一眼不眨地凝視著國(guó)旗，隨著國(guó)歌聲，看著國(guó)旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平常會(huì)在許多時(shí)候看到升國(guó)旗，運(yùn)發(fā)動(dòng)取得名次后，每次重大節(jié)日時(shí)，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會(huì)伴著國(guó)歌。告知你們，國(guó)歌和國(guó)旗就是我們祖國(guó)的象征，小朋友要愛惜國(guó)旗并敬重它們，從小喜愛我們的祖國(guó)，喜愛我們的學(xué)校，喜愛教師和小伙伴，在家做關(guān)懷親人、喜愛勞動(dòng)的“小幫手”；

在社會(huì)做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；

在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛、擅長(zhǎng)合作的“小伙伴”；

在社區(qū)和公共場(chǎng)所當(dāng)愛惜公物、愛惜環(huán)境的“小衛(wèi)士”；

在單獨(dú)活動(dòng)時(shí)做心理安康、勇于創(chuàng)新的“小仆人”。記住了嗎？

今日我還想送小朋友們四件禮物呢！

第一個(gè)禮物的名字叫“歡樂”。是盼望小朋友是“歡樂”的，每天高快樂興地上幼兒園，快歡樂樂地嬉戲，不哭不鬧有士氣。

其次個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，盼望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見著教師和小朋友會(huì)問好，離開（爸爸）（媽媽）、（爺爺）（奶奶）會(huì)說“再見”，還會(huì)講“感謝、對(duì)不起”這些奇妙的話，團(tuán)結(jié)友愛朋友多。

第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是盼望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。

第四個(gè)禮物的名字叫“聰慧”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長(zhǎng)本事，才能變成一個(gè)真正聰慧能干的人。

請(qǐng)小朋友好好保藏歡樂、禮貌、能干、聰慧這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請(qǐng)你們聲音洪亮地告知我，有沒有信念？我們布滿盼望的期盼著：明天的你們肯定會(huì)更棒！

幼兒園教師國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿篇2

親愛的小朋友：

你們好！

漫長(zhǎng)的暑假完畢了，我們小朋友們又團(tuán)聚一堂，來到了五星紅旗下，你們快樂嗎？今日國(guó)旗下講話的題目是《我們開學(xué)了》。今日是20xx年9月5日，是我們開學(xué)的第一天，教師看到小朋友們過了一個(gè)暑假，都長(zhǎng)高了，都懂事了，暑假在家里玩的快樂嗎？假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們你們?nèi)ツ膬和媪?？確定遇到很多好玩的事情，和教師說說，和小朋友說說吧！

暑假已經(jīng)過去了，我們小朋友再也不能每天睡懶覺了，每天要早早的起床，早早的來上幼兒園。

這學(xué)期我們迎來了小班和托班的很多新朋友，原來小班的孩子已經(jīng)上中班了，中班的孩子已經(jīng)上大班了，我們都長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)更多的本事，那樣我們就會(huì)變的更聰慧更能干，你們說是不是?。课覀兛隙ㄒ托屡笥岩黄鹜?、一起學(xué)習(xí)、一起做嬉戲，我們要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙，最終教師在這里祝福小朋友們?cè)谶@一學(xué)期里學(xué)到更多的本事。

幼兒園教師國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿篇3

親愛的教師、小朋友們：

你們好！又是一個(gè)布滿盼望的早晨，我們相聚在國(guó)旗下，莊重地凝視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今日由我為大家做國(guó)旗下講話，我講話的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露，由于有了雨露的滋潤(rùn)，它才能綻放；

雄鷹感謝長(zhǎng)空，由于有了長(zhǎng)空的寬闊，它才能飛行；

魚兒感謝大海，由于有了大海的廣博，它才能暢游。

那么我們需要感謝誰呢？是的，我們要感謝許多人。首先，我們要感謝自己的家人?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔悄銈兊母改?，為你們制造了美妙的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大，還無微不至的照看你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來接你們回家。我們要感謝教師。是教師教給小朋友那么多的本事，陪小朋友做嬉戲，讓小朋友在幼兒園快歡樂樂的（成長(zhǎng)）。我們還要感謝身邊的小伙伴，由于有了這么多的小伙伴，小朋友才不會(huì)覺得孤獨(dú)，生活中才會(huì)有那么多的歡樂。

“感謝，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)潔，每個(gè)人都會(huì)說，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字遺忘。想一想，當(dāng)你生病時(shí)，爸爸媽媽無微不至的照看，你是否對(duì)他們說了一聲：“感謝！”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊(duì)來接你回家時(shí)，你有沒有對(duì)他們說一聲：“感謝！”當(dāng)教師急躁的教你學(xué)本事，你有沒有說一聲：“教師，感謝你！”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起共享時(shí)，你有沒有真心的說聲：“感謝！”其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語言對(duì)人表示感謝，還可以用動(dòng)作來表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照看你們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)暖和的擁抱；

當(dāng)爺爺奶奶來接你時(shí)，只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家；

當(dāng)小朋友想和你一起做嬉戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……

讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事！只要，我們布滿感謝之心，（幸福）和歡樂，就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，那么我們的生活就會(huì)更加美妙。

幼兒園教師國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿篇4

敬重的各位教師：

下午好！今日我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。

世界上有許多東西，賜予他人時(shí)，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會(huì)驚異地問：“那是什么？”我將毫不遲疑的答復(fù)您：“那就是愛！”愛，不是索取，而是付出；

不是等價(jià)交換，而是自我犧牲。

有人會(huì)問，誰會(huì)甘愿為了愛自我犧牲呢，我會(huì)答復(fù)你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話般的漂亮世界，和天真的孩子們生活在一起，一開頭，我感到無比的驕傲，時(shí)間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖。有時(shí)候，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師，由于常常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

有時(shí)候，幼兒教師像法官，由于要給孩子們判案；

有時(shí)候，幼兒教師像醫(yī)生，由于要處理孩子們的磕磕碰碰，有時(shí)候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管？？由于這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般絢爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽？我漸漸體會(huì)到：幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲乏卻又歡樂的天使，由于，我和純真的孩子在一起，和祖國(guó)的盼望在一起、和宏大的愛在一起。

記得有這樣一段經(jīng)受，每次活動(dòng)排隊(duì)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶占第一，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)孩子們的這一舉動(dòng)不以為然，只覺得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時(shí)，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我?；顒?dòng)完畢后，我把冰冰攬?jiān)趹牙?，在她耳邊告知她，不站第一也沒關(guān)系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可她低頭說了一句“教師，我想和你牽手”當(dāng)時(shí)，我的心被震驚了，我漸漸地牽起她的小手，心想，是啊！一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的歡樂。

有了這些瑣碎的經(jīng)受，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑、一聲鼓舞、一次牽手、一個(gè)擁抱？？漸漸的，在心與心的溝通中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么淘氣了，枯燥的工作，便也多了很多樂趣。

多少次，和孩子在一起做嬉戲，我感受到了歡樂和欣喜；

多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和漂亮；

多少次，和孩子在一起，我淡忘了苦惱，沒有了憂慮。

而這很多的“多少次”，充實(shí)了我的教師生涯，也裝飾了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而傲慢、而驕傲。

作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培育者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、抱負(fù)信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡樂，也有淚水，在深厚的師幼愛里，我成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。我深深的感受到：愛是一片照耀在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的暖和；

愛是一泓消失在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的盼望