2023三年級(jí)下班主任工作計(jì)劃樣本（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2023三年級(jí)下班主任工作計(jì)劃樣本一、基本情況本班共有____名學(xué)生，其中有男生____人，女生____人。（今年轉(zhuǎn)出____人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)____人，來自四川。）二、工作目標(biāo)1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。三、具體措施1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。3、充分利用課堂____分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。2023三年級(jí)下班主任工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想二、志愿者活動(dòng)1、指導(dǎo)思想以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，做好班級(jí)管理工作，開展好中隊(duì)的讀書、隊(duì)會(huì)、安全等一系列志愿者活動(dòng)，在班級(jí)管理、活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、熱愛南京的情感，能夠做到腳踏實(shí)地的上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)及綜合能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少先隊(duì)文化建設(shè)，樹立堅(jiān)定遠(yuǎn)大的理想，快樂成長(zhǎng)。2、工作要點(diǎn)（1）行為規(guī)范教育，加強(qiáng)常規(guī)管理!利用午自修、班會(huì)課、放學(xué)前的每日小結(jié)，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和教育，重申學(xué)校以及相關(guān)紀(jì)律要求。如：穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾;不過早到校門口;校門外有序等候不吵鬧;校內(nèi)外不騎車;遵守課堂紀(jì)律;課間文明休息等等。（2）搞好班級(jí)和包干區(qū)衛(wèi)生;不帶、不吃零食;加強(qiáng)午餐管理。由值日生組長(zhǎng)檢查。（3）每天由值日的學(xué)生在早操前檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，老師監(jiān)督學(xué)生做廣播操的認(rèn)真度。（4）從第一天起組織班級(jí)小干部，設(shè)立班級(jí)專項(xiàng)檢查評(píng)比，結(jié)合每日一星或每周一星的評(píng)選制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，教育行規(guī)偏差生。（5）利用班會(huì)課，深層挖掘文明城市創(chuàng)建留下的精神財(cái)富。三、重點(diǎn)好習(xí)慣的培養(yǎng)（一）要貼近生活對(duì)學(xué)生的教育重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生一些實(shí)際可行的良好的行為習(xí)慣上，尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生與日常生活密切相關(guān)的良好行為習(xí)慣，這對(duì)學(xué)生的人生成長(zhǎng)有著很大的幫助，尤其是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀等方面有著不可估量的作用。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣也有很多方面，如：要對(duì)人有禮貌、要懂得謙讓、要不說臟話、要關(guān)心集體、要關(guān)心他人、要學(xué)會(huì)感恩、要遵紀(jì)守法、要不亂扔垃圾、要愛惜糧食、要珍惜時(shí)間、要獨(dú)立作業(yè)、要學(xué)會(huì)傾聽、要不懂多問、要誠(chéng)信做事等等。有些看起來是小事，但學(xué)生要能真正養(yǎng)成習(xí)慣還就是不容易。要在班內(nèi)形成，一種文明禮貌、愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔等積極向上的文明行為已初步形成。學(xué)生看見老師或客人都能主動(dòng)打招呼，看見地上有廢紙都能主動(dòng)地檢起來，看見水龍頭點(diǎn)水都能主動(dòng)地關(guān)起來。撿到失物都能主動(dòng)交給老師。學(xué)生整隊(duì)吃飯、每次考試學(xué)生都整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、學(xué)生自行車的整齊排放、學(xué)生整隊(duì)進(jìn)專用教室上課、每天的廣播操各班隊(duì)伍的整齊有序、課間學(xué)生不相互追逐打鬧等。（二）要循序漸進(jìn)從根本上說，任何一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)都不會(huì)是輕而易舉的，因此，我們一定要循序漸進(jìn)，由淺入深，由近及遠(yuǎn)。尤其是開始時(shí)我們要寧少勿多、寧簡(jiǎn)勿繁、寧易勿難。先找一個(gè)比較容易做到的，做起來有興趣的，很快就能嘗到甜頭的，而且能不斷受到自己和周圍人激勵(lì)的習(xí)慣開始。剛開始下的功夫要大一些，花的時(shí)間要長(zhǎng)一些，這樣就容易成功。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)抓好三件事情，一是文明禮貌，二是愛護(hù)公物，三是衛(wèi)生保潔。在做好對(duì)學(xué)生“文明禮貌、愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔”良好習(xí)慣的鞏固工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步分析、研究學(xué)生實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，確立新的行為習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)：這就是“誠(chéng)信、感恩、寬容”我們?cè)O(shè)想，當(dāng)學(xué)生在“文明禮貌、愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔”、“誠(chéng)信、感恩、寬容”等方面的行為習(xí)慣培養(yǎng)得有明顯成效時(shí)，我們?cè)俅_立新的培養(yǎng)目標(biāo)，我們非常自信，通過全班師生的共同努力，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的美好愿望一定能實(shí)現(xiàn)。（三）要有意訓(xùn)練（四）要強(qiáng)化監(jiān)督培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最重要的是抓落實(shí)，“三分決策，七分監(jiān)督”才能收到實(shí)效。我們體會(huì)到凡事抓而不緊，抓而不實(shí)，等于不抓。只布置，不監(jiān)督，再好的計(jì)劃、再高的要求，再完善的制度，也只是紙上談兵，一紙空文。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱苦的實(shí)踐過程，必須戒空談，注重實(shí)干;戒漂浮，注重實(shí)踐;戒形式，注重實(shí)效。做到腳踏實(shí)地，持之以恒，才能收到實(shí)效。通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，使班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。由此可知，抓學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展。四、班隊(duì)活動(dòng)（一）總體思路：1、開展“愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育。2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。3、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。4、加強(qiáng)班級(jí)德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動(dòng)班內(nèi)各條線的學(xué)生積極性。（二）常規(guī)管理：（1）加強(qiáng)班級(jí)德育隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)考核評(píng)比。2、落實(shí)教育學(xué)生日常規(guī)范工作，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有方案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。3、營(yíng)造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評(píng)比考核評(píng)估制度，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，結(jié)合周月環(huán)保獎(jiǎng)杯、流動(dòng)紅旗等評(píng)比制度進(jìn)行激勵(lì)。5、深入進(jìn)行德育，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，給班級(jí)管理出謀劃策。6、繼續(xù)積極開展班集體建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境和班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成一批班容美、班風(fēng)正、特色顯的優(yōu)秀班集體，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（2）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)校布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。3、充分發(fā)揮隊(duì)干作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳展板、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、展板的工作之中。通過各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。5、把握好星期一升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。（3）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。1、落實(shí)家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。（4）注重學(xué)生心理健康健康教育。重視班級(jí)心理咨詢的建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的心理幫助，傾聽學(xué)生的心聲。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。（5）加強(qiáng)班干部、小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。1、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班干部進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn);做好、完善班干部競(jìng)選制度，要求班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，結(jié)合班干部工作的實(shí)績(jī)，作為班干部晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。2、定期開展班干部工作交流，學(xué)習(xí)中隊(duì)活動(dòng)開展方法，起到相互促進(jìn)，共同發(fā)展的目的。3、加強(qiáng)班級(jí)特色文化建設(shè)，使班級(jí)有特色。班級(jí)文化氛圍能促進(jìn)少年兒童身心健康，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)積極向上的精神面貌。2023三年級(jí)下班主任工作計(jì)劃樣本（三）學(xué)生概況：三年級(jí)二班共有____名學(xué)生。本班學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，思想端正，尊敬師長(zhǎng)。在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好。但在個(gè)別方面，如愛讀書、傾聽等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。培養(yǎng)讀書習(xí)慣在孩子的成長(zhǎng)過程中，存在著“關(guān)鍵期”關(guān)鍵期指?jìng)€(gè)體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起作用的時(shí)期。把握住了"關(guān)鍵期"，教孩子就會(huì)事半功倍，錯(cuò)失了"關(guān)鍵期"去教孩子，就會(huì)事半功倍。黃金閱讀期（____歲），在小學(xué)中年級(jí)（3~____年級(jí)），孩子應(yīng)該進(jìn)入他一生中第一個(gè)，也是最重要的一個(gè)黃金閱讀期。每天通過日記本每頁(yè)最后一行來記錄閱讀篇目+頁(yè)數(shù)+家長(zhǎng)簽字，到月末通過閱讀量來頒發(fā)“閱讀小達(dá)人”獎(jiǎng)狀，來激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。培養(yǎng)傾聽習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生課堂上良好的傾聽習(xí)慣。我常常對(duì)學(xué)生說：“其他同學(xué)的在回答問題的時(shí)候，你認(rèn)真傾聽，是對(duì)同學(xué)的尊重，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你，要想得到別人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重別人?！闭n堂上要提問，如：“剛剛他說了什么？請(qǐng)你重復(fù)一下!”“剛剛老師提了什么問題？請(qǐng)你重復(fù)一下”。進(jìn)而來培養(yǎng)學(xué)生傾聽的好習(xí)慣。人人有事做、事事有人做班級(jí)的事，事事有人做;班級(jí)的人，人人有事做。另一類是以時(shí)間為序的，制訂的原則是：時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。現(xiàn)將我們現(xiàn)行的由全班學(xué)生討論制訂并已表決通過的班規(guī)班法摘要如下。第一部分崗位責(zé)任制（按空間范疇制訂）（一）班長(zhǎng)職責(zé)1、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。2、班主任老師在校時(shí)，及時(shí)聽取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見，班主任不在校時(shí)，代行班主任的責(zé)權(quán)。3、通過競(jìng)選產(chǎn)生的斑長(zhǎng)，當(dāng)任期屆滿時(shí)，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長(zhǎng)的選舉。（二）班委會(huì)委員1、班委會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育____位委員加班長(zhǎng)，共由____人組成。2、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組的工作;負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場(chǎng)安排;負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計(jì)各學(xué)科成績(jī)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)人的總成績(jī);負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。3、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生;負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)衛(wèi)生小組開展工作;負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作，組織好全班大掃除;負(fù)責(zé)檢查班級(jí)各種地方承包人對(duì)工作是否認(rèn)真，對(duì)不認(rèn)真者可決定批評(píng)、懲罰甚至撤換。4、體育委員負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的課間操、體育活動(dòng)課等各項(xiàng)活動(dòng)的開展，可指定各項(xiàng)活動(dòng)的臨時(shí)或長(zhǎng)期承包人;協(xié)助體育老師上好體育課。（三）值日班長(zhǎng)職責(zé)1、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況，對(duì)遲到的同學(xué)提出批評(píng)。2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評(píng)。3、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲