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2022年第一季度教師招聘之小學(xué)教師招聘提升訓(xùn)練考試卷B卷附答案
單選題(共55題)1、Itisimperativethatstudents____________theirtermpapersontime.A.handinB.wouldhandinC.havetohandinD.handedin【答案】A2、下列漢字的造字法全都相同的一項是()。A.上、本、刃、雨B.耕、旗、裹、滋C.車、豕、甘、舟D.瓜、冠、取、武【答案】B3、認(rèn)為智力的內(nèi)部構(gòu)成涉及元成分、操作成分和知識獲取成分的心理學(xué)家是()A.提出三元智力理論的斯騰伯格B.提出PASS模型的達(dá)斯C.提出智力群因素論的瑟斯頓D.提出多元智力理論的加德納【答案】A4、當(dāng)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已經(jīng)形成某些概括程度較低的觀念,在這些原有觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個概括和包容程度更高的概念或命題時,便產(chǎn)生().A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.類屬學(xué)習(xí)【答案】B5、既是一切教育的前提,也是教育的最高追求,更是指向人的終極關(guān)懷的重要教育理念()。A.生命教育B.生存教育C.安全教育D.生活教育【答案】A6、新印象主義的倡導(dǎo)者()擅長運(yùn)用,……故人們稱他為點彩派畫家A.塞尚B.高更C.莫奈D.修拉【答案】D7、用簡要的詞語寫出材料中的主要觀點和次要觀點,再用金字塔的形式呈現(xiàn)材料的要點及各種觀點的直接關(guān)系,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.監(jiān)視策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】D8、在巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型說中,對應(yīng)強(qiáng)、不平衡神經(jīng)活動的氣質(zhì)類型的是()A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】B9、教師通過講解、談話、報告、討論、參觀等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使用的德育方法是__________。A.鍛煉法B.實踐法C.示范法D.說服法【答案】D10、概念同化的典型方式是()A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)【答案】A11、周六小明和爸爸一起去了游樂園,小明玩了10次射擊游戲,總成績?yōu)?16分,其中每次射擊分?jǐn)?shù)只有20分,22分和25分三種情況,那么射中25分的情況最多有()次A.1B.2C.3D.4【答案】B12、個人的價值高于社會的價值,應(yīng)根據(jù)個人的本性和個體發(fā)展的需要來確定教育目的,這()的觀點。A.宗教本位論B.社會本位論C.個人本位論D.文化本位論【答案】C13、對教育發(fā)展規(guī)模和速度起決定性作用的()。A.科技水平B.文化傳統(tǒng)C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.生產(chǎn)力水平【答案】D14、學(xué)生采用SQ3R閱讀法進(jìn)行閱讀,提高了閱讀效率。依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,SQ3R閱讀法屬于()。A.動作技能B.符號學(xué)習(xí)C.認(rèn)知策略D.言語信息【答案】C15、下列句子沒有歧義的一句是()。A.xxVCD,一年包換。B.商店關(guān)門了。C.我那兩件新的襯衣丟了D.我看見你不高興。【答案】C16、根據(jù)下面資料,回答A.Tofindthenewkid'smistakesB.TothinkupthemostoriginalwaystoexplainC.TouseallkindsofstuffD.Tofollowhimhomeafterschool【答案】C17、初一某班一男生沉溺于捏泥娃娃,對學(xué)習(xí)毫無興趣,對任課老師的批評指責(zé)也無動于衷,你作為老師會對他的行為如何處理?()A.告知其家長,讓其父母加強(qiáng)管教B.讓他擔(dān)任班干部,沒時間捏泥娃娃C.安排他到前排就坐,時常提醒他要認(rèn)真聽課D.找機(jī)會展示他的特長,再引導(dǎo)他學(xué)習(xí)【答案】D18、黨的十八大,國務(wù)院確定的全國第一個生態(tài)文明先行示范區(qū)是()。A.海南B.云南C.福建D.廣西【答案】C19、閱讀《游褒禪山記》文言語段,A.其下平曠,有泉側(cè)出B.有志矣,不隨以止也C.火尚足以明也D.至于幽暗昏惑而無物以相之【答案】B20、構(gòu)建主義數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀認(rèn)為:“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是主動構(gòu)建的過程,也是一種充滿()的過程?!盇.生動活潑B.主動C.富有個性D.生動活潑、主動和富有個性【答案】D21、根據(jù)下面資料,回答A.describedB.providedC.explainedD.replaced【答案】D22、在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()A.示范性B.創(chuàng)造性C.長期性D.系統(tǒng)性【答案】A23、瑟斯頓的群因素理論概括出智力的()種因素。A.6B.7C.4D.8【答案】B24、2013年6月17日至20日召開的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十七次全國代表大會,一致再意在共青團(tuán)行動指南中增加的內(nèi)容是()。A.毛澤東思想B.鄧小平理論C.“三個代表”重要思想D.科學(xué)發(fā)展觀【答案】D25、常見異常心理的癥狀不包括()。A.認(rèn)知障礙。B.心境障礙。C.情感障礙。D.意志行為障礙?!敬鸢浮緽26、下列句子中加下劃線的俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵??)。A.部分同志急于求成,沒有沉下心來聯(lián)系群眾,致使“土改”運(yùn)動開展得不夠深入,許多地方的“土改”工作都煮成了一鍋“夾生飯”,農(nóng)民的土地問題沒有真正解決B.山歌對唱是壯族歌壇上的一大亮點,男女青年們毫不吝嗇自己的喉嚨,擺開陣勢互相唱起了對臺戲,好不精彩C.目前,各大型零售商的資金鏈都相當(dāng)吃緊,一旦挺不住,他們極有可能通過降價出貨變現(xiàn),由此必然推倒多米諾骨牌,引發(fā)某個區(qū)域甚至多個區(qū)域的產(chǎn)品全線崩盤D.過多地堆砌典故難免有掉書袋之嫌,恰到好處地引用、化用,才能讓典故真正為文章主題服務(wù)【答案】B27、骨的發(fā)育方式包括()。A.膜內(nèi)生骨和骨內(nèi)成骨B.軟骨內(nèi)成骨和膜內(nèi)成骨C.骨內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨D.軟骨膜內(nèi)成骨和軟骨膜外成骨【答案】B28、第斯多惠曾說:“教師本人是學(xué)校最重要的師表,是最直觀、最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣?!边@說明教師勞動具有()A.創(chuàng)造性B.示范性C.廣延性D.連續(xù)性【答案】B29、我國的教育專著《學(xué)記》中提出“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”的()相結(jié)合的教育思想。A.游戲與學(xué)習(xí)B.課內(nèi)與課外C.學(xué)習(xí)與思考D.學(xué)習(xí)與行動【答案】B30、憑借經(jīng)驗解決問題的策略是()。A.推導(dǎo)式B.算法式C.推理式D.啟發(fā)式【答案】D31、新課程強(qiáng)調(diào)教師向?qū)W生學(xué)習(xí),傾聽學(xué)生的觀點和看法,這主要要求師生之間建立的關(guān)系是()。A.民主平等B.尊師愛生C.心理相容D.教學(xué)相長【答案】A32、馬卡連柯提出:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人。”這句話反映了德育的()。A.疏導(dǎo)原則B.德育途徑C.德育方法D.德育模式【答案】D33、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、(),使數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要,使得:人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。A.發(fā)展性B.全面性C.準(zhǔn)確性D.穩(wěn)定性【答案】A34、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定縣級以上人民政府及其教育部門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,促進(jìn)學(xué)校()。A.跨越發(fā)展B.優(yōu)先發(fā)展C.均衡發(fā)展D.差異發(fā)展【答案】C35、搖頭∶反對A.憤怒∶心情B.手語∶意思C.困乏∶休息D.微笑∶開心【答案】D36、現(xiàn)階段我國教育目的的重點是()。A.發(fā)展學(xué)生的智力B.發(fā)展學(xué)生個性特長C.培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力【答案】D37、根據(jù)學(xué)生善于模仿、崇拜英雄的特點,我們可以使用()A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.說服教育法D.品德評價法【答案】A38、下列作家、作品、國別對應(yīng)不全都正確的一項是()。A.《戰(zhàn)爭與和平》-阿托爾斯泰-俄國《玩偶之家》-易卜生-芬蘭B.《草葉集》-惠特曼-美國《吉檀迦利》-泰戈爾-印度C.《尤利西斯》-喬依斯-愛爾蘭《人間喜劇》-巴爾扎克-法國D.《呼嘯山莊》-艾米莉?勃朗特-英國《少年維特之煩惱》-歌德-德國【答案】A39、思維的主要特征為()。A.間接性和概括性B.分析性和概括性C.間接性和整合性D.分析性和整合性【答案】A40、--Wouldyoubebacksometimeearlier,David?A.Howcome?B.What'sup?C.TakeyourtimeD.Itmakesnodifference【答案】B41、小說的“三要素”是()。A.人物、時間、地點B.人物、情節(jié)、環(huán)境C.時間、地點、情節(jié)D.時間、情節(jié)、環(huán)境【答案】B42、下列屬于教學(xué)建議的是()。A.面向全班學(xué)生B.多給學(xué)生感悟美術(shù)作品的機(jī)會C.注重創(chuàng)新精神【答案】B43、Tolearnaninstrumentsuchastheviolinoraccordion(手風(fēng)琴)takesyears.Thejobopportunitiesformusiciansarescarceandcompetitionisfierce.Thenwhyaremorepeoplethaneverbeforepayingalotofgoodcashtogettheirchildrenthebestmusicteachingtheycanafford?A.ThepianoB.TheviolinC.ThetromboneD.Theaccordion【答案】B44、上好課的先決條件是()。A.了解學(xué)生B.融洽的師生關(guān)系C.先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D.備課【答案】D45、Firsttwohours,nowthreehours-thisishowfarinadvanceauthoritiesarerecommendingpeopleshowuptocatchadomesticflight,atleastatsomemajorU.S.airportswithincreasinglymassivesecuritieslines.A.adramaticreductionofitsscaleB.itswrongly-directedimplementationC.thegovernmentsreluctancetobackitD.anunreasonablepriceforenrollment【答案】D46、《聊齋志異》是一部()。A.長篇章回小說B.擬話本C.文言短篇小說集D.白話短篇小說集【答案】C47、尊重信任學(xué)生是教師的()。A.知識素養(yǎng)之一B.能力素養(yǎng)之一C.思想品德素養(yǎng)之一D.基本任務(wù)之一【答案】C48、下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是()A.表現(xiàn)為過于支配,孩子的一切由父母來控制B.傾向拒絕和漠視孩子C.對兒童缺乏基本的關(guān)注D.不對孩子提出任何要求,讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為【答案】A49、在小學(xué)階段,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的()A.運(yùn)動興趣B.運(yùn)動技能C.鍛煉習(xí)慣D.運(yùn)動認(rèn)知【答案】A50、對被評價者的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u價對象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評價是()A.診斷性評價B.相對性評價C.個體內(nèi)差異評價D.絕對性評價【答案】C51、根據(jù)下面資料,回答題A.mercyB.wisdomC.shameD.injury【答案】C52、前蘇聯(lián)教育家()的教育文藝名著《教育詩》總結(jié)了“工學(xué)團(tuán)”的教育經(jīng)驗。A.加里寧B.馬卡連柯C.凱洛夫D.贊科夫【答案】B53、下列條目中,不屬于2006年制定的《江西中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》內(nèi)容的是____。A.不準(zhǔn)在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動B.不準(zhǔn)無辜遲到早退缺課或隨意拖堂,擅自調(diào)停課或請人代課C.不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話D.不準(zhǔn)在工作日內(nèi)飲酒【答案】D54、聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊(yùn)藏其中》中提出,面向21世紀(jì)教育的四大支柱是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和__________。A.學(xué)會關(guān)心B.學(xué)會生存C.學(xué)會創(chuàng)造D.學(xué)會交往【答案】B55、蒙古族歌曲《遼闊的草原》的體裁是()A.號子B.長調(diào)C.短調(diào)D.大歌【答案】B多選題(共13題)1、班主任的角色包括A.學(xué)生成長的關(guān)護(hù)者B.學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者C.學(xué)生班級的領(lǐng)導(dǎo)者D.學(xué)生學(xué)習(xí)的決定者【答案】ABC2、下列現(xiàn)象中能導(dǎo)致感受性提高的有()[多選題]A.暗適應(yīng)B.明適應(yīng)C.嗅覺適應(yīng)D.感覺補(bǔ)償【答案】AD3、一般來說,性格特征的差異主要表現(xiàn)在()。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征【答案】ABCD4、研究表明,容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠的是()。A.A型人格的教師B.B型人格的教師C.外控型的教師D.低自尊的教師【答案】ACD5、綜合課的組成一般包括()。A.組織教學(xué)B.復(fù)習(xí)過渡C.講授新教材D.鞏固新教材E.課外輔導(dǎo)【答案】ABCD6、文化對教育的制約作用表現(xiàn)在A.文化傳統(tǒng)制約著教育方法B.文化傳統(tǒng)影響著教育觀念和教育行為()C.文化決是了教百的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.文化制約著教育內(nèi)容E、文化傳統(tǒng)制約著教育思想【答案】ABD7、文化發(fā)展對教育的影響主要體現(xiàn)在()。A.教育的價值取向B.教育的內(nèi)容C.學(xué)校課程的結(jié)構(gòu)D.教育的方法E.教材的編排【答案】ABC8、下列屬于新課改三維目標(biāo)的有()A.知識與品德B.知識與技能C.過程與方法D.情感態(tài)度與價值觀【答案】BCD9、心理咨詢的原則有()。A.理解性原則B.保密性原則C.發(fā)展性原則D.預(yù)防重于治療原則E.教育性原則【答案】BCD10、德育過程的構(gòu)成要素是教育者、受教育者和()。A.德育形式B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育評價【答案】BC11、關(guān)于我國傳統(tǒng)課程目標(biāo)存在的問題,下列說法正確的是()。A.過分重視學(xué)科知識方面的目標(biāo),忽視學(xué)生的需要B.過分重視學(xué)科知識的單一功能,未能體現(xiàn)出學(xué)科發(fā)展的整體目標(biāo)C.過分重視學(xué)生的現(xiàn)實社會生活,而忽視了未來生活的需要D.過分注重了教程而忽視了學(xué)程【答案】ABD12、某校初一(1)班有一個“問題女孩”,該班的班主任讓大家投票決定她的去留,全班49名同學(xué),有26名希望家長把她帶回家。A.以投票方式?jīng)Q定學(xué)生去留的方法是不恰當(dāng)?shù)腂.班主任要樹立對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想C.班主任應(yīng)正確引導(dǎo)班集體的輿論導(dǎo)向D.班主任應(yīng)注重提高學(xué)生自我教育的能力【答案】ABCD13、教育民主化向縱深發(fā)展的主要表現(xiàn)在()。A.教育普及化的開始B.提出教育機(jī)會均等的口號C.教育法制化的形成D.強(qiáng)化教育的國家控制E.教育精英化的實現(xiàn)【答案】ABC大題(共2題)一、初二學(xué)生李某不喜歡學(xué)物理。一次物理課上,他趁班主任王老師不注意溜出教室,年老體弱的門衛(wèi)無力阻攔他跑出校門。李某進(jìn)入與學(xué)校一巷之隔的網(wǎng)吧,受社會不良青年柯某的教唆。在網(wǎng)上參與賭博,王老師對此非常氣憤,向?qū)W校建議開除李某,校方?jīng)]有同意,要求班主任對李某進(jìn)行耐心教育。(1)除學(xué)校、王老師和李某外,該案例涉及的法律關(guān)系主體還有哪些?(2分)(2)運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析學(xué)校和王老師的行為。(6分)【答案】(1)案例中涉及的法律關(guān)系主體還有網(wǎng)吧經(jīng)營者和社會不良青年柯某。(2)《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育,不得開除。學(xué)校要求班主任對李某進(jìn)行耐心教育的做法有效地保護(hù)了學(xué)生的受教育權(quán)。相反,王老師向?qū)W校建議開除李某的做法違背了《義務(wù)教育法》的規(guī)定,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。二、垂釣余秋雨去年夏天我與妻子買票參加了一個民間旅行團(tuán),從牡丹江出發(fā),到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海,我們下榻的旅館面對海,每天除了在陽臺上看海。還要一次次下到海岸的最外沿,靜靜地看。海參崴的海與別處不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛,把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng),立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實豈止是我們,連海鷗也只在岸邊盤旋,不敢遠(yuǎn)翔,四五條獵犬在沙灘上對著海浪狂吠,但才吠幾聲又縮腳選回。逃回后又回頭吠叫,“嗚嗚”的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲,直到深更半夜。只有幾艘兵艦在海霧中隱約,海霧濃了它們就淡,
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