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幼教系列資料新部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第3課《學(xué)會(huì)反思》教案教學(xué)設(shè)計(jì)第3課學(xué)會(huì)反思

一、教學(xué)目標(biāo)

1.懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

2．學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。

3．初步把握收集、整理和運(yùn)用信息的力量。

二、教學(xué)重點(diǎn)

懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。

四、教學(xué)預(yù)備

老師課前制作課件、搜集資料文件資料，同學(xué)課前收集資料文件資料。

課時(shí)支配：2課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入

1．談話。

師：反思，聽(tīng)起來(lái)好像是一個(gè)很抽象的話題。我們考試成果不抱負(fù)時(shí)，老師常讓我們找一下自己的緣由，從中吸取閱歷、教訓(xùn)。我們找緣由的過(guò)程就是種反思。生活中，反思的時(shí)候是許多的，今日我們就來(lái)探究一下如何反思。

2．板書(shū)課題：學(xué)會(huì)反思

二、講授新課。

活動(dòng)一：生活離不開(kāi)反思

（一）回憶與思索。

1．回憶：學(xué)校階段你印象最深的一件事是什么？學(xué)校階段你印象最深的一件事是……

2．思索：為什么這件事給你留下這么深刻的印象？

3．感受：這樣的過(guò)程就是反思。

（二）溝通與共享。

1．想一想：你反思過(guò)什么事情？進(jìn)行了怎樣的思索？

2．溝通與共享：

結(jié)合自己的親身經(jīng)受，說(shuō)說(shuō)你的反思閱歷。

（三）你還有哪些反思的好方法？

1、小組呈現(xiàn)。（帶著自己的材料）

（1）、組長(zhǎng)支配任務(wù)；

（2）、組員呈現(xiàn)。

2、其他小組補(bǔ)充、質(zhì)疑和評(píng)價(jià)。

3、老師小結(jié)：我們的反思的方式還有寫日記、寫總結(jié)、寫讀書(shū)筆記等。（板書(shū)：日記、總結(jié)、讀書(shū)筆記）這幾種

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