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第8頁(yè)共8頁(yè)2023年教務(wù)處工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文一、指導(dǎo)思想:以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo),以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng),以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合,開展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施,努力構(gòu)建和諧課堂。重視學(xué)生非智力因素的挖掘,擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作:(一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開展以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校____五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè),高品質(zhì)開展課堂教學(xué)改革。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開展研究活動(dòng),在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上,全面開展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實(shí)踐,積極探索“學(xué)歷案”研究、推廣、普及,努力構(gòu)建和諧課堂,為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。本學(xué)期進(jìn)一步通過校本培訓(xùn)、專家引領(lǐng)、各級(jí)各類座談會(huì)、沙龍、動(dòng)員會(huì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),通過集中與分組學(xué)習(xí),交流研討,探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式。通過扎實(shí)推進(jìn)專題研討課活動(dòng),討論、研究、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問題和困難,初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式。通過開展教學(xué)開放日,將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流,在展示中強(qiáng)化、在交流中提升。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量。1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。開齊、開足、開好各門課程。按照課程計(jì)劃,嚴(yán)格開齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程這三級(jí)課程,開足課時(shí),并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,保證考查學(xué)科不被侵占。積極創(chuàng)新開發(fā)和開設(shè)校本課程,保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于____小時(shí)。2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課,著力打造優(yōu)質(zhì)課堂。繼續(xù)做到備課組活動(dòng)要求的“二級(jí)”、“三定”、“四備”、“五統(tǒng)一”和“六有”,延續(xù)過去每周兩個(gè)半天的固定時(shí)間的集體備課和不固定時(shí)間的集體備課模式和要求,鼓勵(lì)各備課組集體備課的方式和手段多樣化。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。借助市區(qū)五級(jí)金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺(tái),創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展,并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展。在“永和工作室”的指導(dǎo)下,做好學(xué)校骨干教師研修班工作,積極推動(dòng)市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)比工作,開展好校內(nèi)命題比賽、解題活動(dòng)、專題研討課,為校、區(qū)級(jí)骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作。通過骨干教師結(jié)對(duì),充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用。各級(jí)各類骨干教師、教研組長(zhǎng)上好示范課,新教師上好匯報(bào)課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板,全面推進(jìn)教研組研修活動(dòng)。4.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作。教務(wù)處將落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,對(duì)課務(wù)執(zhí)行情況、集體備課情況、專題研討課開設(shè)情況、作業(yè)布置和批改情況、教學(xué)實(shí)施和效果等進(jìn)行檢查,通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,輔助評(píng)教評(píng)學(xué)、推門聽課等隨時(shí)了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,并及時(shí)反饋解決問題。5.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。認(rèn)真組織好各年級(jí)各階段測(cè)試工作,做好網(wǎng)上閱卷服務(wù),全面提升考試的客觀、公正和有效性,為一線教師提供更準(zhǔn)確、全面、快捷的考試數(shù)據(jù),并及時(shí)準(zhǔn)確的做好測(cè)試質(zhì)量分析工作,為各年級(jí)和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。(三)圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開展好各年級(jí)教學(xué)工作,全面推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升本學(xué)期各年級(jí)組、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),分解到人,落實(shí)到位。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù)。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,積極應(yīng)對(duì)____年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和____屆高考。充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感。1.高三工作:認(rèn)真落實(shí)市一模反饋會(huì)議精神,加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計(jì)劃性。通過考試、分析、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實(shí)效,為高三年級(jí)高考再創(chuàng)佳績(jī)而努力。及早對(duì)高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解,借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實(shí)效。對(duì)引導(dǎo)高三各班級(jí)及早確立目標(biāo)人群并重點(diǎn)關(guān)注,對(duì)相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時(shí)時(shí)關(guān)注和提醒、及時(shí)反饋。有的放矢做好課后輔導(dǎo),分類指導(dǎo),分層推進(jìn),特別是要重點(diǎn)做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作。要求高三教師立足學(xué)情研究高考。分析研究近幾年高考考試說明和高考題為基礎(chǔ),通過做各類大市模擬題、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺(tái),以備課組為單位及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類資料,合理組織安排年級(jí)限時(shí)訓(xùn)練,加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度-實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,以專題為載體,適度提高教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)定位,增大訓(xùn)練密度,提高訓(xùn)練強(qiáng)度,及時(shí)有效做好訓(xùn)練反饋,并在備課組內(nèi)對(duì)試卷進(jìn)行研討,分析命題意圖,研討講評(píng)方法,及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為實(shí)現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備。明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點(diǎn)培養(yǎng),以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo)。認(rèn)真組織好高三的各項(xiàng)常規(guī)工作,做好體檢、口語考試、高考報(bào)名、高考組織實(shí)施、高考志愿填報(bào)以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考等,保證高三教學(xué)緊張有序,完備健全。2.高二工作:做好____屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試和____屆信息學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總結(jié)工作。并將之推廣到____屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,在努力將學(xué)測(cè)過程管理工作常態(tài)化的同時(shí),協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)抓全員管理和過程管理。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析,及時(shí)了解各個(gè)班級(jí)甚至各個(gè)學(xué)生備考情況,分類要求、分層推進(jìn),確保各科通過率和學(xué)??傮w通過率保持高位,達(dá)A率有較大幅度的提高。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面?zhèn)淇肌⒂嫉耐瑫r(shí),穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作。并做好學(xué)測(cè)結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸,及時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài),為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測(cè)試做準(zhǔn)備。3.高一工作:認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實(shí)施過程中的得與失,繼續(xù)加強(qiáng)過程管理,進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作。為實(shí)現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中位次大幅前移,教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力。(四)活動(dòng)多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升。1.學(xué)生活動(dòng):上學(xué)期組織開展了政治手抄報(bào)比賽、作文大賽、英語詞匯競(jìng)賽、校園心理劇表演、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽、模擬法庭、英語歌曲和短劇比賽等,極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提升了合作意識(shí)。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,給相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力,讓學(xué)生在準(zhǔn)備競(jìng)賽的過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)更好的掌握與理解。結(jié)合不同時(shí)期的熱點(diǎn)問題語文課本劇表演比賽、科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競(jìng)賽、英語聽力比賽、物化生學(xué)科教具、學(xué)具制作比賽等,通過以上活動(dòng)形成特色,提升素質(zhì),提升學(xué)習(xí)效果。這些比賽將以班級(jí)為參賽單位,設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人,并對(duì)相應(yīng)的集體和個(gè)人給予配套工具書和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí),如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室開展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組;語文學(xué)科可以結(jié)合語文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組,物理、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理、化學(xué)奧賽開展相應(yīng)的興趣小組。藝體可以通過合唱隊(duì)的組建、健美操隊(duì)的組建、校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展、繪畫大賽等開展相應(yīng)的興趣小組。通過各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活,另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)。2.教師活動(dòng)(1)總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開展,做到早規(guī)劃、早啟動(dòng)、早出效益。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開花結(jié)果。(2)發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng),繼續(xù)組織開展好本學(xué)期的解題活動(dòng)和微視頻制作比賽活動(dòng)。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動(dòng),由教研組長(zhǎng)將各大市模擬卷及時(shí)分發(fā)到任課教師手中,督促提醒任課教師及時(shí)跟做大市模擬卷,及時(shí)了解高考的熱點(diǎn)和趨勢(shì),指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)。在總結(jié)上學(xué)期參加市、區(qū)兩級(jí)微視頻制作大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展校微視頻制作大賽,同時(shí)也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫(kù)積累材料,推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。(3)開展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動(dòng)。以骨干研修班開課模式為樣板開設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動(dòng)。開設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,來探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的實(shí)踐。進(jìn)一步開設(shè)好校本課程,并開展校本課程評(píng)比活動(dòng),不斷提升校本課程質(zhì)量。(4)在教研組開展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。落實(shí)核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂,在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點(diǎn)。(五)其他工作1.做好實(shí)驗(yàn)室、圖書館等技術(shù)裝備的管理使用。加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱讀教室等功能教室的作用。構(gòu)建班級(jí)閱讀理念,努力拓寬學(xué)生的閱讀空間,做好班級(jí)圖書角、公共閱讀空間圖書的維護(hù)和更新工作。圖書館做好新書推薦工作,配合語文組做好閱讀教室的使用,配合公會(huì)管理、更新教師閱覽室的書刊雜志,配合班級(jí)圖書管理員做好班級(jí)圖書的借閱、歸還,圖書館牽頭開展學(xué)生撰寫讀書心得活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等開發(fā)使用好和規(guī)范管理,定期和不定期開展相關(guān)功能室的專項(xiàng)檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)?;返墓芾?,確保萬無一失2.抓好藝體生管理。本學(xué)期,繼續(xù)整合藝體資源,____學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺(tái)階、藝體高考求突破的思路,對(duì)高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于專業(yè)考試過關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo),力爭(zhēng)文化和專業(yè)相匹配。對(duì)高二年級(jí)藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級(jí),為來年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ);將對(duì)高一年級(jí)的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好、做實(shí),組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn),為將來的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ)。3.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對(duì)學(xué)生報(bào)到、變更等情況及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍,對(duì)休、復(fù)、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向,以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。2023年教務(wù)處工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二)一、指導(dǎo)思想全面____國(guó)家教育方針及《國(guó)家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,用誠(chéng)懇的態(tài)度服務(wù)教師,用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)(一)教學(xué)質(zhì)量方面。1、向省級(jí)示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭(zhēng)超分解指標(biāo)數(shù),保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭(zhēng)再上新高。2、七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全片第一,在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測(cè)中爭(zhēng)取前列位次。3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù)。4、在各級(jí)各類教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,獲縣同類學(xué)校前列。5、各學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽中有較高的獲獎(jiǎng)率,注重在全縣的名次。(二)常規(guī)管理方面。1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。2、為配合聘任制度的實(shí)施,規(guī)范各類管理制度,特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。3、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,特別是教師平時(shí)教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,并與活工資分配掛鉤。(三)發(fā)展教師(教研)方面1、全年力爭(zhēng)有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。2、教師在片、縣級(jí)等各類教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)比中有較高的獲獎(jiǎng)率。3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。5、校本教研有特色、有成效,能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。(四)其它1、做好初中生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)及上報(bào)工作。三、工作要點(diǎn)(一)常規(guī)管理方面1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時(shí)分配制度,開足開齊音、體、美、實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度,特別是《教師月??己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度,使之更科學(xué),更易于操作。3、配合其它處室對(duì)住校生行全程跟蹤管理。4、加大與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,組織校行政會(huì)成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于____節(jié),教學(xué)區(qū)巡查每天不少于____次。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、____新《義務(wù)教育法》,杜絕教師對(duì)學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。(二)教學(xué)質(zhì)量方面1、組織和督促九年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,團(tuán)結(jié)九年級(jí)各科教師,共同加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)各班的教學(xué)管理。2、對(duì)七、八年級(jí)的管理絲毫不放松,尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級(jí)實(shí)行月考制度。做好考試后的各類成績(jī)分析、評(píng)價(jià)工作。統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,教
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