人教部編版七年級下冊《道德與法治》知識總結(jié)

人教版七級下冊《道與法治》知識結(jié)第一單元春時光第一課青的邀約☆悄化我1．青春期的定義是什么？青春期一般是指人的發(fā)育過程中于兒童期和成年期的過渡期它是繼嬰兒期后人生第二個生長發(fā)育的高鋒期。2．青春期生理有哪些變化？青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面體外形的變化內(nèi)部器官的完善性機(jī)能的成熟。青期生理變化帶給我們哪些影響？積極影響①春期的生理變化給我們旺盛的生命力我們的身體充滿能量②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。消極影響處青春期的我們往往更加關(guān)注自己的外表。有時些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。怎樣正確對待身體的變化？①我們要正視身體的變化欣然接受青春花蕾的綻放不因自己的生理變化而自卑我們對自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理變化我們對同伴的尊重。④在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)。青期矛盾的心體現(xiàn)在哪幾方面？主要表現(xiàn)：①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。6．怎樣面對青春期矛盾的心①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力接和調(diào)適青春期的矛盾心理還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)成為自己的“心理保健醫(yī)生”。7．學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，我們可以嘗試怎樣?①把自己的想法寫下來；②參加體育活動；③學(xué)習(xí)自我暗示；④試試自我解嘲?！铋L不僅身8．獨立思維表現(xiàn)在哪些方?①思維的獨立并不等同于一味追求獨特是意味著不人云亦云有自己獨到的見解②同時接納他人合理、正確的意見。1

9．批判性思維表現(xiàn)在哪些方思維的批判性表在對事情有己的看法且敢于表達(dá)不同觀點敢對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。10．判性思維的意義?①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題提問并不同角度去思考問題，探索解決方案；②能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。11．樣才能讓批判更容易得良好效?①批判只針對事情本身而攻他人②判要具有一定的建設(shè)性③批判要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議的能力；④批判要考慮他人的感受怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。．為什么青春期要重視并培養(yǎng)創(chuàng)造?①青春凝聚著動人的活力蘊含著偉大的創(chuàng)造力我們的成長帶來無限可能②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。③青春韶華，我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年，這是時代的要求。．怎樣才能更有創(chuàng)造?①敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值做一名對國家社會有用的創(chuàng)造者創(chuàng)造離不開實踐青的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。第二課春的心弦☆生生1．進(jìn)入青春期，男女生哪些方面的區(qū)別會變明?①在生理方面的差異會更加明顯在社會文化的影響下生女生在性格特征趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。2．如何看待男生女生生理方面的差?男生女生的生理性別特征是與生懼來的于春期特有的生理變化們平靜而欣然地接受。了性別對我們有哪些意義？①對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處性別刻板印也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。2

男生怎樣相處才能做到優(yōu)勢互補(bǔ)？①我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢相取長補(bǔ)短讓自己變得更加優(yōu)秀②同性別的個體雖然有差別是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲也不應(yīng)因自己某一方面欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！畲簞忧嗥谛睦砻葎拥闹饕憩F(xiàn)有哪?在異性面前我們有自我表現(xiàn)的望加在意自己的形象望得到異性的肯定和接受。與性交往有什么重要意①與異性相處有助于我們了解異性的思維方式感特征與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。如正確認(rèn)識和對待處于青春期異性之間的感①遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感這是青春成長的正?，F(xiàn)象在與異性交往的過程中我們會因為對異性的欣賞對好的向往而愉悅也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫應(yīng)慎重對待理處理。什是真正的愛?①愛情需要具有愛他人的能力種能力包含自我的成熟德的完善也包含對家庭的責(zé)任。②愛情需要彼此深入了解，③需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。④真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第三課春的證明☆春揚青的我們有哪些渴?我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。成的渴望和遐想對我們有什么意面對青春每人會有不同的憧形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑考自己如何走過青春之路。青的探索需要哪些?①青春的探索需要自信。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，有勇氣交往與表達(dá)，展現(xiàn)優(yōu)勢與才華激發(fā)潛能與活獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能②青春的探索需要自強(qiáng)。自強(qiáng)讓我們更自信。自的重要內(nèi)容是什?怎才能自?不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、3

進(jìn)取的精神和持久的堅持?！畲焊瘛凹河袗u”的含義?意思是說，一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。“己有恥”要我們怎樣?①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。③“行己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。3．“止于至善”的含義?“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。4．“止于至善”要求我們怎樣①每個人都可以從點滴小事做起。積少成多，積善成德。②生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。第二單元情緒情感的人第四課開情緒的面☆春情人基本情緒和復(fù)雜情緒分別有哪?人的情緒復(fù)雜多樣，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。2．我們的情緒會受哪些因素的影?我們的情緒受多方面因素影響如，個人的生理周期某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。緒對我們有哪些影?情緒作用非常神奇①響著我的觀念和行動它可能激勵我們克服困難、努力向上，②也可讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。青期的情緒有哪些特點?①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈②情緒波動與固執(zhí)③情緒的細(xì)膩性④情緒的閉鎖性⑤情緒的表現(xiàn)性為么青春期的情緒會這身體發(fā)育和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點。應(yīng)青春期的情緒特點的方法①青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力給我們不同的感受激正面的情緒感受，4

可以讓我們的生活更加絢爛多彩青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂習(xí)極面對這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的?！罹w管人人之間的情緒是會相互感染情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)且乎人際交往。在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。我可以怎樣合理地對待自己的情①保持積極的心態(tài)受悅和快樂以我們的青春生活更加美好適的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件但續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)可能危害我們的身心健康③學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。調(diào)節(jié)情緒常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評價注意合宣泄和放松訓(xùn)練等。第五課出情感韻味☆們感世情與情感的關(guān)系是？①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。②感情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化漸積累的，相對穩(wěn)定。中生常見的情有哪些？有基礎(chǔ)性情感，如安全感；有高級情感，如道德感；有正面的體驗，愛的情感。有負(fù)面的體驗，如恐懼感；也有兩方混雜的體驗，如敬畏感。在會生活中，情是最基本的精神需。它對我們有哪些作用?①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知?！钇非橹虚L在活中我們怎樣才能更好地培養(yǎng)和創(chuàng)造一美好的情感？生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富們我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。創(chuàng)造正面的情感體驗①成一項自己喜歡