《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）》模塊一 文字錄入訓(xùn)練

模塊一文字錄入訓(xùn)練模塊一文字錄入訓(xùn)練專業(yè)漢字輸入法中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練12任務(wù)導(dǎo)入對于中等職業(yè)院校的學(xué)生，漢字輸入速度是主要的職業(yè)技能之一。看到別人運(yùn)指如飛，你羨慕嗎？看到別人在用專業(yè)的漢字輸入法快速地輸入漢字，你是不是對他高看一眼？本任務(wù)以86版五筆字型輸入法為例，學(xué)習(xí)專業(yè)漢字輸入法的編碼規(guī)則和編碼方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握一種專業(yè)漢字輸入法（五筆字型漢字輸入法）。（2）通過文字輸入訓(xùn)練，中文輸入達(dá)到一定的速度（30字/分），擁有專項(xiàng)職業(yè)技能。專業(yè)漢字輸入法11.漢字的結(jié)構(gòu)我們使用的漢字形體復(fù)雜，筆劃繁多，但是卻具有共同的特征。每個(gè)漢字都是由橫、豎、撇、捺、折五種基本筆畫組成的。但是我們在書寫漢字的時(shí)候，例如“李”字，并不是說“李”是由“一橫一豎，一撇一捺，一折一豎鉤加一橫組成”，而是說“木、子”李；“雙木”林；“三人”眾等。這里的“木、子、人”都可以看成是用來拼字的基本部分，稱為字根。字根是由基本筆畫組成的。字根的擺放位置不同，可以組成不同的漢字。在五筆字型漢字編碼中，筆畫、字根和漢字字型是3個(gè)要素。其中，尤以字根最為重要，它是直接構(gòu)成漢字的關(guān)鍵部分。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施2.漢字的5種基本筆畫筆畫的定義是：書寫漢字時(shí)，一次寫成的一個(gè)連續(xù)不斷的線段。在這個(gè)概念上，忽略筆畫的長短，只考慮筆畫的運(yùn)筆方向，將漢字的筆畫歸結(jié)為五種：即橫、豎、撇、捺、折。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施3.漢字的字型五筆字型根據(jù)構(gòu)成漢字的各字根之間的位置關(guān)系，把漢字歸納為3種類型：左右型、上下型、雜合型。并將左右型命名為1型，將上下型命名為2型，將雜合型命名為3型。代號分別為“1、2、3”。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施4.五筆字型字根鍵盤在五筆字型方案中，把那些組字能力強(qiáng)，而且在漢字中應(yīng)用次數(shù)較頻繁的字根，稱為基本字根；而把非基本字根按“單體結(jié)構(gòu)拆分原則”拆分成彼此交連套疊的幾個(gè)基本字根。這樣，就可以說漢字都是由“基本字根”組成的。把五筆字型優(yōu)選的130種基本字根，按照其起筆代號，并考慮鍵位設(shè)計(jì)需要，共分為5個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)又分為5個(gè)位，命名為區(qū)號位號，以11～55共25個(gè)代碼表示，合理地分布在A～Y（除Z）共計(jì)25個(gè)英文字母鍵上。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施五筆字型的基本字根分布在鍵盤的字母鍵上，形成了“字根鍵盤”。五筆字型字根在鍵盤上的分布方式是：（1）將英文鍵盤上A～Y共25個(gè)鍵分成5個(gè)區(qū)，區(qū)號為1～5，用字根首筆畫的代號作為區(qū)號。（2）每區(qū)5個(gè)鍵，每個(gè)鍵稱為一個(gè)位，位號為1～5。（3）將每個(gè)鍵的區(qū)號作為第一個(gè)數(shù)字，位號作為第二個(gè)數(shù)字，將這兩個(gè)數(shù)字組合起來就表示一個(gè)鍵，即我們所說的“區(qū)位號”。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施5.基本字根的排列規(guī)律（1）把基本字根按第一筆分為5個(gè)區(qū)。（2）將每一區(qū)的基本字根按第二筆分在該區(qū)的五個(gè)鍵位上。（3）不符合上述規(guī)律的特殊字根，要單獨(dú)記住。①有些形態(tài)和淵源一致的字根，被安排在同一鍵上。例如：“之、冖、宀、廴、辶”都在“P”鍵上；“耳、阝、卩”都在“B”鍵上；“干、土、士”都放在“F”鍵上；“手、扌”都在“R”鍵上；“車、田、甲”都在“L”鍵上；“心、忄”都在“N”鍵上；“水、氵、氺”都在“I”鍵上。②字根“力”按其讀音的聲母被安排在“L”鍵上。③沒有規(guī)律可循的字根，不一一列舉，在實(shí)際應(yīng)用中自己掌握。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施為了加快掌握五筆字型基本字根在鍵盤的分布規(guī)律，給出五筆字型基本字根總表（包括助記詞）。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施6.漢字拆分原則1）字根漢字字根漢字即由單個(gè)字根組成的漢字。分別是鍵名漢字和成字字根。（1）鍵名漢字：各個(gè)鍵位上的第一個(gè)字根，即“助字詞”中打頭的那個(gè)字根，稱之為鍵名漢字。又稱為主字根。這類漢字不用拆分。如大、木、目等。（2）成字字根：除主字根外，本身也可成為漢字的字根，稱之為成字字根。此類漢字按單筆畫拆分。如古、辛、羽等。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施6.漢字拆分原則2）一般漢字除了以上所講的字根漢字以外，其他所有的漢字都是由幾個(gè)字根組成的，稱為合體字。輸入合體字時(shí)，首先必須將其拆分成字根。拆分時(shí)應(yīng)遵循以下拆分原則。（1）“能散不連，能連不交”原則。能拆分成散結(jié)構(gòu)的字根就不拆分成連接的字根；能拆分成互相連接的字根就不拆分成互相交叉的字根?！拔纭睉?yīng)拆分為（→十），不是（丿→干）；“果”應(yīng)拆分為（日→木），不是（田→木）；“天”應(yīng)拆分為（一→大），不是（二→人）；“于”就拆分為（一→十），不是（二→丨）。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施（2）“兼顧直觀，取大優(yōu)先”原則。指對同一個(gè)字，在各種可能的拆法中，應(yīng)保證按書寫順序并考慮直觀的情況下，每次都盡可能拆出最大的字根。例如：“自”字應(yīng)拆分為（丿→目）； “生”應(yīng)拆分為（丿→）； “較”字應(yīng)拆分為（車→六→乂）； “主”應(yīng)拆分為（丶→王）。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施7.鍵名漢字輸入鍵名漢字是一些組字頻率最高、形體上又有一定代表性的碼元，輸入時(shí)，只需把它們所在的鍵連擊4次。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施8.成字字根輸入輸入時(shí)，首先擊所在鍵一下，然后取該成字字根的第一、第二及最末一個(gè)筆畫組成編碼。不足4碼時(shí)，擊空格鍵作為編碼結(jié)束。石（石→一→丿→一）編碼為【DGTG】；?。ǘ　弧鷣|）編碼為【SGH】；辛（辛→丶→一→丨）編碼為【UYGH】；力（力→丿→乙）編碼為【LTN】；雨（雨→一→丨→丶）編碼為【FGHY】。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施9.一般漢字輸入1）至少有4個(gè)字根的一般漢字輸入時(shí)，依次取該漢字的第一、第二、第三和最末一個(gè)字根組成編碼。規(guī)（二→人→冂→兒）編碼為【FWMQ】；律（彳→彐→二→丨）編碼為【TVFH】；照（日→刀→口→灬）編碼為【JVKO】。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施2）字根不足4個(gè)的一般漢字編碼輸入時(shí)，按順序取字根編碼再補(bǔ)一個(gè)末筆字型交叉識別碼，若給出識別碼還不足4碼，則補(bǔ)空格結(jié)束。末筆字型交叉識別碼的確定：首先看該漢字的字型（左右型、上下型、雜合型），確定字型代號（對應(yīng)左右、上下、雜合分別為1，2，3）；其次再看組成該字的末筆筆畫，就很容易得到識別碼的區(qū)位。例如：沐（氵→木）（識別碼：末筆點(diǎn)、左右型1→1點(diǎn)），編碼【ISY】；灑（氵→西）（識別碼：末筆橫、左右型1→1橫），編碼【ISG】；元（二→兒）（識別碼：末筆折、上下型2→2折），編碼【FQB】；字（宀→子）（識別碼：末筆橫、上下型2→2橫），編碼【PBF】；同（冂→一→口）（識別碼：末筆橫、雜合型3→3橫），編碼【MGKD】；串（口→口→丨）（識別碼：末筆豎、雜合型3→3豎），編碼【KKHK】。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施10.常用漢字和容易拆錯(cuò)的漢字示例專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施11.簡碼的輸入對于常用的漢字，五筆字型輸入法制定了一級簡碼、二級簡碼、三級簡碼規(guī)則，即只需鍵入該漢字的前一個(gè)字根、前兩個(gè)字根、前三個(gè)字根，再加空格鍵即可輸入。這樣，在實(shí)際輸入漢字時(shí)，充分利用簡碼，速度將大大提高。1）一級簡碼單擊一下所在鍵，再按一下空格鍵即可。共25個(gè)，是鍵盤上使用頻率最高的漢字，所以又稱為高頻字。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施2）二級簡碼在輸入二級簡碼時(shí)，只需取前兩個(gè)字根，再按一下空格鍵即可。二級簡碼編碼容量為25×25=625個(gè)漢字。由于有部分兩個(gè)代碼的組合沒有漢字或組合得到的漢字不常用，故實(shí)際安排的二級簡碼不足625個(gè)。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施3）三級簡碼三級簡碼理論上可達(dá)15625個(gè)之多，實(shí)際上只有4400余字。輸入時(shí)，只需取前3個(gè)字根，再按一下空格鍵即可。例如：華：亻→匕→十，編碼為【W(wǎng)XF】； 想：木→目→心，編碼為【SHN】； 陳：阝→七→小，編碼為【BAI】。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施12.詞匯編碼1）雙字詞編碼規(guī)則編碼規(guī)則是：每字各取前兩個(gè)字根，組合成四碼。學(xué)?！綢PSU】；經(jīng)濟(jì)【XCIY】；修理【W(wǎng)HGJ】；計(jì)劃【YFAJ】。2）三字詞編碼規(guī)則三字詞的編碼規(guī)則是：前兩個(gè)字各取一個(gè)字根，最后一字取前兩個(gè)字根，組合成四碼。動(dòng)物園【FTLF】；辦公室【LWPG】；計(jì)算機(jī)【YTSM】。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施3）四字詞編碼規(guī)則四字詞的編碼規(guī)則是：每個(gè)字各取第一個(gè)字根，組合成四碼。社會主義【PWYY】；五筆字型【GTPG】；科學(xué)技術(shù)【TIRS】。4）多字詞編碼規(guī)則多字詞是指多于4個(gè)字的詞匯。多字詞的編碼規(guī)則是：取第一、二、三和最末一個(gè)漢字的第一個(gè)字根，組合成四碼。為人民服務(wù)【YWNT】；中華人民共和國【KWWL】。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施13.重碼“五筆字型”編碼完全相同的字，稱為“重碼”。五筆字型對重碼字按其使用頻率作了分級處理。輸入重碼字的編碼時(shí)，重碼字會同時(shí)出現(xiàn)在提示行，而較常用的擺在第一個(gè)位置上。如所要的字在第一個(gè)位置，則只管輸入下文，該字會自動(dòng)跳到光標(biāo)所在位置上。否則要根據(jù)位置號選擇。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施14.容錯(cuò)碼1）拆分容錯(cuò)個(gè)別漢字的書寫順序因人而異，因而容易弄錯(cuò)。“長”字，應(yīng)拆分為（丿→七→氵），正確碼為【TAYI】；但常有人拆分為（七→丿→氵），即其容錯(cuò)碼為【ATYI】。2）字型容錯(cuò)個(gè)別漢字字型分類不易確定者。例如：“右”字（→口），正確碼為【DKF】，而容錯(cuò)碼為【DKD】。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施15.萬能學(xué)習(xí)鍵“Z”在五筆字型漢字輸入過程中，凡一時(shí)難以確定的編碼中的“未知數(shù)”都可以用“Z”來代替?！癦”鍵作為萬能學(xué)習(xí)鍵，它不但可以代替“識別碼”，幫助把漢字找出來，并告訴你“識別碼”，而且還可以代替一時(shí)記不清或分解不準(zhǔn)的任何字根，并通過提示行，使你知道“Z”鍵對應(yīng)的鍵位或字根。例如：要輸入漢字“家”，“家”字有兩個(gè)字根“宀、豕”，識別碼是“U”。輸入時(shí)一時(shí)不知道字根“豕”的編碼，用“Z”代替，輸入編碼“PZU”，屏幕提示行給出第一、三位編碼為“P”、“U”的所有重碼漢字。根據(jù)這些字在提示行中的位置號，打鍵盤上的數(shù)字鍵，即可將你所需要的字從提示行中調(diào)到所在的光標(biāo)位置上來。專業(yè)漢字輸入法1任務(wù)實(shí)施1.輸入下面的短文。要求連續(xù)錄入三遍，記錄每次錄入的正確率和速度。追求幸運(yùn)的人應(yīng)該是行李越輕越好。凡是追逐不依靠自身而依賴外界方能獲得幸福的人，命運(yùn)總是和他作對的。人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。強(qiáng)烈的希望，比任何一種已實(shí)現(xiàn)的快樂，對人生具有更大的激奮作用。第1次：正確率：

字/分：

第2次：正確率：

字/分：

第3次：正確率：

字/分：

專業(yè)漢字輸入法1技能訓(xùn)練2.輸入下面的短文。要求連續(xù)錄入三遍，記錄每次錄入的正確率和速度。不去讀書就沒有真正的修養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭?！钡?次：正確率：

字/分：

第2次：正確率：

字/分：

第3次：正確率：

字/分：

專業(yè)漢字輸入法1技能訓(xùn)練3.輸入下面的短文。要求連續(xù)錄入三遍，記錄每次錄入的正確率和速度。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？第1次：正確率：

字/分：

第2次：正確率：

字/分：

第3次：正確率：

字/分：

專業(yè)漢字輸入法1技能訓(xùn)練4.輸入下面的短文。要求連續(xù)錄入三遍，記錄每次錄入的正確率和速度。我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。康?次：正確率：

字/分：

第2次：正確率：

字/分：

第3次：正確率：

字/分：

專業(yè)漢字輸入法1技能訓(xùn)練模塊一文字錄入訓(xùn)練專業(yè)漢字輸入法中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練12任務(wù)導(dǎo)入為方便學(xué)生進(jìn)行中英文錄入訓(xùn)練，我們介紹一款打字練習(xí)軟件——“運(yùn)指如飛”的使用方法，可以利用該軟件進(jìn)行打字強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)然，同學(xué)們也可以使用其他打字練習(xí)軟件進(jìn)行打字訓(xùn)練。學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）會使用一種專用打字練習(xí)軟件。（2）通過中英文錄入強(qiáng)化訓(xùn)練，中英文的錄入達(dá)到一定的速度，擁有中英文錄入的專項(xiàng)職業(yè)技能。中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練21.“運(yùn)指如飛”打字練習(xí)軟件的功能（1）單詞朗讀：采用先進(jìn)的TTS發(fā)聲引擎，可以對任何練習(xí)中的英文單詞進(jìn)行朗讀。（2）單詞提示：軟件內(nèi)置常用英文單詞字典。（3）智能選詞：能根據(jù)輸入法內(nèi)的詞組對練習(xí)文章中的詞組進(jìn)行智能選擇。（4）編碼提示：能進(jìn)行智能提示編碼，即使是初學(xué)者也能輸入自如。（5）錯(cuò)字練習(xí)：在練習(xí)一遍文章時(shí)，軟件能將用戶錄入錯(cuò)誤的字記錄并保存下來。（6）支持眾多輸入法：用戶想練習(xí)什么輸入法只需把該輸入法的相應(yīng)文件放在指定文件夾內(nèi)即可。（7）支持多用戶：各個(gè)用戶的相關(guān)設(shè)置及練習(xí)成績等數(shù)據(jù)均獨(dú)立存放。（8）附加功能：可在隊(duì)列中播放MP3音樂，軟件換膚等。中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練2任務(wù)實(shí)施2.安裝“運(yùn)指如飛”打字練習(xí)軟件（1）將“運(yùn)指如飛”安裝光盤放入光盤驅(qū)動(dòng)器中，或從網(wǎng)上下載安裝文件，運(yùn)行rzrf4.8.exe安裝程序，彈出“運(yùn)指如飛”安裝向?qū)?，單擊“下一步”按鈕。（2）在“許可協(xié)議”中，選中“我同意此協(xié)議”，然后單擊“下一步”按鈕。中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練2任務(wù)實(shí)施（3）依次彈出“信息”和“選擇目標(biāo)位置”窗口。軟件默認(rèn)的安裝目錄是“C:\ProgramFiles\Okesoft\運(yùn)指如飛4.8”，可以通過“瀏覽”按鈕選擇其他安裝位置，單擊“下一步”按鈕。（4）在“選擇開始菜單文件夾”中，直接單擊“下一步”按鈕。（5）依次單擊“下一步”按鈕，完成安裝。中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練2任務(wù)實(shí)施3.用戶登錄（1）在第一次使用該軟件時(shí)，由于系統(tǒng)內(nèi)無用戶，將彈出“新建用戶”對話框。（2）輸入用戶名稱及密碼后，單擊“確定”按鈕，接著繼續(xù)彈出“用戶登錄”對話框，這時(shí)用戶剛才建立的用戶名顯示在用戶名稱列表框內(nèi)。（3）選擇建立的用戶，輸入密碼后單擊“確定”按鈕即可進(jìn)入系統(tǒng)。該軟件是支持多用戶的，用戶可隨時(shí)在登錄時(shí)通過單擊“新建用戶”按鈕，建立新的用戶。中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練2任務(wù)實(shí)施

4.主界面介紹中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練2任務(wù)實(shí)施

標(biāo)題欄菜單欄工具欄主界面工作區(qū)5.英文字母練習(xí)（1）單擊“英文練習(xí)”菜單→“字母練習(xí)”項(xiàng)，彈出工作窗口。（2）在“請選擇練習(xí)內(nèi)容”中，從下拉列表框中選擇“小寫字母練習(xí)”、“大寫字母練習(xí)”或“混合字母練習(xí)”項(xiàng)。在選擇某項(xiàng)的練習(xí)后，程序?qū)⒆詣?dòng)記憶該項(xiàng)練習(xí)，下次會直接選定該項(xiàng)練習(xí)。（3）單擊“開始”按鈕，或在練習(xí)輸入框內(nèi)輸入內(nèi)容時(shí)開始計(jì)時(shí)。（4）按照屏幕提示的字母，鍵入相應(yīng)的字母。如果輸入正確，將顯示下一個(gè)字母；否則，仍顯示當(dāng)前字母。中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練2任務(wù)實(shí)施

6.英文單詞練習(xí)該軟件中包含了小學(xué)英語、中學(xué)英語，高中英語及大學(xué)1-6級等英語詞匯，所練習(xí)單詞均有中文提示?？蓾M足不同階層練習(xí)者的要求。單擊“英文練習(xí)”菜單→“單詞練習(xí)”項(xiàng)，彈出工作窗口如圖所示，選擇不同的練習(xí)內(nèi)容，即可進(jìn)行訓(xùn)練，其使用方法與“字母練習(xí)”大致相同。中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練2任務(wù)實(shí)施

7.英文文章練習(xí)單擊“英文練習(xí)”菜單→“文章練習(xí)”項(xiàng)，彈出“選擇練習(xí)文章”窗口，選擇一篇文章后，單擊“確定”按鈕，即可在工作窗口中打開該文章，進(jìn)行輸入練習(xí)。中英文錄入專項(xiàng)訓(xùn)練2任務(wù)實(shí)施

8.中文單字練習(xí)在主界面中，