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人教版數(shù)學(xué)二年級(下)圖形的運(yùn)動(一)第1課時對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、操作、想象初步認(rèn)識對稱現(xiàn)象能舉例說出生活中的對稱現(xiàn)象。2.通過觀察和操作,結(jié)合實(shí)例說出什么是軸對稱圖形,能夠指出它們的對稱軸。3.經(jīng)歷得到軸對稱圖形的過程,會判斷一個圖形是不是軸對稱圖形,發(fā)展空間觀念?!局攸c(diǎn)】
認(rèn)識軸對稱圖形對折后完全重合的特征?!倦y點(diǎn)】
準(zhǔn)確判斷一個圖形是否是軸對稱圖形。探究新知觀察這些物體,它們有什么共同的特點(diǎn)?直線左右兩邊形狀和大小完全相同直線左右兩邊形狀和大小完全相同發(fā)現(xiàn):這些物體如果沿著一條直直的線對折,折痕兩邊的部分可以完全重合這些都是對稱的。你還見過哪些對稱現(xiàn)象?窗花臉譜田字格剪一剪。先準(zhǔn)備一張紙,再把紙對折。1在對折的紙上畫線,再沿著畫的線剪一剪。1剪一剪。把圖形展開,中間有一道折痕。1剪一剪。試一試,看看你能得到什么圖形。1剪一剪。像這樣剪出來的圖形都是對稱的,它們都是軸對稱圖形。對折時,折痕所在的直直的線是它的對稱軸。對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸怎么判斷一個圖形是不是軸對稱圖形?一個圖形如果沿某條直直的線對折,對折后折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合,那么這個圖形就是軸對稱圖形。回憶剪軸對稱圖形的過程,說一說為什么要對折紙?為了使剪出來的圖形兩邊完全一樣。為什么只在一邊畫圖?對折了。雖然只在一邊畫,但兩邊是一樣的。教材第29頁“做一做”下面哪些圖形是軸對稱圖形?在()里畫“√”。沿某條直直的線對折,對折后折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合。()()()教材第29頁“做一做”下面哪些圖形是軸對稱圖形?在()里畫“√”。()()()√
√
課堂練習(xí)中D√
√
√
×下面這些圖形中,哪些是軸對稱圖形?指出
它們的對稱軸。1.下面的圖形分別是從哪張紙上剪下來的?連一連。2.課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?物體左右兩部分大小和形狀完全相同,對折后能夠完全重合,這種現(xiàn)象叫對稱現(xiàn)象。把一個圖形沿著一條直線對折,對折后折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫它的對稱軸
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