2017屆高考語文語病復(fù)習(xí)(一)-語序不當(dāng)

2017屆高考語文語病一輪復(fù)習(xí)（一）語序不當(dāng)【類型講解】1、定語的位置不當(dāng)1）定語和中心詞的位置顛倒例：我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。2）定語放在狀語的位置上。例：廣大青年表現(xiàn)出無比的進行改革的熱情。3）兩個定語的先后語序不當(dāng)。例：博物館展出了幾千年前剛出土的文物。例：許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們?！囗椂ㄕZ的次序不當(dāng)多項狀語的排列次序大致為A表領(lǐng)屬性的或時間處所的。B指稱或數(shù)量的斷語C動詞或動詞短語D形容詞或形容詞短語E名詞或名詞短語。另外帶有“的”的短語放在不帶“的”的定語前面。例：一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。國家隊的（領(lǐng)屬）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容詞）籃球（名詞）女（名詞）教練。2、狀語的位置不當(dāng)1）把狀語放在定語的位置上。例：應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。2）兩個狀語前后位置顛倒。例：我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了傳說中的那位神獵手。例：李強把張卓不放在眼里?！囗棤钫Z次序不當(dāng)多項狀語的排列次序大致為A表示目的或原因的介賓短語。B表示時間或處所的C表示范圍、否定、程度的副詞D表示情態(tài)或程度的E表示對象的介賓短語。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。例：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。例：他把動物用繩子縛在實驗架子上。許多老師昨天（時間）在休息室里（地點）都（范圍)熱情地(情態(tài)）同他（對象）交談。他用繩子把動物縛在實驗架子上。3、虛詞位置不當(dāng)1）副詞“不”的位置不當(dāng)。例：我們?nèi)绻炎约簢鴥?nèi)的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權(quán)了。例：如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前的工作就做不好。2）關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)。

復(fù)句中兩個分句用“同一主語”時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后面；“主語不同”時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前面。如果顛倒就屬位置不當(dāng)。（同后，不同前）例：不但他好好學(xué)習(xí)，而且還幫助其他同學(xué)。例：他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。4、主客顛倒例：在那個時候，報紙和我接觸的機會是很少的。例：數(shù)學(xué)對于我不感興趣。例：孔笙、李雪執(zhí)導(dǎo)的《瑯琊榜》對于中國觀眾是不陌生的。5、分句位置不當(dāng)例：這個村很好地執(zhí)行了黨的富民政策，現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧，而且還不吃國家救濟糧了。例：他們不僅能夠用鄧小平理論來指導(dǎo)自己的工作，而且能深刻領(lǐng)會鄧小平理論的精神實質(zhì)。例：面對歹徒，他毫不畏懼，終于保護了人民的生命財產(chǎn)，制伏了歹徒。6、相關(guān)聯(lián)的并列短語或短語語序不當(dāng)例：這是一本好書，它能催人進取，促人猛醒，引人深思。按照事理邏輯次序（先后、輕重、緩急、大小、因果等），這里應(yīng)該是：引人深思，促人猛醒，催人進取【課堂鞏固訓(xùn)練】分類專項練習(xí)——語序不當(dāng)1下列各句中沒有語病的一句是（）A、中國第三代移動通信(3G)牌照發(fā)放工作日前啟動。其中，TD—SCDMA作為第三代移動通信國際標準，是我國科技自主創(chuàng)新的重要標志，有力推動了中國在國際標準競爭領(lǐng)域贏得更大話語權(quán)B、不斷改善并切實保障民生，才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定，進一步提高國民的幸福指數(shù)，實現(xiàn)長治久安的目標。C、2010年4月10日，第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進入倒計時，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個崗位的操作人員對火箭起飛前進行了最后的檢查，滿懷信心等待著發(fā)射時刻的到來。D、那個年代的手抄本很難得，書中的故事對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。1A、B、“改善并切實保障民生”改為“保障并切實改善民生”，“進一步提高國民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定”前。C、將“起飛前”移至“進行了”之后。D、定狀語序不當(dāng)，應(yīng)該為“潛移默化地產(chǎn)生了影響”。2下列各句中沒有語病的一句是（）A、這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才且能讓他們在興味盎然中復(fù)習(xí)詞語的音形義，正確掌握詞語。C、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟，應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。D、全球有八十多個國家成立了一百七十多個中國和平統(tǒng)一促進會或類似組織，為維護海峽兩岸關(guān)系的穩(wěn)定，推動兩岸關(guān)系朝著和平統(tǒng)一方向的發(fā)展做出了積極的貢獻。8D、A、語序不當(dāng)，把“雖然”放“全國住房價格過快上漲的勢頭”前；B、遞進關(guān)系的語序不當(dāng)，“不僅”“而且”后的內(nèi)容應(yīng)互換）C、重視和發(fā)展9下列各句中沒有語病的一句是（）A、我先來得展廳后面一座小山上，引入眼簾的，是一個巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場。B、一個人只要真正領(lǐng)略了苦難中的絕望，他就會明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。C、誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。D、誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象。而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。9B、A、“巨大的”，語序不當(dāng)，多項定語位置不當(dāng)致語意不明，可改為“一個由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋”或“一個由一塊紫色玻璃構(gòu)成的巨大的覆斗形上蓋”C、分句順序換D、語序不當(dāng)，“不僅誠信”改為“誠信不僅”，且“關(guān)系到國家的整體形象”與“體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)”要換位10下列各句中沒有語病的一句是（）A、大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)選擇對其父母及家庭情況會有一定影響，父母的“職業(yè)等級”高，畢業(yè)生往往會選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)而不急于就業(yè)。B、技術(shù)創(chuàng)新的浪潮正使我們以前所未有的方式存儲、獲得和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息。C、運用聯(lián)詞造句法來積累詞匯，不僅能使學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)新能力，而且能讓他們在興味盎然中復(fù)習(xí)詞語的音形義，正確掌握詞語。D、長期的連續(xù)降雨，致使長江中下游地區(qū)防汛形勢面臨底水高、流域內(nèi)較多大中小型水庫超汛限水位、洪水匯流速度加快等諸多不利因素，防