讓我們都有一顆善良的心遠(yuǎn)離校園欺凌班會(huì)教案

讓我們都有一顆善良的心遠(yuǎn)離校園欺凌班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解校園欺凌的成因及危害，學(xué)會(huì)預(yù)防校園欺凌，掌握應(yīng)對(duì)欺凌的方法及技巧。2、能力目標(biāo)：通過校園安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力；通過課堂討論與交流，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、解決問題的能力及合作交流能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，樹立正確的安全道德觀念，關(guān)注他人的安全，培養(yǎng)其非欺凌情感及勇敢機(jī)智面對(duì)校園欺凌的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：力的品質(zhì)。目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害。流程：導(dǎo)入：通過一則新聞：一名初一學(xué)生因不堪忍受同學(xué)的欺負(fù)，而自殺。核心內(nèi)容：a、認(rèn)識(shí)：什么是欺凌？b、傷害：身心受哪些傷害？C、應(yīng)對(duì)：如何處理他人對(duì)自己的欺凌？簽字儀式：共同抵制欺凌行為。一、什么是校園欺凌。侮辱，造成傷害的行為。主要表現(xiàn)：aQQb、給他人起侮辱性綽號(hào)：粗言穢語、呵罵等。cd、恐嚇、威脅和強(qiáng)迫他人做其不想做的事情。e、中上、諷刺和貶低同學(xué)。f、敲詐：強(qiáng)勢(shì)奪取他人財(cái)物或索要金錢。g、分黨結(jié)派：故意伙同同學(xué)孤立同學(xué)，排擠同學(xué)。二、對(duì)同學(xué)的身心傷害。（案例分享）造成以下后果：1、性格內(nèi)向、害羞、怕事、膽怯，進(jìn)而形成懦弱品行。2、受到學(xué)生孤立后，悲觀消極，自卑，不能與他人正常溝通。3、害怕去上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。4、構(gòu)成心理疾病，影響健康，阻礙健全人格的形成。5、自我否定，對(duì)人生悲觀消極，嚴(yán)重者可能會(huì)自殺。三、學(xué)生如何處理他人對(duì)自己的欺凌行為？在面對(duì)同學(xué)之間的欺凌行為，我們要堅(jiān)決零容忍，要及時(shí)告訴老師或家長，下面推薦一些方法：不利影響，你就應(yīng)該予以制止。大聲說出來。如果對(duì)某人的評(píng)論或行為感到不舒服，你一定要及時(shí)告訴老師，3.打理好自己的情緒。要把注意力放在個(gè)要做到還有很多，希