助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)集合7篇

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經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作，在工作中發(fā)覺(jué)了許多自身的缺點(diǎn)和缺乏，就這些方面作此，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批判指正。

本人的工作的綜合力量還有待提高，有以下幾點(diǎn)需要提高：

工作閱歷要不斷積累：在這一個(gè)月的工作中，對(duì)公司內(nèi)許多實(shí)際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的實(shí)際閱歷，還處于等待領(lǐng)導(dǎo)安排工作再去做的階段。沒(méi)能完全主動(dòng)地自己沒(méi)接觸過(guò)的但可以提高自身力量的任務(wù)，沒(méi)有充分做好在一段時(shí)期內(nèi)的工作規(guī)劃，實(shí)際工作閱歷只是停留在了肯定的水平之上且增長(zhǎng)緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，許多時(shí)候遇到問(wèn)題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通。原來(lái)一個(gè)懂得人一點(diǎn)就通的問(wèn)題，自己總是費(fèi)了許多時(shí)間與精力，才得出一個(gè)相同的結(jié)果。這樣既減慢了工作的效率，在下一項(xiàng)工作下來(lái)時(shí)，又延誤了工作的完成時(shí)間，以至于工作都堆在了一起。造成這樣的緣由主要是平常做事不用心，馬虎大意，總犯自以為是的錯(cuò)誤，不能虛心地聽(tīng)取他人的看法，這種浮躁的心態(tài)，錯(cuò)過(guò)了向別人學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)。以后我會(huì)多去主動(dòng)接觸、嘗試一些以前沒(méi)接觸過(guò)的任務(wù)，對(duì)自己不懂的問(wèn)題做到準(zhǔn)時(shí)地詢問(wèn)這方面閱歷多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的閱歷。使自己多些熬煉的機(jī)會(huì)，讓自己在工作中不斷積累新的閱歷，這樣在今后的工作中才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。

技術(shù)水平有待提高：工作的閑暇時(shí)間未能充分用來(lái)學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)學(xué)問(wèn)。技術(shù)學(xué)問(wèn)面較陳舊，未能做到準(zhǔn)時(shí)了解更新自身要理解的新的技術(shù)學(xué)問(wèn)，以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后，只能在摸索中完成；技術(shù)學(xué)問(wèn)面較窄，有許多在實(shí)際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對(duì)自己技術(shù)力量水平還要進(jìn)一步提高，多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)學(xué)問(wèn)，把握新的技能。

溝通技巧有待增添：在工作中遇到一些自己不明白的問(wèn)題時(shí)，很少能做到與領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)有效的溝通，沒(méi)有完全意識(shí)到下級(jí)與上級(jí)溝通的重要性，自己在摸索中收效又不大，也沒(méi)能做好與各方面進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)決有效的溝通，耽擱了工作的完成時(shí)間。今后我會(huì)在這方面多加留意，逐步轉(zhuǎn)變自身的在溝通上不敢去說(shuō)的習(xí)慣，養(yǎng)成以工作完成度為重心的溝通技巧。

在思想觀念方面本人還有以下幾個(gè)方面需要轉(zhuǎn)變：

培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新觀念：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是推動(dòng)個(gè)體努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高職業(yè)素養(yǎng)的動(dòng)力。創(chuàng)新就是要打破安于現(xiàn)狀、聽(tīng)天由命、依靠別人的人生觀。自己光有文化學(xué)問(wèn)和職業(yè)技術(shù)是不夠的，還必需具有創(chuàng)新觀念與創(chuàng)業(yè)精神，才能更好地實(shí)如今企業(yè)中的就業(yè)。

培育適應(yīng)改變的力量:職業(yè)內(nèi)容的不斷更新和新型職業(yè)的不斷產(chǎn)生確定了現(xiàn)代職業(yè)對(duì)人的素養(yǎng)提出了更高的要求。新資源的開(kāi)發(fā)、新技術(shù)的創(chuàng)造與應(yīng)用、生產(chǎn)工具的革新、生產(chǎn)組織的改革和管理水平的提高，不僅要求人們具備更高的科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)和操作技能，而且要求人們打破舊的傳統(tǒng)觀念，解放思想，開(kāi)闊思路，樹(shù)立時(shí)間觀念、效率觀念與合作觀念。

培育廣泛的愛(ài)好：應(yīng)時(shí)刻保持一種主動(dòng)進(jìn)娶主動(dòng)熱忱的心境，自己應(yīng)多去探究和參與各種活動(dòng)。當(dāng)自己一旦產(chǎn)生某種愛(ài)好，便會(huì)聚精會(huì)神地投入其中，克服一切困難，直到最終取得勝利。愛(ài)好廣泛，就會(huì)常常留意四周消失的新問(wèn)題，從而大大地拓寬自己的學(xué)問(wèn)面。廣泛愛(ài)好的培育要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛接觸各種事物，在活動(dòng)中漸漸體驗(yàn)到心理上的滿意，從而激發(fā)出愛(ài)好和愛(ài)好。

重視力量補(bǔ)償:“勤能補(bǔ)拙”是性格與力量之間的補(bǔ)償；“熟能生巧”是活動(dòng)對(duì)力量的增進(jìn)?！皭?ài)好是最好的老師”說(shuō)明白培育愛(ài)好可以克服力量上的欠缺。

培育良好的職業(yè)品行：良好的職業(yè)道德是抵抗各種不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變企業(yè)風(fēng)氣，建立良好的人際關(guān)系，建設(shè)高度的企業(yè)精神文明的重要保證。要具有忠于職守，獻(xiàn)身事業(yè)的樂(lè)業(yè)和敬業(yè)精神，實(shí)事求是、嚴(yán)厲?仔細(xì)的勞動(dòng)看法，刻苦鉆研、精益求精的工作作風(fēng)以及在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作和全心全意為他人服務(wù)的精神。在工作中，無(wú)私、正直、勤奮、老實(shí)、守信、堅(jiān)決、英勇等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是在工作上做出成果的必要條件。一個(gè)對(duì)人熱忱友好、樂(lè)于助人的人能得到同事的好感；一個(gè)有劇烈事業(yè)心和責(zé)任感的人能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)；一個(gè)虛心好學(xué)、踏實(shí)肯干的人能得到師傅的贊揚(yáng)。很難想象，一個(gè)不講奉獻(xiàn)、自私自利、貪圖安逸的人，能得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的青睞。

提高身心健康水平就把握好休息與工作的關(guān)系，盡量避開(kāi)讓自己身心疲乏的去工作。

助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

一、工作內(nèi)容

在這xxxx月中我的主要工作是幫助各部門(mén)做好各項(xiàng)人事工作，在這一過(guò)程中我初步了解了xxxx人力資源的簡(jiǎn)潔業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和程序，首先總結(jié)一下我的工作內(nèi)容：

1、發(fā)布聘請(qǐng)信息，電話通知各符合聘請(qǐng)要求的應(yīng)聘人員進(jìn)行面試，支配面試時(shí)間地點(diǎn)以及做好聘請(qǐng)時(shí)的預(yù)備工作。

2、幫助做好新員工的入職培訓(xùn)工作

3、整理以及保管請(qǐng)假條，整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔

4、復(fù)印、打印、傳真辦公表格和文件等

5、幫助其他員工做好新進(jìn)人員的入職、離職和調(diào)職手續(xù)

6、計(jì)算管理人員考勤，并將明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)、簽字

7、簽發(fā)各部門(mén)獎(jiǎng)、罰單，并保存留檔

8、每月向總部上報(bào)工廠員工以及銷(xiāo)售人員花名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)月報(bào)和勞動(dòng)合同

9、領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作

二、實(shí)習(xí)體會(huì)

在xxxx食品飲料人力資源部開(kāi)頭了我的實(shí)習(xí)之旅，其實(shí)這里的人并沒(méi)有要求實(shí)習(xí)生能關(guān)心他們完成什么任務(wù)，而真正學(xué)到多少珍貴學(xué)問(wèn)，是要靠實(shí)習(xí)生自己。所以自強(qiáng)、、自我增值便成為這里實(shí)習(xí)生的一個(gè)座右銘。無(wú)論前路有多困難，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我風(fēng)雨兼程的起點(diǎn)便是xxxx人力資源市場(chǎng)服務(wù)中心，這里的人都很友善，很幽默，一開(kāi)頭并沒(méi)有使人感到高高在上而神圣不行侵害，而是很平易近人地給你傳道、授業(yè)、解惑。

裝訂、打碼、復(fù)印成為實(shí)習(xí)生的必經(jīng)程序，而事實(shí)上實(shí)習(xí)生要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此，實(shí)習(xí)生真剛要學(xué)的是什么呢？這里的工作程序，這里的工作氣氛，這里的人際關(guān)系無(wú)一不透現(xiàn)著實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)努力追逐的方向。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，充實(shí)而刺激，奇怪???而勞碌，緊急而開(kāi)心的第一個(gè)“黃金周”經(jīng)已過(guò)去，漸漸熟識(shí)這里的人和物，花和草，天與地。每天我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)，仔細(xì)完成每一件事，盼望我們的一點(diǎn)微薄之力能減輕一點(diǎn)工作人員的負(fù)擔(dān)。就這樣，由最初初來(lái)報(bào)到的生疏感，到后來(lái)的漸漸熟知，再到如今的不舍，就是這樣一個(gè)過(guò)程，可以展現(xiàn)了我們實(shí)習(xí)的整個(gè)歷程。

我覺(jué)得我個(gè)人得到的比我付出的還要多。間或也會(huì)覺(jué)得發(fā)傳真、打電話、輸入資料很悶，但只要靜下心來(lái)，專(zhuān)心發(fā)覺(jué)，就會(huì)覺(jué)得雖然平凡瑣碎的事，但都會(huì)有肯定的規(guī)律與技巧可循，正所謂熟能生巧。這同時(shí)也端正了我的工作看法，就是要主動(dòng)主動(dòng)地做好每一件事，哪怕是一件很小的事。正所謂不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。要做好大事，必需先從小事做起。假如連一件小事都做不好，又怎能做好冗雜的大事呢！

不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，無(wú)請(qǐng)假，是我實(shí)習(xí)的基本宗旨。在實(shí)習(xí)期里，我都能堅(jiān)持踏實(shí)而堅(jiān)決地按時(shí)實(shí)習(xí)。堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持自學(xué)，也是我在這里實(shí)習(xí)的一個(gè)重要宗旨，不管領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诓辉谵k公室，他們所下發(fā)的指令和任務(wù)，都堅(jiān)持完成，沒(méi)有任務(wù)時(shí)，便堅(jiān)持學(xué)習(xí)檔案里的勞動(dòng)保障基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，自學(xué)，不但是單純地接授式學(xué)習(xí)，還要在各種實(shí)習(xí)工作中，從小事中，從詳情中，自我查找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自我查找學(xué)習(xí)點(diǎn)，“學(xué)而思”，“思而學(xué)”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”，“三人行，必有我?guī)熝伞保俏以趯?shí)習(xí)過(guò)程中努力做到的又幾個(gè)重要宗旨。

在這里實(shí)習(xí)學(xué)到的學(xué)問(wèn)真的多不勝數(shù)，有些更是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達(dá)的，或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲，無(wú)聲更悅耳。與其說(shuō)我們是去實(shí)習(xí)，倒不如說(shuō)我們是去學(xué)習(xí)，是離開(kāi)課堂的學(xué)習(xí)。人際關(guān)系加強(qiáng)了，熟悉了幾個(gè)伴侶，每天一起上班，和同事們聊談天，主動(dòng)融入一個(gè)大家庭中，工作的累一霎那消逝了。每天都是累并歡樂(lè)著。工作閱歷的缺乏，處理問(wèn)題的不成熟，讓我需要加強(qiáng)實(shí)踐。一旦投入工作，我就應(yīng)當(dāng)自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，用該工作應(yīng)有的看法來(lái)面對(duì)問(wèn)題。

我剛開(kāi)頭接觸的工作就是聘請(qǐng)，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊急也有點(diǎn)興奮。我開(kāi)頭發(fā)布聘請(qǐng)信息，電話通知，組織面試，通過(guò)幾次聘請(qǐng)，我發(fā)覺(jué)許多看似簡(jiǎn)潔的東西做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是干人事，辦事之前應(yīng)當(dāng)把事情從前到后考慮周全，料想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么支配可以避開(kāi)這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差，我預(yù)備好了一切需要的資料，向公司申請(qǐng)派車(chē)，或許是由于當(dāng)時(shí)公司公司缺車(chē)，領(lǐng)導(dǎo)不批，由于沒(méi)有閱歷許多事情不知道怎么處理，后來(lái)經(jīng)理告知我關(guān)于出差申請(qǐng)單填制，派車(chē)單費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單，出差補(bǔ)助等一些事項(xiàng)。我才對(duì)出差有了進(jìn)一步的了解。

后來(lái)沒(méi)有聘請(qǐng)方面的工作了，我便開(kāi)頭干一些打雜之類(lèi)的工作，包括整理檔案、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請(qǐng)表等。成天都是些重復(fù)的工作，有沒(méi)有技術(shù)含量，又瑣碎。我開(kāi)頭有了些許不情愿的心情，經(jīng)理似乎看出了我的心思。對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)這些事情雖然看似簡(jiǎn)潔，但是關(guān)系重大，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的關(guān)心，很大程度上會(huì)提高效率，加之這些工作都是人力資源的基礎(chǔ)性工作。由于我對(duì)工廠人員不熟識(shí)，加上前期檔案的混亂，我花了將近兩個(gè)星期的時(shí)間才整理好，我將這些東西等電子臺(tái)帳，把檔案按字母先后挨次排列在檔案庫(kù)中。同事們都收我辦事穩(wěn)重仔細(xì)，我感到很美好很興奮。

助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

實(shí)習(xí)期間，我從未消失無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽(tīng)取同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最正確狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培育了我的耐煩和素養(yǎng)。能夠做到聽(tīng)從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

我知道工作是一項(xiàng)熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對(duì)此我思索過(guò)，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。如今發(fā)覺(jué)了這個(gè)缺乏之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。

在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我從中受益非淺。本次實(shí)習(xí)使我次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益非淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

實(shí)習(xí)期間，我從未消失無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽(tīng)取同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最正確狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培育了我的耐煩和素養(yǎng)。能夠做到聽(tīng)從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

我知道工作是一項(xiàng)熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意。對(duì)此我思索過(guò)，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。如今發(fā)覺(jué)了這個(gè)缺乏之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。

在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我從中受益非淺。本次實(shí)習(xí)使我次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益非淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過(guò)這次人力資源管理模擬實(shí)訓(xùn)，讓我們把握職務(wù)說(shuō)明書(shū)格式、編制應(yīng)聘登記表、制定聘請(qǐng)程序、編寫(xiě)聘請(qǐng)廣告、編制面試評(píng)估表、制定聘請(qǐng)打算書(shū)等人力資源管理的一些相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，弄清晰其中的關(guān)系連接。讓我們了解人力資源管理環(huán)境，人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工流淌管理等，也就是企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對(duì)人力資源的獵取、開(kāi)發(fā)、保持和利用等方面進(jìn)行的打算、組織、指揮、掌握和協(xié)調(diào)等一系列，最終到達(dá)實(shí)現(xiàn)企業(yè)進(jìn)展目標(biāo)的一種管理。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

20xx年x月x日—20xx年x月x日

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

xx公司

四、前期預(yù)備：

1、全班同學(xué)自由分組，最終以x人為一小組

2、各小組做好實(shí)訓(xùn)前的相關(guān)資料預(yù)備工作，如撰寫(xiě)好職務(wù)說(shuō)明書(shū)、編制應(yīng)聘登記表、制定聘請(qǐng)程序、編寫(xiě)聘請(qǐng)廣告、編制面試評(píng)估表、制定聘請(qǐng)打算書(shū)等資料

3、老師點(diǎn)評(píng)各小組預(yù)備的資料，然后進(jìn)行相應(yīng)修改

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

我小組擬定的公司名稱(chēng)為xxxx公司，我公司是一家致力于xxxxx的公司，擁有資深專(zhuān)業(yè)的xxx人員五十多人。依據(jù)職務(wù)說(shuō)明書(shū)擬定聘請(qǐng)綜合服務(wù)中心主任一名，其工作性質(zhì)是服務(wù)、協(xié)調(diào)、落實(shí)，學(xué)歷要求本科、大專(zhuān)且從事相關(guān)工作x年以上，個(gè)人力量要求形象氣質(zhì)佳、具有很強(qiáng)的親和力、學(xué)習(xí)力量、表達(dá)力量，工作仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)、組織力量、溝通力量、本職工作的打算與執(zhí)行力量。

x日x時(shí)在xx全班同學(xué)在xx老師的帶著下進(jìn)行了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)模擬聘請(qǐng)活動(dòng)。此次模擬聘請(qǐng)分兩輪進(jìn)行，首先是一對(duì)一，然后是多對(duì)一。

首先面試組的同學(xué)進(jìn)入坐席，接著應(yīng)聘組同學(xué)入場(chǎng)雙方進(jìn)行聘請(qǐng)甄選活動(dòng)，這一輪進(jìn)行的是一對(duì)一的面試及一個(gè)面試者對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，然后雙方交換，由應(yīng)聘者擔(dān)當(dāng)面試者，面試者擔(dān)當(dāng)應(yīng)聘者雙方進(jìn)行聘請(qǐng)甄選；其次輪聘請(qǐng)甄選是多對(duì)一的形式及多個(gè)面試者對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，其他的跟上一輪相同。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的聘請(qǐng)甄選，大家對(duì)聘請(qǐng)甄選有了肯定的熟悉并且也現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一次。在整個(gè)模擬聘請(qǐng)活動(dòng)中，面試者預(yù)備好求職登記表在應(yīng)聘者填寫(xiě)好后進(jìn)行回收、整理、分類(lèi)，然后進(jìn)入下一輪的帥選、復(fù)試，直到最終企事業(yè)單位聘請(qǐng)到合適的人才為止。

六、心得體會(huì)：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的前期預(yù)備及現(xiàn)場(chǎng)模擬聘請(qǐng)使我對(duì)人力資源中的人員聘請(qǐng)與選拔又有了更深化的了解。在這個(gè)過(guò)程中有老師的指導(dǎo)、小組成員的互相協(xié)作協(xié)作，在老師的指導(dǎo)下面對(duì)缺乏大家主動(dòng)改正、勇于嘗試，這也是我們理論與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)良好典范，也充分表達(dá)出人力資源管理的實(shí)踐性，值得我們動(dòng)手、動(dòng)腦去大膽實(shí)踐。在模擬聘請(qǐng)結(jié)束后，劉老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)首先她充分確定我們工商班同學(xué)的活躍性是特別高的，其次就是對(duì)整個(gè)模擬聘請(qǐng)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)由于環(huán)境限制只能將大家分成兩輪進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)甄選，然后就是為了讓同學(xué)們體會(huì)一下這個(gè)全過(guò)程，在聘請(qǐng)之前肯定要把握整個(gè)聘請(qǐng)程序。

為期xx天的人力資源管理實(shí)訓(xùn)到此也就結(jié)束了，在前期很長(zhǎng)時(shí)間的預(yù)備過(guò)程中盡管大家做的盡善盡美，但在后期的實(shí)際操作過(guò)程中仍舊消失了一些問(wèn)題，比方：預(yù)備的登記表不夠、簡(jiǎn)歷不夠完好等等，表達(dá)出大家在詳情方面還不夠注意，預(yù)期與實(shí)際還是存在肯定的差距的。雖然是一次模擬聘請(qǐng)但是大家都很仔細(xì)，盡肯能的根據(jù)規(guī)范的去做。在這次活動(dòng)中我體會(huì)到自身專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的缺乏以及怎樣把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)并提升自己，另外也感受到揚(yáng)長(zhǎng)避短也是勝利的一個(gè)捷徑。

助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

一、實(shí)習(xí)目的：

將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫穿。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，到達(dá)熬煉力量的目的。讓我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)形成一個(gè)客觀，理性的熟悉，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)人力資源管理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性熟悉，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，熬煉分析實(shí)際問(wèn)題的力量，培育仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作供應(yīng)一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xxx

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

我們的實(shí)訓(xùn)主要分為三個(gè)階段：

第一階段從x月x日——x月x日我們組主要是進(jìn)行了任務(wù)確實(shí)定。明確了每個(gè)人的任務(wù)。

其次階段從x月x日—x月x日，我主要是負(fù)責(zé)編寫(xiě)人力資源規(guī)劃圖、通過(guò)上網(wǎng)查資料、圖書(shū)館查資料以及同學(xué)的關(guān)心完成了我的任務(wù)，人力資源規(guī)劃圖基本完成。

第三個(gè)階段從x月x日至結(jié)束，我們組的每個(gè)人都很勝利的完成了自己的任務(wù)。在我們組長(zhǎng)的組織下我們把自己的勞動(dòng)成果制作成ppt的形式一一展現(xiàn)給我們的指導(dǎo)老師。

五、實(shí)訓(xùn)心得：

首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)訓(xùn)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)時(shí)不再象在教室里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。老師只說(shuō)最終只要結(jié)果其他的一切資料都要靠自己去查詢，同學(xué)們都不惜鋪張自己的時(shí)間來(lái)關(guān)心我完成我的任務(wù)！

2、主動(dòng)進(jìn)取的工作看法。假如學(xué)習(xí)看法不夠主動(dòng)就可能會(huì)完成不了自己的任務(wù)，所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的力量要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)章：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)消失在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

4、為人處事。作為同學(xué)面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為冗雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

其次，我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作閱歷。

由于自己缺乏閱歷，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些實(shí)訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)訓(xùn)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。

2、工作看法不夠主動(dòng)。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作時(shí)仍需追求完善。

在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要牢記的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證。

助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7

找了許多實(shí)習(xí)單位，最終選中了平和。在平和的實(shí)習(xí)，給我了一段特別不一樣的經(jīng)受。因我有編輯雜志的經(jīng)受，學(xué)校最初把我支配到“平和文化工作室”工作，讓我任英語(yǔ)校報(bào)的編輯助理，我也很喜愛(ài)這份工，覺(jué)得頗具有挑戰(zhàn)性。后來(lái)，從報(bào)紙到雜志，再?gòu)碾s志到《平和故事》的組稿。工作室的打算始終有變，我事實(shí)上干了許多份工。由于暑假同學(xué)“爆滿”，我們市場(chǎng)部的全體員工都搬到人力資源部的辦公室“共享資源”，我們?cè)瓉?lái)的辦公室用作同學(xué)教室。而我就成了留守新教學(xué)區(qū)的唯一員工，這是我來(lái)平和之前怎么也沒(méi)有料到的。我因此也得到了許多難得的熬煉機(jī)會(huì)，并且結(jié)識(shí)了許多伴侶。

得到的，比錢(qián)更重要

新教學(xué)區(qū)離原來(lái)的教學(xué)區(qū)很近，有六個(gè)班〔每個(gè)班5－12人〕的同學(xué)在上課，但是只有我一個(gè)人在新教學(xué)區(qū)辦公，“辦公室”就是教學(xué)區(qū)的走廊。這是很特別的一段經(jīng)受，也是很能熬煉人的一段經(jīng)受。

在新教學(xué)區(qū)里，我兼任了多重角色。有時(shí)候我覺(jué)得自己是AA〔AcademicAssistant教務(wù)助理〕，而且這里的許多同學(xué)都以為我是AA，由于只有我一個(gè)員工固定在新教學(xué)區(qū)辦公，這里的外教和同學(xué)有什么問(wèn)題首先都是找我，讓我聯(lián)系其他部門(mén)解決，這很像AA的工作。有時(shí)候我又覺(jué)得自己是Receptionist〔接待員〕，由于我的辦公桌的位置很像Reception〔前臺(tái)接待處〕。

平和還把新教學(xué)區(qū)各個(gè)門(mén)的鑰匙交給我保管，這種信任開(kāi)頭的時(shí)候讓我受寵若驚，我也因此在所難免地要承當(dāng)一些SS〔SupportService后臺(tái)服務(wù)〕的工作了，如開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，還有就是放學(xué)之后檢查各個(gè)教室的空調(diào)、DVD機(jī)、日光燈等設(shè)備都關(guān)好沒(méi)有。在這里，一天下來(lái)，我要接許多個(gè)電話，也要打不少電話到舊區(qū)各個(gè)部門(mén)，我在這里承當(dāng)起了新舊兩個(gè)教學(xué)區(qū)溝通的角色了。

除此之外，我所在的市場(chǎng)部“文化工作室”的工作也是少不了的，我要抽出時(shí)間去采訪學(xué)生、外教和其他員工，去查找他們的故事，然后是寫(xiě)成文章。平和的工作氣氛相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寬松，學(xué)校不會(huì)給員工很大的工作壓力。每?jī)蓚€(gè)星期一次的“招生日”是平和最繁忙的時(shí)候，各個(gè)部門(mén)都忙著不同的事情。接待遠(yuǎn)道而來(lái)的同學(xué)和他們的家屬，指引同學(xué)辦入學(xué)手續(xù)，同學(xué)英語(yǔ)力量測(cè)試分級(jí)，分班，支配宿舍，各種各樣的事情，很瑣碎，但我們一點(diǎn)都不敢馬虎，由于我們的頭頭說(shuō)，這是呈現(xiàn)平和服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻。

身在市場(chǎng)部，我當(dāng)然也要去幫助，我也愿意去幫助，由于可以獲得許多有用的工作閱歷。我很興奮自己能來(lái)平和實(shí)習(xí)，平和沒(méi)有由于我是volunteer〔義工〕而給我任何優(yōu)待，我為此興奮了很久。雖然這里只管我三餐，沒(méi)有工資。但我和正式的員工一樣地工作，一樣地承當(dāng)責(zé)任。

平和毫不懷疑我的工作力量和工作責(zé)任心。這是我最盼望看到的，由于來(lái)平和當(dāng)Volunteer其實(shí)就是我大三暑假的'實(shí)習(xí)，只不過(guò)是名稱(chēng)上不同而已。實(shí)習(xí)生最盼望的當(dāng)然是能在單位里做各種各樣實(shí)際的工作，能承當(dāng)一些責(zé)任。實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)到東西遠(yuǎn)比拿高工資重要。

重復(fù)了，是你在帶我

學(xué)校開(kāi)了文化論壇，我接受了任務(wù)，花了整整兩天時(shí)間整理編輯會(huì)議錄音稿。就在我快要完工的時(shí)候，我意外地收到平和工作室成員Julia的郵件。郵件的內(nèi)容也是全版的會(huì)議錄音稿。看到這稿子，我?guī)缀跎笛哿?，假如事先有人在干這個(gè)事情，那何苦讓我再這么辛苦干重復(fù)的勞動(dòng)？但當(dāng)我讀了她的文稿之后，我不得不敬服她的語(yǔ)言和處理方法。那次的經(jīng)受讓我感受了在同一題材下，由不同視角、創(chuàng)意、文采的不同，而表現(xiàn)出來(lái)的作品上的差異。

當(dāng)晚，Julia來(lái)到了我的辦公室。我說(shuō)，看了你的稿件，我都沒(méi)有信念給你發(fā)文了。我的那篇稿子，我自己就給斃了。Julia說(shuō)，她是知道我在搞這個(gè)題材的。她說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，你做的，肯定有你的特長(zhǎng)；我做的，肯定有我的缺乏。你肯定不會(huì)是在白干，做無(wú)用工。她還說(shuō)，工作就是學(xué)習(xí)，我很難說(shuō)，文稿需要如何做。但同一題材，不同的處理，最能分析這中間的差異和的創(chuàng)作意圖，最具有挑戰(zhàn)性，是一種操練，也是一種學(xué)習(xí)。

Julia堅(jiān)持讓我完成這篇文稿并發(fā)給她，我還是仔細(xì)地完成了稿子，發(fā)給了大家。Julia采兩稿之長(zhǎng)，作了統(tǒng)稿工作，在的名字欄上，有了我們的共同署名。其實(shí)，署名不重要，重要的是，通過(guò)這次傳幫帶的熬煉和學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)啟發(fā)。許多東西，也是在比較和類(lèi)比中感受其中的神秘的。工作如此，寫(xiě)作亦然。

聽(tīng)學(xué)校里一些有閱歷的師兄師姐講，他們?cè)S多人去公司里面實(shí)習(xí)，很少有人會(huì)很仔細(xì)地指點(diǎn)你，幫帶你。常有公司讓他們重復(fù)做一些簡(jiǎn)潔的工作，而且不準(zhǔn)他們動(dòng)這個(gè)儀器搞那個(gè)設(shè)備，所以許多人埋怨得不到熬煉機(jī)會(huì)，而且他們感覺(jué)自己只是公司臨時(shí)招來(lái)幫助做事的人，沒(méi)有地位。我很幸運(yùn)，在平和工作，我完全沒(méi)有這種感覺(jué)，在這一個(gè)多月里，我很感謝平和的同事對(duì)我的熱忱指導(dǎo)，我在Arthur、Richard、Tommy等同事身上學(xué)到了很多。我很努力很快樂(lè)地工作，感覺(jué)自己已經(jīng)成為平和的一分子了。

我多想，和你說(shuō)漢語(yǔ)

來(lái)到平和之后，我和這里的同學(xué)很快就熟識(shí)起來(lái)，并結(jié)下了深厚的友情。尤其是這里的youthstudent，由于大家年齡相近，而且他們都在新教學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)，我們朝夕相見(jiàn)，感情特殊好。有一個(gè)星期，我負(fù)責(zé)在晚上監(jiān)看youthstudent上EveningProgram的狀況，所以我和他們一起參與同樣的EveningProgram。那個(gè)星期是我特殊難忘的一個(gè)星期，我和youthstudent們一起玩嬉戲，一起商量問(wèn)題，感覺(jué)自己似乎又回到了幾年前的中學(xué)時(shí)代。也是從那個(gè)星期起，我在youthstudent中是無(wú)人不曉了。

由于平和的招生周期是兩周，每?jī)蓚€(gè)星期都會(huì)有一批同學(xué)進(jìn)，有一批同學(xué)離開(kāi)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)看到許多感人的場(chǎng)面。這個(gè)時(shí)候，平和最亮麗的一道風(fēng)景就是眾多閃來(lái)閃去的相機(jī)，和外教老師們拍照，和在這里熟悉的伴侶拍照，然后各自留下Email、電話，擁抱幾下，握握手，說(shuō)一句：“Keepintouch！”。那情景就和我們高校里畢業(yè)聚餐的時(shí)候一樣，許多女生哭得眼睛都紅了。

平和就像一個(gè)驛站，同學(xué)們來(lái)去匆忙，每?jī)蓚€(gè)星期就見(jiàn)到一些新的面孔，走掉一些老的面孔，但是留下的記憶卻讓我覺(jué)得我們大家已經(jīng)熟悉了很久很久，感覺(jué)就像老伴侶突然離開(kāi)了，再也見(jiàn)不到了。我也常被同學(xué)拉去合照，照了許多張，留了許多次電話號(hào)碼和Email，場(chǎng)面很讓人感動(dòng)?？粗呀?jīng)哭紅了眼的同學(xué)，想到以后很可能再也見(jiàn)不到對(duì)方了，心里酸溜溜的。

不久前，突然收到一個(gè)生疏的信息，是一個(gè)叫Laura的youthstudent給我發(fā)的，她說(shuō)她很思念Eva〔她的外教主課老師〕，很思念我們這些伴侶，她還叫我代她，向還在這里讀書(shū)的她的伴侶Megan和Richie問(wèn)好。在平和的時(shí)候，我和她，還有Megan在EveningProgram演過(guò)一個(gè)臨時(shí)自編的Drama〔話劇〕，雖然不算特殊杰出，但是我們自告奮勇要求首先演出，所以也獲得了很強(qiáng)烈的掌聲和笑聲。

那一次合作演出，Laura流利的英語(yǔ)讓我留下了深刻的印象。Laura是一個(gè)很勤奮的同學(xué)，英語(yǔ)說(shuō)得很好，雖然詞匯量不是很大，但是用得很敏捷。她喜愛(ài)用英語(yǔ)談天〔在這里也只能用英語(yǔ)談天了！〕，我也正好有此愛(ài)好，所以我們很自然地成了好伴侶。我和Laura，還有其他youthstudent的友情是通過(guò)英語(yǔ)溝通建立起來(lái)的，在他們辦完離校手續(xù)之后，我真的很想和他們用中文聊聊，由于我可怕有一天他們用中文打電話給我，而我卻認(rèn)不出他們的聲音。但是我沒(méi)有，由于我想，他們會(huì)更情愿記得那個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的我。在平和，我盼望他們只留下英文的記憶。

Laura的信息讓我很感慨，對(duì)這里的同學(xué)來(lái)說(shuō)，平和只是他們?nèi)松泻芏痰囊欢谓?jīng)受，不過(guò)我想，這段經(jīng)受可以讓許多人一輩子都忘不了，至少我是這樣，Laura是這樣，許多我熟悉的youthstudent也是這樣。

對(duì)不起，這是我的錯(cuò)

在平和，我能感受到很劇烈的中西文化的差異。我的這份工作使我學(xué)懂了許多在別的地方難以學(xué)到的道理，尤其是在如何與人相處方面。記得有一次，一個(gè)在