大綱式講章寫作訓(xùn)練

大綱式講章寫作訓(xùn)練第一課：什么是大綱式講章一、什么是大綱式講章1、以圣經(jīng)的一章作為一個單位，寫出一篇信息的講章。2、熟讀經(jīng)文后，按經(jīng)文正確的解釋，將其信息及應(yīng)用整理及歸納出主題和分題。3、其分題必需要支持主題，當(dāng)然更重要的是按圣經(jīng)的原意為基礎(chǔ)。二、為什么要用大綱式講章這個方式？1、能有系統(tǒng)一章一章把全本圣經(jīng)（起碼新約圣經(jīng)）有基本的了解。2、是深入認識圣經(jīng)的步驟與過程。3、讓寫作者面對圣經(jīng)所有的難題不去逃避。4、不用其他參考書也可寫出講章。5、容易看到圣經(jīng)的原意，不忽略上下文的意思。6、講道時可在同一章經(jīng)文中找到經(jīng)文，對教育程度較底的農(nóng)村信徒比較方便。三、寫大綱式講章的難處處理1、有些經(jīng)文很找一個主題2、有些要用同一主題分享好幾章3、有些一章中有好幾個主題4、些只能取其最主要的重點5、預(yù)言類的是比較難解釋*要避免強解*要避免以目前看到一些現(xiàn)象便立刻作絕對的解釋要避免章取義要以整章的經(jīng)文及圣經(jīng)整體的概念為基礎(chǔ)例子：第二課：對圣經(jīng)整體了解的重要性一、圣經(jīng)的基楚對傳道的重要1、無圣經(jīng)基礎(chǔ)便無道可傳2、無圣經(jīng)基礎(chǔ)便無力抵當(dāng)撒旦3、無圣經(jīng)基礎(chǔ)便無法使信徒得到供應(yīng)4、無圣經(jīng)基楚便不能分辨異端5、無圣經(jīng)基楚自己的靈命便不能成長二、如何使自己對圣經(jīng)有整理的了解1、要速讀2、要背誦3、要思想4、要下苦三、對圣經(jīng)的基本認識四、速讀圣經(jīng)進度表（參讀經(jīng)進度表）1、為了學(xué)生員能至少在一年的時間內(nèi)讀一次新舊約全書，每天起碼要讀三至四章。2、為了幫助農(nóng)村或山區(qū)少數(shù)民族能用普通話講道，最好每天一同用普通話朗讀第三課：如何寫出大綱式講章的分段分題及主題引言：寫出大綱式的講章的分題、主題是本訓(xùn)練最重要的部份，我們慎重地去思想，以下提供寫作的步驟一、讀該章的經(jīng)文目的是要清楚作者的思路并要注意上下文的關(guān)系，使讀者了解整章經(jīng)文的意義二、找出特別的字句并寫下這些特別的句子可以是；這是誰說的（如：人、神、作者……等），相同或相反義意的字或字句，重復(fù)的字眼，連接詞（如：所以、因為、并且、…等）三、第一步驟找出經(jīng)文：中“人物”、“時間”、“地點”、〃做了些什么〃、“為何這樣作”、“人與神的關(guān)系”、“神在那里”、“神的應(yīng)許是什么”？“神有那些工作”等，并思想其意義，以及與上文下理的關(guān)系。第二、第三步驟的目的是為了對該章經(jīng)文有更正確并深入的了解。因此不單僅僅找出這些字眼的事實，而且要思想這些資料的意義的關(guān)系。四、作出簡單的分段思想并寫下每段的背后的信息或教訓(xùn)這分段可能每人都不太一樣，也可能與圣經(jīng)本身的分段不同。你可以一些事件、教訓(xùn)、按同意或反意的對比…等作為分段的跟據(jù)。五、由分段中的意義或共通點找出主題和分題經(jīng)過以上的步驟，我們對這段經(jīng)文已有了比較全面的了解。我們可以藉每一段的意義寫出分題，然后歸納主題?；蚩梢韵葟恼陆?jīng)文看出來的主題再找出相應(yīng)的分題。但要注意，不要為了勉強找出主題和分題而強解圣經(jīng)的原意。六、安靜禱告后再思想自己所寫的主題與分題是否該章圣經(jīng)的原意。主題、分題是否配合恰當(dāng)。這是一個反醒的步驟仔細的思想自己所寫的是否與圣經(jīng)的原意有抵觸。在這階段可與同學(xué)互相分享并要主動的請教你教會的牧師傳道人。七、例子：八、實際操練。第四課：如何以更合適的文字寫出主題、分題一、將寫成的講章從頭到尾讀幾次這步驟是要幫助我們更了解我們所寫的講章。有時我們寫講章時會只看到某些遍面的意義而失了全章的重點。二、思想每一分題的中心思想是否與經(jīng)文原意相符對比經(jīng)文分段的意義與我們的分題是否合適，有時我們會容易犯一個毛病，是為了寫出一個主題或一系列的分題而失去了本身每段的中心思想。最好在受訓(xùn)其間可把講章與同學(xué)分享，彼此提醒并與本地的牧者交通，聽他們的意見。三、檢查主題與分題旺配合很多時候我們所的講章若沒有在寫好之后再三的反復(fù)思想的話，很低容易會發(fā)現(xiàn)主題與分題并不符合。請注意，分題的目的是要有效的解釋主題，而不只是一些優(yōu)美的字眼。主題是為了一目了然地講出全章的中心思想或主要信息。因此分題不單只是為了解釋一段的意思，而是要貫穿全章的經(jīng)文，使讀者或聽者更容易掌握全章的意義。四、修飾主題、分題的用詞一些重復(fù)的詞句一些對比的字眼分題、主題不宜太長，字句要精簡清晰五、例子第五課：如何寫引言、結(jié)論一、引言和結(jié)論的目的1、引言的目：是要引導(dǎo)聽道的人進入信息中2、結(jié)論的目的：是要總結(jié)信息的內(nèi)容，使聽眾很簡明的了解整篇信息的中心思想二、寫作引言及結(jié)論的原則1、寫引言的例子引用日常生活的例子：現(xiàn)代人共鳴或熱門的話題新聞或報章的廣告引言要與信息內(nèi)容有關(guān)系其主要目的是要吸引人注意但不可：夸張失實對個人攻擊占用過長的篇幅2、結(jié)論的原則要切合信息的內(nèi)容要簡單清楚，說明信息對我們的提醒三、增進我們寫作的能力要多聽別人的見證要常反復(fù)思想所見所聞的要多讀書要憑信心經(jīng)歷神的同在能力第六課：寫教訓(xùn)與鼓勵的原則一、訓(xùn)與鼓勵的重要性1、所給信徒一個反省的機會2、不會使聽道都無適從3、可很直接而清楚地幫助信徒處理他們生活的問題二、寫教訓(xùn)與鼓勵時應(yīng)避免的事1、不可針對個人2、不可斷章取義3、不可過份要求4、不可只作負面的批評6、不可在同一信息中有太多的要求三、寫教訓(xùn)與鼓勵時的重要注意事項1、對現(xiàn)實社會要有正確的看法（以圣經(jīng)為基礎(chǔ)）2、對整章的經(jīng)文及上下文有充分的了解3、對聽眾的需求要有敏感的心四、如何寫合適的教訓(xùn)與鼓勵1、要客觀地分析整章經(jīng)文2、禱告并思想整章或在這一段經(jīng)中，那一方面對自己提醒最多3、寫下草稿并禱告主，安靜思想這些教訓(xùn)與信徒的關(guān)系4、修改并把每一段的教訓(xùn)整理，看是否有必要調(diào)整5、求主使自己先有能力去實行第七課：以經(jīng)解經(jīng)的原則一、不要單憑單字串經(jīng)，要引用一論題的經(jīng)文互相補充的解釋二、要了解上下文的意義，不可以遍蓋全，單憑字意去解釋全段三、應(yīng)按全句、全段、全圣經(jīng)的一貫用法，作為解釋的原則四、應(yīng)根據(jù)圣經(jīng)明文說來解釋五、不要忽略經(jīng)文的靈意六、所有預(yù)表的靈意，應(yīng)按圣經(jīng)自己的解釋為準(zhǔn)，不可隨意推理七、應(yīng)以圣經(jīng)一貫使用的歷史背景為準(zhǔn)則八、讀經(jīng)時的心得，雖使你大有收獲。但不一定是作為一切解經(jīng)的原則九、應(yīng)常存謙卑受教的態(tài)度，使自己不斷地成長第八課：講章中的見證及例子寫作方法一、例子及見證在信息的重要性信息如一美味的菜色，而例子見證則有如配料。信息是樹根，而例子見證是枝葉果實1、引導(dǎo)人更明白信息的內(nèi)容2、吸人注意你要傳講的內(nèi)容3、使聽眾更容易與你所傳遞的信息產(chǎn)生共鳴二、寫作時間要注意的事項1、不要本倒置，例子見證的比重不能過于信息的內(nèi)容2、不可以信徒與你分享的心底話作為材料3、見證要真實，不可為了信息的內(nèi)容而作不真實的故事4、例子、見證要切合信息5、見證的目的不是高抬人而是要發(fā)揮真理6、例子、故事要講得生動有味道，切忌過長或夸張三、如何能找到見證或例子1、多看書藉、新聞2、多觀察周圍的人3、多關(guān)心周圍的人4、多引用圣經(jīng)例子5、多了解現(xiàn)代人的心態(tài)第九課：講臺的重要性一、講道是傳道人的重要任務(wù)之一圣經(jīng)說傳道人要專心以祈禱傳道為事二、講臺是一個神圣的地方不可隨便，因神就在這里，不借題發(fā)揮，不說他人是非，忠于圣經(jīng)的真理三、講臺是神向人說話的地方神原意在這分別為圣的地方藉那些忠心的仆人傳講天國的奧秘四、講臺是個榮耀神的地方一個人要完全隱藏在神里面，才能有道可講。絕不可以表揚自己的學(xué)識五、講臺的擺設(shè)1、講臺要常保持整潔2、講臺的高度要適中3、講臺的光線充足4、音響要事先預(yù)備好5、不擺設(shè)假花6、不亂貼宣傳品第十課：如何站講臺一、講道資格1、要清楚重生得救2、要有好的品格3、要不斷充實自己的知識4、要保持身體健康5、要學(xué)習(xí)好的方法6、要靠圣靈的大能二、講道者的太度1、尊重一一使你注意自己的穿著，減少不必要的小動作2、謹慎一一在臺上時要注意自己的座姿，上講臺時步履要謹慎，在臺上切忌隨意交談3、安靜一一預(yù)備好自己的心，千萬不要急燥4、有信心一一挺身自然，要知道自己是神的代言人三、講道者的姿態(tài)1、面部表情一一要自然、不要暗笑、不要表情太夸張2、目光的運用一一不要只看一部份，要注視全場，應(yīng)有堅定的眼光3、手部的姿勢一一切忌雙手松垂兩旁或玩弄臺上的物品4、腳部姿勢5、身體不可伏在講臺上四、講道者的長進1、生命的長進2、學(xué)問的長進3、為人處事要長進4、生活的配合五、講道者的表達1、聲線要清楚2、話語要簡潔3、音調(diào)要有感情、變化4、不可太快、太慢、太大聲或太小聲。第二部份：大綱式講章訓(xùn)練安排大綱式查經(jīng)訓(xùn)練班一、目標(biāo)1、使學(xué)員能單用圣經(jīng)掌握大綱式講章的技巧2、在一年的時間內(nèi)以大綱式講章的方式寫完新約全書3、教導(dǎo)學(xué)員講道的技巧二、時間：一年三、受訓(xùn)練者的基本要求；1、每天寫一章圣經(jīng)，一年完成新約2、每天讀五章圣經(jīng)，一年讀完新舊約全書（每天約花一小時，要在圣經(jīng)劃線）3、每天與其他學(xué)員分享所寫的講章四、受訓(xùn)者的入學(xué)資格1、清楚重生得救并且受洗超過一年2、有全時間奉獻工場心志并得牧師傳道推薦3、結(jié)業(yè)后愿意全時間在原教會事奉或按原本教會差遣到事奉工場事奉4、愿意參加整年的訓(xùn)練5、初中程度或以上6、年齡：50歲以下，20歲以上7、已在堂點服事的信徒或已負責(zé)堂點的義工五、老師注意事項：1、監(jiān)督學(xué)員按時交每天的大綱式講章2、幫助學(xué)員安排每日的作息時間3、在靈性上給與學(xué)員輔導(dǎo)4、與澳門的教課同工討論受訓(xùn)的情況5、師不得教學(xué)員寫講章乃是要學(xué)員自己寫出后再作輔導(dǎo)六、練班注意事項1、一年的課程是每位學(xué)員必須有一年的時間，若遇農(nóng)忙或特殊原因短暫停課，事后必須補足上課時間。而停課期間經(jīng)費用自理2、每周要寫五篇講章，并且要每天與其他學(xué)員分享3、將學(xué)員分成四人一組，每天這四位學(xué)員互相分享4、不準(zhǔn)看參考書，要操練只用圣經(jīng)并多讀圣經(jīng)5、周六、日可堂會實習(xí)、牧養(yǎng)、關(guān)懷、管理……等。并可按堂會的需要及學(xué)員的情況給與主日講道的操練6、不得隨意請假，若有要事或生病，務(wù)必設(shè)法補回7、學(xué)員分組煮飯，以學(xué)習(xí)彼此服事精神8、早禱、晚禱的安排，讓學(xué)員輪流帶領(lǐng)9、指定一位或數(shù)位訓(xùn)練中心的負責(zé)人為訓(xùn)練者10、在一年受訓(xùn)期間，不要上其他課程大綱式講章訓(xùn)練班作息時間表6：00起床6：30速讀圣經(jīng)7：30早餐8：00早禱8：30大綱式講章寫作11：30預(yù)備午餐12：00午餐加午休2：00大綱式講章寫作5：00預(yù)備晚餐清潔地方6：00晚餐7：30大綱式講章分享內(nèi)容：詩歌/禱告、講道分享、教師督導(dǎo)、禱告由學(xué)員輪流帶領(lǐng)9：00個人清潔時間10；00熄燈就寢大綱式講章訓(xùn)練的具理安排一、早禱目的：操練禱告的生活，為教會和眾多的需要禱告程序：唱詩、禱告禱告的容：每天可為不同的事禱告事奉人員：由學(xué)員輪流二、飯食范圍：早、中、晚三餐進行方式：分四人一組輪值，可每周或每月?lián)Q一組。可一組負責(zé)買及煮。另一組負責(zé)清潔三、晚禱目的：1、操練禱告的生活，寫今天所領(lǐng)受的感恩禱告2、彼此分享大綱式講章程序：唱詩、禱告禱告內(nèi)容：每天可為不同的事禱告事奉人員：由學(xué)員輪值四、班務(wù)班長：膳食……等早晚禱的安排一、早禱的目的：1、早禱是幫助學(xué)員在每天的一開始就親近神2、以敬拜贊美和禱告開始一天的生活二、早禱的安排1、唱詩2、讀一段經(jīng)文（主要為詩篇）3、贊美禱告4、彼此代禱三、晚禱的目的：1、學(xué)習(xí)彼此分享一天中神在我們身上的作為2、分享當(dāng)天所寫的大綱式講章3、感恩代禱時間四、晚禱的安排1、唱詩贊美2、分享大綱式講章（以小組形式，以不超過四人一組。好讓每位受訓(xùn)者每天都機會分享）。3、為當(dāng)天所學(xué)習(xí)到屬靈的功課感恩。4、小組禱告（分享個人的需要及一些代禱事項）。五、禱告內(nèi)容安排1、早禱一可以詩篇的內(nèi)容來向神贊美，每天約讀一篇（按當(dāng)天那篇詩的長短而定）。2、晚禱一小組禱告時，每天可為不同的題目代禱。3、例：禮拜一 為本地教會的事工禮拜二 為有需要的信徒代禱禮拜三 為政府的官員祝福禮拜四 為國家發(fā)生的事（如天災(zāi)、問題或需要）求主賜福我們的國家禮拜五 為各人的親友信主（特別是自己的配偶兒女）禮拜六 為當(dāng)?shù)亟虝男磐酱缶V式講章老師要求一、大綱式講章的重要性1、建立穩(wěn)固的圣經(jīng)基楚