浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1）：項(xiàng)目名稱：浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在線開放課程教學(xué)平臺(tái)2比選文件包含四個(gè)部分：第一章項(xiàng)目總體要求3第一章比選總體要求建設(shè)、發(fā)布、編輯、更新與管理，以及與教和學(xué)相關(guān)的在線學(xué)習(xí)和教學(xué)管理等基本功能。端在線自主學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)在線開放課程資源集成、展示、教學(xué)應(yīng)用與管理。能提供接口實(shí)現(xiàn)與本院數(shù)字校園門戶、數(shù)據(jù)中心以及相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)，如教務(wù)管理系統(tǒng)的統(tǒng)一整合。能實(shí)現(xiàn)與校方現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)、精品課程網(wǎng)站等資源的平滑遷移整合。能提供全面的資源安用專業(yè)的技術(shù)手段幫助實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)素材知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等。（三）建設(shè)一個(gè)覆蓋全市的紹興數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，整合建設(shè)紹興高校優(yōu)質(zhì)課程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享與學(xué)分互認(rèn)。學(xué)生可通過(guò)PC、Pad、手機(jī)等終端完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得學(xué)分。提供課程建設(shè)項(xiàng)目和課程比賽的申報(bào)評(píng)審。平臺(tái)還可向社會(huì)開放，成為紹興市終身教育體系的一個(gè)重要組成部分。浙江省郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)于2017年11月底上線使用。平臺(tái)供應(yīng)商須在合同簽訂后1個(gè)月內(nèi)交付給學(xué)院部署使用，并在項(xiàng)目平臺(tái)部署后的30日內(nèi)接受學(xué)院驗(yàn)收，承諾提供平臺(tái)使用的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保障平臺(tái)的日常維護(hù)工作，對(duì)接平臺(tái)使用過(guò)程中的二次開發(fā)需求。浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院年度預(yù)算1、繳納比選保證金人民幣三千元整。4第二章項(xiàng)目概述與功能模塊及參數(shù)要求2015年，教育部發(fā)文2015年4月，教育部出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)設(shè)工作的通知》。為順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，深化教育教學(xué)改革，豐富教育教學(xué)資源，提升高等教育質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的精品(在線開放)課程建設(shè)的通知》，決定以“政府推動(dòng)、高校為主、社會(huì)參與”的模式開展紹興市（精品在線開放）課程建設(shè)。此次比選建設(shè)項(xiàng)目既是為了能更好地推動(dòng)本項(xiàng)工作的開1.1、課程網(wǎng)站建設(shè)只需通過(guò)“選擇模板、編輯課程信息、編輯課程章節(jié)”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，就可以快速地建成一門慕課或符合精品資源共享課程要求的個(gè)性化課程網(wǎng)站。1.2、提供多套精美網(wǎng)絡(luò)課程建課模板，教師可依據(jù)個(gè)人資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置，支持教師在建課程自動(dòng)生成課程網(wǎng)站。提升建課效率。1.4、課程編輯頁(yè)面操作簡(jiǎn)單、靈活方便、原位編輯、所見即所得?？梢园l(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教師簡(jiǎn)介等信息?？梢匀我饩帉懞驮O(shè)置課程的介紹、封面、可以上傳課程片花。1.5、課程負(fù)責(zé)人可指派其他人作為具有同等或者小于本身課程建設(shè)管理權(quán)限的課程建1.6、★教師可通過(guò)平臺(tái)上傳課程所需要的教材、參考書、參考文獻(xiàn)、視頻等資源。課程的內(nèi)容建設(shè)，參考資料，課程介紹等任何位置都可以使用平臺(tái)提供的海量圖書、圖片、視頻的資源一鍵式搜索插入，插入的資源可以直接點(diǎn)擊在線播放查閱，也支持自己上傳資料，支持引用圖書館資源和聯(lián)盟共享資源。元學(xué)習(xí)完成后布置作業(yè)，可以在章節(jié)學(xué)習(xí)完成后安排考試。5富媒體教學(xué)資源，并在同一個(gè)頁(yè)面中進(jìn)行顯示。每個(gè)課程單元還可以設(shè)置多個(gè)標(biāo)簽頁(yè)。1.9、▲課程單元內(nèi)容建設(shè)采用富媒體編輯器，編輯器包含視頻、文檔、圖片、音頻、圖書、公式、符號(hào)、附件、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫等常用組件。1.10、支持直接將從word中將內(nèi)容復(fù)制粘貼到富媒體編輯器內(nèi)，并完整保留里面的文1.11、支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和網(wǎng)絡(luò)格式視頻上傳，視頻上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，無(wú)需下載可以直接在線進(jìn)行播放。1.12、支持多種文檔格式的上傳，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，無(wú)1.13、支持超大文件（2G以上）上傳并可斷點(diǎn)續(xù)傳。1.14、支持將資源先批量上傳至個(gè)人云盤中，然后在課程中引用。題，包含單選題、多選題和對(duì)錯(cuò)題。1.16、★支持視頻中任意時(shí)間點(diǎn)插入圖片或PPT：可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入圖片或PPT，同時(shí)支持對(duì)插入的內(nèi)容在時(shí)間軸上隨意拖動(dòng)。插入的PPT可以任意拖動(dòng)位置，并可以跟視頻窗口進(jìn)行切換。1.17、提供可視化的公式編輯器，可以在線進(jìn)行公式的錄入與編輯。1.18、支持在線錄音功能，錄完的聲音可以直接在線播放。1.19、知識(shí)點(diǎn)拓展閱讀功能，可以根據(jù)一個(gè)關(guān)鍵詞自動(dòng)生成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)樹，插以課程為中心，提供全面的作業(yè)、考試、通知、答疑、討論、資料共享、評(píng)價(jià)等互動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)管。提供進(jìn)度統(tǒng)計(jì)功能并支持報(bào)表導(dǎo)出。學(xué)生端實(shí)現(xiàn)學(xué)生友好學(xué)習(xí)體驗(yàn)、根據(jù)教師設(shè)定的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度，完整地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、記錄筆記方便復(fù)習(xí)、支持在線提問(wèn)、反饋心得。支持師生、生生在線討論交流、在線作業(yè)、在線考試，提供個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)單（實(shí)時(shí)展現(xiàn)課程學(xué)習(xí)要求、已完成進(jìn)度、待完成任務(wù)）。2.1、學(xué)習(xí)過(guò)程控制與管理（1）章節(jié)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)推送控制6（2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的進(jìn)階式學(xué)習(xí)活控制學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。學(xué)生端可以看到整個(gè)課程和每個(gè)章節(jié)需要完成的任務(wù)點(diǎn)情況，每完成一個(gè)任務(wù)，數(shù)量會(huì)自動(dòng)減一。（3）▲學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督和跟蹤可以跟蹤記錄并統(tǒng)計(jì)基于每個(gè)學(xué)生的課程登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)材料瀏覽和下載次數(shù)、作業(yè)和測(cè)試完成情況、參加答疑討論的情況等多項(xiàng)學(xué)習(xí)考核指標(biāo)。進(jìn)播放，打開章節(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)候不能再打開其它網(wǎng)頁(yè)，否則視頻播放停止。同時(shí)在章節(jié)視頻中可以插入測(cè)驗(yàn)題，作答正確，才能繼續(xù)學(xué)習(xí)。（5）證書發(fā)放功能將證書下載并打印。（6）課程復(fù)習(xí)模式教師在開課時(shí)可以設(shè)定課程的開課時(shí)間和結(jié)課時(shí)間，并且在課程結(jié)束后，可以自動(dòng)開啟2.2、教學(xué)資源管理（1）教學(xué)資料教師可以對(duì)自己所負(fù)責(zé)的課程的資料進(jìn)行管理，建立課程文件的目錄層級(jí)，同時(shí)教師教師可以直接從備課資源庫(kù)檢索、添加相關(guān)在線資源，可以對(duì)資料庫(kù)中的資料進(jìn)行公開與不線閱讀。（3）推薦視頻教師可以從備課資源庫(kù)中查找并添加課程相關(guān)的學(xué)術(shù)視頻，推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線觀（4）題庫(kù)管理教師可以創(chuàng)建課程試題庫(kù)，對(duì)試題庫(kù)進(jìn)行管理，包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽7層級(jí)等。題庫(kù)導(dǎo)入支持excel及word格式的模板方式導(dǎo)入。（5）試卷管理加、修改、刪除、任意排序、預(yù)覽等功能，還可以對(duì)試題設(shè)定分值。試卷可多次重復(fù)使用。作業(yè)可以是來(lái)源于題庫(kù)、作業(yè)庫(kù)或自定義，每次布置作業(yè)，自定義的題目需具有保存到教師可以隨時(shí)查看學(xué)生作業(yè)的完成情況并對(duì)作業(yè)進(jìn)行線上批閱打分，學(xué)生在線提交作業(yè)后，對(duì)于客觀題系統(tǒng)能自動(dòng)判分。線下作業(yè)教師可以將成績(jī)登記到線上，以備定期統(tǒng)計(jì)，了作業(yè)需具備生生互評(píng)的功能，設(shè)為互評(píng)的作業(yè)，學(xué)生間對(duì)作業(yè)相互打數(shù)，教師可參與最后的評(píng)估?？蓪?duì)作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)出題，從海量題庫(kù)中隨機(jī)抽取若干道題目，保證每位學(xué)生收到視頻支持在線播放功能。支持及格分?jǐn)?shù)的設(shè)定，并可設(shè)置是否允許學(xué)生重考?！處熆呻S時(shí)設(shè)定作業(yè)答案是否公開、作業(yè)分?jǐn)?shù)是否公開，可設(shè)定學(xué)生答案的字?jǐn)?shù)范圍及是否防止粘貼的功能。作業(yè)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，可以查看某份作業(yè)單個(gè)選項(xiàng)的選擇人數(shù)。每個(gè)學(xué)生領(lǐng)取的作業(yè)有一些差別。測(cè)驗(yàn)與考試能為學(xué)生提供限時(shí)和不限時(shí)的測(cè)驗(yàn)和考試，能按照設(shè)定的日期和時(shí)間自動(dòng)開放或關(guān)閉測(cè)確保每個(gè)人接收的試卷是不致的。教師可以隨時(shí)查看學(xué)生測(cè)驗(yàn)的完成情況，學(xué)生解答后教師可對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行線上批閱打分，對(duì)于通知教師可以在他們的課程中發(fā)布課程通知。8彩的討論或有重要意義的討論做加精或置頂?shù)牟僮?，也可?duì)非法討論進(jìn)行刪除。學(xué)生在學(xué)習(xí)某一個(gè)章節(jié)時(shí)，可以針對(duì)此章節(jié)做筆記?？梢詫?duì)任務(wù)點(diǎn)、訪問(wèn)數(shù)、學(xué)生數(shù)、討論數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并可以查看成績(jī)、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等詳細(xì)度及平均進(jìn)度；可以按月份統(tǒng)計(jì)學(xué)生的訪問(wèn)情況，并以圖表的形式進(jìn)行展現(xiàn)。綜合成績(jī)及排名；學(xué)生端可以查看自己的各項(xiàng)成績(jī)及綜合排名，同時(shí)其他同學(xué)的成績(jī)可設(shè)為保秘狀態(tài)。4）章節(jié)測(cè)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)5）★視頻觀看統(tǒng)計(jì)看某一視頻的總觀看時(shí)長(zhǎng)?！飳W(xué)習(xí)空間可以為每個(gè)學(xué)生打造個(gè)性化的主頁(yè)，記錄其學(xué)習(xí)歷程。同時(shí)為了創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)空間融入了SNS的概念，可以滿足學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師的學(xué)習(xí)互動(dòng)交流。學(xué)習(xí)空間采用APP架構(gòu)，所有學(xué)習(xí)服務(wù)APP化，用戶可以把常用的APP應(yīng)用安裝到自己的學(xué)習(xí)空間主頁(yè)中，并可以管理自己安裝的應(yīng)用。可以編輯、查看自己的日程。可以將文件上傳至云盤中，隨時(shí)隨地進(jìn)行量上傳資源。9小組是就某一類話題或興趣點(diǎn)（例如計(jì)算機(jī)、電影、電子產(chǎn)品等）跟別人交流的場(chǎng)所。用戶可以自己創(chuàng)建小組，可以設(shè)定小組名稱、介紹、加入的權(quán)限，權(quán)限包括公開加入、邀請(qǐng)加入、審批加入等。用戶可以瀏覽和發(fā)現(xiàn)小組。進(jìn)入小組后，可以參與小組的討論，查看小提交，問(wèn)卷結(jié)果可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，如各選項(xiàng)的選擇人數(shù)等。PBL教學(xué)是以問(wèn)題為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、教師為引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。以下功能便于開展此類教學(xué)。分組管理有效防止某學(xué)生重復(fù)分組；可查看歷史小組的小組成員信息、小組歷史文件、小組歷史論壇內(nèi)容、小組歷史評(píng)論等；支持分配小組教師，教師同時(shí)允許兼任多個(gè)小組；其中小組教師只小組文件管理小組論壇小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)以小組為單位組織，小組內(nèi)可以相互評(píng)價(jià)及查看評(píng)價(jià)結(jié)果；允許課程教師查看所有小組的評(píng)價(jià)；當(dāng)小組成為歷史小組時(shí)，其小組評(píng)價(jià)記錄也進(jìn)入歷史小組；評(píng)價(jià)表格既提供量化指標(biāo)評(píng)價(jià)也需要提供主管評(píng)語(yǔ)錄入；支持教師對(duì)本組學(xué)生的評(píng)價(jià)；支持學(xué)生對(duì)本組其他學(xué)生的評(píng)價(jià)，支持學(xué)生自評(píng)；其中互評(píng)中學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過(guò)程中影響質(zhì)量的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全員、全程、全面包括教師教學(xué)工作評(píng)估、專業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估、學(xué)生評(píng)估、學(xué)院評(píng)估。通過(guò)這些評(píng)估收集教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中的各類信息，為學(xué)校的教學(xué)管理與決策服務(wù)?？梢园丛合到y(tǒng)計(jì)教師的總數(shù)及活躍教師數(shù)，并橫向?qū)Ρ仍嚎梢园丛路莶榭茨硨W(xué)院下教師的詳細(xì)教學(xué)活動(dòng)對(duì)比；可以查看某一個(gè)人的詳細(xì)建課信息?？梢园丛合到y(tǒng)計(jì)學(xué)生的總數(shù)及活躍學(xué)生數(shù)，并橫向?qū)Ρ仍合档幕钴S指數(shù)；可以按月份查看某學(xué)院下學(xué)生的詳細(xì)學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)比；可以查看某一學(xué)生的詳細(xì)學(xué)習(xí)信息。可以統(tǒng)計(jì)平臺(tái)上創(chuàng)建的全部網(wǎng)絡(luò)課程的基本信息及建設(shè)情況，如課程章節(jié)數(shù)，從而對(duì)比能夠用圖表化的方式非常直觀的對(duì)各院系的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比?？商峁┏浞终故緦W(xué)校教學(xué)特色的教學(xué)門戶網(wǎng)站，可以實(shí)現(xiàn)新聞公告動(dòng)態(tài)顯示、精品課程性的大圖片展示區(qū)。1）具備信息發(fā)布和頁(yè)面自定義、訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)一檢索等功能。2）具備精品課程的展示以及后臺(tái)推薦控制功能。3）具備多種資源排行展示，如精品課程排行、課程網(wǎng)站排行、課程資料排行等。5）可以對(duì)本校課程進(jìn)行搜索。教學(xué)資源庫(kù)提供教師備課、制作課件、制作網(wǎng)絡(luò)課程等工作中隨時(shí)需要查閱、引用的視頻課程、網(wǎng)絡(luò)精品共享課程，以及與課程相關(guān)的電子圖書、期刊、論文、視頻講座等。需包含以下資源：（1）不少于100萬(wàn)種電子書?？梢赃M(jìn)行在線閱讀，可以進(jìn)行文字摘錄。人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)等名校的課程視頻及講座，可以在線進(jìn)行播放。電子書和學(xué)術(shù)視頻要求必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，沒(méi)有版權(quán)問(wèn)題。能。如課堂簽到、搶答、選人、測(cè)驗(yàn)、投票、多屏互動(dòng)、討論、課堂報(bào)告等功能。移動(dòng)教案功能可以讓教師在課前輕松完成課堂上準(zhǔn)備進(jìn)行互動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容。讓教師在課分享的邀請(qǐng)碼等方式進(jìn)行簽到。教師端可以顯示已簽到和未簽到學(xué)生名單，并顯示學(xué)生簽到時(shí)間和與老師的距離?？梢赃M(jìn)行迅速搶答。教師端顯示搶答順序結(jié)果，獲得搶答優(yōu)先權(quán)的學(xué)生可以優(yōu)先回答問(wèn)題。搶答標(biāo)題可以拍照上傳。教師發(fā)布隨機(jī)選人，移動(dòng)課堂互動(dòng)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在已經(jīng)簽到的學(xué)生中隨機(jī)選擇學(xué)生。教師可以在課堂上實(shí)時(shí)發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生通過(guò)移動(dòng)端進(jìn)行投票。教師端可以立即統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。投票類型支持正確/錯(cuò)誤、贊成/反對(duì)、字母單選、字母多選。投票標(biāo)題可支持拍照上傳。教師在任何教學(xué)環(huán)節(jié)都可以將自己手機(jī)的屏幕內(nèi)容投射到大屏幕上，向?qū)W生進(jìn)行展示。教師還可以將PPT從手機(jī)投射到大屏幕中，并用手機(jī)控制PPT的翻頁(yè)，使得老師可以擺脫講臺(tái)的束縛，也可以使教師不用再帶U盤或自己的電腦去上課。功能，為教學(xué)評(píng)估提供有力依據(jù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、互動(dòng)全流程的數(shù)據(jù)記錄、分析、應(yīng)用功能，更可實(shí)時(shí)查看任一活動(dòng)的詳細(xì)參與情況，輔助管理者進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并做及時(shí)調(diào)整。類似于微信的師生互動(dòng)界面，師生可以在里面非常方便的進(jìn)行及時(shí)交流和各種課堂互動(dòng)?？梢灾С治淖帧⒄Z(yǔ)音聊天，還可以插入圖片、拍照、筆記、主題討論、投票、問(wèn)答、收教師可以實(shí)時(shí)查看學(xué)生提交結(jié)果?；?dòng)問(wèn)答支持單選題、多選題和簡(jiǎn)答題。提干可以支持拍在課堂上學(xué)生可以任意組合展開小組討論。教師在課前和課堂上可以選擇和自己課程相關(guān)的價(jià)值資料進(jìn)行資料推送，推送完成后在課程和互動(dòng)窗口，學(xué)生和教師都可以查看資料的詳細(xì)內(nèi)容。積分獎(jiǎng)勵(lì)。課程中的每個(gè)學(xué)生有四片葉子，分別對(duì)應(yīng)簽到次數(shù)、課堂積分、作業(yè)完成數(shù)和任務(wù)點(diǎn)完加教師和助教團(tuán)隊(duì)。碼，學(xué)生通過(guò)輸入邀請(qǐng)碼或掃描二維碼方式加入，邀請(qǐng)碼和二維碼可以設(shè)定有效期。老師在班級(jí)的學(xué)生名單中可以查看每個(gè)學(xué)生的積分葉子，并可以手動(dòng)修改學(xué)生的積分。對(duì)學(xué)的視頻觀看，提供很多監(jiān)控措施，如視頻的防拖拽防跳集及防窗口切換功能。習(xí)記錄與PC相同。同時(shí)將視頻學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)算后加入綜合成績(jī)中。作業(yè)展示。學(xué)生可以通過(guò)本功能支持待做作業(yè)在移動(dòng)端完成。支持查看已完成作業(yè)的批閱狀態(tài)和最后得分，支持查看作業(yè)答案。握、理解的的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)生可以從本功能實(shí)現(xiàn)建立自己發(fā)表的話題，也可以回復(fù)他人的話題?；貜?fù)話題是指學(xué)生能回復(fù)學(xué)生的話題，也能跟帖教師發(fā)表的話題。話題都可以支持教師可以在課程中發(fā)布考試試卷和查看考試分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，學(xué)生同樣可以通過(guò)客戶端進(jìn)行在線考試和查看考試信息。薦最近的學(xué)生提問(wèn)及答疑，同時(shí)為了方便學(xué)生自己解決問(wèn)題，要解答的質(zhì)量，學(xué)生在提問(wèn)的過(guò)程中，可以選擇解答范圍，包括選擇教師解答或管理員解答。己所提問(wèn)題可以溫故知新，答疑功能要支持自己在本課程中所提問(wèn)題的匯總功能。提供海量電子圖書、報(bào)紙、期刊、專題等閱讀資源。包含100萬(wàn)冊(cè)以上電子書、4000千種以上期刊、500種以上全國(guó)各地報(bào)紙等資源。所有資源需提供相關(guān)的著作權(quán)授權(quán)，沒(méi)有任教師、學(xué)生可以將所有感興趣的內(nèi)容訂閱到自己的空間，并進(jìn)行分類管理。可以將任何一個(gè)資源，甚至資源中的某一章節(jié)推送到一門課程中，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。可以對(duì)所有精彩的內(nèi)容與好友、同學(xué)進(jìn)行分享，從而實(shí)現(xiàn)社交式的閱讀?？梢試@某一個(gè)主題或知識(shí)創(chuàng)建專題，并對(duì)外發(fā)布，其他人可以進(jìn)行訂閱。4、移動(dòng)社交系統(tǒng)移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)需提供基于真實(shí)身份、課程、讀書等學(xué)習(xí)行為及學(xué)生活動(dòng)的社交互動(dòng)。可提供趣味式的成長(zhǎng)花瓣式學(xué)習(xí)展示形式，引發(fā)學(xué)習(xí)激勵(lì)。動(dòng)或信息分享。也可在課程、班級(jí)、專業(yè)、學(xué)校等范由于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間創(chuàng)建小組，小組數(shù)量較多，當(dāng)加入小組要支持選擇分類（包含擇本分類下的小組?？蛇M(jìn)行小組分類。讓優(yōu)秀的筆記共享彼此，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)需提供共享筆記和私有筆記，當(dāng)師生在系統(tǒng)上添加了好友后，就可以像看朋友圈一樣查看好友的共享筆記。提供個(gè)人建立私有筆記、共享筆記等；允許個(gè)人管理在線筆記分層，個(gè)人可以建立文件夾進(jìn)行相關(guān)筆記的歸類。4.3、好友圈動(dòng)態(tài)更新添加為好友后還可以獲得查看好友筆記、好友訂閱、好友個(gè)人信息等。要的內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)給他人，同時(shí)可記錄自己認(rèn)為重要的事情，或?qū)⒂信d趣的內(nèi)容進(jìn)行一定范圍的4.4、花瓣式成長(zhǎng)記錄主要是為了師生溝通交流提供一種便捷的電話本、郵箱的獲取渠道。據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人信息適當(dāng)范圍的私密保護(hù)設(shè)置。送，實(shí)時(shí)接收，并可查看通知閱讀狀態(tài)。教師、學(xué)生都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)通知、組建小組群聊（也可設(shè)置屏蔽提醒）、好友驗(yàn)多語(yǔ)種環(huán)境，全方位多維度監(jiān)控，尤其能很好支持視頻功能。具體包括如下功能：2、學(xué)校慕課建設(shè)與管理學(xué)?？赏ㄟ^(guò)平臺(tái)建設(shè)符合國(guó)際水準(zhǔn)的慕課，并可對(duì)課程進(jìn)行管理與維護(hù)。課程建設(shè)傻瓜式三步走：第一步選擇模板；第二步課程欄目；第三步課程章節(jié)內(nèi)容。并在建課過(guò)程中無(wú)縫獲取海量豐富的教學(xué)資源。3、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)修學(xué)分支持全終端學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)流程監(jiān)控。4、教師助教服務(wù)教師通過(guò)平臺(tái)完成答疑、作業(yè)、考試管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)流程監(jiān)控。5、★課程建設(shè)項(xiàng)目和比賽項(xiàng)目申報(bào)評(píng)審和在線投票2017年高校在線開放比賽）專題，通過(guò)聯(lián)盟平臺(tái)進(jìn)行申報(bào)和推薦課程，并以專題頁(yè)面的方式進(jìn)行展示，評(píng)審專家可登陸系統(tǒng)進(jìn)行專題在線評(píng)審打分，平臺(tái)用戶和公眾可對(duì)專題課程進(jìn)行在線投票，參與評(píng)比，系統(tǒng)可將專家打分結(jié)果和投票結(jié)果進(jìn)行匯總，并提供導(dǎo)出。6、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)將詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程、建課過(guò)程及教學(xué)過(guò)程，并對(duì)過(guò)程數(shù)據(jù)進(jìn)行全方位記錄。同時(shí)系統(tǒng)支持對(duì)平臺(tái)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析挖掘，用于學(xué)習(xí)行為分析與學(xué)習(xí)效果評(píng)估。結(jié)算系統(tǒng)根據(jù)使用量及結(jié)算機(jī)制進(jìn)行結(jié)算。包括系統(tǒng)管理員、評(píng)審專家、學(xué)校用戶、教師用戶和學(xué)生用戶，提供完善的權(quán)限管理。2、★支持整個(gè)課程創(chuàng)建、聯(lián)盟學(xué)生用戶學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤和控制、在線測(cè)試和作業(yè)發(fā)布、交流互動(dòng)、成績(jī)?cè)u(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)成果反饋、不同聯(lián)盟成員單位之間學(xué)分互認(rèn)教學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)過(guò)程的深度融合。3、成熟穩(wěn)定的軟件產(chǎn)品，具有國(guó)家軟件著作權(quán)登記證書，已在至少5個(gè)地區(qū)部署使用。4、系統(tǒng)設(shè)計(jì)滿足大規(guī)模用戶使用、支持分布式部署，應(yīng)滿足萬(wàn)人在線學(xué)習(xí)的性能要求。6、具有先進(jìn)性、可移植性、開放性和兼容性，支持標(biāo)準(zhǔn)化多媒體課件。支持隨用戶使用量的增大而只需增加相應(yīng)的硬件即可。7、支持與學(xué)校其他教務(wù)平臺(tái)對(duì)接。8、支持Web服務(wù)器集群。具有安全策略和備份機(jī)制，可根據(jù)不同的業(yè)務(wù)要求采用不同的安全措施，保證發(fā)生故障時(shí)不影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。提供各級(jí)數(shù)據(jù)備份機(jī)制能夠每天非工作時(shí)段定時(shí)備份數(shù)據(jù)庫(kù)。具有相關(guān)策略對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)。9、不限注冊(cè)課程數(shù)量和注冊(cè)用戶數(shù)，其中的網(wǎng)絡(luò)課程可以實(shí)現(xiàn)按課程的導(dǎo)入、導(dǎo)出進(jìn)行學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的環(huán)境，教師通過(guò)組織學(xué)習(xí)材）；級(jí)管理員也可以根據(jù)自身的需求創(chuàng)建角色和為角色指定權(quán)限。限，管理員可以批量給用戶分配、收回權(quán)限，具有本校單位內(nèi)權(quán)限整體移交功能。管理員可以批量給用戶分配、收回權(quán)限，具有聯(lián)盟單位內(nèi)權(quán)限整體移交功能?？稍O(shè)置添加課比賽）專題，通過(guò)聯(lián)盟平臺(tái)進(jìn)行申報(bào)和推薦課程，并以專題頁(yè)面的評(píng)審專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。（1）校單位管理員可以在本校單位下批量增加、刪除、修改組織機(jī)構(gòu)樹，可單個(gè)、批量增加、刪除、修改、查找用戶信息。（2）聯(lián)盟管理員可以在聯(lián)盟下批量增加、刪除、修改組織機(jī)構(gòu)樹，可單個(gè)、批量增加、刪18、提供強(qiáng)大的基于瀏覽器的數(shù)學(xué)、化學(xué)公式在線編輯器。提供精確的學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)生再次登錄平臺(tái)時(shí)能從上次學(xué)習(xí)的結(jié)束點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)課程?？捎涗?、查詢用戶登錄20、提供聯(lián)盟單位在線課程申報(bào)、審核、評(píng)估功能。21、★評(píng)審專家可登陸系統(tǒng)進(jìn)行課程建設(shè)項(xiàng)目和比賽項(xiàng)目專題在線評(píng)審打分，平臺(tái)用戶和公眾可對(duì)課程建設(shè)項(xiàng)目和比賽項(xiàng)目專題進(jìn)行在線投票，參與評(píng)比，系統(tǒng)可將專家打分結(jié)果和投票結(jié)果進(jìn)行匯總，并提供導(dǎo)出。1、★比選人免費(fèi)實(shí)現(xiàn)完成以上學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái)與學(xué)院數(shù)字校園門戶、統(tǒng)一身份認(rèn)證、數(shù)據(jù)低于本需求書中提出的要求。1.3設(shè)備外觀清潔，標(biāo)記編號(hào)以及盤面顯示等字體清晰，明確。銘牌示應(yīng)以中文或英文及易懂的通用符號(hào)來(lái)表示；應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤地表明設(shè)備之型號(hào)、規(guī)格、制造廠及生產(chǎn)或出廠日期。1.4對(duì)于影響設(shè)備正常工作的必要組成部供并在比選文件中明確列出。1.5所有貨物提供出廠合格證等質(zhì)量證明文件，國(guó)外生產(chǎn)的必須有合法的進(jìn)貨渠道證明，1.6所有貨物到現(xiàn)場(chǎng)安裝使用前，比選人將進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)或試驗(yàn)。學(xué)院保留在簽約時(shí)調(diào)整部分方案及定購(gòu)設(shè)備數(shù)量和服務(wù)的權(quán)力，比選人應(yīng)對(duì)系統(tǒng)方案中設(shè)備和服務(wù)明細(xì)報(bào)價(jià)，按比選單價(jià)不變的前提下進(jìn)行調(diào)整，雙方不得拒絕。如遇本次比選沒(méi)有涉及的設(shè)備或服務(wù)時(shí)，由比選人提供申請(qǐng)，學(xué)院確認(rèn)后實(shí)施。比選人應(yīng)派經(jīng)招標(biāo)人認(rèn)可的有經(jīng)驗(yàn)和能力、具有相應(yīng)資質(zhì)的技術(shù)人員，負(fù)責(zé)系統(tǒng)設(shè)備安裝工作，在設(shè)備安裝期間應(yīng)充分了解設(shè)備安裝進(jìn)度要求，解決安裝中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。3.1比選人負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝、調(diào)試。3.2調(diào)試所需專用工具設(shè)施物料由比選人自備、自費(fèi)運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)，完工后自費(fèi)搬走。3.3安裝完成后，進(jìn)行調(diào)試、驗(yàn)收按國(guó)家有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家無(wú)驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的按雙方合3.4設(shè)備的拆箱、通電、調(diào)試等各項(xiàng)工作由比選人負(fù)責(zé)，但必須在學(xué)院指定人員的參與下進(jìn)行。在實(shí)際實(shí)施前必須先經(jīng)學(xué)院同意方可進(jìn)行。調(diào)試的原始記錄須經(jīng)各方簽字后作為驗(yàn)收3.5所有的比選設(shè)備應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在制造廠檢查和試驗(yàn)合格，以表明其運(yùn)行性能、安全性能以及設(shè)備材料和結(jié)構(gòu)在電氣、機(jī)械上的完整性。4.1比選人須對(duì)招標(biāo)人的技術(shù)人員培訓(xùn)。比選人須在比選文件中提供詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間(至少4天)、培訓(xùn)費(fèi)用等。4.2比選人提供的負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員應(yīng)具備同類設(shè)備五年以上的經(jīng)驗(yàn)。4.3技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)包含在投標(biāo)總價(jià)中。4.4技術(shù)培訓(xùn)至少應(yīng)包括下列內(nèi)容：4.4.1原理、構(gòu)成和功能的描述。4.4.2常見故障的處理或排除。4.4.3各系統(tǒng)部件（設(shè)備）的檢查、調(diào)整和維護(hù)。4.4.4對(duì)使用者關(guān)于設(shè)備基本操作技能的培訓(xùn)。5.1比選人須提供經(jīng)調(diào)試、試運(yùn)行、驗(yàn)收合格后至少3年的質(zhì)保期(比選人可根據(jù)自身實(shí)力作出更長(zhǎng)時(shí)間的質(zhì)保承諾)。在此期間，比選人應(yīng)免費(fèi)處理因質(zhì)量發(fā)生的故障，并進(jìn)行正常5.2比選人必須有可靠的售后服務(wù)保障包括但不限于在紹興附近有固定的維修服務(wù)點(diǎn)，能提供正常的技術(shù)、備品備件服務(wù)。比選人在接到學(xué)院通知后，6小時(shí)內(nèi)派人赴現(xiàn)場(chǎng)處理設(shè)6.1設(shè)備包修期內(nèi)（各標(biāo)項(xiàng)內(nèi)已有要求的除外），如出現(xiàn)故障，比選人在接到電話5小時(shí)內(nèi)到達(dá)采購(gòu)人指定地點(diǎn)，6.2比選人提供的設(shè)備，必須符合比選文件及其比選